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畫畫三年級作文

時(shí)間:2021-08-27 11:07:50 三年級 我要投稿

畫畫三年級作文錦集9篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的畫畫三年級作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

畫畫三年級作文錦集9篇

畫畫三年級作文 篇1

  下午,上課前我在教室津津有味地看書,這時(shí)候老師來了,我趕緊把書放進(jìn)書包里,轉(zhuǎn)過頭來,我突然想起了第三節(jié)課是美術(shù)課,我看見抽屜里沒有畫畫工具,就翻翻書包,書包也沒有!霸愀!我忘記帶畫畫工具了!”我心想,下課后一定要找同學(xué)借一下手機(jī)打電話給爸爸。下課了,我在四周問誰有手機(jī),我問楊紫怡:“你有帶手機(jī)嗎?”楊紫怡說:“有!蔽覇枺骸澳懿荒芙栉掖蛞粋(gè)電話?”楊紫怡說:“我想一想!蔽艺f:“很快的,講幾句就行了!睏钭镶f:“好吧!那你打完電話,把電話放在我書包里!蔽艺f:“好的,謝謝!蔽医舆^電話,就給爸爸打電話,我說:“爸爸你幫我把我準(zhǔn)備好的畫畫工具送過來,到門口你叫保安叔叔給你開門,你再送到四樓來!卑职终f:“好!蔽野央娫挿呕貤钭镶臅,就回到位子上等待,上課鈴響了,可是爸爸還沒來,怎么辦?正當(dāng)我心急如焚的時(shí)候,突然,爸爸出現(xiàn)在教室門口,我又心驚又喜,我趕緊跑過去接過畫畫工具,我開心極了!

畫畫三年級作文 篇2

  我愛畫畫,因?yàn)楫嫯嫼苡腥,同時(shí)也是我的夢想。我常常用畫筆畫我想的、看的、感覺到的,用畫來表答我的思想。

  今天早上,我來公園玩,我看見:小草在笑;小花在點(diǎn)頭;螞蟻在運(yùn)東西;蜜蜂在花叢里采蜜;蜻蜓在池塘的水面上點(diǎn)來點(diǎn)去,實(shí)在讓我目不暇接!我的眼睛一亮,心里便想:這景色多么好看、美麗,這難道不是一個(gè)很好的繪畫題目嗎?于是我風(fēng)馳電掣般地奔回了家,坐在寫字臺前,用畫筆畫下了看到的那美麗的景色。

  下午,爸爸帶我去動物園玩,里面有許許多多的動物,有猴子、狼、獅子、老虎、天鵝、狗熊等,可壯觀了!傍晚回到家,我把這件事用畫筆畫了出來。我愛畫畫,愛得著了迷。

  我要繼續(xù)努力,長大后一定要當(dāng)一名畫家,用畫筆來畫祖國的大好河山,讓更多的繪畫愛好者都能看到我畫的畫。!畫畫真有趣!我愛畫畫!

畫畫三年級作文 篇3

  我的課余生活豐富多彩,打球、下棋、畫畫……其中,我最喜歡的是畫畫。

  今天是我最喜歡的日子——星期六,因?yàn)槊總(gè)星期六我都要去萬寶城5樓的圖索畫室上一個(gè)半小時(shí)的畫畫課。我又開心又興奮,還不知道今天又要畫什么奇奇怪怪的東西呢?是小貓還是兔子……

  我走進(jìn)教室,原來我們今天要畫一個(gè)墨鏡先生。一開始,老師先讓我們看一下構(gòu)圖。我在看構(gòu)圖的過程中,老師跟我們講了需要注意的地方和等下要勾畫時(shí)的難點(diǎn)。

  開始畫了,我拿了鉛筆和勾線筆全神貫注地畫起來,把輪廓一步一步慢慢的畫出來,依次畫上了頭發(fā)、眉毛、眼睛、鼻子……

  過了好一會兒,一幅被我取名為“帥氣的墨鏡先生”的畫出來了,老師表揚(yáng)了我的畫,我很開心!

  畫畫讓我的課余生活充滿樂趣,我喜歡畫畫!

畫畫三年級作文 篇4

  童年的記憶,多么像大樹上一圈一圈的年輪,可有一圈年輪卻是我終身難忘。

  小時(shí)候我在奶奶家的墻壁上發(fā)現(xiàn)一副非常漂亮的山水畫,我也想畫出那么漂亮的畫,于是我暗暗下定決心:我要畫出比那更漂亮的畫。

  一天,我正趴在桌子上畫畫,沒想到媽媽會接我進(jìn)城,媽媽看了看我的畫,說:“繼續(xù)加油,寶貝,你畫的非常好!蔽衣犃耍挥勺灾鞯匦ζ饋,并在一旁手舞足蹈起來。到了新家,我并沒有四處參觀,而是拿起筆和紙?jiān)谧雷由袭嫯。不一會兒,我畫完了,于是拿起新買的彩筆涂染起來,心想千萬不要涂成丑八怪呀!可事實(shí)偏偏與我作對似的——畫成了丑八怪,我頓時(shí)火冒三丈,感覺大腦也快要燒焦了似的,因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)很生氣,我便把紙揉成紙團(tuán),從窗戶扔了下去。這時(shí),媽媽走過來對我說:“做什么事情都不能半途而廢,要相信自己,加油!”我聽了恍然大悟,開開心心地又拿起了一張紙畫起來……

  之后的日子我可沒有閑著,我看見什么畫什么,并經(jīng)?匆恍┯嘘P(guān)畫畫的書,終于畫的有模有樣了,你們呢?如果你們在大街上看到一個(gè)時(shí)刻拿著紙和筆的女孩的話,你們一定能想到那個(gè)喜歡畫畫的我!

畫畫三年級作文 篇5

  我叫黃銳君,今年九歲了,我不高也不矮,我圓溜溜的的小臉蛋上長著一雙水靈水靈的眼睛和一張永遠(yuǎn)停不下來的鴨子嘴巴,一頭烏黑光亮的頭發(fā)扎著一根長長的.馬尾,高興時(shí)便甩來甩去,這就是我,一個(gè)活潑的小女孩。下面來聽一聽屬于我的小故事吧。

  我的愛好是畫漫畫。無論在哪里,什么時(shí)間,什么地點(diǎn),只要給我一張潔白的白紙,一支細(xì)長的鉛筆,就能讓我這個(gè)話嘮馬上安靜下來,認(rèn)認(rèn)真真的畫起畫。每當(dāng)我一畫起畫,就會沉浸在漫畫的海洋里,仿佛世界上就只剩下我和畫了。

  記得有一次,我和朋友約好下午兩點(diǎn)去她家里玩。我看了看鐘,才11點(diǎn),我心想:才11點(diǎn),還有幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間呢,不如先畫會兒畫吧!于是我興沖沖地拿出筆和紙,津津有味的畫了起來,時(shí)間到了,朋友在家等了老半天,有點(diǎn)不耐煩了,她心想:黃銳君是個(gè)一諾千金的人,她可不會失信的呀!一定是在畫畫忘事了唄!于是,她撥通了我家的電話,正當(dāng)我畫到重點(diǎn)時(shí),“叮鈴鈴叮鈴鈴......”的鈴聲嚇了我一大跳,我憤憤不平的拿起電話:“誰呀?”“我呀!你不認(rèn)識我了嗎?”“哦,對不起對不起.......,我忘了去你家了”“沒關(guān)系!”

  這就是我,一個(gè)愛畫畫的我,你愿意和我做朋友嗎?

畫畫三年級作文 篇6

  咦,那個(gè)拿著鉛筆專注畫畫的小女孩是誰?走近一看她張著一雙炯炯有神的眼睛,那眼睛忽閃忽閃,可真漂亮!再仔細(xì)一看,她有一副瘦小的身材,穿著校服,帶著紅領(lǐng)巾,手上還有沒有洗凈的顏料痕跡。咦,這不是我嗎?

  我從小就愛畫畫,在家里墻上胡亂涂鴉媽媽刷墻刷了好幾遍還是沒有涂掉,就算從新粉刷了墻,還是會被我涂的亂七八糟的。隨著年齡的增長,我畫的畫越來越好,漸漸的能表現(xiàn)出表情了。媽媽終于發(fā)現(xiàn)了我真正感興趣的東西--畫畫,于是給我報(bào)了一個(gè)畫畫興趣班,不像別的小朋友,上的全是作文班、奧數(shù)班……我覺得我比他們幸福,因?yàn)槲医K于有機(jī)會學(xué)習(xí)自己喜歡的繪畫了。

  你們看,這就是我,一個(gè)愛畫畫的我。

畫畫三年級作文 篇7

  我們每一個(gè)人都有自己的愛好,我的愛好就是畫畫,每當(dāng)我在紙上畫畫的時(shí)候,我就會把這張紙打扮的絢麗多彩五顏六色的。我總是會在紙上畫山,畫樹,畫房子?傊捨乙磺形宜芸吹降南氲降臇|西。

  有一次,我在紙上畫了一個(gè)果園,有蘋果樹,梨樹等等… …人們正在爬樹摘果子呢。我把這幅畫拿給媽媽,媽媽一看畫得很好,也看我非常喜歡畫畫,于是媽媽就給我報(bào)了一個(gè)畫畫補(bǔ)習(xí)班,希望我能夠畫的更好,于是,我在畫畫班當(dāng)中認(rèn)真學(xué),認(rèn)真畫,跟老師學(xué)了不少畫畫的技巧。

  我在畫畫班當(dāng)中學(xué)會了畫水彩筆畫,線描,水粉等等… …媽媽也非常支持我畫畫,媽媽常常給我買一些水粉顏料和畫畫的工具,我的畫畫能力一天也比一天好了。

  現(xiàn)在,我更喜歡畫畫了,我覺得畫畫是我生活中不可少第一部分。這就是我的課余生活畫畫。

畫畫三年級作文 篇8

  我的課余生活豐富多彩,逛街,旅行,看課外書,下棋,跳繩,做家務(wù)……但我最喜歡的是畫畫。

  有一天,二姐來看我,我正在寫作業(yè)。二姐說:“先別寫了!蔽也坏貌环畔鹿P,看著二姐。二姐說:“我讓你看看我畫的畫!蔽铱粗愕漠,說:“如果它能變成真的就好了。”“你也畫一張。”二姐說。我說:“好吧!蔽揖烷_了工。先畫了綠油油的森林,又畫了寬寬的街道。然后花了陡峭的山脈,最后畫上了小樓和公交車。二姐看了這幅畫贊嘆不已。我對二姐說:“我想把這幅畫變成真的,可是又沒辦法!倍阏f:“你只要好好學(xué)習(xí)它就會變成真的!蔽艺f:“現(xiàn)在我已經(jīng)知道畫畫的樂趣了!

  畫畫就好像帶我從現(xiàn)實(shí)世界中走到想象世界中,所以我喜歡這個(gè)課余生活。畫畫讓我充滿了想象力和創(chuàng)造力,還可以讓我觀察周圍的事物。畫一幅畫,讓我增加了觀察力。

  這就是我的課余生活,充滿想象力、創(chuàng)造力和觀察力的課余生活,它把我的課余生活打扮得更加豐富多彩。

畫畫三年級作文 篇9

  我愛畫畫,記得上幼兒園時(shí),我就拿著筆到處畫。媽媽看我這么愛畫畫,四歲時(shí)就送我去羅丹畫室學(xué)畫畫。

  有一次,老師讓我們畫長頸鹿一家。開始我就是不知道他們該擺什么動作,我左思右想,忽然靈機(jī)一動,如果可以用擬人的方法去擺動作,那倒是一個(gè)好主意。我把我的好想法告訴了老師,老師說:“可以用擬人的方法,但是不能給它們穿衣服,因?yàn)榫褪且怀鏊鼈兩砩溪?dú)特的花紋!蔽矣窒,如果在紙中間畫一條小河,再畫上小草、蝴蝶,鹿爸爸和鹿媽媽在喝水,小鹿姐姐和弟弟在追蝴蝶玩,那這幅畫不就更美了嗎?我一邊想一邊畫,在涂一只藍(lán)色的蝴蝶時(shí),一不小心涂出格了,我就把它改成了云朵,老師看了夸我有想像力。作業(yè)交上去后,老師夸我畫得好,給了我八顆星,并獎(jiǎng)給我三個(gè)小貼畫,我高興極了!

  回到家,我問媽媽我可以一直學(xué)畫畫嗎?媽媽說:“只要你想學(xué),就一直學(xué)下去,媽媽支持你!蔽倚闹邪迪,一定努力學(xué),將來成為一名畫家。

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