三年級加油作文三篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的三年級加油作文3篇，歡迎大家分享。
三年級加油作文 篇1
媽媽經(jīng)常鼓勵我，也會常常批評我，當(dāng)然鼓勵更多一點，每天都會。
那次是我要期末考試的時候，我的小心臟整天“撲通撲通”，一直都在緊張的復(fù)習(xí)之中，是媽媽每天鼓勵我，是媽媽明天陪我入睡，是媽媽每天安慰我、為我放松心情……讓我記憶深刻的便是哪個極其不起眼的手勢。
一天那么快就過去了，心又開始緊張了，復(fù)習(xí)階段那么快就到了，媽媽像往常一樣給我打氣加油，每天都是晚睡早起，但生活照常進行著：為我準(zhǔn)備衣服；把我?guī)У綄W(xué)校；和我一起吃早餐……
考試前夜，媽媽幫我準(zhǔn)備好要用的東西，一大早又是陪我進學(xué)校，周圍有站崗的人，五六個人陸續(xù)走進學(xué)校，周圍又和往常一樣的景色，可心中卻有著與往常不一樣的心情�；仡^看了看媽媽，只見媽媽做了個鼓勵的動作：舉起了那緊握拳頭的右手，附帶著那溫暖的微笑，送給我了一股強大的力量，鏗鏘有力的說：“加油！”我也笑了，眼睛瞇成了一條縫，轉(zhuǎn)過身去嗎，大步邁進了學(xué)�！�
就是那個個瞬間，給了我力量，給了我自信。
后來我考了個好成績，這里還有媽媽的功勞，是媽媽給予我自信。那次媽媽又給我豎了一個大拇指。
母愛的力量是無窮的，一個簡單的動作，一個溫暖的眼神，一句輕輕的叮嚀……
三年級加油作文 篇2
每個人都有自己的夢想，而我有一自己覺得很難實現(xiàn)的夢，那就是讓人稱五音不全的我成就歌手夢。
我最喜歡聽一首歌，歌名叫《奔跑》自從聽了這首歌后，我覺得音樂能給我們帶來極大的快樂。自從那天之后我就拼命學(xué)習(xí)音樂，希望有朝一日五音不全的我也能登上大雅之堂。每次放學(xué)回家我就和小伙伴們比唱歌，可是每次都比輸，不過我從不服輸，老師不是常說：失敗是成功之母嗎？而且《開學(xué)第一課》里不是有為失去雙腿的跳舞的姐姐都可以重登舞臺，跳出那么優(yōu)美的舞蹈。所以我一點也不氣磊，雖然被別人嘲笑的滋味并不好。所以我就更加努力的學(xué)習(xí)。我有愁眉苦臉轉(zhuǎn)為面帶微笑。最有趣的是有一次上音樂課，由于我太投入的唱歌，不小心唱錯了，大家都停止了歌聲，我還繼續(xù)在自我陶醉。剛停止歌聲的我就聽到同學(xué)們的一陣哄堂大笑。哎！當(dāng)時我真想挖個地洞鉆進去。不過我的音樂原來能給大家?guī)砟敲炊鄽g笑。
這就是我偉大的`夢，大家都有夢想吧1像我一樣加油努力吧！
三年級加油作文 篇3
我常常想加油是為了什么？
五月十日下午，運動會開始了！老師給我報了兩個弱項，一個是跑四百米，一個是扔實心球。跑步比賽之前，我跟王老師說：“王老師能不能讓我換一個項目啊？”可王老師他堅決不同意，還跟我說：“加油！你可以的，跑的名次不好也沒多大事�！边@讓我絕望地走出了辦公室。
下午比賽時，王老師在跑道邊上為我吶喊助威，“各就各位，預(yù)備，跑！”就這樣我努力地往前沖沖沖，王老師在一旁看著我跑，還在大聲喊著：“加油！加油！”結(jié)果我以五十八點三八七秒的成績拿了第三名。原來，自信可以突破自我。
今天，是十佳小歌唱家的比賽，我坐在后臺，心都要蹦出來了。這時，我最好的朋友萌琪琪來到現(xiàn)場為我加油，還在一旁鼓勵道：“加油！你可以的，上次你也參加了十佳小歌唱比賽，還獲獎了呢，不怕，不怕，就當(dāng)在家里練習(xí)一樣，加油！加油！加油！”
我站在舞臺上，把開頭一系列的舞蹈動作完美且有感覺地做了一遍。緊接著，我拿出一個又一個的紙飛機飛到觀眾席上。聽著后臺那一聲聲加油！加油！我一下子不緊張了，唱出了自己的風(fēng)格，結(jié)果得了十佳最好感覺歌唱家，原來，加油可以使人放輕松。
請相信，每個人的心中都有一朵含苞待放的加油之花，只不過還未盛開罷了。
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