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讀書故事三年級作文

時間:2021-08-31 11:39:02 三年級 我要投稿

有關(guān)讀書故事三年級作文八篇

  在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的讀書故事三年級作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關(guān)讀書故事三年級作文八篇

讀書故事三年級作文 篇1

  以前,我看書都是拿著書用眼睛瞟一眼,也從不做什么讀書筆記?墒,自從我們換了班主任以后,我們開始學(xué)做讀書筆記。那時的我覺得讀書筆記實(shí)在太煩了,要找出主要內(nèi)容的句子、主旨句、精彩的詞句。這些句子找來找去要找到什么時候了嘛!

  開學(xué)初,老師又買來了新書分發(fā)給我們。天啊,這么厚,一頁文字這么多,一看到我心里就煩。這明明就是我們寒假看的那部電影《奇跡》嘛,電影都看過了,還要看書,真討厭!于是,我在想到底怎么樣才能少做點(diǎn)讀書筆記但又能通過老師的檢查呢?晚上,不出所料,老師果然布置了看書的任務(wù),然后劃出主要內(nèi)容的句子和精彩的詞句。正垂頭喪氣的時候,忽然想到一個鬼主意,老師反正不一頁一頁地查,我挑幾篇文章看看。其他有空的時候再看看,簡直完美。第一天我就這樣應(yīng)付了。

  第二天,老師又布置了讀書的作業(yè),但他說明天要檢查我們書上是否有讀書留下的印跡。我想到昨晚留下沒讀的頁數(shù)太多了;丶业穆飞,我一散隊伍就急忙跑了出去,左手拿著綠袋子,右手拿著美術(shù)作業(yè),身上又背著沉重的書包,身上滿頭大汗,馬上乘上電動車,溜家去……

  在家里,我馬上寫完作業(yè),沒來得及上廁所就拿出《奇跡》,先把那本書的自然段用了很難看的數(shù)字給標(biāo)了起來,又把昨天的內(nèi)容從開頭到結(jié)尾全部看了一遍,然后找句子劃橫線。所有弄好都已經(jīng)八點(diǎn)了。哎,這個偷懶的滋味可真不好受。

  后來我就再也不敢偷懶了。每一本書都老老實(shí)實(shí)地讀,老老實(shí)實(shí)把每一篇文章的中心句、好詞好句給劃出來。這樣讀書也讓我積累更多的知識。

讀書故事三年級作文 篇2

  書籍是全世界人類進(jìn)步的階梯,我非常贊同這個看法。

  我喜歡看的書有很多種。這一次,我從姥姥的家里拿了一本《獲獎作文大全》。下午,我回到家里便認(rèn)真地看起來。首先是《門前小河》寫的生動形象,韻律和諧,讀書朗朗上口,如讀詩一樣。然后《文竹》寫的“纖細(xì)羸弱”、“會折斷”、“弱不經(jīng)風(fēng)”,然而后來的事實(shí)證明了它在“逆境中奮發(fā)”,“更茁壯”,“更俏麗了”。接著《秋葉》、《燕子在風(fēng)雨中》。不知不覺已經(jīng)到了傍晚,媽媽叫我吃飯,我說:“等會兒,等我看完書。”

  我以前有一本童話書,我非常喜歡看那本書?粗粗蛔×飨卵蹨I,原來是《丑小鴨》的故事把我感動地流下了眼淚。接著是《蝴蝶》的故事讓我大笑起來,是那蝴蝶愚蠢的想法讓我大笑起來。

  這就是書帶給我的喜怒哀樂和那豐富的想象力。

讀書故事三年級作文 篇3

  讀書是每一個人,幾乎要接觸的一件事,但每個人讀書的態(tài)度就有所不同,我讀書的態(tài)度是有時和圇吞棗,有時能細(xì)細(xì)領(lǐng)會。

  請聽聽我平時讀書囫圇吞棗的故事吧。記得有一次,數(shù)學(xué)老師給我們講長方形的周長計算公式時,我只記住了公式,沒去領(lǐng)會公式的來由,結(jié)果在一次考試中,有一道題要寫長方形公式的來由,最后,我思考了許久,還是沒寫出來,考試成績出來后,我只考了85分,那時,我很后悔,為什么在老師和我們理解公式來由的時候,我不去細(xì)細(xì)領(lǐng)會呢?后來,我問了老師,弄懂了長方形公式的意義。

  平日里我讀書也有細(xì)細(xì)領(lǐng)會的時候。記得有一次,老師給我們上語文課時,其中“浮想聯(lián)翩”一詞,老師只是讀了,沒說其意思,我下課后,馬上去問了老師這詞怎么解,老師表揚(yáng)了我,說我讀書能“細(xì)細(xì)領(lǐng)會”。

  讀書的收獲可多啦:我學(xué)會了做人的哲理,學(xué)會了生字詞,計算公式,英語單詞,科學(xué)原理……記得有一次,我到公園去散步,突然看見有人隨便采摘花草,我急忙跑過去說:“請快停下來!”他們聽了,贊揚(yáng)我說:“真是一個好學(xué)生啊!”

  書,還真是讓人成長的營養(yǎng)品!

讀書故事三年級作文 篇4

  又要訂《當(dāng)代小學(xué)生》了,我激動萬分。

  記得第一次看這本書的是在哥哥家,當(dāng)時我是一個不愛讀書的人,可在哥哥家時。我要玩電腦,哥哥卻不玩,正好我要玩,可被哥哥拉到了一邊,隨便拿了一本《當(dāng)代小學(xué)生》給我說:“你不要玩了,我要寫作業(yè)!笨吹礁绺邕@么認(rèn)真,我只好靜靜的看書,沒想到越看越好看,連哥哥說話我都沒聽見。

  我喜歡這本書已經(jīng)達(dá)到“走火入魔”的程度了。(老媽說的話)有一次,媽媽讓我買味精,我不去,可媽媽說不去不行。由于我腦子里只想看書的緣故,我竟買了洗衣粉。做飯時,媽媽朝我喊:“鄭凱,洗衣粉能做飯嗎?”我只好拍一下腦袋說:“對不起老媽。下次一定買對。”

  《當(dāng)代小學(xué)生》交給我很多知識,如:沖奶粉讓我知道了媽媽的辛苦,一直蝴蝶飛起來讓我知道了要珍惜朋友間的友誼。

  我喜歡讀書,更喜歡讀《當(dāng)代小學(xué)生》。

讀書故事三年級作文 篇5

  前些日子,奶奶和我說起了她過去讀書的故事。

  奶奶是舟山人,小時候爸爸離家來余杭造紙廠工作。奶奶七歲的時候和媽媽一起到了余杭,八歲時在臨安汪家埠小學(xué)讀書,那時候窮苦人家多,讀書的孩子少。由于學(xué)生年紀(jì)大小不一,奶奶班里分成二班,一半人上一年級的課,一半人上二年級的'課。老師上課時先教一年級學(xué)生,二年級學(xué)生自己做作業(yè),二年級學(xué)生上課時,一年級學(xué)生自己做作業(yè)。大家互不吵鬧,安安靜靜地聽課做作業(yè)。

  奶奶家離學(xué)校好遠(yuǎn),每天起早要走好多好多路,中午還得自己帶午餐到學(xué)校,因?yàn)榧抑懈F苦只帶米飯,沒有菜就在米飯中放點(diǎn)醬油、豬油,中午在學(xué)校蒸熱拌著吃。

  奶奶還告訴我,那時候?qū)W校老師少,教室也簡陋,下課也沒有什么東西好玩。學(xué)校也很少組織學(xué)生活動,她只記得,汪家埠讀書的時候“六一兒童節(jié)”跳過一次舞。

  奶奶讀書的時候,家中還有個小妹妹,她每天放學(xué)回家已經(jīng)走了好多路,可是到家后還得走好多路去爸爸廠里,因?yàn)樗要去那兒抱回妹妹。

  聽奶奶說著,再想想我們現(xiàn)在的讀書環(huán)境,差距真的好大好大。奶奶她班里只有一個老師,語文數(shù)學(xué)都是她一個人教。我們現(xiàn)在讀書,每個班有班主任、副班主任,而且每門功課都有老師,七算八算,教我們上課一共有七個老師哩。

  再說我們中午吃飯,都是學(xué)校食堂叔叔阿姨精心安排的,每天燒出可口的飯菜,和奶奶吃的比一比,真不好意思挑肥揀瘦呢!

  現(xiàn)在的我們,除上課外,還有課間活動:廣播體操、竹竿舞、跳長繩、腰鼓隊、乒乓球!

  我們在學(xué)校上學(xué),德智體全面發(fā)展,想想我們讀書環(huán)境是多么的好,如果再不好好學(xué)習(xí),也太對不起爸爸媽媽和老師們了!

讀書故事三年級作文 篇6

  高爾基說過一句話,書籍是人類的階梯,讀書能使人增長知識,所以讀書是快樂的。

  在很小的時候我就非常愛看書那時我有一本書我就會很快讀完,往往是很快的讀完,不求甚解。每當(dāng)我讀完一本書,媽媽就會問我:“這本書主要寫了什么?主人公是誰?”

  我總是回答不過來。媽媽就會讓我再重新讀一遍,慢慢領(lǐng)會故事的內(nèi)容,吸取里面的精華,

  開闊視野,F(xiàn)在,我讀書的興趣越來越濃厚。一個星期六的早晨,我起得很早,媽媽還沒有做熟飯,我就拿起一本書,坐在床上看書,突然我聞到了一股飯菜的香味,接著媽媽走過來說:“吃飯了!”“哦!蔽易炖锎饝(yīng)著,眼睛卻沒有離開書。媽媽走出去了,我心想,再看一會再吃飯吧,我便繼續(xù)往下看,時間慢慢的過去了。過了一個小時,我這時才感到肚子咕咕直叫,餓得不得了了,抬頭一看表,原來已經(jīng)九點(diǎn)半了,時間過得真快呀!

  書是知識的海洋,我們一定要多多看書。

讀書故事三年級作文 篇7

  在涼涼的房間里,我一遍又一遍地練著字,一遍,兩遍三遍……我的腦子都要銹掉了,我真想看會課外書呀!

  于是我悄悄地把放在寫字桌旁的課外書藏在了衣服里,對身邊的媽媽說:“媽媽,我要去廚房吃東西!”媽媽用懷疑的眼神看著我,我嚇得縮成了一團(tuán),小聲地問:“可以嗎?”“可以!”媽媽的懷疑好像更重了,當(dāng)我剛跨出房門半步時,媽媽還用眼睛盯著我看。

  呼,終于出來了,我轉(zhuǎn)過了頭,媽媽已經(jīng)不看我了,我高興地抱著衣服里的書,踮起腳尖,飛快地溜向了廚房,這時我就好像是一只從籠子里飛出來的小鳥,一陣輕松。

  我一進(jìn)廚房就把門給鎖上了,心想:“這下看你怎么進(jìn)來!”此時我的心里不知有多少歡樂呀!

  我坐了下來,取出了書,津津有味地看了起來。當(dāng)主人公有困難時,我絞盡腦汁地幫忙想辦法;當(dāng)主人公被騙時,我焦急萬分;當(dāng)主人公脫離困難時,我開心極了;當(dāng)主人公完成任務(wù)時,我一蹦“三尺”高……忽然“砰”一聲,我嚇了一跳,我趕緊站起來把書藏好,回頭一看,原來是只碗掉到了地上呀!真是虛驚一場。

  不一會兒媽媽來敲了敲門說:“好了么?”我急忙把書放回了衣服里,拿起一個包子塞到了嘴里,說:“快了快了!”我又取出了藏在衣服里的課外書看了起來,邊吃包子,邊看課外書,這真舒服呀!

  我看完了課外書走了出來,咽了一口唾沫把課外書又放回衣服里,然后回到房間里,在媽媽不注意的時候把課外書放回了寫字桌旁。這時我想到高爾基說的一句話 “書籍是人類的進(jìn)步階梯”。

讀書故事三年級作文 篇8

  書是知識的海洋,書是智慧的源泉,書是力量的翅膀,書是生活的方向盤,在生活中,我們離不開書。

  我撲向書籍就像饑餓的人撲向面包。高爾基爺爺說過:“過書籍是人類進(jìn)步的階梯!彼,我只要一有時間,就會把這些時間都放在讀書上,周末,我都會去新華書店看書。一看就是一兩個小時。家里到處放的都是我的書,陽臺上、廁所里、床頭邊、沙發(fā)上都有我的書。平時我會抓住每個讀書的機(jī)會。在陽臺上,美美地曬著太陽讀書,就連上廁所的時間都不放過,每次我上廁所的,我也不忘看上一小會書。每次睡覺前,我也會拿起書看上幾頁,雖說是幾頁,但收獲卻不小。

  有一次,媽媽讓燒水,我把水溫上后就坐在沙發(fā)上看起書來,當(dāng)時看書看得太入迷了,等水燒開了也沒注意到。過了一會兒,媽媽出來了,看到水還在燒,媽媽連喊了好幾聲我才聽見。

  讀不同的書會有不同的收獲和感受。讀感恩故事時,我會感動的忍不住哭出來;讀哲理書時,我會收獲一種道理;

  讀奇幻書時,會使我浮想聯(lián)翩;讀幽默書和漫畫書時,我又會忍不住捧腹大笑。我最喜歡看的是哲理書,尤其是像《心靈雞湯》之類的書,讀過之后可以收獲很多道理和知識,其實(shí)不管是什么樣的書,它都會有你喜歡的部分和片段。

  讀書能使人進(jìn)步,讀書能使人獲得快了,讀書還能是人的心靈得到充實(shí)和營養(yǎng),讀書真是太美妙了。

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