【精選】人物三年級作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的人物三年級作文6篇,希望能夠幫助到大家。
人物三年級作文 篇1
我喜歡的卡通人物是龍貓,它和兩個(gè)可愛的小龍貓住在一起,每天過著快樂、幸福的日子。
龍貓有一個(gè)圓圓的、胖呼呼的臉蛋,一對珍珠般的大眼睛閃閃發(fā)亮,格外引人注目。肉嘟嘟的頭上長著一對似長似短的尖耳朵,嘴巴兩側(cè)還長著六根細(xì)長的胡須。最特別的是它有一個(gè)圓滾滾、超級柔軟的大肚子,上面長著七個(gè)月牙樣的圖形。從遠(yuǎn)處看短短的腳尖上好像長著鋒利的小刀,可走近后仔細(xì)一看,呵呵!原來是它鋒利的爪子!它轉(zhuǎn)過身后,你會看到它還有一個(gè)超短的尾巴,從粗到細(xì),呆呆地、萌萌地。
龍貓是一個(gè)助人為樂的好人。有一次,一個(gè)小女孩想要回家,可天下雨了。這時(shí)龍貓從樹叢里鉆出來,它看到小女孩沒有帶雨傘。龍貓便左看看、右看看,從一棵高大的樹上摘下一片特別大的葉子,幫她打傘。后來等了很久都沒有車來,這時(shí)只聽龍貓大吼一聲,女孩被吼聲嚇了一跳,這時(shí)她看到遠(yuǎn)處有一片燈光慢慢開近,原來是一輛可愛的貓車。龍貓示意小女孩坐上去,女孩小心翼翼地踏上了貓車,龍貓揮手對女孩表達(dá)再見。
我喜歡龍貓!它有一顆善良的心,一個(gè)大大的、軟綿綿的肚子,最重要的是我喜歡他樂于助人的好品質(zhì)
人物三年級作文 篇2
感動是內(nèi)心無比的震撼,愛在這個(gè)世界不會少,他無處不在,卻細(xì)微得讓人感受到全身的每一個(gè)細(xì)胞。
這樣的頒獎(jiǎng)詞:“小時(shí)候,這根布帶就是母愛,媽媽用它背著你。長大了,這布帶是兒子的深情,你用它背著媽媽。有一天,媽媽的記憶走遠(yuǎn)了,但愛不會,它在兒女的臂膀上一代代傳承!边@三句話真的打動我了。我在想,陳斌強(qiáng)為什么不拿條新的綁帶?回顧那一個(gè)鏡頭,他為癡呆母親做的詳詳細(xì)細(xì)的計(jì)劃表,他為母親的照顧和安全,隨時(shí)陪伴在母親身邊。他用那根綁帶,帶著母親工作、生活。在看到他每次為母親系綁帶的.畫面我就懂得,他系的不是綁帶,不是那簡簡單單的一根繩,是綁在一起的身體,是綁在一起的愛,更是拴住母子的心。
這樣的畫面總浮在腦海里,久久退隱不去。這讓我聯(lián)想到自己,更懂得陳斌強(qiáng)的那種愛。生活中,我總會害怕自己的父母會出事,想到如果有一天他們將要離我而去,那該怎么辦?雖然自己有獨(dú)立性,但父母的愛對于我永遠(yuǎn)沒有獨(dú)立性,因?yàn)楦改复粫邢嗤貜?fù)的愛,是不一樣的。所以害怕,害怕失去他們。每個(gè)人都會害怕失去所重要的。所以我理解陳斌強(qiáng)對母親無微不至的愛,那是對母親的回報(bào),也有對母親濃濃的愛。
陳斌強(qiáng)所做的一切,讓我更加確信,在這世界上愛能填平一切。他為母親所做的,都讓我感受到“孝更絕倫足可矜”。愛能讓人放下一切去付出的。生活也許不是艱難困苦,或許那時(shí)愛的滋味,需要嘗遍每一個(gè)味道,便能成就我們的成長。
心懷感恩,把愛放心中。因?yàn)閻蹮o處不在,所以需要展現(xiàn)出愛的價(jià)值,讓愛一直無處不在。
人物三年級作文 篇3
我們班的暴力女絕對是名不虛傳的,打起人來,下手可重了!不信,我來向你介紹幾個(gè),可不能大聲喲,不然,我可要遭殃了!
第一個(gè)危險(xiǎn)級暴力女———王琳俐,她可是打起人來眼睛眨都不眨一下,非常暴力!有一次,我不小心碰到了她一下,她立刻手腳并用,往我身上亂抓亂踢,還不時(shí)地抓起我桌上的書,直沖我腦門砸過來,我手忙腳亂,顧頭顧不到尾,一會兒工夫,就被打得“鼻青臉腫”!王琳俐可謂是高級暴力女,暴力指數(shù)★★★。
第二個(gè)暴力女王瑜,她也是一個(gè)不好惹的角色!周科峰因?yàn)椴恍⌒拇蚍怂奈木吆,結(jié)果被打得“痛不欲生”!“救命!救命!救命。!”一陣陣痛苦的求救聲此起彼伏,真是悲慘!可我還是“若無其事”地坐在座位上做自己的作業(yè),或者趕忙跑到教室外邊玩兒,根本就不敢去湊熱鬧,更談不上去勸架了。因?yàn)槲乙侨チ说脑,可能會有百分之九十九點(diǎn)九的幾率被殃及池魚,還是三十六計(jì)——走為上。此女暴力指數(shù)★★★★。
最暴力的要數(shù)錢家琪了!你知道嗎?只要有人侵略她,不管那人跑到“天涯海角”,她都會緊追其后,追上后非要將其打個(gè)半死才肯罷休。惹上她,你一定會死得很難看。此暴力女王暴力指數(shù)達(dá)到★★★★★。
怎么樣,我們班的暴力女厲害吧?
人物三年級作文 篇4
讓我感動的歷史人物在閱讀許多歷史文章時(shí),有一篇令我特別感動。
有一次,孔子困在陳祭這一帶,有7天的時(shí)間沒有嘗過米飯的滋味。一天中午,弟子討回來一些米飯。飯要熟的時(shí)候,孔子看見弟子用手去抓鍋里的飯,故意裝做沒看見,當(dāng)?shù)茏尤ソ锌鬃映燥垥r(shí),孔子站起來說:“剛才夢見祖先告訴我,食物要先獻(xiàn)給尊長才能進(jìn)食,豈可以自己先吃呢?”弟子一聽連忙解釋道:“先生誤會了。剛才有灰掉進(jìn)鍋里,我只是臟的的米飯吃了。”孔子嘆息道:“人可信的是眼睛,而眼睛也有不可靠的時(shí)候;可以靠的是心,但心也有不足依靠的時(shí)候。弟子們要記住,知人真是一件不容易的事呀!”看完這個(gè)故事,我知道了:能夠認(rèn)錯(cuò),知人不易。那么,我為什么會被感動呢?那是因?yàn)榭鬃舆@種偉大的情操,不僅高尚,還使別人的心情愉快。知錯(cuò)能立即認(rèn)錯(cuò),即使是在弟子面前也不輕易下判斷,這樣自然避免了一些誤會和傷害。
看了這篇《孔子的嘆息》后,我向自己以前不和玩的朋友道了歉。我以為她們會完全怪我,可是并沒有,而是也找出自己的不足,我們有成為了好朋友。
退一步海闊天空,不要糾結(jié)于小事。
人物三年級作文 篇5
《三國演義》中有許多性格鮮明的人物,他們的名字家喩戶曉?晌易钕矚g的英雄人物是:諸葛亮。諸葛亮十分聰明機(jī)智,為自己的國家立下了汗馬功勞。我的班級里也有一個(gè)像諸葛亮的人。他的名字呀——你猜!
我們的班級有一個(gè)小小“諸葛亮”。她這位小小“諸葛亮”真機(jī)智,她為班級里爭得了許多張光榮獎(jiǎng)狀,為班級爭光,她不但美術(shù)好,數(shù)學(xué)好,寫作也好,而且她的作文曾多次發(fā)表在“銀夢七色花”,“未來作家”的網(wǎng)站上,其中有幾篇文章還登入了“未來作家報(bào)”上,“作文大師”這個(gè)稱號,她真是當(dāng)之無愧呀!
可她也有犯錯(cuò)誤的時(shí)候。每個(gè)人都有犯錯(cuò)誤的時(shí)候,連神仙也不會例外。如果我們犯錯(cuò)誤了,那就必須自己主動承認(rèn)錯(cuò)誤,那樣才會奪得大家的信任;如果不主動承認(rèn)錯(cuò)誤的話,你就會失去所愛、所信任的朋友,你只會活在自己和別人的陰影中。當(dāng)然,她可不是這樣的一個(gè)人。
“才女”這個(gè)稱號她是怎么樣獲得的呢?是這樣的,有一次,老師又把她給請上講臺,讓她讀一下她那篇優(yōu)☆☆的優(yōu)秀文章。聽著聽著,我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)幾乎進(jìn)入了她所讀文章的優(yōu)美意境之中去了,等我們清醒過來,她早已讀完她的那篇習(xí)作。老師為了表揚(yáng)她作文寫得那么好,這才給她了一個(gè)“才女”的光榮稱號。
寫到這里,你們應(yīng)該知道她是誰了吧!如果還不知道,就聽我接著往下說吧!她有一頭烏黑亮麗的長發(fā),綁著一頭馬尾辮,筆挺的鼻子。你知道她是誰了嗎?對!她就是:周新雨。她就是我們班的小小“諸葛亮”,你覺得她像《三國演義》中的諸葛亮嗎?
我們的班級中,其實(shí)還有很多人像《三國演義》中的人。如吳嘉軒就像張飛,魯莽,粗獷;如鄭卓越就像劉備,機(jī)智,勇敢。
只要你有一雙可以細(xì)心觀察事物的眼睛,那就會發(fā)現(xiàn)“三國”發(fā)生過的故事就在身邊。
人物三年級作文 篇6
我的媽媽今年30歲,中等個(gè)子,瓜子臉、皮膚白里透紅。她有一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā),彎彎的眉毛下面有一雙水汪汪的大眼睛。人人都說我的媽媽長得很漂亮。
我的媽媽是個(gè)很勤勞的人。我們家是做水生意的。媽媽每天早上6點(diǎn)鐘就起床了。從早上6點(diǎn)鐘干活,干到晚上11、12點(diǎn)鐘。
每個(gè)客人打電話來的時(shí)候,媽媽就會笑著說:我們一會就送到,你稍等一下。由于媽媽會做生意,我們家的生意越做越紅火,我們家現(xiàn)在車也買了,還正在修房子。媽媽每天晚上工作完后都要把家里打掃得干干凈凈的,直到很晚很晚才睡覺。
媽媽特別關(guān)心爸爸,前些天爸爸要忙去工地干活,在工地的日日夜夜里,媽媽晚上去工地幫爸爸挖沙子,每天晚上都可以看到媽媽去工地幫爸爸做雜工的身影。給爸爸送吃的,送穿的。
有好多次,我們一家人都在車上陪爸爸守工地,可媽媽沒說一聲苦,叫過一聲累。
我愛媽媽,愛媽媽的勤勞、愛媽媽的善良,從現(xiàn)在起我一定要好好學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績來回報(bào)我的媽媽!
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