秋天的快樂(lè)三年級(jí)作文7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編精心整理的秋天的快樂(lè)三年級(jí)作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
秋天的快樂(lè)三年級(jí)作文 篇1
秋天好像是一個(gè)可愛(ài)的小姑娘,踏著清涼的腳步,悄悄地。悄悄地,來(lái)到了人間。
秋天,她來(lái)到了果園。柿子見(jiàn)到她,高興得臉都紅了;石榴見(jiàn)到她,笑得露出粉紅的牙齒;蘋果見(jiàn)到她,立刻臉紅的跟燈籠一樣紅,非常惹人喜愛(ài)……
有一些小朋友到果園里摘果子。一個(gè)身穿橘色衣服,藍(lán)色褲子的小男孩提著一個(gè)籃子,踮起腳尖兒,伸出一只手,摘到一個(gè)又大又紅的蘋果,說(shuō):“你們快來(lái)看,我摘到了一個(gè)又大又紅的蘋果!毙∧泻⑿南耄航裉熳鎏O果派有著落了!
還有一些小朋友在撿樹(shù)枝做標(biāo)本,一個(gè)穿著粉色衣服,綠色褲子的小女孩蹲下來(lái),彎下腰,伸手撿起一片楓樹(shù)葉,說(shuō):“你們快來(lái)看,我撿到一片黃色的楓樹(shù)葉,我要把它做成標(biāo)本!”還有一個(gè)穿著綠衣服的小男孩,撿起一片銀杏樹(shù)葉說(shuō):“你們快來(lái)看,我撿到了一片活化石——銀杏樹(shù)的葉子,我一定要把它做成標(biāo)本!”
秋天,是一個(gè)豐收的季節(jié),也是一個(gè)美麗的季節(jié),更是一個(gè)充滿歡樂(lè)的季節(jié)!
秋天的快樂(lè)三年級(jí)作文 篇2
也許很多人都喜歡風(fēng)和日麗的春天,可是我卻獨(dú)愛(ài)五彩繽紛的秋天。
秋天里,我們可以去爬山、放風(fēng)箏、摘果子、做樹(shù)葉貼畫(huà),但是我最喜歡的就是捉蝸牛了。
星期五的下午,一放學(xué),我就和好朋友蘇奕淳、薛浩川一起去捉蝸牛。首先,我們走到湖濱公園,找到一個(gè)花壇,就開(kāi)始找蝸牛了。突然,我看見(jiàn)了四個(gè)蝸牛殼,我歡天喜地地跑過(guò)去,大聲喊:“我捉到蝸牛了!”一旁的大哥哥看見(jiàn)了,說(shuō):“別高興得太早哦,這只是空蝸牛殼”,剛剛高興的我,一下子變得失望極了。我下定決心,一定要找到蝸牛。然后,我拿著樹(shù)枝,仔仔細(xì)細(xì)地翻著地上的落葉、泥土,功夫不負(fù)有心人,我捉到了三只活蝸牛,薛浩川捉到了一只,蘇奕淳一只也沒(méi)有捉到,因?yàn)樗@里翻翻,那里翻翻,沒(méi)有仔細(xì)找呢。
秋天,你真美!秋天,我愛(ài)你!
秋天的快樂(lè)三年級(jí)作文 篇3
碧綠的夏天過(guò)去了,火紅的秋天來(lái)到了。秋天的景色真美!楓葉似火,葡萄似一串串珍珠,還有那紅紅的蘋果也熟了, 農(nóng)民伯伯笑彎了腰。
我和爺爺去摘石榴。石瘤又大又紅,真像一個(gè)個(gè)咧嘴笑的娃娃。爺爺拿著一把剪刀"咔''的一聲,剪下來(lái)了一個(gè)石榴。我看見(jiàn)了,抱著一個(gè)石榴使勁一拽,可我費(fèi)了九牛二虎之力也沒(méi)有把石榴拽下來(lái)。爺爺看見(jiàn)了哈哈大笑起來(lái),他一邊笑一邊說(shuō):"小澤,不能這樣摘石榴,只能智取。''接著爺爺給了我一把剪刀,我像爺爺那樣,看準(zhǔn)了一個(gè)石榴"咔''的把石榴剪下來(lái)了。就這樣,我們摘了很多石榴;氐郊,我拿起一個(gè)石榴洗了洗,用力一瓣,挨挨擠擠的珍珠般的籽露了出來(lái)。我忍不住嘗了一個(gè),“啊,真好吃呀!酸酸甜甜的!蔽矣终f(shuō):“爺爺,吃完我們還去摘!睜敔敻吲d地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我愛(ài)秋天,因?yàn)樗o人們帶來(lái)了豐收的快樂(lè)。
秋天的快樂(lè)三年級(jí)作文 篇4
星期五的下午,老師說(shuō):“同學(xué)們,明天春游挖紅薯。”同學(xué)們高興得一蹦三尺高。晚上,我馬不停蹄地準(zhǔn)備這準(zhǔn)備那,很晚才睡覺(jué)。
來(lái)到了紅薯田,放眼望去,那綠油油的紅薯藤鋪滿了田野。到了田里,農(nóng)民伯伯給我們講如何挖紅薯。我扒開(kāi)手掌一樣大的葉子,用雙手攥緊綠油油的紅薯藤,用力一拔,紅薯藤被拔斷了。我開(kāi)心地拿出鏟子,在紅薯藤的根部小心翼翼地挖了起來(lái),不一會(huì)兒,紅薯從地里探出了頭:“你好,你是在找我嗎?”我高興地咧開(kāi)嘴笑了。我輕輕地挖開(kāi)紅薯周圍的土,直到紅薯露出了大半個(gè)身子,我放下鏟子,用雙手握住紅薯,用了九牛二虎之力把那小家伙從土里請(qǐng)了出來(lái),放到袋子里。接著,我又開(kāi)始挖下一個(gè)紅薯了?墒俏矣昧^(guò)猛,一不小心把紅薯的頭鏟去了一大半。!真對(duì)不起紅薯先生。要挖好每一個(gè)紅薯可真難啊!可我一定會(huì)努力的。
我愛(ài)這次挖紅薯的'活動(dòng),讓我體驗(yàn)了農(nóng)民伯伯的辛苦和勞動(dòng)的快樂(lè)。
秋天的快樂(lè)三年級(jí)作文 篇5
今天風(fēng)和日麗,秋高氣爽,秋天給大地帶來(lái)了一幅美麗的圖畫(huà),給人們帶來(lái)了豐收的歡樂(lè)。老師帶著同學(xué)去果園里摘果子、撿樹(shù)葉……
來(lái)到郊外,我們看見(jiàn)農(nóng)民伯伯在摘蘋果,就爭(zhēng)先恐后地幫農(nóng)民伯伯去摘。一個(gè)小男孩一手拿著籃子,一只腳踮起來(lái),把手盡量伸長(zhǎng)去摘蘋果,嘴里還說(shuō):“這里的蘋果真是又大又紅呀!”遠(yuǎn)處老師正帶 著同學(xué)們?cè)谡O果呢!每個(gè)人的臉上都帶著笑容,有摘蘋果的,有裝蘋果的,有運(yùn)蘋果的,大家忙得不亦樂(lè)乎!
在果園旁邊有兩個(gè)同學(xué)在撿樹(shù)葉做標(biāo)本,有星形的樹(shù)葉,有雞蛋形的,還有扇子形的……一個(gè)小女孩蹲在地上,彎著腰聚精會(huì)神地?fù)熘,嘴里還說(shuō):“我撿了一片星形的樹(shù)葉!边有一個(gè)小男孩撿起一 片樹(shù)葉,大聲問(wèn)小女孩:“你看它像不像一把扇子?”
秋天的果園里到處都是人們的歡聲笑語(yǔ)。
秋天的快樂(lè)三年級(jí)作文 篇6
等啊,等啊,終于又到了我們喜歡的季節(jié)——秋天。秋姑娘乘著火紅火紅的落葉,來(lái)到了人間。夏天的炎熱已經(jīng)被秋姑娘清洗得一干二凈了,涼爽的秋風(fēng)習(xí)習(xí)吹來(lái)。綠色的葉子穿上了火紅的,金黃的新衣裳……這里的一切都如在仙境里的美景一般。
今天,老師帶我們?nèi)ゴ髽?shù)林里感受一下秋天。
只見(jiàn)一個(gè)穿著橘色衣服的小男孩,提著籃子,來(lái)到一棵高大的蘋果樹(shù)下摘蘋果。突然,他大叫到:“哈哈!我摘到了一個(gè)又紅又大的蘋果,我要把它帶回家,和家人一起吃。”大家看見(jiàn)了這個(gè)大蘋果,都很羨慕,于是就去和小男孩一起摘蘋果,連老師也加入了采摘的行列。
一個(gè)身穿粉紅色衣服的小女孩,手中拿著一本書(shū),東張西望,原來(lái),她是在找樹(shù)葉做標(biāo)本呀!不久之后,她已經(jīng)找到了好幾片樹(shù)葉標(biāo)本,她又找到了一片火紅火紅的楓葉,她高興地說(shuō),“耶!我找到了一片楓葉,這是我見(jiàn)過(guò)的最紅、最美的楓葉了!”
那邊又有一個(gè)穿著淡綠色衣服的小男孩,也在尋找標(biāo)本。他找到了一片金黃色的銀杏葉,他激動(dòng)地說(shuō):“哈!我找到了一片黃色的銀杏葉!”
就這樣,我們?cè)诓烧蜌g聲笑語(yǔ)中度過(guò)了美好的一天。我現(xiàn)在才開(kāi)始發(fā)現(xiàn),原來(lái)秋天這么美!
秋天的快樂(lè)三年級(jí)作文 篇7
秋天來(lái)了,走進(jìn)果園,!一股香甜味道撲鼻而來(lái)。原來(lái)是水果香甜的味兒呀!再走近一抬頭,嗬!這不是蘋果嗎?紅紅的蘋果像一個(gè)害羞的小女孩,用枝丫把自己藏起來(lái)了呢!瞧!那邊的柿子、橘子你擠我碰,臉都憋紅了!大鴨梨也穿上他那金黃的晚禮服,正準(zhǔn)備去舞會(huì)上跳舞呢!再看看一旁樂(lè)得開(kāi)花的石榴吧,一邊唱著歌兒,一邊快活地叫著耶!終于能進(jìn)城啦!
走進(jìn)校園,金桂飄香,芬芳撲鼻。這時(shí),忽然傳來(lái)一陣笑聲。原來(lái)是同學(xué)們?nèi)デ镉瘟搜!大家有的神氣洋洋地走著,有的蹦蹦跳跳地跑著,還有的高興地討論著。
當(dāng)然,最美的要數(shù)那火紅的楓葉了,紅紅的楓葉像一枚郵票,飄哇飄哇,郵來(lái)了秋天的涼爽。那山可真像傳說(shuō)中的萬(wàn)山紅遍,站上面向遠(yuǎn)方望去,可真所謂一覽眾山小,一覽無(wú)余!這么美的地方,相信你一定不會(huì)錯(cuò)過(guò)的,對(duì)吧?
山坡上,你看到的絕對(duì)是那美麗的菊花。那菊花濃郁撲鼻、五彩繽紛,美麗極了。也有很多奇花異草,美麗的小紅峽蝶搭配著,多么美。
秋的到來(lái),帶給大地的是一曲豐收的歌,帶給小朋友的是一首快樂(lè)的歌!
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