三年級(jí)伙伴作文四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的三年級(jí)伙伴作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)伙伴作文 篇1
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！薄盀橹腥A之崛起而讀書(shū)�！敝型饷说拿哉f(shuō)得多好��！所以，我一直把書(shū)當(dāng)作我的好伙伴。
我是個(gè)書(shū)迷。每次放學(xué)一回到家，我放下書(shū)包，在書(shū)櫥里拿上本書(shū)，坐在沙發(fā)里就津津有味的讀起來(lái)。真是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”。我把自己完全融入到書(shū)的境界當(dāng)中，當(dāng)我讀到一個(gè)生動(dòng)感人的情節(jié)時(shí)，眼淚就情不自禁的流下來(lái)，我的思緒也隨著書(shū)中情節(jié)的跌宕起伏而變化。書(shū)使我變得感情豐富，書(shū)使我變得談吐文雅。
在一次語(yǔ)文課上，我讀《跟時(shí)間賽跑》這篇課文，當(dāng)我讀到作者的外祖母去世的時(shí)候，我也沉浸在憂傷和悲痛之中，淚水模糊了我的雙眼。但是最讓我受益的還是文章結(jié)尾的這段話：“如果以后有什么要告訴我的孩子，我要告訴他，假如你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功�！焙蜁r(shí)間賽跑，你覺(jué)得不可思議，但是你如果努力，就能如愿以償。
書(shū)，我的好伙伴，伴隨我成長(zhǎng)。
三年級(jí)伙伴作文 篇2
我的伙伴周子軒是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人，他每天都看半個(gè)小時(shí)的書(shū)，所以我們都叫他是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子。
他的愛(ài)好是跑步、騎自行車和玩游戲。周子軒還會(huì)和我們參加一些活動(dòng)，比如去下川島、白云山、連州等。周子軒還是一個(gè)助人為樂(lè)的.孩子。同學(xué)的筆不見(jiàn)了，他伸出熱情的手把筆借給那位同學(xué)。我們給他起了兩個(gè)外號(hào)：名字叫學(xué)習(xí)達(dá)人和志愿者。他的字也非常好看，一筆一劃，工工整整，從不亂畫(huà)，每次作業(yè)都是優(yōu)秀。
周子軒長(zhǎng)的高高的，臉圓圓的，肚子大大的，腿長(zhǎng)長(zhǎng)的很可愛(ài)。他有時(shí)候很喜歡玩，在學(xué)校里玩游戲的時(shí)候，就會(huì)跳來(lái)跳去。
他還是中隊(duì)長(zhǎng)、班長(zhǎng)和組長(zhǎng)。有一個(gè)這樣的好伙伴，我真高興！
三年級(jí)伙伴作文 篇3
我是一個(gè)活潑、可愛(ài)、懂事的孩子，但在別人的眼里，不知道我是一個(gè)怎樣的孩子，那現(xiàn)在就一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)小伙伴對(duì)我的評(píng)價(jià)吧！
文具盒說(shuō)：“我的小主人裴湘怡是一個(gè)愛(ài)漂亮的小女孩。經(jīng)常把我裝飾得漂漂亮亮，還經(jīng)常幫我洗澡。”
橡皮說(shuō)：“我的小主人裴湘怡是一個(gè)愛(ài)干凈的女孩。白天我玩得渾身是灰塵，一到晚上她就把我擦的像雪一樣白�！�
課桌說(shuō)：“我的小主人裴湘怡是一個(gè)貪睡的女孩，每天吃完午飯，什么都不做就趴在我的臉上睡覺(jué)，熱得我都快發(fā)高燒了�！�
冰箱說(shuō)：“我的小主人裴湘怡是一個(gè)愛(ài)吃冷東西的孩子。我肚子里很多東西都是她喜歡吃的�！�
牙刷說(shuō)：“我的小主人裴湘怡是一個(gè)調(diào)皮的女孩，每天早晚都要把牙膏擠在我臉上，然后把我轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，我都快被轉(zhuǎn)暈了�！�
電視機(jī)說(shuō)：“我的小主人裴湘怡是一個(gè)貪玩的女孩，一吃完飯就盯著我的臉看，有次一直看到深夜十二點(diǎn)，還老調(diào)頻道，我都來(lái)不及放了�！�
聽(tīng)了這么多的介紹，了解我了嗎？快來(lái)跟我做朋友吧，我在中興小學(xué)三（2）班。
三年級(jí)伙伴作文 篇4
我有一個(gè)小伙伴，他是個(gè)單純的女孩，叫李曉嘉。
她長(zhǎng)著一頭有點(diǎn)發(fā)黃的頭發(fā)，有一雙小眼睛，瞇起來(lái)就是一條縫。兩個(gè)小酒窩深深地。她今年十歲了，和我長(zhǎng)得差不多高，很瘦。
我這個(gè)小伙伴特別喜歡樂(lè)于助人。記得有一次，我和她在比賽賽跑。等她快到終點(diǎn)的時(shí)候，忽然看見(jiàn)一個(gè)一年級(jí)的小女孩被石頭絆倒了，膝蓋都磕破了。她立馬停住了，跑去扶那個(gè)小女孩，然后把她扶到小飯桌那，問(wèn)老師拿了藥，然后小心翼翼的給她上藥，還關(guān)心的問(wèn)女孩疼不疼。我跑過(guò)去問(wèn)她：“你認(rèn)識(shí)那個(gè)小女孩？”她詫異的回我：“我不認(rèn)識(shí)啊！”我好奇地問(wèn)：“不認(rèn)識(shí)你干嘛扶她？”她微微一笑說(shuō)：“我們要樂(lè)于助人，每個(gè)人都會(huì)有需要?jiǎng)e人幫助的時(shí)候，我們要力所能及的幫助別人�！�
我的小伙伴不僅樂(lè)于助人還很堅(jiān)強(qiáng)。有一次，我和她在玩“三個(gè)字”，就在我要抓住她的時(shí)候，她的腳崴到了，摔在地上，腿也劃了一道口子。讓我驚訝的是，她竟然一滴眼淚都沒(méi)有流。我趕緊扶她去上藥，我問(wèn)她：“流血了呀，疼不疼？”她淡淡地一笑說(shuō)：“沒(méi)事，一點(diǎn)都不疼。”我對(duì)她豎起大拇指：“你真棒，真勇敢�！�
這就是我的小伙伴，一個(gè)樂(lè)于助人并且堅(jiān)強(qiáng)的小女孩。她是我的榜樣，我要向她學(xué)習(xí)。
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