三年級(jí)絕招作文四篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的三年級(jí)絕招作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)絕招作文 篇1
在校園里，教室里，黑板前，同學(xué)們?cè)诒硌萁^招。
首先上來的是符昕曖，她大大方方的走上講臺(tái)。開始了她的絕招下一字腿。只見她腳用力一踢、手一托，一眨眼腳就從頭頂落在地面上了，一個(gè)完美的一字腿就出現(xiàn)在我們眼前了，大家連聲叫好。
接下來，我們班的袁子涵來到講臺(tái)上，說：“只要你們出一個(gè)不過百的數(shù)讓我做乘法，我能立刻說出答案，保證不錯(cuò)�！崩蠋熣f道：“38乘以34！”袁子涵脫口而出：“1292！”旁邊的秦姝珺拿出計(jì)算機(jī)算了算，果然不錯(cuò)。我們?cè)俪隽艘坏李}，她還是快速、準(zhǔn)確的說出了答案，我們豎起大拇指，連聲夸道：“絕招，絕招！”
輪到楊意軒了，他側(cè)著身子，把左手舉起，往空中一翻，來了個(gè)單臂側(cè)空翻。我們連聲叫道：“真厲害，真厲害！”
范如焱表演瞪眼，眼睛瞪得大大的。我用本子在她眼前連續(xù)劃過，她眼睛眨都不眨一下。我再用文具盒繼續(xù)的在她眼前晃悠，還不眨。我們大聲叫道：“哇！”
老師對(duì)大家說：“咱們定個(gè)日子再比一比，條件是絕招一定得是練出來的，而且要有用�！贝蠹叶歼B連叫道：“好，好，好！”
三年級(jí)絕招作文 篇2
每個(gè)人都有自己的絕招。有的人乘法特別好，有的人天天往體育場(chǎng)里跑，所以體育項(xiàng)目非常好。有的人生來就肺活量大，憋氣是他的絕招。我呢，我的絕招呢？
我的絕招就是—溜冰。剛開始學(xué)習(xí)溜冰時(shí)，一穿溜冰鞋就摔倒，但不久我就掌握了其中的技巧。練習(xí)了一段時(shí)間后，我溜冰非常順，溜得自由自在，我已能做到穿著旱冰鞋在溜冰場(chǎng)里如履平地了，做單腿速滑等動(dòng)作時(shí)簡(jiǎn)直身輕如燕。萬事都有開頭，結(jié)果，聽聽我是怎樣學(xué)的吧！
我是在7歲學(xué)溜冰的，那時(shí)，我常常到公園去玩，看到許多人在溜冰，在溜冰場(chǎng)和別人在一起悠然自得溜。一天晚上我們就來到了公園。我先在爸爸指導(dǎo)下，先練穩(wěn)，后練活。雙膝微曲，躬身，把一只腳放到另一只腳的后面，微微抬起，靠腳踝或者小腿來控制輪滑鞋，頭身臀腿配合，形成三點(diǎn)一線。經(jīng)常因腳步配合不好，或者速度太快而摔得嘴啃泥。當(dāng)時(shí)我心里非常急，邁開八字步就開始走了起來，結(jié)果，剛踏出第三步就重重地的摔了一跤。我想心急吃不熱豆腐。于是，我躬著背，先一腳向前滑，別一腳再過去，總算腳步平穩(wěn)了些。跌倒了，爬起，不知流了多少汗水，我就這樣練著，熟能生巧，溜冰終于學(xué)會(huì)了。
小朋友們，聽完我的絕招，你有什么絕招？趕緊講給大伙聽吧！
三年級(jí)絕招作文 篇3
每個(gè)人應(yīng)該都有絕招，有些人天生就有絕招，人家比不上；有些人是辛辛苦苦練出來的，往往會(huì)在那方面上取得成就；有些人就是有點(diǎn)懶，整天游手好閑地東跑西跑，不務(wù)正業(yè)，什么絕招都沒有。
我也有絕招：我會(huì)寫字，也會(huì)下圍棋。比我絕招厲害的`人比比皆是，不過我還有一個(gè)絕招——踢球。
我十分熱愛踢球。星期六和星期天都去踢，甚至做完作業(yè)后也經(jīng)常和小伙伴們踢，踢著踢著就對(duì)足球產(chǎn)生了濃厚的興趣。
剛開始練足球的時(shí)候，我還不知道規(guī)則，只知道不能用手，后來等我踢久了，才知道規(guī)則。開始，教練教我們?cè)趺刺�，可是教練就說我的支撐腳站錯(cuò)了，我心想：我哪里站錯(cuò)了呢？一位同學(xué)告訴了我：“支撐腳要離球一個(gè)拳頭左右。”我聽了，恍然大悟。
一天上體育課，體育老師讓我們學(xué)足球的幾個(gè)人去踢，我覺得大顯身手的時(shí)候來了，最后打了個(gè)勝仗。和我一隊(duì)的人說：“和李昊洋一隊(duì)就是好！”
你看，這就是我的絕招！
三年級(jí)絕招作文 篇4
葫蘆絲是民族樂器中的一種，他的聲音優(yōu)美，纏綿，能演奏出很動(dòng)聽的曲目，現(xiàn)在你們趕快豎起耳朵吧，我要告訴你們一個(gè)秘密，我的絕招是葫蘆絲演奏，我是怎樣練的呢？
首先先學(xué)習(xí)指法和基本音符，這是最難克服的就是每吹一個(gè)音就發(fā)出“咕”的怪音我每天回家不只練了手指的靈活程度，還練了氣息的調(diào)整，每吹完一個(gè)吐音就快速的把嘴張開，就這樣，怪音慢慢消失了，大約學(xué)了兩節(jié)課后，老師就教了我們一首小曲子：《望春風(fēng)》，那時(shí)我譜也不懂，看著老師的手指放在哪個(gè)音，我也放在哪個(gè)音，居然也學(xué)會(huì)了，我高興的一蹦三尺高。還有吐音往往是一首曲子最好聽的部分，但是最難學(xué)，要求舌頭要快速地伸縮，為了讓舌頭更加的靈活，我一直練，坐車練，走路練睡覺練，洗澡練，可還試沒法翻越這座“大山”直到有一次我去老師家，正巧遇到了管弦樂協(xié)會(huì)的會(huì)長(zhǎng)林曄老師，他教了我一個(gè)絕招，我茅塞頓開，演奏水平提高很多，還通過了九級(jí)考試。
后來，我還得了全國(guó)的金獎(jiǎng)，以后我要學(xué)更多的絕招，展示給你們看，通過葫蘆絲的學(xué)習(xí)，我體會(huì)到了功夫不負(fù)有心人，只要努力，就能成功。
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