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秋游三年級(jí)作文

時(shí)間:2021-08-29 10:15:45 三年級(jí) 我要投稿

精選秋游三年級(jí)作文5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的秋游三年級(jí)作文5篇,歡迎大家分享。

精選秋游三年級(jí)作文5篇

秋游三年級(jí)作文 篇1

  上個(gè)星期四我們五.六年級(jí)去了光明滑草場(chǎng),那是一個(gè)專(zhuān)門(mén)滑草的地方.非常美麗.。

  到達(dá)滑草場(chǎng),遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聞到一股草香味,只見(jiàn)一個(gè)很大的草坡閃現(xiàn)在面前。這時(shí)導(dǎo)游告訴我們一共有六個(gè)項(xiàng)目提供我們玩。第四個(gè)是主要項(xiàng)目,也是我最喜歡的-----滑草。終于盼到導(dǎo)游說(shuō)開(kāi)始滑草。

  滑草的工具一共有三個(gè),一個(gè)是滑草桿,一個(gè)是滑鞋,還有一個(gè)是草鞋。我是最后一個(gè)換好鞋子的。我穿上它行動(dòng)很不方便,但是我絕對(duì)是可以最快走上坡的一個(gè)。

  這個(gè)滑草上坡也是有技巧的,它和話旱冰是一樣的,腳必須呈八字形,不然根本走不動(dòng)。前面的同學(xué)個(gè)個(gè)都看著我像風(fēng)一樣唰的沖上坡。終于到坡頂了,這時(shí)我看見(jiàn)一個(gè)同學(xué):羅依綸,和我一樣很快的沖上來(lái),我看見(jiàn)他的速度,就知道他一定和我一樣滑過(guò)草。果然如此,我像他下挑戰(zhàn)書(shū),他理直氣壯的答應(yīng)了這讓我有點(diǎn)后怕。

  好,言歸正傳,我們開(kāi)始了激烈的比賽,忽然聽(tīng)到了幾聲哨聲,我一看是老師我喊加油,聽(tīng)了這哨聲,我更加賣(mài)力,這會(huì)可不是風(fēng),而是閃電,眼看是最激動(dòng)人心的終點(diǎn),快到了,我心里一直想著速度.速度.我的速度。YES我贏了,我贏了對(duì)手,成了第一名。

  這次秋游,給我?guī)?lái)了不少樂(lè)趣呀!下次有機(jī)會(huì)我一定還會(huì)去的。

秋游三年級(jí)作文 篇2

  深秋的風(fēng)涼絲絲地輕輕掠過(guò)田野,湛藍(lán)的天空上,一隊(duì)隊(duì)飛翔的雁群又映入我眼中。又輪到菊花盛開(kāi)之際。

  我借著星期天得來(lái)的空閑,和伙伴們結(jié)伴而行。踏著輕快的步子,去游覽龍盈山莊。

  一來(lái)到山莊,一個(gè)充滿生命力的大花壇映入眼中,中間巍然矗立著一面國(guó)旗,在涼爽的秋風(fēng)中隨風(fēng)飄動(dòng)。來(lái)到竹林,一大片密密麻麻的竹葉把陽(yáng)光遮的密不透風(fēng),給人一種心曠神怡的感覺(jué)。

  走出竹林,緊接著一片草地一映入我們的眼簾,一大片菊花把我們吸引住了。紅的似火;白的似玉;黃的似金;粉的似霞……顏色五彩繽紛,模樣千姿百態(tài),讓人覺(jué)得耳目一新。躺在草地上,聽(tīng)著蚱蜢的歌聲大合唱,看著菊花的姿態(tài)享受著自然帶給我們的快樂(lè)和舒暢。

  時(shí)間一不早了,我們戀戀不舍地走出山莊。不過(guò),我一定會(huì)再來(lái)的。

秋游三年級(jí)作文 篇3

  不管怎么說(shuō),周五的秋游一直是同學(xué)們近期的精神支柱。終于,這對(duì)我們來(lái)說(shuō)具有“重大意義”的一天到了。

  我們坐上擁擠的大巴,繞了一大圈,慢悠悠的來(lái)到目的地——三臺(tái)山。一下車(chē),我忙向程妍要零食,全然不知地走到明代清官——于謙祠前。于謙是杭州人。正統(tǒng)十四年,發(fā)生了土木堡之變,明英宗被抓,于謙力阻南遷,擊退瓦刺,名垂青史。

  來(lái)到他的墓前,墓碑上標(biāo)明了他的官職——兵部尚書(shū),就是他,保全了明王朝。望著那巨大的墓,我并沒(méi)有過(guò)多的感慨,只有一種奇怪的感覺(jué):躺在我們面前的是明代——遙遠(yuǎn)的明代的人,好像觸手可及,卻又遠(yuǎn)在天邊。

  我們找了一個(gè)草坪,彩色的墊子補(bǔ)丁似的釘在草地里,我脫了鞋子,踩在透明的桌布上,草地的凹凸不平給了我的腳充分的舒適度。忽然,我覺(jué)得腳趾頭濕濕的、涼涼的——水!再抬起頭來(lái)看戴沁怡——她的臉陰郁起來(lái):書(shū)包漏水了。我們迅速打開(kāi)零食,以“安慰她幼小的心靈”為由,大吃起來(lái)......

  我慢吞吞地從書(shū)包里拿出芝士蛋糕,眼睛卻直直盯著別人書(shū)包里的膨化食品!罢l(shuí)要果然多?”我怔了一下,然后馬上舉起了手,但還是沒(méi)有其他已饑腸轆轆,跟餓狼似的同學(xué)快。我放棄果然多,開(kāi)始虎視眈眈周涵書(shū)包里的悠哈奶糖,還是先下手為強(qiáng)的好,我瞥了瞥包里靜靜躺著的黃油餅干,沒(méi)理它,繼續(xù)等待戴沁怡包里的烤魷魚(yú)味薯片,嘴里卻不動(dòng)聲色地嚼著芝士蛋糕上的焦糖。

  之后,我們(可以說(shuō)是瘋狂)地玩著冰火人的游戲,各位同學(xué)已經(jīng)揮汗如雨,消耗的卡路里是四位數(shù)······

  可時(shí)光老人并不放慢腳步——真希望他的拐杖壞了。當(dāng)然,隨著他的逐漸離去,我們愉快的秋游也接近尾聲——大巴上的歡聲笑語(yǔ),讓人垂涎欲滴的各種零食,還有創(chuàng)意無(wú)限的瘋狂游戲,都在回歸“大本營(yíng)”的“集結(jié)號(hào)”上告一段落。期待下一次更美的征程!

秋游三年級(jí)作文 篇4

  今天是星期四,是我們福山小學(xué)秋游的日子,到了這一天,我早早就起床了,比爸爸媽媽還早呢,吃完媽媽做的豐盛的早餐,我就著急著出發(fā),媽媽說(shuō):“外面下雨了,可能你們的.秋游要泡湯了”我大聲說(shuō):“不會(huì)的,張老師要我們帶著雨披呢”。

  我懷著激動(dòng)又愉快的心情進(jìn)了學(xué)校,哇,學(xué)校門(mén)口真熱鬧,有那么多的旅游車(chē)和來(lái)來(lái)往的家長(zhǎng)孩子,不一會(huì)我們就出發(fā)了,風(fēng)雨無(wú)阻,太棒了!

  我們出發(fā)到半路,雨就停了,來(lái)到了金山現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園,我們玩了插秧和斧頭,真好玩,接著我們又到了科普館,觀看了蛋蛋的成長(zhǎng)歷程,我還和王凌云玩了一會(huì)電腦,我認(rèn)識(shí)到了什么是抗菌基因和不抗菌基因。最讓我興奮的是我們的野餐,我們把自己的食品最到一起,大家共同分享各自的食物,哇塞,簡(jiǎn)直太棒了,激動(dòng)的心情無(wú)法用語(yǔ)言描述……這真是一次讓我難以忘懷的秋游。

秋游三年級(jí)作文 篇5

  在這秋風(fēng)送爽、菊花盛開(kāi)的日子里,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,沿著彎彎曲曲的石頭小路,來(lái)到馬家蕩花木園區(qū)游覽。

  馬家蕩花木園可漂亮了,門(mén)前那幾棵樹(shù)上飄落下來(lái)的樹(shù)葉,就像一只只黃色的蝴蝶,在空中跳著歡快的舞蹈。同學(xué)們看見(jiàn)了,都不由自主地?fù)炝藥灼淙~當(dāng)作紀(jì)念。

  走進(jìn)花木園區(qū),首先呈現(xiàn)在我們面前的是一盆盆菊花。它們個(gè)個(gè)都希望獨(dú)占鰲頭,競(jìng)相爭(zhēng)艷:紅的、黃的、粉紅的、白的……色彩繽紛,漂亮極了。最引人注目的是菊花千姿百態(tài)的外形:它們有的已經(jīng)全部開(kāi)放了,有的才開(kāi)了一半,有的像一個(gè)害羞的小姑娘,含苞欲放,只結(jié)了個(gè)小小的花骨朵。一陣微風(fēng)吹過(guò),菊花的清香便撲鼻而來(lái),沁人心脾。

  觀賞完菊花,我們來(lái)到了楓樹(shù)培植區(qū)。一棵棵楓樹(shù)像衛(wèi)兵似的站立在那里,有的樹(shù)枝已經(jīng)光禿了,有的光禿了一半,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,仍像一團(tuán)熊熊的烈火。

  離開(kāi)楓樹(shù)區(qū),我們踩著長(zhǎng)滿小草的田間小路來(lái)到了一個(gè)圓圓的水池邊。在水池正中心的上方,一棵吊蘭從上面垂吊下來(lái),碧綠的葉子浸入清澈的池水里,在水中隨風(fēng)漂浮。

  天色逐漸暗淡下來(lái)了,我們?cè)诨厩屣L(fēng)的歡送下,戀戀不舍地離開(kāi)了馬家蕩花木園。

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