精選花三年級(jí)作文合集10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的花三年級(jí)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
花三年級(jí)作文 篇1
夏天到了，我和奶奶去荷塘看荷花。荷塘真大呀！猶如一片碧綠的海洋。一陣風(fēng)吹來(lái)，海面上漾起一道道波紋。放眼望去，荷葉挨挨擠擠，像一群群親密的姐妹。幾顆晶瑩透亮的小水珠正調(diào)皮地在荷葉上打著滾兒呢。“嘩！”水中一條魚兒游入我的視線。這時(shí)，我想起了一首詩(shī)：
“江南可采蓮，蓮葉何田田。
魚戲蓮葉間，魚戲蓮葉東；
魚戲蓮葉西；魚戲蓮葉南；
魚戲蓮葉北�！�
看著看著，我入迷了，仿佛我也變成了一柄荷葉，靜靜地在荷塘舉著。小魚來(lái)了，在我腳下乘涼；小蝦來(lái)了，在我腳下嬉戲；蜻蜓飛過(guò)來(lái)，告訴我早晨飛行的快樂……
“親親，快來(lái)看！”奶奶指著一朵盛開在岸邊的荷花，朝我喊。我趕緊飛跑過(guò)去，俯下身子，一陣淡淡的清香撲鼻而來(lái)。呵！荷花像一個(gè)小小的舞臺(tái)，在粉紅色的花瓣中，黃色的花蕊像一個(gè)個(gè)小精靈，這些小精靈正在跳舞呢。荷花從大荷葉之間冒出來(lái)，有些是含苞待放的花骨朵，像一支支毛筆對(duì)著天空。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，荷花這兒一朵，那兒一朵，在荷葉的襯托下，顯得更加美麗，真像眾星捧月呀！
夏天的荷塘是優(yōu)美的，它讓我流連往返！
花三年級(jí)作文 篇2
陽(yáng)春三月，正是桃花盛開的季節(jié)。春風(fēng)徐徐的的吹著，一片片，一堆堆的與樹脂相互碰撞，聲音是那樣清脆，這不就像是大自然中最美的音樂嗎？
瞧！一朵朵桃花正在含苞欲放，宛如一個(gè)小娃娃，在綠葉中歡笑、雀躍。那一朵朵、一簇簇、一串串桃花開滿枝頭，好似那一串串誘人的冰糖葫蘆一般，每一朵都開得那么紅，那么艷。在陽(yáng)光的襯托下，它更漂亮了。
粉的如蝶的水紅色桃花更美了。遠(yuǎn)看，就像一個(gè)穿著薄如蟬翼的芭蕾舞裙似得，那么生動(dòng)，那么逼真。已陣陣微風(fēng)吹來(lái)，它們好像千萬(wàn)個(gè)小精靈蹦著、跳著、你叫我，我笑你，讓人看得眼花繚亂。
我迫不及待的跑到桃花樹旁，把一簇花枝壓低，問一問這話的香氣，頓時(shí)，頗有一種讓人神清氣爽的感覺，使我心曠神怡，久久不能忘懷……
每一朵桃花都宛如一顆顆白光透亮的珍珠一般，在空氣中留下一抹迷人的芳香……
桃花，它既不嬌，也不貴。無(wú)論在什么環(huán)境下，都開放的如此美麗，它沒有功利的念想，總是按時(shí)開放，開的那么樸實(shí)，那么美麗！
每每看到桃花，我都會(huì)贊嘆它們的美麗與品質(zhì)。同時(shí)，看著它們，我就會(huì)想起默默無(wú)聞的環(huán)衛(wèi)工人，他們不辭辛勞，每天打掃城市的衛(wèi)生，讓我們住的家園干凈、舒適。
我愛這美麗的桃花！
花三年級(jí)作文 篇3
幾個(gè)月前，科學(xué)徐老師讓我們種植鳳仙花并觀察它的生長(zhǎng)過(guò)程。一發(fā)下種子，我就高興地奔回家，找來(lái)一個(gè)花盆，懷著激動(dòng)的心情把種子種了下去�！傍P仙花呀鳳仙花，你快快發(fā)芽長(zhǎng)大吧！”我輕輕地對(duì)種子叨念著。
從那以后，我每天都為鳳仙花澆水。一天早晨，我和往常一樣拿著臉盆給鳳仙花澆水，忽然發(fā)現(xiàn)花盆里有一個(gè)小芽?jī)阂呀?jīng)破土而出了�！把�，鳳仙花發(fā)芽了！”我驚喜地喊道。只見它剛長(zhǎng)出的葉子呈橢圓形，好像兩把小扇子，在隨風(fēng)舞動(dòng)。爸爸告訴我，這兩片葉子叫子葉，不是鳳仙花真正的葉子，真正的葉子要到后面才會(huì)長(zhǎng)出來(lái)，我半信半疑。果然不出爸爸所料，過(guò)了幾天，這株小芽?jī)河珠L(zhǎng)出了幾對(duì)葉子，這些新長(zhǎng)出來(lái)的葉子都和第一對(duì)葉子有所不同。新長(zhǎng)出來(lái)的葉子又細(xì)又長(zhǎng)，邊緣長(zhǎng)滿了鋸齒狀的小刺。
在我的精心照顧下，鳳仙花莖已長(zhǎng)成了大拇指粗細(xì)，枝葉也越來(lái)越茂盛。
一天我去澆水，柄上新發(fā)的幾個(gè)小花苞令我眼前一亮。又過(guò)了幾天，那幾個(gè)小花苞漸漸地睜開了眼睛，露出了五顏六色的花瓣�；ò瓿噬刃�，重重疊疊，美麗極了。這些花朵三個(gè)一簇、五個(gè)一堆，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就好像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在枝桿上，又像美麗的蝴蝶在綠葉叢中翩翩起舞。我忍不住湊上去聞了聞。呀，真香！
鳳仙花成了我家陽(yáng)臺(tái)上一道美麗的風(fēng)景，媽媽還給我和鳳仙花合了影呢。鳳仙花給我?guī)?lái)了許多歡樂。我愛美麗的鳳仙花！
花三年級(jí)作文 篇4
春天到了，大地復(fù)蘇了，各種植物都從土里探出了頭，使得整個(gè)大自然充滿了生機(jī)。我十分喜愛這生機(jī)勃勃的春天，尤其愛那春天里可愛的桃花。
桃花的顏色很單一卻格外好看。有的桃花是粉色的，像一位位害羞的小姑娘；有的桃花經(jīng)過(guò)雨水的沖洗而成了白色，卻也很吸引人。桃花就像春天里的美容家，風(fēng)一吹它們就翩翩起舞，像一位位小仙女在跳舞，把大自然裝扮得格外可愛。蜜蜂和蝴蝶一起在觀賞著呢！桃花的姿態(tài)也很多，有的倒掛枝頭；有的一枝獨(dú)秀；有的千朵成群，真是千姿百態(tài)，美不勝收，讓人眼前一亮！桃花帶著一陣陣的清香，從旁邊經(jīng)過(guò)，仿佛整個(gè)人都神清氣爽！
我喜歡桃花，不僅僅是因?yàn)樗裢夂每�，更是因�(yàn)樗那逑愫苊匀耍?/p>
花三年級(jí)作文 篇5
我喜愛櫻花，櫻花非常美，而我有一個(gè)美麗的愿望，就是能邊坐在開滿櫻花的樹上，邊賞月。因?yàn)�，我認(rèn)為這非常有意境。
直到有一天，朋友告訴我一個(gè)關(guān)于櫻花的傳說(shuō)：在遙遠(yuǎn)的東瀛，流傳著這樣一個(gè)故事，美麗的櫻花樹下，有著許許多多屬于那些武士道的靈魂。傳說(shuō)櫻花本來(lái)只有白色，而那些壯志未酬的武士選擇在他們喜愛的櫻花樹下了結(jié)自己的生命，鮮紅的血緩緩的滲進(jìn)泥土里，把櫻花的花瓣漸漸染成了紅色，櫻花的花瓣越紅，說(shuō)明樹下的亡魂就越多。
為什么每一個(gè)美麗的事物身后，總有一些讓人心傷的.東西呢？我黯然神傷。嫦娥奔月的傳說(shuō)如此，牛郎織女的傳說(shuō)如此，為什么就連櫻花的傳說(shuō)也如此，我一直相信櫻花樹的傳說(shuō)：古時(shí)候日本的櫻花是白色的，純白如雪。女孩愛上一個(gè)男孩，男孩說(shuō)好會(huì)回來(lái)找她。女孩天天在樹下等她的男孩，而男孩始終沒有出現(xiàn)……女孩邊思念邊哭泣，哭啊哭啊，直到流出血淚。血紅的眼淚。繼續(xù)流。直到油盡燈枯。臨終前，女孩奄奄一息地對(duì)櫻花樹許愿：希望可以等到男孩的回來(lái)。女孩化為泥土，永遠(yuǎn)的與櫻花樹合為一體，那滴滴血淚也融入花苞……終于有一天，男孩回來(lái)了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到了櫻花樹，滿樹櫻花。一陣風(fēng)吹來(lái)，花瓣如雪花般灑落。男孩為眼前的美景驚呆了，他撫摸樹身良久。不愿離去。他始終都不知道女孩臨終時(shí)的最后一句話——希望我的眼淚可以化作花瓣，代我向他訴說(shuō)我對(duì)他無(wú)盡的思念與愛戀……
傳說(shuō)終是美麗+悲傷的，但我卻還喜歡櫻花，因?yàn)檫@改變不了什么。
花三年級(jí)作文 篇6
在一個(gè)風(fēng)和日麗、空氣甜潤(rùn)的早晨里，我伸了個(gè)懶腰，下了床，穿好鞋子，就直奔到陽(yáng)臺(tái)看我的月季花。
我看了看月季花，嗯……有些月季花像位溫柔的少女在彎著腰請(qǐng)一個(gè)摔倒的小姑娘起來(lái)似的。朵朵姿勢(shì)，讓我感受到了它們的美麗。在一個(gè)突然的瞬間里，從左邊吹來(lái)一陣輕輕的微風(fēng)，月季花都向右傾斜了，月季花好像對(duì)我說(shuō)：“主人主人，我好冷呀！”我一直看著這些美麗而又溫柔的月季花在淘氣�？粗粗L(fēng)就停了。
月季花的顏色各異、形狀各異，顏色有玫紅色、淡粉色、半粉色半梅花色，其中，玫紅色是最多的。我看著它們，就想起了開在水里的荷花了。荷花也是顏色各異、形狀也是各異的。
如果有某一天下起了蒙蒙細(xì)雨的話，雨絲落在了花瓣上，會(huì)讓我的月季花喝這些甜絲絲的雨水，喝個(gè)夠的。
怎么樣，我的月季花是不是很美呀？有機(jī)會(huì)，你也去買盆月季花來(lái)養(yǎng)，你也會(huì)覺得很美麗的。
花三年級(jí)作文 篇7
世界上的花有好多種，比如：廣玉蘭、月季花、玫瑰花、梅花、菊花、君子蘭、茶花等等。可我最喜歡的還是太陽(yáng)花，它可不是向日葵哦，因?yàn)樗_花最多，顏色是最豐富的。
俗話說(shuō)的好：“好花不常開”。太陽(yáng)花也是好花，有紅的、黃的、 白的、紫紅的、深紅的、橘黃的……太陽(yáng)花的花瓣是單層的，形狀像梅花，花芯上有紅色有黑細(xì)絲上帶黃點(diǎn)。太陽(yáng)花的莖長(zhǎng)長(zhǎng)的，細(xì)細(xì)的，軟軟的，彎彎曲曲。它的枝干很細(xì)，葉子很密集，花開的挺多。太陽(yáng)花只有在見到太陽(yáng)時(shí)才開花，每天太陽(yáng)從東方徐徐升起時(shí)，太陽(yáng)花們就爭(zhēng)先恐后地張開它們的一張張笑臉。微風(fēng)吹去，太陽(yáng)花“搖頭晃腦”似乎在念著詩(shī)，又似乎向行人點(diǎn)頭。太陽(yáng)花的花骨朵兒是紅色的，形狀有黃豆般的大小。和其它的花骨朵不同，短短的、圓圓的。太陽(yáng)花的花籽是由幾片小葉子而圍成的。花籽像芝麻般的大，小花籽熟了后，散落在大地爺爺?shù)膽驯е�，�?jīng)過(guò)陽(yáng)光和雨露的滋潤(rùn)，第二年就能生長(zhǎng)并開放出更加漂亮的太陽(yáng)花了。太陽(yáng)花的生命力十分旺盛，她盡情地吮吸著藍(lán)天奶奶賜于她的甘露，她貪婪地吸收著大地爺爺?shù)臓I(yíng)養(yǎng)。
太陽(yáng)花在大地爺爺和藍(lán)天奶奶的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)，把祖國(guó)裝扮的更加美麗，讓美麗的大自然錦上添花。太陽(yáng)花到了晚上就像玩了一天的孩童，疲倦而又欣慰地進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
花三年級(jí)作文 篇8
春天到了，是種花的好季節(jié)。植樹節(jié)那天，媽媽買來(lái)了一些太陽(yáng)花的種子。她說(shuō)：“我們家沒地方種樹，但可以種點(diǎn)花呀！”
我把種子撒在花盆里，又澆了些水，盼望它能早日開花�？墒�，好些天過(guò)去了，花盆里一點(diǎn)動(dòng)靜都沒有。漸漸的，我都快忘了種過(guò)太陽(yáng)花這件事了。有一天，我看見花盆里冒出了幾棵小苗。我以為是長(zhǎng)出來(lái)的雜草，正想拔掉它。媽媽看見了，說(shuō)：“那是太陽(yáng)花的幼苗，快別碰它�！蔽也畔肫饋�(lái)這是我種的太陽(yáng)花，又開始每天給它澆水。
天氣一點(diǎn)點(diǎn)熱起來(lái)了，太陽(yáng)花也越長(zhǎng)越高，越長(zhǎng)越多，密密麻麻的一大盆。這天，我看見枝頭上出現(xiàn)了幾個(gè)小花苞。沒幾天，花苞越來(lái)越多。又過(guò)了幾天，花苞開了，一朵朵的太陽(yáng)花出現(xiàn)在枝頭。有鵝黃的，有粉紅的……萬(wàn)紫千紅。有些花結(jié)了種子。用手一碰，黑黑的，圓圓的種子蹦跳出來(lái)。
太陽(yáng)花雖然沒有香味，可是它把我家陽(yáng)臺(tái)裝點(diǎn)得五彩繽紛。
花三年級(jí)作文 篇9
我家門口到處都是千姿百態(tài)的牽牛花，這牽�；ú粌H可以殺蟲，還可以綠化呢。
在葉柄與花藤的交接處都長(zhǎng)著一束花蕊，小的像米粒，大的像小青椒，馬上要開花的像刷子。
牽�；ǖ奶倬o緊的纏在小樹上，是那樣的堅(jiān)韌頑強(qiáng)。夏天，暴雨想把它從樹上沖落，狂風(fēng)想把它折斷，但它無(wú)所畏懼，用那細(xì)軟的藤，緊緊的纏在樹干上，把根深深地扎進(jìn)泥土里。這樣，它迎風(fēng)斗雨，終于開出鮮艷的花，結(jié)出累累的果。
牽�；ǖ幕ㄆ跒�6到10月份，在每天的凌晨4點(diǎn)左右開放，到中午閉合。牽�；ㄒ话愦禾觳シN，夏秋開花。牽牛花生性強(qiáng)健，喜氣溫和，光照充足，通風(fēng)適度的環(huán)境。牽�；▽�(duì)土壤適應(yīng)性很強(qiáng)，較耐干旱鹽堿，不怕高溫酷暑。牽牛花屬深根性植物，地栽土壤宜深厚，最好直播或盡早移苗，牽牛花大苗不耐移植。
這就是我家獨(dú)特又美麗的牽�；�。
花三年級(jí)作文 篇10
星期六，我們吃過(guò)早餐，一家人要去曹州牡丹園看牡丹。一進(jìn)門，我就聞到一股濃濃的清香，于是，我迫不及待地向牡丹園跑去。
牡丹花在綠油油的葉叢中已經(jīng)開了不少，有的花瓣才展開兩三片，小露珠在它身上打滑梯；有的花瓣全都展開了，露出燦爛的笑臉，好像在熱烈歡迎人們的到來(lái)；有的還是花骨朵，看起來(lái)胞脹得馬上就要破裂似的……這么多的牡丹花，一朵有一朵的姿態(tài)，看看這一朵，很美，看看那一朵，也很美。
它們的顏色也是絢麗多彩的，有紅、黃、白、粉、綠、紫，超越百花。即使花色同為紅色，有的紅似丹，有的紅似火，有的卻像紅瑪瑙那么樣晶瑩；同為白色，有的如冰，有的若銀，有的宛如白玉�；ㄏ闱呷朔胃�，令人陶醉。所以牡丹又被譽(yù)為“花中之王”。
風(fēng)起了，我仿佛就是一朵牡丹花，在風(fēng)中搖曳，蜜蜂飛過(guò)來(lái)，告訴我采蜜的快樂。蝴蝶飛過(guò)來(lái)，輕輕地告訴我：“陪我一起跳舞吧！”
這時(shí)，爸爸拍了一下我的肩膀，我這才回過(guò)神來(lái)，原來(lái)我不是牡丹花，我是在觀賞牡丹花呢。