有關(guān)聽(tīng)的三年級(jí)作文（精選30篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的聽(tīng)的三年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
聽(tīng)的三年級(jí)作文 1
春天是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，小草長(zhǎng)出了尖尖的黃綠色的小牙，花兒一天一天的長(zhǎng)大了，慢慢地長(zhǎng)出了花骨朵兒歌……
小河解凍了，太陽(yáng)照在河面上，凍結(jié)在一起的冰，慢慢融化，變成一塊塊透明的，摸上去涼涼的冰。冰融化了，發(fā)出了滴滴的聲音，好像在說(shuō)：“一個(gè)冬天都沒(méi)有活動(dòng)了，這回終于可以伸伸懶腰啦！”
河邊黃綠色的小草，尖尖的像鋸齒，被風(fēng)一吹發(fā)出了嘩嘩的聲音，好像在說(shuō)：“風(fēng)兒姐姐吹著我，感覺(jué)特別舒服�！�
桃花馬上要開(kāi)花了，它高興的說(shuō)：“春天到了，我馬上要開(kāi)放了。”河流沖上了岸邊，花朵咕咕嘟的把河水喝了。吸收了充足的營(yíng)養(yǎng)，長(zhǎng)得更快了。
柳樹(shù)長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝垂到了地上，好像柳樹(shù)姑娘長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，柳樹(shù)姑娘的頭上戴著許多漂亮的發(fā)卡，非常美麗。一陣風(fēng)吹過(guò)，發(fā)出了嚓嚓的聲音。風(fēng)兒說(shuō)：“柳樹(shù)姑娘你的`頭發(fā)可真美呀！”擦擦擦擦好像在回應(yīng)風(fēng)聲：“謝謝，謝謝！”
融化了的河面非常平靜，小河好像在睡覺(jué)。河面清澈見(jiàn)底，能清晰得看到河底的小石頭，有紅色的，像一個(gè)小火球。還有白色的，像一塊翡翠。有黑色的，像一個(gè)個(gè)小豆豆。如果河面從上到下流沖擊力非常大，就會(huì)把小石子沖得翻過(guò)來(lái)，啪啪啪啪，小石子說(shuō)：“太好了！我終于可以活動(dòng)了！”
河水的作用有很多，比如：可以給稻田充的水分。給人們送來(lái)清涼。
我愛(ài)這迷人的小河。
聽(tīng)的三年級(jí)作文 2
我喜歡聽(tīng)春夏秋冬的聲音，因?yàn)樗鼈冇懈鞣N各樣的聲音。比如：青蔥翠綠的春天，火紅的夏天，黃澄澄的秋天，雪白的冬天。你們別著急，下面就告訴你們這一年四季有什么聲音吧！
春天是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)，有小鳥(niǎo)在林間歌唱的聲音，有春姑娘撫摸小草掠過(guò)樹(shù)梢的聲音還有小河谷奔跑的聲音。
夏天是一個(gè)炎熱的季節(jié)，看農(nóng)民伯伯頂著烈日在田野里辛勤的勞動(dòng)，可以聽(tīng)見(jiàn)汗水從他的額頭上滴落下來(lái)的聲音，還可以聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)上知了“吱吱”的叫聲。
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，有顆粒飽滿的小麥隨風(fēng)飄蕩的聲音，果園里農(nóng)民伯伯豐收的歡
冬天是一個(gè)寒冷的季節(jié)，有千姿百態(tài)的雪花翩翩起舞飄落的.聲音，松樹(shù)就像鋪上了白色的毛衣一樣，腳踩在雪地上發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，在冬天我們可以做一些游戲，比如開(kāi)火車(chē)，人越多就越好玩，還有堆雪人、打雪仗。
通過(guò)我的一番介紹你們了解了春夏秋冬的聲音了嗎？用你的耳朵去聽(tīng)大自然的聲音，這一切是多么美妙動(dòng)聽(tīng)啊！
聽(tīng)的三年級(jí)作文 3
春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，夏天是枝葉茂盛的季節(jié)，冬天是大雪紛飛的季節(jié)，秋天是絢麗怡人的季節(jié)，也是我最喜歡的季節(jié)。
秋天是金色的世界，一片片金色的葉子從樹(shù)上慢慢的落下來(lái)，好像下金色的葉子雨，一朵朵菊花開(kāi)放在草地上，有紅的、紫的、黃的、白的、五顏六色，爭(zhēng)研斗艷，百花吐芳、好像鋪上了一條彩色的地毯，真是一個(gè)彩色的世界。
秋天是一個(gè)金風(fēng)颯颯的季節(jié)，秋天像一支神奇的畫(huà)筆，一夜功夫就把樹(shù)林染成了金燦燦的，一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，金黃的落葉像一只金色的蝴蝶在空中飄舞，唱響了生命的樂(lè)曲，讓我不禁感到秋天不是生命的結(jié)束，而是新生命的開(kāi)始。
秋天是碩果累累的世界，樹(shù)上那掛滿枝頭的果實(shí)，果香遠(yuǎn)遠(yuǎn)飄溢，令人垂涎欲滴，在遼闊的田野里，黃澄澄的稻谷粒粒飽滿，沉甸甸的谷子壓得稻稈抬不起頭來(lái)，在微風(fēng)中笨拙的搖晃，農(nóng)民伯伯正在歡樂(lè)的忙著收割，人們?cè)谑崭畹?歡笑聲和收割機(jī)轟隆隆的聲音，好像譜寫(xiě)著一首金色的交響曲。
一陣微風(fēng)吹來(lái)落葉發(fā)出沙沙的聲音，好像在鼓掌歡慶這豐收的季節(jié)。
雖然秋天沒(méi)有春天五彩斑斕的花朵，沒(méi)有夏天茂盛異常的綠樹(shù)，沒(méi)有冬天紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，但是我獨(dú)愛(ài)宜人的秋天。
聽(tīng)的三年級(jí)作文 4
社會(huì)時(shí)常因?yàn)橐稽c(diǎn)小風(fēng)小浪就興風(fēng)大作，又或者因?yàn)橐患戮鸵齺?lái)網(wǎng)絡(luò)世界的一場(chǎng)場(chǎng)罵戰(zhàn)，生活在其中，其實(shí)不注意尋找美好事物的我們總會(huì)被“負(fù)能量”的烏云所籠罩著，籠罩在我們的上方，仿佛一陣暴風(fēng)雨就要降臨，弄得人心惶惶。我想我們是不是需要用一種聲音來(lái)除去這片“烏云”呢?
這倆天就曾經(jīng)在微博中看到一條微博，大概內(nèi)容也就是與最近發(fā)生國(guó)外綁架事件有關(guān)的，綁徒開(kāi)出高價(jià)贖金，家屬還處于談判時(shí)期，然而有人便覺(jué)得有利可圖，于是冒充被綁的家屬，在微博上求助“捐款”，權(quán)威的新聞媒體得到消息立刻就打電話咨詢了親屬并立即辟謠，證明親屬并沒(méi)有在網(wǎng)絡(luò)上求助廣大網(wǎng)友，然而再看看冒充家屬發(fā)布的微博里面評(píng)論的話語(yǔ)，大家都表現(xiàn)出了人們的善良，紛紛表示會(huì)出錢(qián)幫助。這件事里面當(dāng)我看到報(bào)道有人想賺這種錢(qián)的'時(shí)候感覺(jué)社會(huì)中真是人心莫不可測(cè)，對(duì)人性的質(zhì)疑，社會(huì)的動(dòng)蕩更加深信，但當(dāng)我看見(jiàn)了大家為了幫助他們都爭(zhēng)先擁后的感覺(jué)，便完全消失了，只感覺(jué)心中一陣溫暖，聽(tīng)到一種聲音，那是一種獨(dú)特的聲音。
事實(shí)證明，雖然新聞時(shí)不時(shí)總會(huì)報(bào)導(dǎo)出令人心寒的新聞，但各界新聞媒體也在不斷的傳播“正能量”，也會(huì)不時(shí)報(bào)道一些觸動(dòng)人心的事件，有的甚至創(chuàng)造了“最美”一詞來(lái)以此激發(fā)社會(huì)人們的“正能量”感，竭盡所能的將這股“烏煙瘴氣”除去。在前陣也涌現(xiàn)出一批又一批最美人物，不乏最美教師，最美司機(jī)，最美戰(zhàn)士。最美教師，在奔馳而來(lái)的轎車(chē)面前勇敢的推開(kāi)了自己身邊的學(xué)生，全然不顧及自身，盡到了一個(gè)身為老師責(zé)任，奉獻(xiàn)出了自己寶貴的生命、最美司機(jī)，在生命最后的一分鐘將車(chē)安全的停了下來(lái)，保全了車(chē)上24名乘客的安全，最后默默的離我們而去、最美戰(zhàn)士，為了救一個(gè)素未謀面的跳江女孩，在湍急的河流中體力透支，最后也獻(xiàn)出年輕的生命，而家中年邁的父母最終只能望著孩子的遺體痛哭流涕。他們身上散發(fā)的是人性中最為善良最為寶貴的品質(zhì)，他們用他們的行動(dòng)，告訴著我們世界并非就是冷漠無(wú)常，在這世界中還是存在那些“最美的人，最美的事，最美的品行。還是聽(tīng)到了一種聲音，那種獨(dú)特的聲音。
如果要問(wèn)這是什么聲音，那便是花開(kāi)的聲音，讓我們感悟了花開(kāi)的美，人性的美。我們應(yīng)該珍惜他們帶給我們的美，讓這種美更加完美的詮釋給社會(huì)，那么社會(huì)將會(huì)更加和諧，將會(huì)有更多花綻放在人間，那里，面朝“花洋”。
聽(tīng)的三年級(jí)作文 5
今天，我和媽媽聊她的童年，媽媽很高興，滔滔不絕地和我講她小時(shí)候那些“有趣”的事情，我聽(tīng)得津津有味。
媽媽說(shuō)，她有一次趁大人不在的時(shí)候跑到果園摘了一個(gè)大西瓜，然后馬上抱回家去，邊拿刀邊大聲喊：“有大西瓜吃咯”，于是大姨媽、三姨媽、小姨媽、舅舅都圍了上來(lái)，大家伸長(zhǎng)了脖子�！芭尽贝蟛说兑幌氯�，西瓜開(kāi)了，紅紅的西瓜汁流了出來(lái)，大家伙個(gè)個(gè)饞得直流口水，嘰嘰喳喳地說(shuō)：“我要最大的那一塊”，于是你爭(zhēng)我搶?zhuān)窃趽尩臅r(shí)候，不知誰(shuí)碰了一下菜刀，刀子掉下去，正好插在媽媽的腳背上，媽媽疼得直哭，腳上鮮血淋淋，大家都嚇得大叫起來(lái)，這時(shí)公公回來(lái)了，急忙把媽媽送到了醫(yī)院。那一塊未吃到的西瓜一定又甜又解渴，現(xiàn)在，每當(dāng)吃西瓜的`時(shí)候，媽媽總會(huì)不由地想起童年那美味的西瓜。
媽媽說(shuō)，每到逢年過(guò)節(jié)，就要去老外婆家，媽媽和姐妹們都爭(zhēng)著去。但每次坐車(chē)都是最最困難的，因?yàn)橥馄艓У男『⑻嗔�，一共有五個(gè)，有一次過(guò)年，媽媽幾個(gè)去老外婆家拜年，在一個(gè)路口等車(chē)，連續(xù)來(lái)了好幾輛中巴車(chē)，但都沒(méi)停。于是婆婆說(shuō)：“老大，老二，老三，你們別去了，小孩太多了，車(chē)都不停了�！眿寢尯痛笠�、三姨個(gè)個(gè)翹起嘴巴。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽對(duì)外婆說(shuō)：“要不我們幾個(gè)躲起來(lái)，你和弟妹搖車(chē)。”不一會(huì)兒，就來(lái)了一輛車(chē)，婆婆一揮手，車(chē)果然停了，媽媽和二個(gè)姨媽飛快地跑了出來(lái)，一個(gè)個(gè)爬上車(chē)去。只見(jiàn)司機(jī)張大嘴，滿臉驚奇地說(shuō)：“你們家是超生游擊隊(duì)��！”
聽(tīng)的三年級(jí)作文 6
有人喜歡遼闊的大海，有人喜歡平靜的泉水，但我喜歡清澈的河水。
春天冰已融化，形成一個(gè)個(gè)不周正的圓形水滴。河水嘩嘩好像在健身。河邊的柳樹(shù)才張出的嫩枝垂到水面上，像柳樹(shù)姑娘的長(zhǎng)發(fā)，一陣微風(fēng)拂過(guò)，柳條在風(fēng)中搖擺，沙沙的聲音好像柳樹(shù)姑娘在梳頭發(fā)。柳條微微垂到水里，啪啪的響聲好像柳樹(shù)姑娘在洗頭：“��！好舒服呀！”
岸邊的小草是碧綠的，河水打到小草上，小草上就有著幾滴像寶石一樣的露珠。小草似乎不堪重負(fù)，壓彎了腰，露珠啪的滴到水里，好像在說(shuō)：“��！我回到家了！”岸邊那紅紅的小花一片片的好像火焰，散發(fā)著濃濃的香氣，引來(lái)了采蜜的蜜蜂，蜜蜂嗡嗡地說(shuō)：“這里的蜜好甜呀！我喜歡喝。”頭頂?shù)挠|角像兩根小天線，向同伴發(fā)射信號(hào)，不一會(huì)這里就成了采蜜場(chǎng)。
河水流到果園里，抽水機(jī)“突突，突突”把水抽到了農(nóng)田里，農(nóng)民伯伯看到高興極了，哈哈的笑聲在農(nóng)田上空回蕩。農(nóng)田里的.植物大口大口的喝著水，咕咚咕咚，好像在說(shuō)：“水真好喝�！敝参锖茸懔怂�，耷拉的葉子立馬挺直了腰桿，隨著春風(fēng)搖擺身軀，好像在跟遠(yuǎn)去的河水告別。
河水慢慢地流著，聲音低緩，似乎在唱催眠曲。漸漸的流到了懸崖邊。河水飛快地流下發(fā)出嘩啦的聲音，好像在說(shuō)：“好刺激好好玩呀！”
河水不停地奔流，流過(guò)了安靜的山谷，穿過(guò)結(jié)滿水果的果園，奔向茂盛的森林，去往更多美麗奇妙的地方。
聽(tīng)的三年級(jí)作文 7
你知道三十年前的人們是怎樣生活的嗎？下面就聽(tīng)我80歲的太奶給我們講講吧。
聽(tīng)太奶說(shuō)過(guò)去連糧食都不夠吃。有的年代還有天災(zāi)降臨，夏天吃榆樹(shù)上生長(zhǎng)的榆樹(shù)錢(qián)，秋天到田野里去溜土豆，冬天吃水桶和屋檐上的冰溜子當(dāng)小零食。不像現(xiàn)在，有種類(lèi)繁多的小零食，冬天能吃到夏天的蔬菜，夏天有冰涼解暑的大雪糕和甜甜的大西瓜。
聽(tīng)太奶說(shuō)過(guò)去的衣服只有黑色.白色和灰色。每季只有一件衣服，夏天洗了衣服以后只能光著身子，或穿在身上被曬干。冬天衣服洗了可以躲在被子里，但被子也很破都露棉花了。不像現(xiàn)在夏天有五顏六色的裙子，冬天有軟軟的被子和溫暖的羽絨服。
聽(tīng)太奶說(shuō)以前人們的.房子很破舊。房頂是用草蓋的，墻是用泥堆的，窗戶是用紙糊的。不像現(xiàn)在有高樓大廈暖氣空調(diào)應(yīng)有盡有。
聽(tīng)太奶說(shuō)那時(shí)候很少有汽車(chē)只能步行。一百里路也要走著走，最好的交通工具就是馬車(chē)。不像現(xiàn)在有飛機(jī)、火車(chē).輪船……很方便。
聽(tīng)太奶說(shuō)自己已經(jīng)老了。她不能享多少年的福了，告訴我們小孩要好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活！
聽(tīng)的三年級(jí)作文 8
這是一個(gè)祥和的夏天月夜。一輪明月高高地掛在空中，滿天的繁星調(diào)皮地眨著眼睛。夜風(fēng)吹過(guò)我家場(chǎng)上一棵高大的枇杷樹(shù)，樹(shù)葉摩擦，沙沙作響。奶奶喜歡講過(guò)去的亊兒。吃過(guò)晚飯乘涼時(shí)，奶奶又開(kāi)始講起了過(guò)去的事情。
奶奶清了清嗓子，說(shuō)道：“在奶奶我小的.時(shí)候，沒(méi)有電扇，更沒(méi)有空調(diào)，夏天來(lái)了，天熱得讓人受不了，我們一家人特別難受�！蹦棠填D了頓，喝了口水。我心想：沒(méi)有空調(diào)和電扇，奶奶是怎么度過(guò)夏天的呀！
奶奶接著說(shuō)道：“所以，每到夜晚，便是我們最快樂(lè)的時(shí)光，因?yàn)橐雇淼男煨烨屣L(fēng)，能為我們帶來(lái)舒適與涼爽。吃過(guò)晚飯，無(wú)論是老是少，都會(huì)從家中搬出一張板凳、椅子、竹榻什么的東西，放在樹(shù)下或場(chǎng)上乘涼。那時(shí)我也像你這么大，媽媽就一邊給我講故事一邊為我搖蒲扇�！钡竭@里，奶奶又停了停，凝視窗外的星空，陷入了沉思。我搖了搖奶奶的肩膀，喊：“奶奶！”奶奶回過(guò)神來(lái)，笑了笑說(shuō)：“可是乘涼雖好，外面卻有蚊子，蒲扇拍不完那些可惡的蚊子，我們就點(diǎn)煙火，煙火裊裊依依地升起來(lái)，這下蚊子不敢靠近了�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，風(fēng)向突然一變，嗆得我們直咳嗽。于是，我們又只能搬到順風(fēng)處，我們就這樣一直搬來(lái)搬去。唉，比起我們以前，現(xiàn)在你的生活實(shí)在是太開(kāi)心，太幸福了！”
奶奶說(shuō)得很隨便，可我回味著奶奶說(shuō)的話，沉思起來(lái)了。
聽(tīng)的三年級(jí)作文 9
聽(tīng)《感恩的心》想到的感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……每當(dāng)我唱起這首歌時(shí)，我就會(huì)想起一個(gè)故事
一個(gè)小女孩和媽媽相依為命，她每天傍晚在夕陽(yáng)的照耀下等待著媽媽?zhuān)瑡寢屜掳嗑蜁?huì)給小女孩帶回一塊年糕，年糕是小女孩最喜歡吃的.東西。
一天傍晚，小女孩站在門(mén)口等媽媽?zhuān)粋�(gè)小時(shí)過(guò)去了，媽媽沒(méi)有回來(lái)，小女孩就順著媽媽上班的小路找去。半路上，小女孩發(fā)現(xiàn)媽媽大睜著雙眼倒在地上，她大聲地喊著媽媽?zhuān)p手搖著媽媽的手，媽媽一動(dòng)也不動(dòng)，她知道媽媽走了，再也不會(huì)回來(lái)了。小女孩擦干眼淚唱起了感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……，小女孩的媽媽漸漸合上了眼睛。
小女孩的歌聲感動(dòng)了上帝，上帝讓她的媽媽安詳?shù)碾x去。
聽(tīng)的三年級(jí)作文 10
時(shí)間的洪流，席卷了多少歲月的蹉跎。
是夜，我坐在窗前，整個(gè)世界都靜了下來(lái)，時(shí)間流逝的.聲音在耳畔響起――是鐘表。聽(tīng)，那“嘀嗒”聲仿佛在告訴我，時(shí)間在流逝。我默默的算，在不知不覺(jué)中，已經(jīng)流過(guò)了5123個(gè)日夜了，今日有幸，我才聽(tīng)到了一直陪伴我的時(shí)間的吶喊。
我聽(tīng)見(jiàn)了，是的。我聽(tīng)見(jiàn)了人生，聽(tīng)見(jiàn)了往事，聽(tīng)見(jiàn)了未來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)了自己的心聲。問(wèn)時(shí)間能否停下來(lái)等等我，能否為我停留？回答我的，只有“嘀嗒”聲。
勸君惜取少年時(shí)。
我聽(tīng)見(jiàn)了，是的。我聽(tīng)見(jiàn)了時(shí)間，它在給我鼓勵(lì)，它在讓我前進(jìn)，它說(shuō)：“我會(huì)一直陪你到達(dá)終點(diǎn)�！�
嘀嗒，嘀嗒，聽(tīng)，這是時(shí)間流逝的聲音。
它又流過(guò)了我的世界十分鐘。
常道的“一寸光陰不可輕”，我想我……聽(tīng)清楚了……
聽(tīng)……任歲月蹉跎敢問(wèn)人生幾何……
聽(tīng)的三年級(jí)作文 11
我喜歡下雨天，并不是因?yàn)橛耆浅钅c，更喜那聽(tīng)雨之感。
云天外，曠遠(yuǎn)中。只有在雨天，才會(huì)感覺(jué)到自在。雨，會(huì)洗刷很多東西，包括惆悵。少年聽(tīng)雨歌樓上，即使無(wú)雨聲，也能在心中感受到一千年之前，在閣樓上，那個(gè)裘馬輕狂的孤傲少年，在寂靜中，看遍塵囂。
這北國(guó)之秋的雨，來(lái)的突然，去的迅疾。像一個(gè)匆匆的過(guò)客，一轉(zhuǎn)身，便像是要永別。喜歡雨的，并非是我一個(gè)人。一次隨意上網(wǎng)瀏覽，看到一個(gè)人的'博客。每逢雨天，他必留下一篇日志，寥寥數(shù)語(yǔ)，皆真性情之作。是為了來(lái)留下這場(chǎng)雨么？還是有欲語(yǔ)還休的情緒，在這雨聲中慢慢擴(kuò)散。我相信，愛(ài)雨之人，必是性情中人。我不清楚，他是否是堅(jiān)持這個(gè)習(xí)慣。因?yàn)樯钏郏笔?tīng)雨的心境。
每逢下雨，必然想起蔣捷的詞：少年聽(tīng)雨歌樓上，紅燭昏羅帳。如果累了，就停下來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這秋雨吧。在寂靜中享受寧?kù)o，在茫茫中感受悠遠(yuǎn)。感受一場(chǎng)雨，也像是經(jīng)歷一次蒙塵的洗禮，鉛華散盡，大夢(mèng)初醒。
聽(tīng)的三年級(jí)作文 12
腦子里有個(gè)聲音�；氐侥抢�，回到我的家鄉(xiāng)。一路上，我的心久久不能平靜下來(lái)，我感到有些激動(dòng)。路邊的樹(shù)似乎沒(méi)有盡頭。他們笑著看著我。想起種種往事，不禁心里泛起漣漪，聽(tīng)著回聲，風(fēng)，吹，吹，帶我回老家重溫那深深的溫暖。
走向我的家鄉(xiāng)，伸出手去觸摸布滿青苔的石磚，我不禁在心里感慨。我的家鄉(xiāng)還是那么美，那么美，那么迷人。夜色朦朧，星星不知道何時(shí)已經(jīng)在空中綻放。晚上，該睡覺(jué)了，但我舍不得。晚上，滿天的星星把夜晚打扮得那么漂亮，月光又增添了一絲溫柔。溫暖的過(guò)去豐富了我的睡眠。
家鄉(xiāng)的天還是藍(lán)的，草還是綠的`。夜晚，我可以看到眼冒金星在天空閃爍，伴隨著月亮。我的家鄉(xiāng)，美麗往事的載體，靈魂開(kāi)始成長(zhǎng)的地方，在每一次沉睡中溫暖的再現(xiàn)…
聽(tīng)的三年級(jí)作文 13
前幾天，我隨媽媽來(lái)到了海邊。海邊的風(fēng)景是美麗的，卻不同于別的風(fēng)景，有著它獨(dú)特的美，寧?kù)o、深遠(yuǎn)，在這里站立許久，聽(tīng)風(fēng)呼嘯地吹過(guò)耳際，心也緩緩沉靜下來(lái)了。真是難得的美好時(shí)光��！
海邊的風(fēng)景是亮麗的，風(fēng)的呼呼聲與大海浪花拍擊著海岸發(fā)出的聲音緩緩組成了一首美妙的.歌曲，那是大自然的最真實(shí)、最動(dòng)聽(tīng)的歌曲，勝過(guò)世界上所有曲子，真正地能讓人的心沉靜下來(lái)，忘去一切煩惱和陰霾，釋放最真摯、真誠(chéng)、真實(shí)，也是最自由、無(wú)憂無(wú)慮的自己。這樣的歌，才是真正的天籟之音！
大海就像一個(gè)調(diào)皮的孩子，而寬廣的天空就好似慈愛(ài)、寬容的母親，包容著這天地間一切的黑暗，散播著光明，光明和美好就如同陽(yáng)光一般普照人心，天空似乎格外偏愛(ài)大海這個(gè)地方，如果你肯來(lái)大海旁小小歇息一會(huì)兒，內(nèi)心中的一切不快樂(lè)一定都會(huì)煙消云散。這就是大海的奇妙之處吧，讓人無(wú)限神往。
我靜靜地坐著，靜靜地聽(tīng)海，一切都是靜靜的，時(shí)光也仿佛停下來(lái)了，不肯離去。
聽(tīng)的三年級(jí)作文 14
今天的作文課上，老師要和我們玩“聽(tīng)指令”的游戲。同學(xué)們一聽(tīng)，高興得歡呼雀躍起來(lái)。
游戲規(guī)則是：老師讓我們圍成一個(gè)圓圈，聽(tīng)老師的指令，做出相反的動(dòng)作，做得慢和做錯(cuò)的同學(xué)都要出列。誰(shuí)能玩到最后，誰(shuí)就是冠軍。
老師一聲令下，游戲開(kāi)始了。同學(xué)既緊張又興奮。只聽(tīng)老師說(shuō)：“舉右手。”有的同學(xué)快速舉起了左手，有的同學(xué)卻傻乎乎地舉了右手。兩個(gè)同學(xué)在這輪淘汰了，他們只能垂頭喪氣地出列了。我拍拍胸脯，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“幸虧，我沒(méi)做錯(cuò)�！弊屛矣∠笞钌畹沫h(huán)節(jié)是“用右手捂左眼”這個(gè)指令，在那一輪，淘汰了十幾個(gè)人。游戲繼續(xù)進(jìn)行著，最刺激的.是“舉左手捂右眼”這個(gè)指令，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)正確地完成這個(gè)指令，獲得了冠軍，得到了我喜歡的禮物。
這個(gè)游戲不僅有趣，還訓(xùn)練我們的反應(yīng)能力，真是一舉兩得。
聽(tīng)的三年級(jí)作文 15
一個(gè)暑假的一天，下雨了。
這時(shí)候，我驚叫了一聲，一看。外面，原來(lái)是下雨，雨在地下“滴答”“滴答”。當(dāng)我認(rèn)真聽(tīng)的時(shí)候，我覺(jué)得我在放音樂(lè)。那清脆的旋律像音樂(lè)一樣在播放，但聲音更清晰。這是一首浪漫的歌！仔細(xì)聽(tīng)，雨越下越大，濺起晶瑩的水，濺進(jìn)我的心里。他似乎有一種曙光，照耀在地下，充滿新綠，充滿活力，在雨中那么涼爽，仿佛在洗澡。讓我們開(kāi)始新的聲音工作吧。不僅在我心里，在我心里，都有一種莫名的那種感覺(jué)。我想找回我的美嗎？心里還在想著雨：雨那么清澈純凈，難道是天上的'神仙掉了珍珠？但是珍珠哪里比得上雨的溫暖，雨的善良，雨與世界的和諧？過(guò)了很久，雨終于停了。
突然發(fā)現(xiàn)整個(gè)人很放松，大概就是下雨的神奇效果吧！
聽(tīng)的三年級(jí)作文 16
聽(tīng)雨，是一種境界，一種超脫，一種精神的升華。
聽(tīng)雨，聽(tīng)雨聲。雨越大越好，大的雨聲才能覆蓋世間的嘈雜紛亂之音。
聽(tīng)著雨聲，心就平靜了。你會(huì)陶醉在這天籟之音，大自然中不須過(guò)濾便純潔的聲音。
將自己融入雨聲里，你會(huì)忘記過(guò)去的'傷心事，你會(huì)忘記自我，你會(huì)忘記世界。
聽(tīng)著雨聲，你就會(huì)神游于一種精神世界中去。
曾經(jīng)，一對(duì)正在吵架的父母被他們的兒子帶到大雨中，要他們用心去體會(huì)雨聲。兒子天真地說(shuō)，你們的聲音大還是雨聲大。
父母體會(huì)到了。他們看者兒子會(huì)心地笑了。
雨聲拯救了一個(gè)家庭，給這個(gè)家庭帶來(lái)了希冀。
輕輕地躺在床上，聽(tīng)著傾盆大雨驟然而降的聲音，你就會(huì)明白什么是歌聲，它將你的精神得到洗禮，使你的心靈得到凈化。
雨聲，心靈之歌。
你會(huì)感受這心靈之歌嗎？
聽(tīng)的三年級(jí)作文 17
正在家中閑得無(wú)聊，窗外忽然傳來(lái)淅淅瀝瀝的聲音，抬頭一看，原來(lái)是下雨了，雨水淋濕了地面，空氣中彌漫著泥土清新的氣味，一陣微風(fēng)吹來(lái)，迎面的雨珠調(diào)皮地蹦到我的臉上，愜意極了！
雨越下越大，滴滴答答的雨點(diǎn)聲像一首樂(lè)曲，一開(kāi)始舒緩，優(yōu)美，漸漸進(jìn)入樂(lè)曲高潮，聽(tīng)，“嘩嘩”聲與“噼啪”聲絡(luò)繹不絕，小草在這樂(lè)曲中搖擺身姿，洗去一身灰塵，越發(fā)青翠欲滴，樹(shù)葉精神煥發(fā)，所有暴曬過(guò)的植物都在這場(chǎng)大雨中拼了命的'吮吸雨水，��！這大自然的乳汁，哺育了多少即將面臨枯萎的植物！正在這時(shí)，天空驚現(xiàn)一道刺眼的閃電，嚇得我魂飛魄散，緊隨其后，一個(gè)震耳欲聾的雷聲將我拉回了現(xiàn)實(shí)，狂風(fēng)呼嘯著，仿佛要把這世間的一切事物都卷向太空，雨不停地下，天上烏云翻滾，夏天果然是孩子的臉，剛剛還是風(fēng)平浪靜，這會(huì)兒卻是狂風(fēng)大作。不知過(guò)了多久，雨小了，風(fēng)也變得溫和了，烏云散了，雨過(guò)天晴，樂(lè)曲走到了結(jié)尾。
一道彩虹出現(xiàn)，這是樂(lè)曲結(jié)束時(shí)最美的音符。
聽(tīng)的三年級(jí)作文 18
清晨，我還在睡夢(mèng)中，就被“滴滴答答”的雨聲吵醒了。
走到陽(yáng)臺(tái)上，抬眼望去，雨就像滿天發(fā)亮的珍珠，飄飄揚(yáng)揚(yáng)地?fù)]灑著。雨滴從屋檐、墻頭、樹(shù)葉上跌下，最后連在一起形成水柱。
雨點(diǎn)落在了地上，濺起了水花，水花如同一個(gè)個(gè)小小的噴泉。水花落在地上時(shí)，又變成了一個(gè)個(gè)小水泡，小水泡看起來(lái)就像一頂頂透明的小帽子。仔細(xì)看那雨點(diǎn)變成一個(gè)個(gè)小帽子的過(guò)程，真是有趣極了。
風(fēng)來(lái)給雨伴奏了。風(fēng)追著雨，雨伴著風(fēng)，一會(huì)兒嘩啦嘩啦，一會(huì)兒淅淅瀝瀝，仿佛在聽(tīng)一場(chǎng)美妙絕倫的音樂(lè)會(huì)，時(shí)而高亢激揚(yáng)，時(shí)而低沉優(yōu)美。
我靜靜地趴在陽(yáng)臺(tái)上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著窗外的'雨景，好像聽(tīng)到雨在說(shuō)：“不要討厭我，我要讓萬(wàn)物生長(zhǎng)，我還會(huì)演奏美妙的音樂(lè)呢！”
聽(tīng)的三年級(jí)作文 19
以前有一個(gè)富家大小姐，她正在修剪花草，突然飛來(lái)一只綠豆蠅，這只綠豆蠅竟開(kāi)口說(shuō)話了：“嗚啦啦，嗚啦啦，大姐我給你尋個(gè)媒，只看大姐應(yīng)不應(yīng)�！边@位富家大小姐，嚇得不敢說(shuō)話。過(guò)了幾天，她就跟母親說(shuō)了這件事情。母親說(shuō)：“如果他再來(lái)你就說(shuō)應(yīng)�！庇诌^(guò)了幾天，那只綠豆蠅又來(lái)問(wèn)了，大小姐說(shuō)應(yīng)。話音剛落，就來(lái)了一個(gè)轎子，母親看傻了眼。大小姐來(lái)被轎子抬到到了一個(gè)石洞，她跟未婚夫拜過(guò)堂之后，才發(fā)現(xiàn)未婚夫是一個(gè)九頭老妖怪。原來(lái)，這個(gè)老妖怪變成了一只綠豆蠅來(lái)提親。大小姐趁老妖怪睡著了想要?dú)⒌羲�，可每砍掉他一個(gè)頭又馬上會(huì)長(zhǎng)出來(lái)。最后，她的哥哥知道了這件事情以后，來(lái)到山洞里，把老妖怪的頭全都砍了，老妖怪死了，哥哥終于把妹妹救了出來(lái)。
同學(xué)們，我們提防妖怪這種騙局，要學(xué)習(xí)故事中的小姑娘這種勇敢的'精神。
聽(tīng)的三年級(jí)作文 20
今天是7月4日，媽媽送我去學(xué)校。到了學(xué)校，我見(jiàn)到了往常和我一起學(xué)習(xí)的同學(xué)。我們讀了一會(huì)兒書(shū)，老師拿著兩摞卷子來(lái)了，我心里怦怦直跳。生怕考砸了。等卷子發(fā)下來(lái)以后，心還是沒(méi)靜下來(lái)。雖然我兩科都在90分以上，但是沒(méi)達(dá)到我定的目標(biāo)。因?yàn)閿?shù)學(xué)92，語(yǔ)文95，都不在96分以上。尤其是數(shù)學(xué)，第一道錯(cuò)題，口算題：1300500=？我答的是180，可惜我忘掉了一個(gè)0。第二道錯(cuò)題是平移題：本題要求是把一個(gè)圖形分別畫(huà)出它向下平移3格、向右平移6格后得到的圖形。結(jié)果我只畫(huà)了一個(gè)圖形。第三道錯(cuò)題是應(yīng)用題：其中有4道小題，雖然每一道小題的算式和結(jié)果我都寫(xiě)對(duì)了，但是我在“答”題時(shí)寫(xiě)的過(guò)于簡(jiǎn)單，結(jié)果每一小題扣1分。
放學(xué)了，我把卷子膽怯的拿給媽媽看。媽媽說(shuō)：“其實(shí)卷子上的題都不難，是因?yàn)槟泷R虎而導(dǎo)致沒(méi)考好的.”。我看了看卷子上的題，又看了看分?jǐn)?shù)，決定以后每次考試都認(rèn)真答題，不再馬虎了。
聽(tīng)的三年級(jí)作文 21
今天是星期日，早晨，我躺在床上、望著窗外，感受著晨雨帶來(lái)的絲絲涼意。窗外的雨還在不停地下著，這場(chǎng)雨從昨天下到現(xiàn)在，一刻都停不下來(lái)，這是入夏以來(lái)的第一場(chǎng)雨。
吃過(guò)早飯后，拿著一本書(shū)，坐在樓上的窗前，聽(tīng)著雨中那些各型各色的聲音，心中感覺(jué)無(wú)限愜意。我仿佛覺(jué)得屋外的淅淅瀝瀝的小雨像一個(gè)音樂(lè)家，在演奏一首首輕快的曲子。聽(tīng)：那清脆的沙沙聲是小雨打在竹葉上所發(fā)出的聲音，好像在催發(fā)著竹筍快快生長(zhǎng)；略帶沉悶的滴答聲是打在大葉的光玉蘭樹(shù)上的，好像在孕育著那含苞待放的白玉般花骨朵早日綻放；那急促的`嘩嘩聲是雨水沖刷著石榴樹(shù)上的聲音。有些經(jīng)不起考驗(yàn)的花朵或許會(huì)散落在地上的水中，與樹(shù)上的花朵遙相呼應(yīng)，一定會(huì)給我家的院子增添一份獨(dú)特的美。雨，還在不緊不慢地下著。
我一邊傾聽(tīng)著窗外的雨聲，沉浸在書(shū)中那寧?kù)o而悠遠(yuǎn)的故事里，感受著生活中的樂(lè)趣……
聽(tīng)的三年級(jí)作文 22
你喜歡聽(tīng)雨的聲音嗎？我喜歡。在雨的世界里，我總微笑著。因?yàn)橛曜屛业幕▋合裎乙粯幼聣殉砷L(zhǎng)，長(zhǎng)成一個(gè)懂得問(wèn)好、美麗大方的好姑娘。她讓小樹(shù)亭亭玉立，長(zhǎng)成參天大樹(shù)，到時(shí)候爸爸為我們蓋一座美麗木堡時(shí)，我會(huì)為你露出我人生最燦爛的笑容。到時(shí)候太陽(yáng)公公也會(huì)為你搭建一座世界上最美麗的橋，也是世界上獨(dú)一無(wú)二的七彩橋。
我喜歡聽(tīng)雨的`聲音，當(dāng)牛毛細(xì)雨落在我手上時(shí)，便會(huì)為我翻幾個(gè)大跟頭，讓我洗個(gè)冰涼的澡。當(dāng)樹(shù)葉發(fā)出沙沙的聲音時(shí)，我知道那是頑皮的雨在跟樹(shù)葉老師請(qǐng)教問(wèn)題呢！可是頑皮的雨就是不專(zhuān)心，一會(huì)兒東張西望，一會(huì)兒把樹(shù)葉老師當(dāng)成滑板滑來(lái)滑去。當(dāng)小河跳起了美麗的舞蹈，發(fā)出滴答的響聲，我想小河的舞伴一定是那愛(ài)鬧的雨。
��！雨的聲音是多么地好聽(tīng)，如果你有空，你坐在家里靜靜聽(tīng)雨水的聲音吧！那是多么美妙的聲音！
聽(tīng)的三年級(jí)作文 23
春雨，那雨聲像是金絲鳥(niǎo)那綿長(zhǎng)的歌喉，總讓人感覺(jué)有絲絲的情意。我丟下傘，一蹦一跳進(jìn)了春媽媽造就的孩子——春雨的懷抱。春風(fēng)撫摸著我的頭，而春雨則唱著動(dòng)聽(tīng)的“歌”……
夏雨，那雨聲“霹靂啪啦”的，總讓人感覺(jué)那是蒼天因感動(dòng)而流下的淚水。但有些人覺(jué)得這是無(wú)稽之談，錯(cuò)了，瞧——列日當(dāng)頭，在城市的街上，一些農(nóng)民們不得不賣(mài)著西瓜，蒼天的淚水是讓他們涼快……
秋雨，那雨聲像是有種特別的感覺(jué)，總讓人覺(jué)得有種調(diào)皮的樣子。它使勁用自己的`力量使葉子斷了莖，落到地面上，弄得樹(shù)阿婆染黃的頭發(fā)就落入土中，化成肥料。唉，這綿綿的秋雨呀，化來(lái)一陣陣寒意。
冬天的雨，比誰(shuí)都要受“委屈”得多。冬天的雨和雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，可雨的力量哪有雪大，一會(huì)兒就變成了屋檐上的“水晶冰柱”，同學(xué)們只知這是雪的“杰作”，可沒(méi)雨哪來(lái)冰?
一個(gè)季節(jié)的雨，一個(gè)樣;不同季節(jié)的雨，不同的樣!我邊聽(tīng)著“雨水聲”，邊想。
聽(tīng)的三年級(jí)作文 24
仿佛一陣風(fēng)輕輕掠過(guò)。雨，悄悄地來(lái)了，邁著輕盈的步伐，如踩著鼓點(diǎn)般，悄然而至。
先是輕輕地，輕輕地，一兩滴，三四顆，滴落在樹(shù)葉上，滴落在路旁草叢中的草葉上，發(fā)出極輕極輕的聲音：“嗒，嗒，嗒……”如同雨的腳步，她，來(lái)了。
不久，她就沒(méi)有那么靦腆了，逐漸開(kāi)朗起來(lái)，但她的舉止依然是文雅的。如一層薄沙從天上掛下來(lái)，模糊了視線；迷離的霧，蒙住了雙眼。
“沙沙沙，沙沙沙……”這雨簾跌落在一片片葉子上，如一顆顆珍珠，掉在這青翠的.玉盤(pán)之中。雨，將葉子洗得發(fā)亮，更翠了。雨聲中，不時(shí)傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)鳴，那鳥(niǎo)拉長(zhǎng)了調(diào)子，一唱一和的呼應(yīng)著，似乎想“一吐為快”，釋放著喜悅的心情。
悄悄地，悄悄地，雨輕輕的走了，邁著輕盈的步伐，走了，只留下令人回味的余韻。樹(shù)葉上和屋頂上凝聚的雨水，滴在了路上，逐漸形成一個(gè)小水洼：“丁——冬——”在耳畔環(huán)繞著。
聽(tīng)的三年級(jí)作文 25
獨(dú)自坐在開(kāi)窗的陽(yáng)臺(tái)，風(fēng)夾雜著雨偶爾穿窗而來(lái)，吹過(guò)鼻尖，讓我感受到一絲沁脾的涼意。聽(tīng)，雨落在青石而上，鏗鏘鏗鏘，獨(dú)生韻味。雨聲在耳邊縈繞，細(xì)微而生動(dòng)，似風(fēng)聲呼嘯而過(guò)，又似琵琶聲聲催人行，還如小鼓節(jié)拍，時(shí)而慢打，時(shí)而快拍……有些煩悶的心緒，似乎有了些解脫，耳邊雨打白楊樹(shù)的沙沙聲似詩(shī)中低沉的吟唱，這大概是最美的自然聲樂(lè)了吧，早也瀟瀟，晚也瀟瀟，在我心底肆意流淌。輕嗅還冒著熱氣的香茶，那甘醇伴著雨中似有似無(wú)的清甜花香和泥土的氣息，涼爽卻又不失溫柔。輕闔雙眼，腦海里是一幅江南煙雨圖：小溪、綠荷、肥魚(yú)……輕抿一口香茶，汩汩熱流緩緩從咽喉滾入胃中，絲絲溫暖在心中蔓延，似醉，如夢(mèng)。在此眼前，有雨，有茶，還有一處遮雨的`屋檐，便好，如此閑情，也頗有古人聽(tīng)風(fēng)聽(tīng)雨的雅致吧。
聽(tīng)的三年級(jí)作文 26
午休醒來(lái)，渾渾噩噩中聽(tīng)外面“嘩啦啦”響著，“下雨了”我下意識(shí)的翻身坐起，拉開(kāi)窗簾透過(guò)玻璃向外望去，雨果然淅淅瀝瀝的下著。細(xì)細(xì)地，象斷了的絲線連綿不斷的'從天幕垂下。地上已到處是水洼，雨滴落下蕩起一層漣漪，還未散去，又是一個(gè)雨滴一層漣漪……
打起雨傘緩緩的融入雨中，腳輕輕地踏著水面，象怕驚醒熟睡中的朋友。聽(tīng)雨滴落在雨傘的聲音，就像在聽(tīng)一首輕音樂(lè)，心也漸漸的靜下來(lái)，靜得像一洼清水似得透徹。在一棵樹(shù)下停下腳步，閉上眼睛，只用心去聽(tīng)，世界仿佛安靜許多，心靈可以感到雨滴投入大地的歡愉，可以聽(tīng)到樹(shù)梢枝頭的輕盈笑聲，再聽(tīng)就是剛剛冒頭小草的歌唱和自己的不息的心跳……融在一起，就像上天賜予我們的天籟之音，給予生命活力，蕩滌著人世間的煩躁。
將雨傘移開(kāi)，任冰涼的雨滴打到臉上，那種清凈瞬間彌漫全身，侵進(jìn)骨髓，整個(gè)人猛地一驚，麻木許久的神經(jīng)振奮了許多，于是抖擻抖擻精神，大步的向前進(jìn)……
聽(tīng)的三年級(jí)作文 27
今天早上，爸爸給我講了一個(gè)故事《賣(mài)油翁》，一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧!
從前，有一個(gè)將軍，他射箭都百發(fā)百中，很厲害。
有一天，將軍在練習(xí)射箭，射了好幾支箭，還是百發(fā)百中。心里很得意!這時(shí)，他看見(jiàn)一個(gè)賣(mài)油的老人走過(guò)來(lái)，那個(gè)老人喊：“賣(mài)油啦!賣(mài)油啦!”老人喊完就有一個(gè)人來(lái)買(mǎi)油，說(shuō)：“我要買(mǎi)一斤油�！闭f(shuō)完遞給老人一個(gè)很小瓶口的瓶子。老人拿起他的'大油勺，然后把油高高的倒進(jìn)小瓶子里，而且油一滴都沒(méi)有漏出來(lái)。
將軍看了很驚訝，問(wèn)：“老人家，你是怎么做到把油倒進(jìn)那么小的小瓶子里，而且一滴不漏?”老人說(shuō)：“沒(méi)什么，就是多練�！�
聽(tīng)了這個(gè)故事我明白了，沒(méi)有什么事做不成了，只要多練，一定會(huì)做成。也就是我們經(jīng)常聽(tīng)到的一句話，事上無(wú)難事，只要有心人!
聽(tīng)的三年級(jí)作文 28
初起是晴的天，我追溯著干燥的天氣，任她麻醉我已干燥的神經(jīng)，渴望在這秋季即將來(lái)臨之際能有一場(chǎng)春雨潤(rùn)澤這土地，也潤(rùn)澤我久旱的頭腦，重品夜間聽(tīng)雨的神韻美感。
雨就那樣淅淅瀝瀝的來(lái)了，如我所愿，也如眾生所愿，在烏云密布的那一霎那，我聽(tīng)見(jiàn)了萬(wàn)物的呼聲與歡愉，細(xì)如銀絲的滴滴答答的雨滴仍在一如既往的下著，跳著屬于他們自己的青春舞姿，哪怕青春短暫太過(guò)匆匆，生命太過(guò)短暫。我聽(tīng)見(jiàn)他們短暫的歡聲笑語(yǔ)，歌舞升平，滴滴答答，又何嘗不是你們生命的舞曲，用生命舞出來(lái)的怎會(huì)不具有如此神韻？怎會(huì)如此動(dòng)人呢？夜的寧?kù)o襯得歌聲更具有神秘感，更能引起人們的遐想，勾起人們內(nèi)心深處的`情感，夜寒了，是雨的凄厲的苦寒還是某時(shí)某刻某人的思鄉(xiāng)情懷？其中的真意，又有誰(shuí)能體味呢？
隔窗聽(tīng)雨，瑣碎的音樂(lè)，聽(tīng)出了生命的禪機(jī)，悲壯與不悔，讓人心碎的思鄉(xiāng)留戀，苦愁的離別，真摯的想念……剎那間全都交匯在這深情的雨中，發(fā)人深思，耐人尋味。
聽(tīng)的三年級(jí)作文 29
我最喜歡聽(tīng)大自然雨的聲音了，雨聲伴著風(fēng)穿過(guò)樹(shù)葉的沙沙聲，就像柔美清新的旋律，溫情脈脈的音樂(lè)語(yǔ)音融入每個(gè)人的心靈。
春雨是沙沙沙，沙沙沙的`，它喚醒了沉睡的大地，整個(gè)大地一片生機(jī)，靜聽(tīng)春雨就像媽媽每天在我耳邊輕聲細(xì)語(yǔ)的教誨和不厭其煩的嘮叨。
夏天的雨是嘩啦啦的傾盆大雨，它飛流直下，好像無(wú)數(shù)條鞭子狠狠地抽打著大地，老天瘋狂的吼叫，也阻止不了它的發(fā)泄，那種咆哮聲好象搖滾音樂(lè)一樣聲聲刺耳。
秋天的雨是嘀嗒嘀嗒的，它飄飄揚(yáng)揚(yáng)地灑向大地母親的懷抱，好像小寶寶躺在媽媽的懷抱，聆聽(tīng)著熟悉而悠揚(yáng)的搖籃曲。
冬天的雨是唰唰唰，唰唰唰的，那種聲音柔和而溫馨，就像洗去了人們一年的疲勞，人們放下手中的工作，靜靜地享受著交響樂(lè)一樣，讓人輕松自在。
用心去觀察，用心去聆聽(tīng)，這世界萬(wàn)物是絢麗多彩的，這世界萬(wàn)物都是有聲音的，它的每一種聲音都豐富多彩，悅耳動(dòng)聽(tīng)。
聽(tīng)的三年級(jí)作文 30
晚上，外面淅淅瀝瀝下起了小雨。我獨(dú)自坐在房?jī)?nèi)，似乎每一個(gè)細(xì)胞都在傾聽(tīng)、思考、想象。
我仿佛看到了雨滴打在樹(shù)葉上，洗去了塵埃；我仿佛看到了雨滴從雨篷上滑落，重重地砸到地上，濺成了四五滴小水珠；我又仿佛看到了雨滴跳到了一個(gè)小水坑里，泛起了一圈圈漣漪……
我靜靜地坐在房?jī)?nèi)，聽(tīng)著大自然的演奏。
剛開(kāi)始，綿綿細(xì)雨飄落，慢慢地能聽(tīng)見(jiàn)淅淅瀝瀝的演奏聲了。漸漸地，雨勢(shì)大了起來(lái)，它以磅礴的氣勢(shì)，以最嚴(yán)肅的一面告訴人們，演奏的第二樂(lè)章開(kāi)始了。它沒(méi)有第一樂(lè)章的柔美、溫和，但它獨(dú)特的氣勢(shì)與魄力令人折服。雨打在雨篷上，將演奏推向高潮，我甚至覺(jué)得一切經(jīng)過(guò)雨的刷新，都開(kāi)始了新的'旅程，新的一生。這時(shí)，它演奏的再也不是樂(lè)曲了，而是譜寫(xiě)起生命的序言。
過(guò)了一會(huì)兒，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。等待我的是明天那洗刷一新的早晨。
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