文明禮儀三年級(jí)作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的文明禮儀三年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
文明禮儀三年級(jí)作文1
每個(gè)人都要講文明懂禮貌，孔子曾經(jīng)說過：不學(xué)禮，無以立禮儀體現(xiàn)了一個(gè)人文明素質(zhì)，道德水平和文化修養(yǎng)。
在中國(guó)有許多講文明的人，也有不少不講文明的人。如果一個(gè)國(guó)家全部是不講禮儀的人，那這個(gè)國(guó)家生活一定非常不美好！懂禮儀的人懂得給老奶奶讓座，而不懂禮儀的人就會(huì)板著臉不但不會(huì)讓座而且還會(huì)去搶位子可見這兩者的差距有多大。
在人要有禮貌沒有禮貌怎么怎么做人��！禮儀是作為一個(gè)人所必須的素質(zhì)，一個(gè)人如果連這點(diǎn)也不能做好，盡管道貌岸然也只是個(gè)有缺陷的人。所以我們一定要講文明，懂禮貌。在小區(qū)里對(duì)長(zhǎng)輩說聲‘爺爺好’在學(xué)校里向老師敬禮。和同學(xué)們相互幫助，撞到同學(xué)先說對(duì)不起，這都是講禮儀的行為。一個(gè)人不講禮儀那么我相信別人一定不喜歡他，也沒有人愿意做她的朋友。如果一個(gè)人十分講禮儀那么正好相反，她一定有許多朋友。就可能一句問候，活著對(duì)人微笑長(zhǎng)期下來可能在別人的印象中就顯得十分懂禮儀，別人就可能對(duì)你產(chǎn)生好感漸漸的就成朋友了。
禮儀體現(xiàn)了一個(gè)人的修養(yǎng)，所以我們一定要做個(gè)講文明懂禮儀的人。
文明禮儀三年級(jí)作文2
我是一位文明禮儀小天使，禮儀是無處不在的'，它可以展現(xiàn)出一個(gè)人的道德品質(zhì)，它的作用太多太多了。
如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來。如果你失去了文明，你就是徹徹底底地失敗了，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
說到文明禮儀，我想到了一個(gè)故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰到一位女工端著一盆水上樓，那位女工一看是列寧，就要退回去給他讓路，列寧阻止了她然后自己緊靠著墻，讓女工上樓。這不正是文明禮儀的好體現(xiàn)嗎？可是不要以為文明禮儀只是偉大的人物才要做的。
校園中的禮儀無處不在，清晨同學(xué)們見到老師就問聲：“老師早！”上課時(shí)認(rèn)真聽講，下課不瘋、打、鬧，有秩序地做游戲，同學(xué)們不踩花壇，不亂扔垃圾，見到垃圾自覺地?fù)炱饋恚胚M(jìn)垃圾箱里，讓我們的環(huán)境變得更加整潔。
上學(xué)途中乘坐公共汽車自覺排隊(duì)，主動(dòng)買票。在車上，給年老體弱的人讓座。主動(dòng)幫姥爺?shù)顾�，給姥姥捶背、按摩，幫爸爸、媽媽刷碗……爸爸媽媽笑了，我也笑了。
生活中，我們要從一點(diǎn)一滴做起，把文明的種子播撒在每個(gè)人的心中，讓禮儀之花綻放，使我們真正成為“禮儀之邦”的主人。
文明禮儀三年級(jí)作文3
在第一天到校的時(shí)候，我就已經(jīng)觀察到同學(xué)們的變化。許多同學(xué)在暑假中“養(yǎng)精蓄銳”，已長(zhǎng)高了一大截。像劉同學(xué)，我本來可是差不多比她高半個(gè)頭的，但是她現(xiàn)在都快超過我了，可真有點(diǎn)擔(dān)心。再看賴同學(xué)，經(jīng)過一番休整，簡(jiǎn)直就成了女超人，讓我望塵莫及�？磥砦业眉影褎帕恕�
再說說我們的活動(dòng)。開學(xué)第一天，我們舉行了“福田區(qū)中小學(xué)生文明禮儀教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式”。在這個(gè)嚴(yán)肅而又充滿傳統(tǒng)文化色彩的儀式中，我們朗誦了《文明禮儀三字歌》，得到了在場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓們的贊賞。隨后是教育局的王伯伯發(fā)言。從他精彩講話中我們深刻地體會(huì)到文明禮儀在生活中的重要性。最后，最激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到來了。劉伯伯鄭重宣布：“福田區(qū)中小學(xué)文明禮儀教育活動(dòng)啟動(dòng)！”操場(chǎng)上即刻響起熱烈的掌聲。緊接著是簽名留念的環(huán)節(jié)。在我們清脆悅耳的朗誦聲陪伴下，所有的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓和各個(gè)年級(jí)的同學(xué)代表一起簽名留念。
這次活動(dòng)十分有意義，讓我們懂得了在生活中應(yīng)該學(xué)禮儀，知禮儀，懂禮儀，用禮儀，讓生活更美好。
文明禮儀三年級(jí)作文4
我出生在一個(gè)美麗的小城市—新昌，這里有綠樹成蔭的大佛城，百花爭(zhēng)艷的江濱公園，還有美麗的湖蓮潭和新昌江。作為一個(gè)新昌人，我很驕傲！
一次，我和媽媽去大佛城玩，走著走著就來到一個(gè)清澈的小魚池邊，走在我們前面的也是一對(duì)母子。他們嘴里都含著一根棒冰，那位媽媽吃完冰棒后就隨手將棒冰棍和紙一起扔進(jìn)了小魚池里，那個(gè)小男孩也跟著媽媽隨手將小木棍和包裝紙丟在池塘里，這樣原本清澈的小魚池就漂浮著兩個(gè)小木棍和包裝紙。這時(shí)媽媽對(duì)我說：“圓圓，這小魚池里有垃圾，我們?cè)撛蹀k？”，我說：“這不是很簡(jiǎn)單，是他們?nèi)酉碌�，叫他們撿掉。”媽媽說：“可他們已漸漸走遠(yuǎn)了，要不你跑過去跟他們說一聲�！笨粗麄冸x去的身影，我說：“算了吧，還是我來?yè)��！?/p>
于是我直奔小魚池，媽媽在一旁叮嚀要我注意安全，我一下子把那垃圾撿起，然后放在附近的“一休”垃圾桶，媽媽表?yè)P(yáng)了我。我的心里美滋滋的。
我相信，只要伸出你的手、伸出我的手，從小事做起，文明就在我們身邊，我們的城市也會(huì)越來越美。
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