三年級吊蘭作文3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的三年級吊蘭作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級吊蘭作文 篇1
我家有一盆吊蘭，綠色的枝條，白色的小花，四季常綠的枝葉向外伸展著，嫩綠的葉子又細(xì)又長非常美麗，最長的大約有40厘米長，雪白的花瓣中間包著淡黃的花蕊。
我仔細(xì)觀察過，發(fā)現(xiàn)早上花瓣是合攏的，只有一個小小的花骨朵，到中午的時候，花就開了，雪白的小花發(fā)出清淡的香味好聞極了。吊蘭的`小花好似小精靈，那一朵開了這一朵沒有開，這一朵開了那一朵卻沒有開，它們并不是普通的精靈，而是淘氣又可愛的小精靈。
我非常喜歡這盆吊蘭，我從夏天一直觀察到了冬天，也就是現(xiàn)在。夏天的時候，一點一點開著花，冬天的時候花朵就凋零了，這讓我非常傷心，也讓我想起了一首歌曲——《多年以前》，“有一群美麗的小鳥，多年以前，多年以前......”，我傷心地唱起了這首歌，我希望吊蘭在明年夏天的時候，可以開出更美麗的花朵，散發(fā)出更迷人的香味。
這盆吊蘭給我在這個夏天帶來了無與倫比的快樂，有了這個朋友我的夏天過得既充實又快樂!
三年級吊蘭作文 篇2
星期天，媽媽拿來一個黑塑料袋。我好奇地去看，原來是一棵漂亮的吊蘭。媽媽拿著花盆和一個裝滿水的杯子要去種花了。我圍著她，撒嬌地說：“好媽媽，我也去種好嗎？”媽媽說：“你就別去了，快去看書吧！”在我的死磨硬纏下，媽媽無奈地答應(yīng)了。我高興得一蹦三尺高，奪過媽媽的花盆，興致勃勃地沖出家門。
我們來到樓下的花壇邊，媽媽用手去刨土。我也蹲下來，卷起袖子，伸手干起來�！班藛�，嗨喲！”我們刨啊刨啊，我的手早已成小泥手了。媽媽看著我這個樣子，笑著說：“好了，快站起來！”我舉起小泥手，高興得跳起來。媽媽把土挖了個洞，再把吊蘭小心翼翼地放進(jìn)去。我?guī)蛬寢屢黄鹇裢粒睦飫e提有多高興。吊蘭終于種好了，我看著這株漂亮的吊蘭，真希望它快快地長大。于是，我又端來水，均勻地灑在吊蘭上。媽媽笑了，我也甜甜地笑了。
現(xiàn)在，這株吊蘭長得很茂盛了。那綠油油的葉子垂下來，多像一頭飄逸的長發(fā)啊，宛如一個可愛的小女孩！
三年級吊蘭作文 篇3
今天，我去觀察了我種的小吊蘭，發(fā)現(xiàn)它身邊圍著好些小吊蘭。�。≡瓉�，我栽的吊蘭已經(jīng)當(dāng)上媽媽了。那些小吊蘭好像在說：“媽媽的身體好溫暖哦！”
這株大吊蘭里面長著許多小吊蘭，而且都垂下來了，就好像小朋友最喜歡玩的滑滑梯那樣垂下去，也像嬰兒的搖籃。它的根很結(jié)實，任憑風(fēng)吹雨打，它都不怕，像一位位戰(zhàn)士在守衛(wèi)自己的家鄉(xiāng)。它的嫩葉兩邊是淺綠的，中間是白的，像潔白的雪花。自從它當(dāng)上媽媽以后，它總是把自己的養(yǎng)料儲存起來，自己補充的很少，給兒女們補充的很多，讓他們茁壯成長。現(xiàn)在，大吊蘭已經(jīng)有幾片枯葉了。但是，整體上看起來特別完美。我現(xiàn)在仔細(xì)的觀察小吊蘭的生長過程是這樣的：本來是一個很長的莖，一開始上面結(jié)了很多花骨朵兒，過了一段時間后，花朵盛開了，有一股芬芳的香味。再后來，花兒凋零了，就變成了小吊蘭。小吊蘭慢慢的長大，最后在小吊蘭的底部有莖長出來了。這個時候，小吊蘭也可以離開吊蘭媽媽獨立生活了。但吊蘭媽媽自始至終都保護著自己的孩子。
我才發(fā)現(xiàn)吊蘭媽媽是多么的偉大呀！他為了哺育自己的孩子，寧可把養(yǎng)料都輸送給自己的孩子，而自己的葉子卻變得黃黃的，一點營養(yǎng)都沒有。這就是母愛的無私！
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