樹葉三年級(jí)作文

時(shí)間：2021-08-30 09:24:04 三年級(jí) 我要投稿

【實(shí)用】樹葉三年級(jí)作文合集八篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的樹葉三年級(jí)作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【實(shí)用】樹葉三年級(jí)作文合集八篇

樹葉三年級(jí)作文篇1

　　我和小J在溫大玩，那兒有一個(gè)池塘，里面有天鵝，我稱它為“天鵝湖”。小J媽媽和我媽媽坐在“天鵝湖”邊聊天，我去摘了片大片的葉子，葉子不慎落入水中，變成了一艘“小船”，小J看了，也去摘了片樹葉，把后面的梗撥掉，小心地放入水中，一艘“樹葉船”出發(fā)了！我也按著他的樣子讓“樹葉船”漂在水面上。

　　“哇，好多‘船’啊！”我又繼續(xù)放下一艘艘小船，我還在一片葉子上放上更小一點(diǎn)的葉子，“哈哈，大船帶上小船出發(fā)了！”小J把他放的小小船稱作“大船的寶寶”。

　　我們放下更多的“船”，一隊(duì)是子孫艦隊(duì)，子孫艦隊(duì)葉子全部是紫色的，很�。涣硪魂�(duì)是綠葉艦隊(duì)，綠葉艦隊(duì)比子孫艦隊(duì)更大一些，葉子邊緣有一些“刺”……

　　放下去的“小船”順?biāo)�，越漂越遠(yuǎn)。也有幾只倒霉的，漂了一會(huì)兒就慢慢沉到水底了，可惜了。

樹葉三年級(jí)作文篇2

　　同學(xué)們，你們知道樹葉的奧秘嗎？如果不知道，那就讓我來告訴你吧。

　　今天早上，作文課上，老師讓我們做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，看看樹葉飄落下來，是正面朝上還是背面朝上呢？探索奧秘的熱情讓我放學(xué)后一個(gè)箭步?jīng)_回家去，匆匆忙忙地寫完作業(yè)，便做起實(shí)驗(yàn)來。

　　我先在小區(qū)里撿一些落在地上的樹葉，也偷偷地摘了幾片快要凋謝的樹葉，放在袋子里，拿回家做實(shí)驗(yàn)。這些樹葉有的是橢圓形、有的像心形，有的像蝴蝶的翅膀，還有的像羽毛……我拿著在地上撿的落葉，往下一放，樹葉搖搖擺擺地飄落下來，朝上的是背面。再拿著幾片快要凋謝的樹葉一放，朝上的也大多是背面。

　　實(shí)驗(yàn)后的結(jié)論是：樹葉飄落下來，背面朝上的多。

　　這又是為什么呢？我迫不及待地打開電腦，查了起來。原來呀，樹葉的正面細(xì)胞排列整齊，很密，包含著很多葉綠體；而樹葉背面的葉綠體較少，排列疏松，因而它比正面輕，所以飄落下來時(shí)，背面朝上的多。

　　我們終于恍然大悟。樹葉的奧秘真神奇！

樹葉三年級(jí)作文篇3

　　這片小葉榕葉看起來亮晶晶的，紋路不就是很清晰。像融化進(jìn)那深綠色里一樣。此時(shí)摸起來滑滑的，就像在摸嬰兒的臉。邊緣摸起來澀澀的，有點(diǎn)發(fā)麻。在眾多的樹葉中，它并不就是最美麗的，但它卻就是最獨(dú)特的。因?yàn)槠渌鼧淙~都枯黃了，只有小葉榕葉依然那么翠綠。這時(shí)，從樹上“飛”下一片樹葉，像一只翩翩起舞的蝴蝶。我接過一看，原先就是黃楊葉。黃楊葉形狀就是橢圓形的，顏色變化十分搞笑。黃楊葉先就是淡綠色，幾陣秋風(fēng)吹過，又變成了深綠色。最后，黃楊葉干枯了，葉片也向中間卷起來，就像葉寶寶在給自我取暖一樣。但黃楊葉枯萎后也有一股清香，它在生命結(jié)束時(shí)也要把清香留在人間，這使我十分感動(dòng)。

　　在不遠(yuǎn)處有一片梧桐林。看，那一片片，一簇簇的梧桐葉真像黃色的海洋。而一片梧桐葉就像一只美麗的黃蝴蝶。那梧桐葉的形狀呈桃形，像孩子的手掌。突出的紋路，就像孩子的掌紋，可愛極了。

　　秋天的樹葉不像春天的樹葉那么嫩綠，不像夏天的樹葉那么翠綠，此時(shí)它要多一點(diǎn)成熟。但秋天的樹葉給秋天的城市，秋天的自然。增添了一抹亮色。

樹葉三年級(jí)作文篇4

　　有人說秋天的樹葉是紅的，是黃的，是枯的……在我看來，秋天的樹葉是變幻莫測的。

　　開頭點(diǎn)出秋葉的特點(diǎn)。

　　早晨，空氣中摻雜著一絲涼涼的秋風(fēng)，樹葉踩著急風(fēng)在空中盤旋，跟校園的學(xué)生們打招呼，它不肯掉下，硬要在空中跳它自己編導(dǎo)的.舞，風(fēng)娃娃只好繼續(xù)吹著它，欣賞它傲慢的舞姿，它這跳那跳，多淘氣��！

　　中午，熾熱的太陽毫不收斂地狂射大地，人的心情變得煩躁不安，樹葉們也耐不住，從樹枝上輕盈地跳下來，一個(gè)接著一個(gè)，它們手拉著手，齊刷刷往下落，它們成群結(jié)隊(duì)地一起歡笑，可團(tuán)結(jié)了，沒一有一片輕易松手，站在樹下，還以為下了一場“樹葉雨”呢。

　　用擬人的手法寫出了風(fēng)中秋葉的姿態(tài)，秋葉大片落下的情景。

　　黃昏，一天最后的一縷夕陽懶懶地照在樹葉上，夕陽襯著金黃的葉子，一派祥和美妙的景象。樹葉也想睡覺，暈乎乎地往下落了，是那樣得緩慢，是那樣得美麗，像一只只絢爛的金蝴蝶在飛舞，放眼望去，猶如一片金色的海洋。

　　這里寫出了秋葉的美，秋葉的倦，描寫細(xì)膩。

　　晚上，夜幕降臨，天空中只有眨著眼睛的星星，在皎潔的月光下樹葉顯得格外蒼老，又不失光暈，就好像一位知識(shí)豐富的老學(xué)者在徹夜工作。

　　秋天的樹葉，時(shí)而淘氣，時(shí)而團(tuán)結(jié)，時(shí)而像金色的蝴蝶，時(shí)而像蒼老的學(xué)者，真是令人捉摸不透。

樹葉三年級(jí)作文篇5

　　今天老師讓我們摘了一些樹葉來觀察。首先她要我們看看樹葉上有什么？我們個(gè)個(gè)睜大了眼睛，認(rèn)真地看了起來。不一會(huì)兒，就有人舉手，老師毫不猶豫的就點(diǎn)她回答問題。幾個(gè)回合下來，我們從視覺知道了樹葉上有：莖，葉脈，葉柄……

　　老師又要我們摸，大伙都拿起樹葉摸了起來，我感覺樹葉很滑，很柔軟，很舒服。

　　這回，我情不自禁地聞了聞樹葉，有一股淡淡的清香。

　　老師還讓我們?nèi)L一嘗樹葉的味道，我輕輕咬了一下樹葉，一種苦澀的味道涌上來，我連忙吐出葉子碎片，但我又覺得這葉子中包含著一種茶葉味。

　　最后，老師讓我們插上想象的翅膀大膽想象，老師把一片片葉子橫著貼在黑板上說：“同學(xué)們，你們仔細(xì)觀察觀察，看看它們像什么了？”同學(xué)們紛紛舉手發(fā)言回答：像魚，像羽毛，像小鳥，像船……接著老師又將兩片樹葉豎著擺放，又要我們觀察它們像什么？同學(xué)們又說，像船帆，像兔子的耳朵，像英文字母V……老師又將三片樹葉變換位置擺好讓我們觀察，同學(xué)們有的說像個(gè)美麗的皇冠，有的說像是孔雀開屏，有的說像是把扇子，還有的說像一片楓葉……最后老師像魔法師似的，又加貼了一片樹葉，呵！好漂亮呀！同學(xué)們爭著搶著要回答，老師讓坐得最端正的盧正宇回答。她說：“老師，它像個(gè)漂亮的風(fēng)車�！崩蠋熆渌胂罅φ尕S富。

　　通過一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我終于明白：普通的葉子里也會(huì)蘊(yùn)含著許多不為人知的秘密。

樹葉三年級(jí)作文篇6

　　天氣涼了，秋姑娘給許多樹披上了金裝，調(diào)皮的風(fēng)娃娃吹了一口氣，落葉把大地鋪上了一層厚厚的地毯。

　　廣玉蘭是學(xué)校里常見的數(shù)，它的樹葉大大的，好像一把大大的扇子。廣玉蘭的葉子與其它的葉大不相同，因?yàn)闃淙~正面是銀光閃閃的，而反面那卻是毛毛的，摸上去就像一個(gè)絨球一樣軟綿綿。我喜歡它就是因?yàn)閺V玉蘭是樹葉中最有特點(diǎn)的。

　　銀杏葉又稱為白果葉，銀杏葉在初秋的時(shí)候已經(jīng)是金燦燦的，葉子倒過來就像小姑娘穿的裙子。葉子正過來像一把小巧玲瓏的扇子，很可愛。葉子正面是深金黃的，可是反面卻像失去了水分一樣，葉子上有許多很難發(fā)現(xiàn)的一些小細(xì)線。我也很喜歡銀杏葉。

　　秋天有一種樹葉經(jīng)常見到，它就是楓葉。楓葉堆在一起就像一團(tuán)團(tuán)熊熊的火焰，單個(gè)來看就像一個(gè)個(gè)小巴掌，真可愛。你們大家要記住楓葉可是秋天的一大特點(diǎn)。

　　秋天的樹葉不僅美麗，而且千變?nèi)f化，秋天真美��！

樹葉三年級(jí)作文篇7

　　夏日的清風(fēng)吹過，一陣陣花香飄來。原來在森林的盡頭有一片花的海洋，這里就是精靈王國了。這片花海就是小精靈們的家。

　　精靈王國里的每個(gè)小精靈都有一對(duì)漂亮的翅膀，翅膀上點(diǎn)綴著各種不同顏色的花瓣，每一片花瓣都代表著小精靈們的本領(lǐng)。小精靈們每天都在歡聲笑語中度過，因?yàn)樗麄兠刻於紩?huì)幫助人們解決困難，而這就是她們快樂的源泉。她們每幫人們解決了一個(gè)困難，精靈王國就會(huì)開出一朵美麗的花......

　　這一天，樹葉精靈獨(dú)自跑出了精靈王國，她來到了我們的教室。她長的真好看啊，一身綠色的樹葉裙子下露出尖尖的精靈鞋子，一頭綠色的秀發(fā)披在肩頭，襯著那雙大眼睛亮晶晶水汪汪的，一雙綠色的翅膀忽閃忽閃的在背后煽動(dòng)著，呀！她的右手還拿著一個(gè)可愛的魔法棒呢。她在教室飛了一圈后發(fā)現(xiàn)我們教室里的綠色植物都枯萎了，發(fā)黃腐爛的葉子低垂著頭掛在花盆邊，干澀的泥土裂開一道道痕跡。而且許多同學(xué)的眼睛都近視了，可愛的小臉上掛著一副副的眼鏡。她心里難過極了，她想這樣下去可不行，這樣的環(huán)境同學(xué)們?cè)趺茨芎煤脤W(xué)習(xí)呢？于是她揮動(dòng)翅膀原地旋轉(zhuǎn)，在空中做出波浪一樣的形狀，嘴里念念有詞的說道：“苗兒苗兒快快長，花兒花兒朵朵開�！闭f完只見她右手的魔法棒輕輕一揮，教室里灑下一片片金光，在金光中那些枯萎發(fā)黃的綠植慢慢的蘇醒了，只見花盆中一點(diǎn)點(diǎn)的冒出新的綠芽，又長出新的葉片，葉片變得碧綠肥厚，越來越飽滿，花兒爭相開放。一盆盆“重新復(fù)活”的植物出現(xiàn)在了我們的面前。同學(xué)們都驚呆了，盯著樹葉精靈看著，滿臉的不可思議。這樣以后同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)累了后抬頭就能看到滿眼的綠色，又能呼吸到新鮮空氣，近視也能改善變好了。

　　樹葉精靈看到教室的新模樣后開心的笑了起來，因?yàn)樗謳腿藗冏隽艘患檬�，精靈王國又會(huì)開出一朵美麗的花來。