三年級大象作文四篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的三年級大象作文4篇，歡迎大家分享。
三年級大象作文 篇1
第二天，陽光明媚，狗熊興高采烈的來到大象家，捧著他給大象裁的褲子，敲了敲門。
大象開開門，看到是狗熊，就說：“狗熊先生，您來干什么呀？”狗熊說：“我給您做的褲子做好了�！贝笙舐犃颂貏e高興，說：“謝謝您，您等一會兒，俺去給您拿錢，一共50元。”過了一分鐘，大象拿著一張50元的錢給了狗熊。
大象送走了狗熊，抱著褲子高興地走到了臥室，大象穿上之后，后悔極了。狗熊給大象做的褲子只能當(dāng)襪子穿。大象沒辦法，只好用剪刀把布料剪成一塊一塊的，當(dāng)抹布用了。
三年級大象作文 篇2
狗熊拿著剛做好的褲子，得意洋洋地向大象家里走去。
狗熊說：“怎么樣？褲子不錯吧？是不是很合身？您給我的布太大了，我在家里給您裁了又裁，剪了又剪，可把我給累死了！”大象接過褲子試了試，褲子太小了，連大象的一只腳也放不下。“這褲子太小了，不合身。”狗熊說：“�。坎豢赡馨�，我在家里量了呀？”大象解釋道：“你是按照你的體型做的褲子，而我的體型比你大多了，所以我穿起來不合適�！惫沸艽诡^喪氣地回家去了。
大象沒穿到合適的褲子，急得團團轉(zhuǎn)。小猴有禮貌地問：“大象伯伯，什么事讓您急得這樣？”大象說：“我想要一件褲子，可我自己不會做�！毙『镎f：“那么就讓我來為您做吧。”小猴從家拿來了一把尺子、一把剪刀和一塊布，把大象的身體量了量，然后小心翼翼地給大象做了一件合身的褲子。
大象笑著說：“謝謝你，小猴，你真是聰明的孩子�！毙『锊缓靡馑嫉匦α�。
三年級大象作文 篇3
今天，老師給我們布置了一個任務(wù)：回家做手工，然后寫一篇作文。
放學(xué)回到家后，我馬上拿出《金筆思維》這本書，想找簡單又容易做的手工來做。可是，我翻來翻去，都找不到合適的，生氣地把書扔到書桌上，不做了！這時，窗外吹進一陣大風(fēng)，把書翻到113頁，我一看，這個折大象的手工步驟這么少，一定容易！“好！就是它了�！蔽腋吲d地大叫起來。
我把折紙剪下來，就開始做了。前面的.5個步驟都很順利�？墒�，到了第6個步驟，也是最后一個步驟——折大象的鼻子。我怎么折都折不好，折長了，放不下去，折短了，又不像大象的鼻子，真煩人！這鼻子怎么這么難折，不折了！我把沒完工的大象又往桌子扔去。在旁邊看報紙的叔叔看見了，走過來，說：“洪海，做事情可不能半途而廢��！如果你不怕困難，繼續(xù)做，叔叔相信你一定能成功的！”我聽了叔叔的話，心想：叔叔的話好象也有些道理啊，試試看吧。于是，我又拿起折紙，認真地端賞：啊，剛才折鼻子時，怎么沒發(fā)現(xiàn)有兩條虛線呢，按照虛線折一下，不就完事了嗎？我高興地一拍腦門，馬上動手做。
很快，完整的一只大象就出現(xiàn)在我眼前了�？粗@只大象，我又轉(zhuǎn)頭看看叔叔，叔叔也正看著我，還向我豎起了大拇指，我沖他做了個鬼臉，開心地笑了！
三年級大象作文 篇4
在一個風(fēng)和日麗的早晨，小猴在樹上欣賞風(fēng)景，熊貓在綠油油的草坪上做早操，小鳥在樹枝上唱著歡快的歌。
一只從河邊游來的小鴨正在大搖大擺的走過來。突然，咚的一聲，小鴨拍打著有力的翅膀急得大聲呼喊：救命呀，救命呀！
大家聞聲飛快跑過去，最先到的是小猴，它機靈一動，像一匹脫韁的野馬直接跑到樹下，拿起一根又長又粗的樹枝，伸進洞里對小鴨說：抓著樹枝爬上來吧！小鴨咬著樹枝，小心翼翼地爬著�？墒菢渲μ�，小鴨咚的一聲掉下去了。這時，小猴絕望了。原來一向足智多謀的它突然也變得束手無策了。這時，樂于助人的大象和熊貓跑來了，它們一見此時的情景，異口同聲的說：我們有辦法救小鴨了。只見熊貓如離弦之箭提起水桶跑到河邊打了滿滿的一桶水，大象也跑到河邊用鼻子吸水。然后它們一起把水倒入洞中，就這樣，正當(dāng)它們累得氣喘呼呼的時候，小鴨終于浮出水面得救了！
小鴨感激地對大家說：謝謝你們救了我！
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