【實用】寫人三年級作文八篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的寫人三年級作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
寫人三年級作文 篇1
我的妹妹長著又圓又胖的臉,睫毛長長的,黑黑的大眼睛,忽閃忽閃,臉蛋兒白里透紅,皮膚白皙,可真討人喜歡。
她可淘氣了!特別是來我家的時候,就拿那次說說吧!暑假期間,她來我家玩。一進(jìn)門,馬上“溜”進(jìn)我房間,翻箱倒柜不知在找什么!班!找到了!”她叫起來。原來是我那充*娃娃,因為充*娃娃是我三歲時姑媽送給我的生日禮物,到現(xiàn)在已經(jīng)褪色了許多,妹妹卻說娃娃得了“白血病”,還要給娃娃打針!她在柜子里拿了一根針,往娃娃的屁股扎下去。娃娃成了一塊又干又癟的塑料皮!我哭笑不得,說:“充*娃娃不是有血有肉有骨頭的人,是充氣玩具呀!”她聽了,似懂非懂地點了點頭。
又有一次,我們在姑媽家,閑著沒事干,想玩卻又不知道要玩什么,她對我說:“我們來玩老師和學(xué)生的游戲。”我答:“好。∥冶饶愦,我當(dāng)老師!”她卻說:“不管,反正我要當(dāng)老師!”“我當(dāng)老師!”“我當(dāng)老師!”我們吵了起來。忽然,她對我說:“等一下!”便獨自跑進(jìn)房間里,不知道在干什么。一會兒,她出來了。手里拿著一張紙條,對我說:“你能念出這些字嗎?”我想:反正她不可能想出什么辦法難住我,就稀里糊涂地念了起來:“我當(dāng)學(xué)生!彼犃笋R上說:“好!說話算數(shù),你就當(dāng)學(xué)生吧!”媽呀,我念的是什么呀!哎,只好讓她當(dāng)老師了。
妹妹雖然淘氣,她還會“作詩”哩。就拿《春曉》來說,“春眠不覺曉,處處蚊子咬。天天不洗澡,臭得不得了。”真算得上是個“嘎味”小詩人呀!
這就是我的妹妹,一個天真活潑可愛的小姑娘。
寫人三年級作文 篇2
我有一個好朋友,她剪著一頭齊耳短發(fā),鼻梁上架著一副粉色邊框的眼鏡。你別看她長得不美,身上的優(yōu)點卻讓我對她刮目相看。
那是一個上午,我正在教室里聽課。但我總覺得腦袋昏昏沉沉的,難受極了。因此,我這節(jié)課聽得似懂非懂。下課了,她來到我身邊,看著我眉頭緊鎖的樣子,關(guān)切的問:“陶艾蘭,你怎么了?是不 是不舒服啊?”我聲音微弱地說:“我不知道怎么回事,總是不舒服。你能陪我去趟廁所嗎?”她連忙說:“走,我陪你去!”
下樓時,她扶著我,還時不時對我說:“快到了,你忍著點兒,別嘔到樓梯上了!苯K于來到廁所的水池邊,我“哇”的一聲,把早上喝的綠豆粥全部嘔了出來。她一邊拍著我的背,一邊關(guān)心的問道: “怎么樣,有沒有覺得舒服一點?想嘔就把它嘔出來,這樣會舒服些。”她的話音未落我又嘔出了一些。我對著水池喘氣,她手忙腳亂地翻紙巾,抽出一張紙遞給我,說:“把嘴巴擦一下,把手洗一下吧 !”我洗了手,覺得全身舒服多了。我感激的對她說:“謝謝你,你真是我的好朋友!”她擺擺手,說:“這沒什么大不了的,好朋友就應(yīng)該相互幫助!
正是她這種助人為樂的精神,不得不讓我敬佩他。她就是我們班的周奕含!
寫人三年級作文 篇3
姐姐因為讀書的關(guān)系要去杭州了,一開始我一聽到這個消息就高興的活蹦亂跳,恨不得姐姐立刻就飛去杭州,原來姐姐老是和我吵架,搶東西吃,這次她走了。本以為姐姐走后會過上悠閑的生活,但是……
在姐姐走的前一個晚上,我就有些戀戀不舍,本以為我會想著沒有姐姐的日子會多幸福,但是我一點也開心不起來,不知為什么的。
第二天,姐姐走了,我在學(xué)校讀書,上課時,我老是心不在焉的,想著姐姐到了杭州,錢夠不夠用,飯有沒有吃……這本應(yīng)該是媽媽擔(dān)心的事我怎么也會想這些?
放學(xué)回到家,媽媽回來了,叫我吃飯,原來的三個位置上,少了一個人,那就是姐姐。我看著姐姐的凳子,想起了姐姐和我說話聊天的時候,我們討論著一件事,因為我倆的意見不合,吵了起來,最后還是媽媽調(diào)解了我倆的意見……
我看著姐姐以前用過的東西,沒有人在用了,一切都失去了原來的生機(jī),做什么事都沒有了一種勁,我想:難道姐姐的力量真的有這么強大嗎?能使一個原本討厭他的妹妹會如此的想念她?
也許這就是親情的吸引力,就是親情那強大的包圍力。
寫人三年級作文 篇4
最近一段時間,班上流行手語,小妹的交流也就方便多了。而逸雪也成為了不折不扣的手語老師。不過有鐘寒這個笨蛋纏著她,恐怕也不是那么容易脫身吧,每每這時,小妹和皓杰都會在一旁偷笑,聊他們的事。
圣誕節(jié)的時候,班里舉行了一個小型晚會,會上最亮麗的節(jié)目要數(shù)全體女生的《給你滿分的我》,演唱加手語的哦。并且,是小妹領(lǐng)頭,她一身素雅的裝扮,一面素顏,再加上點燈光的效果,惹得下面男生都在想,這樣美的.女孩,平時怎么沒注意到呢?
“蘇小妹真棒!”
“蘇小妹我愛你!”
“小妹!”
“小妹加油!”
……
老師幾乎hold不住場面了。
看到臺下那么歡快叫好的景象,小妹的臉浮上紅暈,她看見皓杰對她做了一個“verygood!”的手勢,那一刻,他笑了,傳來淡淡的薄荷香,她也笑了,是那樣甜!
寫人三年級作文 篇5
她長得很漂亮:扎著馬尾辮兒,彎月兒似得眉毛,水靈靈的大眼睛,小巧、秀氣的鼻子下面嵌著一張紅潤潤的小嘴巴,從這張小嘴里,你常常能感受到她那快樂的歡笑聲。她整天笑呵呵的,和她在一起,什么苦惱的事兒都會忘掉。
她非常喜歡樂于助人。有一次,我做數(shù)學(xué)時,遇到了“攔路虎”,我苦思冥想,可總也想不出。她看見了,便過來幫我“解圍”,在她的幫助下,我終于完成了這道題。
還有一次,我不小心把腳給崴了,她見了急忙過來扶我進(jìn)教室,送回我自己的座位上,給我揉了揉,并親切地問:“你還疼不疼啊?”這時我仿佛覺得有一股暖流涌上我的心頭,心中充滿著無限溫暖的情意。
她不僅樂于助人,還有很強的集體榮譽感。每次搞衛(wèi)生,連一;覊m也逃不過她的眼睛。有一次,我搞衛(wèi)生時,不小心掉了一點灰塵,被她看見了,這時她笑呵呵地說:“李墨,這有一點灰塵,把它掃了!蔽也磺樵傅卣f:“這點灰塵沒關(guān)系!彼阏f:“這是關(guān)系到我們班能不能評為優(yōu)秀班集體!”聽了她的話,我連忙掃了。
她那種樂于助人、熱愛集體的品質(zhì)令人欽佩。同學(xué)們你想知道她是誰嗎?她就是我的好朋友——李嘉。
寫人三年級作文 篇6
我有一身烏黑的頭發(fā),在陽光的照耀下發(fā)亮、發(fā)光一雙像兩顆熟透的黑葡萄的小眼睛,要是我一笑,同學(xué)們都會說,快看,小月牙又出來了,我的鼻子小,我有時候會覺得自己的鼻子太小了,不好看,不算太大的嘴巴笑起來就像那含苞欲放的花兒。
我的歌聲好有趣。記得有一次,電視上有一個節(jié)目是為喜歡唱歌的人設(shè)計的。有一個比我不大多少的一個小姐姐,唱了一首現(xiàn)在最流行歌,我就情不自禁的唱了起來。我一開口,全家都笑起來了,我沒有理,就繼續(xù)唱,就在我唱的我正陶醉的時候,媽媽就把剛喝進(jìn)去的都噴了出來,這對我的打擊太大了,從那次開始我就再也沒有開口唱歌了。
哈哈!哈哈!哈哈!家里面每天都會傳出這樣的笑聲。沒錯,我就是我家的開心果!爸爸媽媽要是工作上遇到了什么不開心的事情,只要我"開心果"一出馬,不開心的事就飛走了。有一次,我不小心把媽媽惹生氣了,我就模仿著爸爸說話:"老婆啊,不要生氣了,我們的寶貝也不是故意的,不要生氣了哦,好不好,來,親親!"媽媽"撲哧"的一聲哈哈大笑。
這就是我,不一樣的我。有了我,家里永遠(yuǎn)不能缺少我,只要我在家,家里就會有歡聲笑語,我們家永遠(yuǎn)的永遠(yuǎn)一直都會這樣。
寫人三年級作文 篇7
說起我最熟悉的人,就是我舅舅家的弟弟了。
他水靈靈的大眼睛,小小的鼻子可愛極了。上一次,我和他一起去學(xué)習(xí)下圍棋。他把黑棋和白棋分好,他先熟悉了一下,就跟對手開始了真正的較量。他先用中指和食指夾著棋子慢慢地壓到要放的位置,然后食指往后縮,中指壓了下去?此粫碱^緊縮,一會大眼睛骨碌骨碌轉(zhuǎn)個不停,肯定是在思考如
何戰(zhàn)勝對方吧。一盤棋下完了,老師數(shù)了數(shù)雙方占的空間,對弟弟伸了伸大拇指,弟弟不好意思的笑了。
我的弟弟是不是很聰明呢?現(xiàn)在你知道他是一個怎樣的人了吧?
小學(xué)三年級上冊語文園地三作文指,寫一幅秋天的圖畫(有范文)
習(xí)作要求:選一幅或畫一幅秋天的圖畫,先跟同學(xué)說一說圖畫的內(nèi)容,再寫一寫你選的或畫的畫。注意用上平時積累的詞句。寫好后讀給同桌聽,根據(jù)他的意見認(rèn)真改一改。再把習(xí)作和圖畫一起貼在教室里,讓大家欣賞。
寫人三年級作文 篇8
我的名字叫王旭,性別女,今年十歲,已經(jīng)上三年級了。我長得很高,也很瘦。
我的愛好有很多,分別有唱歌、跳舞、跑步,給別人摳耳朵等等。我的理想有當(dāng)歌星或者自己開個蛋糕店。我親手做蛋糕給別人吃。還有我想當(dāng)博士,我知道這對我來說很遙遠(yuǎn)。我的性格內(nèi)向,不喜歡和別人主動打招呼。我的數(shù)學(xué)學(xué)得很好,還在20xx的期中考試中考了一百分。我寫字寫得不好,因為我不認(rèn)真寫得原因。我的腦子非常好用,記英語單詞是我的強項。我是一個活潑、可愛的女生,我覺得應(yīng)該讓老師喜歡我。
我以后要好好學(xué)習(xí),好好讀書,我要好好學(xué)英語。我也要好好練唱歌,當(dāng)山東最紅的歌星,為山東爭光,我還要山東的人們以我為榮,如果這是真的,我就太高興了。從現(xiàn)在起,我就努力,一定會實現(xiàn)我的理想。我會成為山東人的驕傲的。
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