三年級(jí)作文放風(fēng)箏（精選39篇）
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的三年級(jí)作文放風(fēng)箏，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)作文放風(fēng)箏 1
早晨，陽光親吻著大地，風(fēng)和日麗的，我和弟弟妹妹決定去公園放風(fēng)箏。
你瞧，天空成了風(fēng)箏的天堂。雄偉的“老鷹”在天空中翱翔，像在尋找食物；“蜈蚣”正睜著眼睛，扭著身子，擺動(dòng)著無數(shù)只腳，像在跟小朋友們打招呼；“小金魚”在鼓著大眼睛，在空中游動(dòng)……
這時(shí)，我決定也入場(chǎng)了。弟弟把風(fēng)箏據(jù)舉過頭頂，而我一手拿著線軸，一手拉著引線�！耙弧⒍�、三，拋！”我大喊道。話音剛落，弟弟就用力把風(fēng)箏拋上天空，我也連忙向前跑去，邊跑邊放線，風(fēng)箏也飛上了天，哈哈！天上又多了一只我的燕子風(fēng)箏。燕子風(fēng)箏越飛越高，有時(shí)穿過云層，像在跟云朵比誰飛得高；有時(shí)在云層下慢慢飛，像在和云朵說話。妹妹也羨慕地看著我的.風(fēng)箏，好像在說：“原來燕子真的是飛行高手啊！”
遠(yuǎn)處，爸爸媽媽依偎在一起，抬頭看著天空中的風(fēng)箏，笑了。
漸漸地天黑了，我們踏著落日的余輝依依不舍地離開了。
三年級(jí)作文放風(fēng)箏 2
今天，天氣晴朗，爸爸決定帶我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。
來到公園，準(zhǔn)備放風(fēng)箏。爸爸教我，轉(zhuǎn)輪順時(shí)針轉(zhuǎn)是放線，轉(zhuǎn)輪逆時(shí)針轉(zhuǎn)是收線，放線時(shí)不要放得太快，線會(huì)斷，放線時(shí)還要不時(shí)地收一收線，這樣才能飛得又高又遠(yuǎn)。
開始放風(fēng)箏了，我手里拿著轉(zhuǎn)輪，爸爸在后面舉著風(fēng)箏�！芭埽 卑职忠宦暳钕�，我便像脫韁的.野馬，飛奔起來。過了一會(huì)兒，風(fēng)箏飛上高空，有時(shí)迅速爬升；有時(shí)飄落下來；有時(shí)飛向左邊；有時(shí)又被風(fēng)吹到右邊；有時(shí)轉(zhuǎn)個(gè)圈；有時(shí)又和別人家的風(fēng)箏繞在一起…… 我費(fèi)了九牛二虎之力，風(fēng)箏才平穩(wěn)地飛起。
我正松了口氣，突然，風(fēng)箏掉了下來，下面是樹林，假如掉下去，就是“吃了砒霜再上吊”——完蛋了！“給我！”爸爸一把搶過轉(zhuǎn)輪，收線，放線，又把風(fēng)箏扯過來，放出去……風(fēng)箏這才平穩(wěn)地降落到地面上。
經(jīng)過幾番折騰，我終于體驗(yàn)到了放風(fēng)箏的樂趣，也知道了——“不管去做什么事情，都要講究認(rèn)真�！�
三年級(jí)作文放風(fēng)箏 3
有一天下午，班隊(duì)課上，老師帶我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。老師先帶我們走出教室，然后再走出校門，最后來到野外的一片草地上。那片草地非常寬闊，地上長滿了綠色的小草。我走在上面感到非常柔軟，好像踩在了一塊地毯上面一樣。
老師告訴我們現(xiàn)在可以放風(fēng)箏了。我們就放起了風(fēng)箏來了。由于，我沒有帶風(fēng)箏，所以只好看別人放風(fēng)箏。不一會(huì)兒，我就看到一只老鷹風(fēng)箏飛到了天空中去了。然后，我又看到了一只小雞風(fēng)箏跟著也飛上了藍(lán)天。后來，飛上天去的風(fēng)箏越來越多了，有蝴蝶風(fēng)箏、豆腐干風(fēng)箏……過了一會(huì)兒，我又去看那最早飛上天去的'老鷹風(fēng)箏。這時(shí)，我看到那只老鷹風(fēng)箏正飛下去捉那只小雞風(fēng)箏。呀，真好看！小雞風(fēng)箏在拼命逃跑。而那只老鷹風(fēng)箏好像在拼命追趕�？磥磉�就是那只小雞厲害，竟然給它逃脫了，躲開了老鷹的追捕。啊呀，真好笑，現(xiàn)在那只老鷹風(fēng)箏竟然去捉那只蝴蝶風(fēng)箏了。老鷹怎么會(huì)捉蝴蝶吃呢？真就是亂套了。
正在這一個(gè)時(shí)候，下課的鈴聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來。老師就叫我們收線回教室去了。我們只得趕快收線。
然后，我們就又排好隊(duì)伍跟著老師一起回學(xué)校去了。路上，大家都說今天放風(fēng)箏真就是非常高興。
三年級(jí)作文放風(fēng)箏 4
今天下午我們?nèi)S河公園放風(fēng)箏。
爸爸舉著漂亮的燕子風(fēng)箏，我拿著細(xì)細(xì)的風(fēng)箏線逆著風(fēng)往前跑，風(fēng)箏搖搖晃晃地上天了，剛開始還在空中打轉(zhuǎn)，不一會(huì)兒，就飛的.很平穩(wěn)了。這時(shí)空中出現(xiàn)了一架飛機(jī)，與我的風(fēng)箏并駕齊驅(qū)。我好像聽見風(fēng)箏說：你以為你插個(gè)翅膀就是雞啊！”飛機(jī)也不服氣的說：“小樣，以為我飛不過你啊……”
我正想著，突然感到線輪松了，就緊緊地攥住它，沒想到它不聽我的使喚，我費(fèi)了很大勁才把它控制住。我松了一口氣，然后把風(fēng)箏線放長。風(fēng)箏越飛越高，在藍(lán)天白云的襯托下好像活了一樣，輕盈地飛舞著，翱翔著。我也很快活。
正在我自我陶醉時(shí)，風(fēng)箏給我開了個(gè)玩笑，在空中轉(zhuǎn)了幾圈，想要栽下來，我不知所措，爸爸眼疾手快，輕輕地扯了扯線，風(fēng)箏就奇跡般地穩(wěn)住了。真刺激啊。
天已經(jīng)黑了，我戀戀不舍地收了線，滿載著喜悅回家了。
三年級(jí)作文放風(fēng)箏 5
在一個(gè)陽光明媚、風(fēng)和日麗的周末，小明、小花和小麗相約到公園的大草坪放風(fēng)箏。
他們手里捧著兩個(gè)風(fēng)箏，開心地來到大草坪，果然就像別人所說的一模一樣，青青的草一躺下去好像一張軟軟的毯子，舒服極了。無邊無際的藍(lán)天上有許多棉花似的.白云，還有各種各樣的風(fēng)箏，有長長的蜈蚣，有美麗動(dòng)人的金魚，還有展翅高飛的雛鷹等。原本空蕩蕩的藍(lán)天被這些風(fēng)箏添加了許多生趣。
小明先拿出一只“燕子”風(fēng)箏，他負(fù)責(zé)拉著風(fēng)箏線，小云負(fù)責(zé)舉起“燕子”風(fēng)箏，之后，他們靜靜地那仔細(xì)觀察，小明目不轉(zhuǎn)睛地盯著風(fēng)箏。忽然一陣清風(fēng)吹過來，小明趕緊轉(zhuǎn)過身往前跑，小云頓時(shí)放開了手，風(fēng)箏隨著風(fēng)飄動(dòng)，好像在和風(fēng)娃娃一起賽跑。小云哈哈大笑地喊：“小明，你要跑快點(diǎn)！這風(fēng)箏會(huì)越飛越高！”小明回答：“好！”小麗也笑盈盈地說：“小明，你快點(diǎn)，我也要放風(fēng)箏�！睂�(duì)面的小男孩興奮地對(duì)他的父母說：“爸爸媽媽，我終于學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏！”小男孩的父母激動(dòng)地說：“我們的孩子終于長大了。”笑聲傳遍整個(gè)公園。
大家相約下一次再來這里放風(fēng)箏。
三年級(jí)作文放風(fēng)箏 6
一天天氣晴朗，小紅，小綠和小藍(lán)來到公園放風(fēng)箏。
剛進(jìn)公園，小紅、小綠和小藍(lán)就看見了，在晴朗的天空中飄著許許多多的風(fēng)箏，有可愛的小金魚，兇猛的老鷹，多只腳的蜈蚣……讓他們看得眼花繚亂。
這時(shí)，小綠和小藍(lán)也迫不及待地拿出一只一身烏黑的羽毛，一對(duì)輕快有力的翅膀的'小燕子風(fēng)箏。首先，小蘭拿起了那只小燕子，然后對(duì)小綠說：“小綠，你快拿起風(fēng)箏線往前跑好嗎？”還沒等小綠回答，小藍(lán)就把風(fēng)箏拋上了萬里無云的天空。小綠沒辦法，只好拿起風(fēng)箏線飛快地向前跑去。但是風(fēng)箏一點(diǎn)也不聽話，在天空中飄來飄去，不一會(huì)兒就落了下來。小綠和小藍(lán)很傷心，但他們沒有放棄，心想：下次我們一定可以把風(fēng)箏放上天空的。于是小綠和小藍(lán)又拿起了風(fēng)箏，再一次把風(fēng)箏放上了天空。這次風(fēng)箏飄在了蔚藍(lán)的天空中了。小紅看了開心極了，大聲地歡呼起來。今天真是個(gè)兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶的好時(shí)間��！
三年級(jí)作文放風(fēng)箏 7
在回憶這小學(xué)6年的往事中，我已度過了許多幸福、美好的時(shí)光，這些時(shí)光都是最純真、最難忘的。有高興、悲傷、痛苦等等。所有的是在我的腦子里攪混了。在想想，還是寫一篇既高興有氣人的比賽吧!
耶，我太高興啦!呵呵，那個(gè)什么放風(fēng)箏比賽，我組被班主任挑中啦。
苦苦等的'比賽的那天終于來臨啦!我們組的仨人非常興奮，我王超、姚瑞三人，先把準(zhǔn)備工作做好了，又到MISS高集合，最后就盼著比賽的口令響了。比賽開始了，我叫王超先帶飛我引線，姚瑞先觀察附近的騷動(dòng)，開始我們配合得天衣無縫�？墒牵L(fēng)箏它似乎像個(gè)不聽話的小娃娃，可能是恐高吧，不會(huì)呀，前幾天試飛還飛的最高啊，可是沒辦法，他就是要哭著鬧著想下來。哎，悲哀啊，僅僅就幾秒時(shí)間，呼的一下又飛下來了，還吧尾巴給搞斷了，真煩啊，我們忙著把尾巴裝回去，急著裝，又急著飛，有僅僅幾秒，降了下來。
我們非常掃興啊，風(fēng)升了上去，我們太高興了，王超領(lǐng)這風(fēng)箏線，像百米沖刺死的逆風(fēng)的方向奔跑。哇，越飛越高了，我們都忙著高興忘了看附近情況了，一個(gè)小屁孩，領(lǐng)著風(fēng)箏亂撞，哎，落了下來。
我們仨全崩潰了，沒心情放，時(shí)間也到了終點(diǎn)，輸了!
三年級(jí)作文放風(fēng)箏 8
國慶假期中，我和好朋友相約去公園放風(fēng)箏。
假日的公園可熱鬧了，花花草草搖曳著動(dòng)人的身姿，游人們?nèi)齼蓛尚蕾p著美景，感受著大自然的美好。我們?cè)谝黄G油油的草地上放起了風(fēng)箏。
一開始，我讓小伙伴合作放風(fēng)箏，我讓小伙伴幫我向上扔，我扛著風(fēng)箏拉著線向前奔跑，可一連試了好幾次都沒有成功。我垂頭喪氣地坐到椅子，難受極了�！安恍�，我一定要讓風(fēng)箏上天�！蔽倚睦锇蛋档叵�。于是，休息了一會(huì)兒，我振作起來繼續(xù)放風(fēng)箏。這次，我聰明了許多，沒有風(fēng)時(shí)，我拿好風(fēng)箏，拉好線，等風(fēng)大時(shí)，迅速讓風(fēng)箏離開草地，然后拉著繩子奮力地奔跑。用這個(gè)新妙招嘗試了幾次，果然風(fēng)箏就飛上了藍(lán)藍(lán)的天空。我興奮極了！可好景不長，風(fēng)一停，我的.風(fēng)箏又像箭一樣“嗖”地一聲掉到地上了。哎，看來放風(fēng)箏，有風(fēng)才是關(guān)鍵呀!
太陽漸漸西斜，天空出現(xiàn)了美麗的彩霞，我們收好風(fēng)箏，依依不舍地離開了公園。我們相約：下一次一定讓風(fēng)箏飛上更高的藍(lán)天。
三年級(jí)作文放風(fēng)箏 9
今天天氣很好，陽光明媚，春風(fēng)吹在臉上暖洋洋的。媽媽說：“這么好的天氣，我們?nèi)ネ饷娣棚L(fēng)箏吧。”
我拿出風(fēng)箏，簡單地組裝好之后，興致勃勃地出發(fā)了。風(fēng)箏是老鷹圖形的，我想，等我的風(fēng)箏飛上了天，小鳥也會(huì)被嚇跑吧。
我按照媽媽教我的方法，先一邊跑一邊放開手里的.風(fēng)箏，同時(shí)慢慢地放幾圈線，風(fēng)箏迎風(fēng)飛起來了。我興奮地邊跑邊放線，由于我把線放得太快，這時(shí)剛好風(fēng)又停了，風(fēng)箏緩緩地掉了下來。媽媽說：“沒風(fēng)的時(shí)候就不要一個(gè)勁地放線，可以輕輕地往下收一收線，這樣風(fēng)箏就不會(huì)掉下來�！苯酉聛磔喌綃寢屃�，媽媽真是個(gè)放風(fēng)箏的高手，三下兩下就把風(fēng)箏放得很高很高了，但她只顧得意地抬著頭看風(fēng)箏飛得多高，沒想到手里的線沒有了，斷線的風(fēng)箏飛快地飛向空中，我們連忙追著風(fēng)箏跑了起來。最后，風(fēng)箏的線碰到了池塘邊的一棵大樹，風(fēng)箏慢慢掉進(jìn)了池塘里。我難過極了，幸虧爺爺想了個(gè)好辦法，他劃著小船去池塘里把風(fēng)箏拿了回來。
天色不早了，我和媽媽也拿著失而復(fù)得的風(fēng)箏跟著爺爺回家了。今天真是太開心了。
三年級(jí)作文放風(fēng)箏 10
清明節(jié)放假，爸爸媽媽帶我去鄞州公園放風(fēng)箏。一到公園門口，就看到許多小朋友拿著風(fēng)箏，我心想我一定要放得最高。
公園里的風(fēng)不大不小，吹在臉上暖暖的。五顏六色的風(fēng)箏爭(zhēng)先恐后地飛上瓦藍(lán)瓦藍(lán)的`天空。��！風(fēng)箏的式樣真多：喜羊羊、蜻蜓、孫悟空、金魚、蝙蝠……他們?cè)诳罩须S風(fēng)飛舞，讓我目不暇接。我拿著自己的蝴蝶風(fēng)箏，飛快的跑到廣場(chǎng)中央。爸爸說：“你拿著線軸，我?guī)湍隳蔑L(fēng)箏�！卑职侄硕苏嘏e起我的風(fēng)箏。我拿著線軸迎著風(fēng)一邊往后退，一邊放線。等退到十幾米的時(shí)候，爸爸說：“跑！”我轉(zhuǎn)身拉著風(fēng)箏飛快地跑起來。跑著跑著，我覺得有一股力量讓風(fēng)箏慢慢地往天上飛，我想：風(fēng)箏已經(jīng)飛上天吧。我回頭一看，��！風(fēng)箏真在天上。我邊跑邊拉線，不時(shí)再放一放。風(fēng)箏越飛越高�？�，我的大蝴蝶多漂亮��！翅膀一扇一扇的，仿佛在空中跳舞一樣。別的小朋友都用羨慕的眼光看著我。
放風(fēng)箏的人越來越多，空中慢慢出現(xiàn)一片五彩繽紛的風(fēng)箏大賽。特別是我的“大蝴蝶”，在天空中自由的飛翔。他東飛飛，西瞧瞧，好像在告訴人們我多美麗�。�
今天我玩得可痛快！小小的風(fēng)箏給我?guī)頍o限的快樂！
三年級(jí)作文放風(fēng)箏 11
陽光明媚、萬物復(fù)蘇的春天到了，小朋友們一起到公園放風(fēng)箏，有一個(gè)叫小明和小紅的小朋友，小明帶了一只五光十色的小燕子，小紅帶了一只五彩繽紛的蝴蝶那個(gè)顏色非常鮮艷。
到了公園后，他們到綠油油的草地上準(zhǔn)備放風(fēng)箏，小明跟另一個(gè)小朋友說：“小亮你幫我把我的風(fēng)箏高高舉過頭頂，等我拿著線跑起來后，你就慢慢放手，知道了嗎？”小亮說：“我知道了”
于是，小明開始跑了起來，小明跑的極快像一陣風(fēng)，不一會(huì)兒，風(fēng)箏飛起來了，而且飛得很高，小亮不想看著別人玩，于是，他也跟小紅玩了起來，小紅的蝴蝶風(fēng)箏飛得也不低。
這樣一來人越來越多天上也出現(xiàn)了很多風(fēng)箏，有小金魚、有蜈蚣，還有一只高大雄偉地大老鷹……另外還有一家三口也在放風(fēng)箏，他們放的`是一個(gè)三角形的，三角形的顏色豐富多彩，就像一道彩虹，除了這些，還有一些奇形怪狀的形狀，這讓我想到了和妹妹一起放風(fēng)箏的情景，看看他們的臉上的笑容就知道他們有多開心了。
看著空中隨風(fēng)飛舞的風(fēng)箏，他們快樂地叫著、奔跑著，仿佛他們也變成了一只只風(fēng)箏，自由自在地在天上飄蕩。
三年級(jí)作文放風(fēng)箏 12
寒冷的冬天結(jié)束了，又到了春暖花開的時(shí)候。原本光禿禿的土地變成了綠的王國。向上看去，天空是嫩藍(lán)的，有幾朵軟綿綿的云懶洋洋地飄來飄去。大家都趁著這個(gè)好天氣出來放風(fēng)箏了。
你看，這邊有三個(gè)小朋友正在高興地放風(fēng)箏呢。其中的女孩捧著一個(gè)“蝴蝶”，站在一旁看兩個(gè)小男孩放風(fēng)箏。她可能是第一次放風(fēng)箏，還不是很會(huì)，在一旁向兩個(gè)哥哥請(qǐng)教吧。燦爛的笑容綻開在她可愛的.臉龐。穿著藍(lán)色衣服的小哥哥正舉著春天的使者——一個(gè)燕子風(fēng)箏，另一個(gè)穿著綠色衣服的小哥哥拿著線。他們兩個(gè)分工合作，等待一個(gè)起飛的好時(shí)機(jī)。不久之后，一陣東風(fēng)在他們的臉上拂過。他們意識(shí)到可以把風(fēng)箏送上天了，于是一同跑起來。隨著手里的線越放越長，風(fēng)箏越飛越高，三個(gè)小朋友也越笑越開心。
你看，不遠(yuǎn)處也有一家人在放風(fēng)箏呢！他們的風(fēng)箏不是動(dòng)物的，也不是植物的，而是一個(gè)五彩的！這是一個(gè)代表春天的風(fēng)箏�？此麄冮_心的樣子，我知道那一定是幸福的一家人。
放風(fēng)箏是多么有趣的一件事情啊。希望疫情能早點(diǎn)過去，我也能和爸爸媽媽一起去放風(fēng)箏。
三年級(jí)作文放風(fēng)箏 13
春天來了，天氣漸漸變暖和了。
又是一個(gè)美好的早晨，晴空萬里，蔚藍(lán)的天空中漂浮著朵朵白云；柔嫩的桃花，在和煦的陽光里笑紅了臉；那調(diào)皮的小燕子飛來飛去，嘰嘰喳喳地吵嚷著……我連忙趁著春風(fēng)，拿起自己心愛的風(fēng)箏，飛似的沖出家門。
原本，我以為放風(fēng)箏是一件非常簡單的`事，但現(xiàn)實(shí)并不是。無論我怎么用力，風(fēng)箏就是飛不起來。平時(shí)愛動(dòng)腦筋的我，這時(shí)變得不知所措。爸爸看見了，哈哈大笑，然后他開始教我怎樣放風(fēng)箏。等有風(fēng)的時(shí)候，爸爸拿著風(fēng)箏，我拿著線，只見爸爸一松手，我開始拼命往前跑。終于，風(fēng)箏飛起來了。
天空上的風(fēng)箏可不止我這個(gè)，還有小金魚風(fēng)箏，它張著嘴巴在說話似的；小蝴蝶和小熊風(fēng)箏，你追我趕，好像在比誰飛得更高；那邊還有直沖云霄的老鷹風(fēng)箏……我的風(fēng)箏也不甘示弱，它是一只婀娜多姿的“鳳凰”，身后的長尾巴足足有兩米多，顏色更是五彩斑斕。天空中的風(fēng)箏好像都活了一樣。
春天真是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)！放風(fēng)箏真好玩！
三年級(jí)作文放風(fēng)箏 14
今天上午侯老師說讓我們?nèi)シ棚L(fēng)箏，同學(xué)們高興得跳了起來。到了中午，我們?cè)诓賵?chǎng)集合，侯老師叫我們排成兩隊(duì)，去龍舟大看臺(tái)放風(fēng)箏。
路上，同學(xué)們有說有笑，不知不覺中，就到了龍舟大看臺(tái)。解散后，同學(xué)們便放起風(fēng)箏來。我也開始放我的蝴蝶風(fēng)箏，手拿線團(tuán)，開始跑了起來，沒多會(huì)兒，風(fēng)箏就飛到了空中，我高興極了。邊跑邊放線，可是，我的風(fēng)箏與另一個(gè)風(fēng)箏纏在一起，我們費(fèi)了很大力氣才把線解開。我看見別的風(fēng)箏飛得很高，特別是一只蝙蝠俠風(fēng)箏，飛得最高。這時(shí)，突然，從遠(yuǎn)處飄起一個(gè)長達(dá)幾米的風(fēng)箏，吸引了我們的.目光。還有個(gè)飛機(jī)風(fēng)箏，從遠(yuǎn)處看，真像一架小飛機(jī)在空中盤旋，我旁邊有個(gè)美人魚風(fēng)箏，甩著美麗的尾巴，在天上遨游……
我準(zhǔn)備再次起飛，這次，我的風(fēng)箏飛得很高。跑著跑著，我累了，坐下來休息。我吃著糖，看著別的風(fēng)箏自由自在的飛，心情非常的舒暢。
太陽快下山時(shí)，同學(xué)們集合了，我們依依不舍的走了。
放風(fēng)箏太有趣了，不僅可以給我們帶來快樂，還可以鍛煉我們的身體，真是太好了。
三年級(jí)作文放風(fēng)箏 15
開春以后，我們這伙娃娃最大的快樂就是放風(fēng)箏。
我們一群提著風(fēng)箏來到空曠的原野，一個(gè)大點(diǎn)的用手托著風(fēng)箏，另一個(gè)牽著線，小家伙在一邊站著看。說聲“放”，牽線的人邊跑邊扯動(dòng)線，風(fēng)箏就凌空飛起了。風(fēng)箏越飛越高，漸漸高過了樹梢，我們快樂地喊叫著，在田野里拼命奔跑。村里人看見了，說：“放得真高!”
風(fēng)箏越飛越高，似乎飛到云彩上。我們輪流著扯動(dòng)風(fēng)箏線，感覺那是最幸福的時(shí)刻。忽然，風(fēng)強(qiáng)勁起來，線“嘣”一聲斷了。斷了線的風(fēng)箏在空中亂翻，扭動(dòng)著栽下來。我們都驚呆了，趕緊向栽落的方向跑，希望把它找回來。
可是，我們苦苦找了半天，什么也沒找著，大伙垂頭喪氣地坐在草地上。這時(shí)，不知誰突然尖叫了一聲：“在那兒，在那兒!”我們順著他的`手指望去，原來，風(fēng)箏掛在一棵皂角樹梢上。
皂角樹十分高大，渾身長滿了尖刺，誰也不敢上。我們昂著頭，無可奈何地圍著皂角樹轉(zhuǎn)了一圈。
“算了吧，明天我們另做一個(gè)更大的�！庇腥颂嶙h說�！皩�(duì)，明天做一個(gè)更漂亮的!”大伙一起響應(yīng)。于是，我們一步三回頭地望著樹梢上飄掛的風(fēng)箏，走回家去。
三年級(jí)作文放風(fēng)箏 16
春天了，小草吐出嫩牙，花兒開得紅艷艷，柳樹姐姐扎著綠色的長辮子，大樹哥哥長出了茂密的枝葉。
在星期六，天氣晴朗，萬里無云，媽媽帶著我、姜雅文、何天星去廣場(chǎng)放風(fēng)箏。到了廣場(chǎng)，那有許多人在放風(fēng)箏。
我們來到廣場(chǎng)中央，準(zhǔn)備放風(fēng)箏。我一手拿著風(fēng)箏，一手握著風(fēng)箏線盤，先抬頭看看風(fēng)往哪里吹，接著我一手舉起風(fēng)箏，一手慢慢地放線，不一會(huì)兒風(fēng)箏被風(fēng)吹起來了，然后我逆著風(fēng)一邊小跑一邊放線。跑了一會(huì)停一下，拽了拽線，風(fēng)箏飛高了一點(diǎn)，我再跑了一會(huì)兒，又停下，拽了拽線，這樣風(fēng)箏越飛越高。
我抬頭一看，天上飛了許多風(fēng)箏，有“鸚鵡”、“喜鵲”。他們形態(tài)各異，色彩斑斕，好像是給天空穿上了一件花衣裳。
瞧，那邊姜雅文的'風(fēng)箏也飛起來了！我們?nèi)藥е鴥芍伙L(fēng)箏輪流玩，看！我們玩得多開心呀！
三年級(jí)作文放風(fēng)箏 17
一天，我和妹妹到公園去玩耍，“我們玩什么呢？”妹妹問�！拔覀兺娣棚L(fēng)箏吧，你在這兒等我，我一會(huì)兒就回來�！闭f完，我飛快地跑到小店去買了一個(gè)風(fēng)箏，風(fēng)箏上是一只鳳凰，可漂亮了。
我和妹妹就放起風(fēng)箏來。我用手托著風(fēng)箏，妹妹牽著線，站在很遠(yuǎn)的地方，我們說聲“放！”風(fēng)箏就飛了起來，我們跑啊跑，風(fēng)箏越飛越高，似乎要飛到云朵里去了。這時(shí)，爸爸來了，他對(duì)我們說：“你們想知道關(guān)于風(fēng)箏的知識(shí)嗎？我來告訴你們：風(fēng)箏已經(jīng)有2000多年的歷史，最早的.風(fēng)箏是用木頭做的，我們叫它‘木鳶’，后來，就改成用紙了，叫‘紙鳶’，只要在紙鳶上裝上竹哨，風(fēng)吹竹哨，便發(fā)出像古箏一樣的聲音，因此有了風(fēng)箏的稱呼�！蔽覀兟犃酥�，不禁發(fā)出贊嘆：“原來風(fēng)箏的稱呼是這樣來的！”
放風(fēng)箏不僅給我?guī)砹丝鞓�，還使我學(xué)到了知識(shí)。
三年級(jí)作文放風(fēng)箏 18
如果你現(xiàn)在問我最喜歡哪一個(gè)季節(jié)，我一定會(huì)毫不猶豫地回答你：“春季！”因?yàn)檫@個(gè)季節(jié)最適合放風(fēng)箏了。
在我七歲那年，有一次，媽媽要帶我去公園放風(fēng)箏，我高興得一蹦三尺高。一路上我就好像一只剛被放出籠子的小鳥一樣，在媽媽身邊飛來飛去。我們來到公園的時(shí)候，已經(jīng)有許多人在那放風(fēng)箏了，蔚藍(lán)的天空中飛舞著一只又一只快樂的風(fēng)箏，有憨厚可愛的大熊貓，有鼓著兩只眼睛的小丑魚，還有紅色的'星星圖案等等，看著他們的風(fēng)箏飛得那么高，我真是羨慕極了。
我拿出自己的風(fēng)箏，是鳳凰造型的，迫不及待地想一顯身手。我讓媽媽幫我把風(fēng)箏舉得高高的，接著按照媽媽在家里教過我的方法快速地跑了起來，一邊跑一邊放線�？粗约旱娘L(fēng)箏正慢慢地升上天空，我不禁高興地大叫：“媽媽，我會(huì)放風(fēng)箏了，我會(huì)放風(fēng)箏了！”
那一天，和風(fēng)箏依依不舍地?fù)]手告別時(shí)，我還悄悄地對(duì)它說：“明年再見！”
三年級(jí)作文放風(fēng)箏 19
周末，爸爸帶我去陽光沙灘去放風(fēng)箏。
在沙灘上放風(fēng)箏？嘿嘿，沒聽過吧。我和爸爸把風(fēng)箏拿出來，風(fēng)箏好像是支架中的其中幾根桿掉了，爸爸修著風(fēng)箏，我則神不知鬼不覺在把風(fēng)箏把兒拿到了我手里。還把長長的風(fēng)箏線偷偷放出來，還故意亂放。整根線又進(jìn)水，又繞住枯枝，又進(jìn)到我準(zhǔn)備的沙坑里……我望著我的“杰作”，捂著嘴哈哈笑著跑開了……
風(fēng)箏終于修好了，爸爸卻放不起來。風(fēng)箏線的一頭被我用枯枝繞住，另一頭被我放進(jìn)水里，中間我用沙埋住……我哈哈笑著繼續(xù)去做我用泥沙做的`“水壩”。
又過了好一陣子，爸爸成功把風(fēng)箏線“解救”了出來，爸爸牽著線，那線一緊一松，風(fēng)箏就漸漸飛高了。一直在太陽傘下修“水壩”的我趕緊跑出來，不停在歡呼著。我也放了一次，可是我放的不好，風(fēng)箏剛飛上天就掉了下來。
今天好開心！
三年級(jí)作文放風(fēng)箏 20
春天到了，到處陽光明媚，風(fēng)也十分大，最適合放風(fēng)箏了。我與爸爸一起去濕地公園放風(fēng)箏去了。
我的風(fēng)箏這就是一個(gè)三角形，十分漂亮，不知它放著怎么樣？
起先我只能讓它飛起來一點(diǎn)，隨后我聽了爸爸的指導(dǎo)，終于把風(fēng)箏放到了十分高的地方，可是問題又來了，風(fēng)箏總是往左邊或者右邊亂飛，十分的難控制。過了一會(huì)兒就從高空掉了下來。我與爸爸實(shí)驗(yàn)了許多回，可還是一無所獲。
突然，我想出了一個(gè)好主意。然后我又與爸爸實(shí)驗(yàn)了一次，我們終于讓它在天上飛起來啦，這次它沒有到處亂飛，而是乖乖地聽從我們的指揮。
我們十分高興，一直讓他在高處飛，這可是我們的線與另一個(gè)人的.線掛住了，可他們絲毫不緊張，一拉一放就擺脫了我們，我們?cè)谛睦镞B連稱贊他們的技藝。
夕陽西落，風(fēng)也漸漸的停了，我們十分依戀地向家的的方向走去。
三年級(jí)作文放風(fēng)箏 21
在一個(gè)美好的春天里，我和媽媽，還有爸爸一起去放風(fēng)箏。
我滿懷著期待的心，一邊走一邊看風(fēng)景。到了那里，我看到有好多好多的.人，于是我們趕緊找了塊空地，開始自己的“風(fēng)箏之旅”。我舉著風(fēng)箏，爸爸拉著線。順著風(fēng)勢(shì)，我把風(fēng)箏往上拋，爸爸也立馬往前跑。就這樣來回了好幾次，雖然爸爸已經(jīng)滿頭大汗了，但仍舊沒有成功。媽媽在旁邊哈哈大笑，爸爸尷尬地摸了摸頭。我和爸爸沒有放棄，模仿其他人，一遍一遍地嘗試，最后終于成功了，可真不容易！
天上的風(fēng)箏真多啊，而且形態(tài)各異！你瞧，有一只老鷹在天上展開了它的翅膀，隨風(fēng)翱翔；有一條可愛的金魚在天上遨游，好像把天空當(dāng)做它的家了，尾巴擺來擺去，開心極了；還有一只最大的蜈蚣，它飛得可高了，好像在和其他風(fēng)箏比高呢！
我覺得自己仿佛就是一只風(fēng)箏，在天空飄來飄去，去看天上的景色，去摸軟軟的云朵。
我喜歡春天！春天真漂亮！
三年級(jí)作文放風(fēng)箏 22
今天我們?nèi)胰哄钡奈靼彩啦﹫@游玩。我?guī)狭孙L(fēng)箏，沒想到，那兒太適合放風(fēng)箏了。風(fēng)很大，地方也大，人又少，放風(fēng)箏簡直太爽了！爸爸又給我多買了一盤線，和原來的線接在了一起，這一下放得更高了。由于風(fēng)大的`緣故，沒用什么勁兒就放上了天。爸爸還教我當(dāng)線緊的時(shí)候就放一點(diǎn)線，線松的時(shí)候就收一點(diǎn)線。
中間還出現(xiàn)個(gè)小插曲，當(dāng)?shù)谝槐P線放完，媽媽幫我把新買的線連在了一起，可當(dāng)?shù)诙P線放完的時(shí)候，由于是先買的，不知道居然線沒有在線盤上系住，一下子風(fēng)箏就飛走了，幸好爸爸反應(yīng)快，跑的也快，追上了風(fēng)箏，否則我的風(fēng)箏可就真上天了，太驚險(xiǎn)了！當(dāng)看見我的風(fēng)箏高高的升上了天空，心里別提多自豪了，風(fēng)箏越飛越穩(wěn)，越飛越高，感覺就像自己也飛上天空了，那種自由自在的感覺真好。我還想起了英語課上學(xué)到的句子：Kites in the sky，F(xiàn)lying very high。
三年級(jí)作文放風(fēng)箏 23
“遲日江山麗，春風(fēng)花草香�！贝汗饷髅�，風(fēng)和日麗，又是放風(fēng)箏的好日子。欣欣，琪琪，林林相約到草坪上放風(fēng)箏。
草坪軟軟的，上面鑲嵌著五顏六色的小花，人們都在放風(fēng)箏。有霸氣的老鷹風(fēng)箏，多足的蜈蚣風(fēng)箏，還有可愛的金魚風(fēng)箏，還有……簡直就是風(fēng)箏的'海洋。
林林看著很羨慕，就說：“我們也來放風(fēng)箏吧！”林林一手拿著線軸，一手拉著線，琪琪舉著燕子形狀的風(fēng)箏，林林回頭看，對(duì)琪琪說：“放！”琪琪把風(fēng)箏一拋，林林就開始飛快地向前奔去。過了一會(huì)兒，林林跑累了，停了下來，往天上一看，呀！怎么這么高，過了一會(huì)兒，他繼續(xù)跑，風(fēng)箏一會(huì)兒飛很高，一會(huì)兒飛很低，好像馬上就要掉下來了一樣。
過了好久，欣欣也把風(fēng)箏放了上去。落日的余暉灑了下來，人們漸漸少去，他們也抱著風(fēng)箏依依不舍的回家了。
三年級(jí)作文放風(fēng)箏 24
星期天，爸爸媽媽帶著我去城市廣場(chǎng)放風(fēng)箏，為了這件事，媽媽特意給我買了一個(gè)漂亮的鳳凰風(fēng)箏，它有一雙五彩繽紛的翅膀，又長又細(xì)的尾巴，可漂亮了。
這個(gè)風(fēng)箏張開時(shí)比我還大還高，我當(dāng)時(shí)想：“這風(fēng)箏我能放嗎？”但是我看到別人的風(fēng)箏飛得很高，我羨慕極了。我趕緊把繩子纏在風(fēng)箏上，再把風(fēng)箏順著風(fēng)慢慢地放了起來，那天的風(fēng)刮得很不穩(wěn)定，一會(huì)兒朝西刮，一會(huì)兒朝南刮，不一會(huì)兒，風(fēng)箏就被刮了下來，我感到特別失望，后來在爸爸的指導(dǎo)下，慢慢地風(fēng)箏又自由自在地飛上了天。
后來我把所有的'線都放完了，我的風(fēng)箏在天上隨風(fēng)飄蕩，天空還有許多風(fēng)箏，有老鷹的，有金魚的等等，可是我覺得我放上去的風(fēng)箏最好看。
那天我很高興，不過跑得有點(diǎn)累，但從中我也知道，放風(fēng)箏看上去是簡單的活動(dòng)，但技巧還有很多呢！不管做什么事都要找技巧，
找竅門，我認(rèn)為在學(xué)習(xí)上也一樣要用到技巧，你們說呢？
三年級(jí)作文放風(fēng)箏 25
初春的早晨，陽光明媚，我們一起去公園大草坪放風(fēng)箏。
天空中飄著朵朵白云，還有許許多多的風(fēng)箏，有威風(fēng)鼎鼎的老鷹風(fēng)箏，漂漂亮亮的小魚風(fēng)箏，有長長的蜈蚣風(fēng)箏和五顏六色的瓦片風(fēng)箏……
小亮迫不及待地拿出燕子風(fēng)箏遞給小明，讓他把風(fēng)箏舉起來。一陣大風(fēng)吹來，漸漸地，漸漸地，風(fēng)箏越飛越高。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，風(fēng)箏有一對(duì)輕快有力的翅膀，剪刀似的`尾巴湊成了那樣可愛的燕子風(fēng)箏。小紅站在一邊，懷里抱著一只五彩繽紛的蝴蝶風(fēng)箏正微笑地看著我們呢。
不遠(yuǎn)處，也有一家三口在放風(fēng)箏，那個(gè)小孩拉著風(fēng)箏線，不一會(huì)兒風(fēng)箏就自由翱翔著，他的爸爸摟著媽媽的肩膀說：“看呀，我們孩子放的風(fēng)箏可高了，他是第一次放得那么高�。 �
藍(lán)藍(lán)的天空中，各種美麗迷人的風(fēng)箏在碧空如洗的天空中玩捉迷藏。云彩對(duì)風(fēng)箏們微笑，太陽也笑瞇瞇地點(diǎn)點(diǎn)頭，風(fēng)箏越飛越高，越飛越快樂。
三年級(jí)作文放風(fēng)箏 26
今天上午，陽光明媚，風(fēng)和日麗。楊老師走進(jìn)來對(duì)我們說：“今天下午去放風(fēng)箏。”聽了這個(gè)振奮人心的消息我們?nèi)喔吲d地跳了起來。
盼啊盼，終于把下午盼到了，上課鈴一響我們就排著長龍似的隊(duì)伍，只等老師的一聲“出發(fā)”老師來了，同學(xué)們高興地叫起來“可以出發(fā)啰！”一路上我們同學(xué)有說有笑。
到了龍舟大看臺(tái)，��！天空風(fēng)著許多五顏六色的風(fēng)箏，有紅的、黃的、綠的、粉紅的`……都飛的很高，我們也不示弱，馬上放下背包，準(zhǔn)備好自己的風(fēng)箏開始放起來。我連忙找到我的好朋友，我拿著風(fēng)箏的線，好朋友拿著我的風(fēng)箏：“一、二、三，放！”我連忙跑起來，我的風(fēng)箏也飛的很高。漸漸的風(fēng)停了，我連忙加快步伐，幸好我的風(fēng)箏沒有掉下來。放了很久我已經(jīng)累地氣喘吁吁，汗流浹背，休息了片刻，老師又叫我們集合，原來是去照一張集體照呀！把這美好的時(shí)光留在了記憶中。
這一天真開心。
三年級(jí)作文放風(fēng)箏 27
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和一群小伙伴們?cè)诠珗@里放風(fēng)箏。
我站在向風(fēng)的地方，一手拎著風(fēng)箏，一手牽著線，把風(fēng)箏朝天空中猛地一扔，風(fēng)箏迎著風(fēng)快速地飛起來了。我一邊放開手中的'繩子一邊朝著風(fēng)一路奔跑，風(fēng)箏慢慢地高過樹梢了并在空中翩翩起舞，我牽著風(fēng)箏，在草地上奔跑著，歡呼著，興奮極了。風(fēng)箏越飛越高，似乎飛到云彩上面了。我也累得滿頭大汗，氣喘吁吁。
突然，吹來了一陣大風(fēng)，手中的風(fēng)箏線被吹斷了，風(fēng)箏慢慢地往下墜落，并快速地飛走了。我和小伙伴們?cè)谥車奶帉ふ�，可是都沒有風(fēng)箏的影子，我傷心極了。突然抬頭發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處的樹杈上有一個(gè)風(fēng)箏在隨風(fēng)擺動(dòng)，我走近一看，發(fā)現(xiàn)那就是我丟失的風(fēng)箏，我高興得跳了起來，大聲地呼來伙伴們將風(fēng)箏從樹梢上取下來。
我們繼續(xù)在公園里奔跑著，歡呼著，享受著放風(fēng)箏所帶來的樂趣。
三年級(jí)作文放風(fēng)箏 28
星期天的下午，天氣非常晴朗，我?guī)е淼芎臀业耐瑢W(xué)小明一起去公園放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏的人可真多�。√炜粘闪朔棚L(fēng)箏的舞臺(tái)，活潑可愛的小金魚，威武的.老鷹，還有那無數(shù)只腳的蜈蚣…它們恰似頑皮的精靈，再同白云戲耍，拖著五顏六色的尾巴，就像仙女舞動(dòng)的彩色綢帶，美麗極了。
看著天空中各式各樣的風(fēng)箏，我心里好生羨慕，小明對(duì)我的表弟說：“要不，我們也來放吧�！闭f完，小明拿起了自己的風(fēng)箏說：我拿牽引軸，你拿著小燕子風(fēng)箏吧！”風(fēng)箏架著清風(fēng)越飛越高，時(shí)而又翻了個(gè)跟斗，好像在同小鳥做游戲，時(shí)而又往下一鉆，但馬上又調(diào)皮地飛了起來。
看著他們玩得那么開心，我慢慢地拿起了手中的風(fēng)箏，也開心地玩起來了，看著風(fēng)箏在藍(lán)天上自由自在地飛翔，我們心中有說不出的快樂！
三年級(jí)作文放風(fēng)箏 29
陽光普照的日子真讓人心情舒暢！
走進(jìn)熱鬧非凡的公園，廣闊的天空上飛翔著幾只活潑可愛的小鳥，草坪上長著許多鮮艷的花朵。小明和他的朋友一起來到公園放風(fēng)箏。小明左手拿著線輪，右手拉著風(fēng)箏線，小華雙手高高舉著風(fēng)箏，小明大聲喊：“放！”小華立馬松手，可是怎么放，風(fēng)箏也飛不起來。于是，他們就四處觀察別人是如何放風(fēng)箏的。他們發(fā)現(xiàn)了技巧。原來放風(fēng)箏要逆著風(fēng)。他們?cè)賴L試了一次，小明逆著風(fēng)快速奔跑了起來，小紅笑瞇瞇地也不由自主跟著跑了起來。風(fēng)箏漸漸飛得越來越高。他們跑得滿頭大汗，一點(diǎn)也不覺得累，開心極了。
不遠(yuǎn)處，還有幾個(gè)快樂的'、幸福的家庭，爸爸摟著媽媽的肩膀，笑瞇瞇地看著天空，心想：“今天天氣真好�。 �
我在草坪上也放了一只老鷹風(fēng)箏，天空上還有多足的蜈蚣，身體靈活的金魚，身體苗條的燕子。這個(gè)地方簡直就是兒童的快樂之地。
草坪上的歡聲笑語讓我想到一句詩：“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�
三年級(jí)作文放風(fēng)箏 30
“草長鶯飛二月天，拂堤揚(yáng)柳醉春煙”，一個(gè)草長鶯飛、春光明媚的下午，玲玲、晨晨和翔翔一起到草地上放風(fēng)箏。
天空中飄著各種各樣的風(fēng)箏，有活潑可愛的“小金魚”，有勇猛高飛的“老鷹”，還有長著許多腳的“蜈蚣”…………它們?yōu)樘炜赵鎏砹辽蔀橐坏懒聋惖娘L(fēng)景。
只見晨晨把風(fēng)箏舉過頭頂，翔翔左手拉著風(fēng)箏線，右手拉著線軸，一邊奔跑，一邊放線，翔翔后面的晨晨瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，松開了拿風(fēng)箏的手。他們看著風(fēng)箏，開心的說：“耶，我們的風(fēng)箏飛上天了！”
這時(shí)，玲玲看到他們倆放的正起勁，她也不甘示弱學(xué)著翔翔和晨晨的樣子放風(fēng)箏，不一會(huì)兒，她的.風(fēng)箏就飛上了天，她高興的叫了起來：“我的風(fēng)箏飛得比你們高�！憋L(fēng)箏在天空中飛翔，和白云姐姐玩耍，和太陽公公嬉戲。
天快黑了，他們踏著落日的余暉依依不舍地回了家，放風(fēng)箏可真好玩。
三年級(jí)作文放風(fēng)箏 31
小熊用掙來的零花錢買回來一只嶄新的風(fēng)箏，剛回到家就迫不及待地玩了起來。后來，他又把風(fēng)箏牽到離家不遠(yuǎn)的空曠的`大草地上并放上了高空。
小熊在草地上放風(fēng)箏玩得可開心了！風(fēng)箏借著風(fēng)力飛得越來越高，小熊高興地看著自己的風(fēng)箏，在草地上跳來跳去，活像一只活蹦亂跳的小兔子。
忽然刮來一陣狂風(fēng)，把風(fēng)箏刮到了高高的大樹上。小熊急壞了，急得眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)�？墒遣还芩趺词箘爬箘抛ВL(fēng)箏就是賴在樹上不下來。于是，小熊再也受不了了，嚎啕大哭起來�？蘼曇齺砹苏诔詷淙~的長頸鹿，長頸鹿說：“小熊，你為什么哭呀？”小熊抽抽搭搭地說：“我的風(fēng)箏掛到樹上去了�！遍L頸鹿說：“哦，原來是這樣��！我的脖子長，可以幫你取下來。”說完，長頸鹿輕而易舉地就把風(fēng)箏叼了下來。
小熊非常感謝長頸鹿，就熱情地邀請(qǐng)他一起放風(fēng)箏。他倆在和風(fēng)里放著風(fēng)箏，歡暢地笑著、跑著。
三年級(jí)作文放風(fēng)箏 32
今天陽光明媚、春風(fēng)盎然、這真是個(gè)放風(fēng)
箏的好季節(jié)。我買了一只用紙做的蝴蝶風(fēng)箏;準(zhǔn)備到公園放風(fēng)箏。我真的好喜歡自己的蝴蝶風(fēng)箏，粉紅色的衣服簡直漂亮極了;我想如果把風(fēng)箏放到天空一定會(huì)更加漂亮。我來到了公園的一塊空地上，用線栓好風(fēng)箏，然后就開始用很短的.一截線扯著風(fēng)箏跑;我認(rèn)為只要跑著就會(huì)風(fēng)大，這樣我的風(fēng)箏就會(huì)飛的很高很高。終于在我扯著風(fēng)箏奔跑的努力下，風(fēng)箏漸漸的越飛越高;我手中的線也越放越長。我開始停止了跑動(dòng)，用十根手指控制著已經(jīng)飛到天空中的風(fēng)箏。
突然感覺這一切好美，我好開心;我的風(fēng)箏也在天空中開心的微笑，它在跟太陽伯伯說：“你看我多美呀!”這只美麗的蝴蝶在天空中翩翩起舞，自由自在;仿佛要掙脫掉我手中的這跟線，它在飛。
三年級(jí)作文放風(fēng)箏 33
寒假當(dāng)中的某一天，天氣晴朗，看到了藍(lán)藍(lán)的天空，而且還有風(fēng)，我想到了一個(gè)非常有趣的活動(dòng)（放風(fēng)箏），然后我就跟媽媽商量一起去戶外放風(fēng)箏，我的風(fēng)箏是美麗的花蝴蝶造型，我很喜歡哦。雖然外面有點(diǎn)冷，但是媽媽還是同意了我的要求，嘿嘿！然后我邀約了我的小伙伴一起玩。
剛開始放的時(shí)候我不會(huì)，媽媽教我們每個(gè)步驟，她把握好線的那一頭，我雙手舉著風(fēng)箏，聽媽媽的口令她說跑我們倆就同時(shí)往一個(gè)方向跑，我松開風(fēng)箏，它逐漸飛起，開始飛一點(diǎn)點(diǎn)高，后來在媽媽的`調(diào)試和風(fēng)的作用下越飛越高，我和我的小伙伴高興的拍著手為媽媽鼓掌，我們都好崇拜她能把風(fēng)箏飛的那么高，，后來我和小伙伴輪流掌控繩子的卷軸，不讓風(fēng)箏跑掉，看它在天空自由自在的飛翔，我好開心！這樣的感覺也讓我感覺到心里也自由自在的！通過這次放風(fēng)箏讓我又學(xué)到了新的本領(lǐng)。
謝謝我的媽媽和小伙伴的陪伴！
三年級(jí)作文放風(fēng)箏 34
我有一個(gè)圖案精美的文具盒。這就是我上二年級(jí)時(shí)，阿姨買給我的禮物。它伴隨我學(xué)習(xí)已經(jīng)一年多了，我十分喜愛它。
文具盒就是淡藍(lán)色的，塑料做的`，它有正反兩層，有23厘米長，8厘米寬，2厘米高，上方印著玩具總動(dòng)員的圖案。仿佛在說：“小主人，學(xué)習(xí)成績可不要落后哦�！眻D案上方有一些英文字母：TOYSTORY。
打開文具盒，里面就是個(gè)和睦相處的大家庭；有助人為樂的橡皮，有無私奉獻(xiàn)的鉛筆，有沉默寡言的直尺，還有性格爽直的鋼筆，它們都就是我學(xué)習(xí)的好幫手。橡皮能夠把錯(cuò)字擦得干干凈凈，鉛筆能夠幫我寫作文，抄單詞，做算術(shù)……直尺能夠幫忙我量物體的長度，鋼筆能夠幫我練一手好的鋼筆字。
我喜愛我的文具盒，因?yàn)樗褪俏倚斡安浑x的好朋友，總就是默默無聞地為我服務(wù)，給我的學(xué)習(xí)帶來了方便，伴隨我度過整個(gè)完美的小學(xué)生涯。
三年級(jí)作文放風(fēng)箏 35
有一天晚上，宋老師給我們布置了一個(gè)找商標(biāo)的作業(yè)。第二天在學(xué)校里，這件事情讓我先吃了苦，又嘗了甜。
事情原本是這樣的：晚上我找商標(biāo)時(shí)，媽媽讓我把藥品和日用商品的商標(biāo)分開貼在兩張紙上，說這樣看起來清楚。可是第二天到學(xué)校以后，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都沒有粘貼商標(biāo)。張宇哲和李昊光他們一個(gè)嘲笑我，一個(gè)說我做錯(cuò)了，搞得我心里七上八下的，非常難受，以為自己真的做錯(cuò)了。上了數(shù)學(xué)課，又上了英語課，終點(diǎn)站于熬到了語文課，看到老師走進(jìn)教室，我頭都不敢抬，怕老師批評(píng)我。
上課以后，宋老師讓我們把找的商標(biāo)拿出來，然后她講了一些看商標(biāo)的要求。沒想到她竟然拿著我找的商標(biāo)說：“你們看夏舜堯找的商標(biāo)，她的'商品名稱和藥品名稱分的很清楚，并貼在紙上了，做得很好。”老師的話使我心中一陣狂喜，怎么？原來是我做對(duì)了？
真想不到啊，我先是以為自己做錯(cuò)了，沒想到竟成了老師的樣本，這件事真是太意外了！
三年級(jí)作文放風(fēng)箏 36
一場(chǎng)春雨過后，太陽露出笑臉，天氣一下子變得暖和起來。午后爸爸帶我到江濱公園放風(fēng)箏。
我們來到江濱公園，到處充滿生機(jī)，陣陣春風(fēng)給每個(gè)游玩的人帶來春的`氣息。只見不遠(yuǎn)處，已經(jīng)有一些人在放風(fēng)箏，特別是一只黑蝙蝠在天空中格外引人注目。我和爸爸拿著自己的花蝴蝶，來到一個(gè)空曠的地方。爸爸讓我舉起風(fēng)箏，他把繩子一拉，“嗖”的一聲，我們的花蝴蝶竄上天空。爸爸把繩子慢慢地放出來，風(fēng)箏越飛越高。沒多久，我們的花蝴蝶就超過黑蝙蝠。接著，爸爸把繩子遞給我。我興奮極，緊緊拉著風(fēng)箏，就怕自己一不小心，讓風(fēng)箏飛走�？粗约旱幕ê闹姓f不出的開心和得意。我終于會(huì)放風(fēng)箏！
玩很久后，我慢慢地收回風(fēng)箏，心里還是舍不得回家，舍不得這個(gè)愉快的星期天。
三年級(jí)作文放風(fēng)箏 37
陽春三月，晴空萬里，在草坪上，小朋友們正放著風(fēng)箏。
遠(yuǎn)處，一家三口已經(jīng)把風(fēng)箏放起來了，穿著藍(lán)色衣服的小男孩一手扯著線，一手緊握著線軸，慢慢的往后退，還時(shí)不時(shí)仰頭看看風(fēng)箏，他的風(fēng)箏再和每一朵云彩招手，之后又跳起了踢踏舞。小男孩的`媽媽依偎著爸爸，他們齊聲說“我們的孩子真棒！”
近處，穿著綠色衣服的男孩拉著線，開始向前跑。他一邊慢跑，一邊回頭看著風(fēng)箏，穿著紫色衣服的男孩高高舉著風(fēng)箏，隨時(shí)準(zhǔn)備放風(fēng)箏，風(fēng)一來，穿著綠色衣服的男孩向前快速的跑去，穿著紫色衣服的男孩跟著他，忽然風(fēng)變大了，穿著紫色衣服的男孩把風(fēng)箏拋了出去，風(fēng)箏升到了空中，“太棒了，風(fēng)箏飛上天空啦！”他們一起喊。穿著粉色衣服的女孩小心地捧著風(fēng)箏，笑瞇瞇的看著風(fēng)箏，她也想和他們一起放風(fēng)箏呢！
其他小朋友的風(fēng)箏也飛上了天，天上放著許多風(fēng)箏：蜈蚣風(fēng)箏、金魚風(fēng)箏、燕子風(fēng)箏、還有小鳥風(fēng)箏……
春天的草坪可真熱鬧！
三年級(jí)作文放風(fēng)箏 38
今天風(fēng)與日麗，我與父母一起去操場(chǎng)放風(fēng)箏。
到了操場(chǎng)，父親拿出新買的風(fēng)箏。我一看，這個(gè)風(fēng)箏是一個(gè)立體的栩栩如生的老鷹風(fēng)箏，有黃色的爪子、黑色的翅膀、紅色的嘴與眼睛。
父親安裝好后，就開始按照說明書上的做法開始放風(fēng)箏。父親把風(fēng)箏舉過頭頂，然后手一松，使勁跑，一邊跑還一邊放線。可是，試了好幾次，風(fēng)箏就是飛不起來。后來，我就想自己試試，看看可不可以讓風(fēng)箏飛起來。但是我試了幾次后，風(fēng)箏照樣飛不起來。這時(shí)，一個(gè)路人說，可能是左翅膀偏重了。于是，父親就把翅膀調(diào)節(jié)了一下，風(fēng)箏終于飛起來了。我就一邊跑一邊放線，但不知為什么，風(fēng)箏又掉了下來。我又試了好幾次，直到腳都跑麻了，但風(fēng)箏還是飛不起來。邊上一個(gè)人說，可能風(fēng)箏實(shí)在是太重了，而今天的風(fēng)又太小，因此產(chǎn)生不了足夠的`升力，風(fēng)箏才飛不起來。
雖然今天風(fēng)箏沒有飛起來，但通過放風(fēng)箏，我感受到了春天的來臨與與大自然親近的快樂。
三年級(jí)作文放風(fēng)箏 39
星期三，天氣格外晴朗。學(xué)校組織了一次風(fēng)箏比賽。
同學(xué)們帶來了各式各樣的風(fēng)箏。有企鵝的、蝙蝠的、笑臉的'……樣子可愛極了。大家的心情都很興奮，期待著下午的風(fēng)箏比賽。
下午科學(xué)課的時(shí)候，廣播里讓四年級(jí)去比賽。所以，整節(jié)課，我們都心不在焉的。離下課還有十幾分鐘的時(shí)候，終于輪到五年級(jí)了。大家迫不及待地跑出了教室。
我們跑到操場(chǎng)上去觀看比賽。有的同學(xué)拿著風(fēng)箏線，飛快地跑起來，不一會(huì)兒，風(fēng)箏就飛上了天；還有的則試了幾次也放不起來。我們班的企鵝風(fēng)箏已經(jīng)飛得很高了，只見同學(xué)手中的風(fēng)箏線一收一放，風(fēng)箏就越飛越高。漸漸的，風(fēng)箏變得很小很小，顯然已經(jīng)飛得很高了。再和別的風(fēng)箏比比，企鵝飛得最高！大家的心里都綻開了花，高興極了！
風(fēng)箏比賽只有短短的半個(gè)小時(shí)，可這半個(gè)小時(shí)，大家卻是如此歡樂。放風(fēng)箏，放飛的不僅僅是風(fēng)箏，還有大家純真美好的童心！
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