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彩虹三年級作文

時間:2021-08-27 13:50:15 三年級 我要投稿

精選彩虹三年級作文合集6篇

  在日常生活或是工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的彩虹三年級作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選彩虹三年級作文合集6篇

彩虹三年級作文 篇1

  又見彩虹,快樂如風,年輕的心永遠是驕傲和光榮!}記

  用汗水澆鑄的日子,見證著青春的行蹤,流趟在巔峰的熱淚,是人間最美的笑容。

  在我們漫長的青春里,我們的世界或浸泡在光線存足的日子中或掩沒黑云密布的生活里,但我們卻無時無刻不在找尋那一絲彩光。

  我們在灰藍色的清晨里醒來,大家擁擠著,睡眼惺忪著,拿起牙刷和杯子,走向宿舍樓道盡頭的水房,嘩啦啦的水聲把天色沖刷明亮。宿舍老師會在6:50前把我們每個人趕出宿舍,去教室上早自習。

  隨著人流開始一天的功課。早晨,中午,下午,晚上,黑板上的粉筆字換了一版又一版,來不及抄寫的人,談了一口氣,把中性筆丟到桌子上,把臉埋在胳膊里,也不知道有沒有睡著。

  就算廉價的速溶咖啡液無法讓我們堅持到更深的黑夜。總有強大的無法抗拒的疲憊襲來,讓我們不甘心地丟開試卷,倒進溫暖的被窩。這是一賽前的我們。

  一賽成績出來的時候,一抹紅光穿透云霞給久處陰云的我們帶來溫暖的撫摸,抬頭望向天際,仿佛彩橋橫跨云海,那么神圣,美麗,牽引著我的目光。是的,一賽的成績考得很好,為學校創(chuàng)造了輝煌。但它也和彩虹一樣一瞬即逝,但消失的總將消失了,新的成功需要創(chuàng)造,新的彩虹出現(xiàn)需要重新迎接暴風雨的到來。

  一賽過去了,我們或許仍會感受到被試卷拖垮的疲憊和被成績攪酸的心房,但我們深深的知道,路是一步步走出來的,不是等出來的。中考來臨前的每一天都是一份阻力,不進則退,如果連自己都放棄了尋找,那么誰也給不了你想要的彩虹。

  寒假里的每一天存實而又開心,干凈的書桌上放一杯清茶,拉開窗簾就開始了新的一天,做翻起來嘩啦啦作響的試卷,有時遇到一個難題半天都想不出解題方法,幸虧感謝媽媽給我買了學習機,可以幫我把不會的難題掃描上去,然后就出來解題思路,一目了然的解題方法,電腦會給出一些類似的難題,懂得了解題思路再做一些這樣的類型題就ok了,F(xiàn)在的電腦就是好,既是娛樂的更是學習的好工具,我自己覺得作文分拉不起來,寒假里媽媽叫我把寫好的作文打到電腦上發(fā)給網(wǎng)絡(luò)的作文老師批改,本來抱著試試的想法傳到網(wǎng)絡(luò),也沒太在意,結(jié)果過倆天看了一眼,好哇!還真有老師給批改了,而且一下點到我的軟肋處,每個段落點拔的很詳細,太缺少詳寫的部分了,感謝網(wǎng)絡(luò)的余老師對我的點拔,我當時就按照老師的點拔修改了內(nèi)容,希望老師給出點評,F(xiàn)在可又苦了我媽媽幫我重新往網(wǎng)絡(luò)上打文章了,因為我的時間很寶貴,我還得背那些看起來像多胞胎一樣的單詞,間隙QQ一次次響起總是一句句鼓勵“加油,向高中出發(fā),勝利在望!‘我又想起那句歌詞,“彩虹總在風雨后”

  120天后接踵而來的就是中考,這是一個契機,要么是更猛烈的暴風雨,要么是企盼已久的彩虹。

  又見彩虹,我應多一份驕傲和光榮。

彩虹三年級作文 篇2

  蔚藍天空中翱翔的老鷹,必是經(jīng)歷了母鷹無數(shù)次摔下山崖的折磨,才錘煉出一雙凌空的翅膀。

  一粒閃閃奪目的珍珠,必然經(jīng)受過海蚌的肉體無數(shù)次蠕動以及無數(shù)風浪的打磨,才能熠熠生輝。

  人也同樣,一個真正有成就的人,也肯定是在無數(shù)次的跌倒后重新站起來的,因為“彩虹總在風雨后,沒有經(jīng)歷那些風雨,怎么能見到彩虹呢?沒有人能隨隨便便成功”。

  文豪史鐵生摔了一跤,沒有了雙腿,這對任何人來說都是沉重的打擊。但他沒有因此對生活失去信心,而是用自己的大腦和雙手去表達對生活的無限熱愛。

  偉大的音樂家貝多芬雙目失明且耳聾,但他依然寫出了《英雄》《命運》等大量音樂作品,在人生的不幸中,他頑強地扼住了“命運的咽喉”。

  這些都是曾經(jīng)摔過跤的人,但他們卻都堅強地站了起來,與命運、與不幸抗爭,最終取得了巨大的成功。

  所以對我們每個人來說,摔跤并不可怕,可怕的是你從此對生活失去信心和勇氣。

  冰心說:“成功的花,人們只驚慕它現(xiàn)時的明艷!然而當初它的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!

  所以我們每個人面對不幸時都不能一蹶不振,因為我們都有可能在改變心態(tài)后,握住生命的任何一根鏈條。

  就像畫中那個男孩在摔跤后,面對來自老師、家長、社會各方面的詢問,我們都應大膽地說:“這沒什么大不了的!

  你因為生活是我們自己的,命運是把握在我們自己手中的,我們的心態(tài)、我們的選擇,決定了人生的方向。

  挫折是人生的一筆財富,是促使你成功的一劑良藥,不經(jīng)歷風雨的花兒,怎么會絢爛?不經(jīng)歷磨難的人生,怎么會發(fā)出炫目的光彩?

  就像20xx年感動中國的人物——洪戰(zhàn)輝所說:困難,我們有責任去面對它,解決它。作為新一代的年輕人,我們應該明白摔跤并不可怕,就像我們總是有勇氣唱起這首歌:不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹?沒有人能隨隨便便成功!

  沒有經(jīng)歷過一次次摔跤和一次次跌倒后又站起,人怎么能長大?摔跤也是一種鍛煉,是一種為了以后幸福的鍛煉,彩虹總在風雨后。

彩虹三年級作文 篇3

  剛下過一陣蒙蒙細雨,一道彩虹出現(xiàn)在天空。赤、橙、黃、綠、青、藍、紫,像一塊閃閃發(fā)光的綢帶,高高懸掛在天空。人們望著七色彩虹都紛紛贊嘆:“這條七彩帶顏色多絢麗呀!”彩虹在天空聽見了,不禁洋洋得意起來。她想:既然人們都這樣稱贊我,我一定要顯示自己的美麗,我要和地球上美麗的東西比一比。

  這時,樹林里飛出了一只美麗的孔雀。彩虹看見后,輕蔑地對她說“喂,長尾巴的東西,我們倆來比比美吧!”孔雀搖搖頭不在乎地說:“不,我不和你比美,我還要去為我的小伙伴們跳舞呢!彪S后頭也不回地飛走了。彩虹失望地俯瞰著大地。

  地上一簇簇鮮花在微風中開放。彩虹看見了對她們說:“花兒們,來吧,和我比一比美吧!被▋簜儞u搖頭說:“對不起,我們不和你比美,我們還要打扮美麗的大自然呢!”彩虹又一次討了個沒趣。

  忽然,彩虹發(fā)現(xiàn)一道金光從云縫中閃過,她知道那是太陽。她想:太陽有什么了不起?地球上的萬物都贊美她,那向日葵甚至整天朝著太陽轉(zhuǎn)!我這次非得要太陽認輸不可。于是,她把手臂伸向太陽,得意洋洋地說:“嗨,圓球球,別躲在云里,快出來吧!把你圓餅似的丑陋的臉露給大家看看吧!”太陽從云縫中探出身來,不聲不響地向彩虹一望,人們就再也看不見彩虹那驕傲的影子了。

彩虹三年級作文 篇4

  “山重水復疑無路,柳暗花明又一村!泵慨斠髡b起陸游這句詩,便會想起那件往事……

  揚琴考級的.前兩天,我的兩個手配合的還是不協(xié)調(diào),怎么練都合不到一塊去!“老師不是說過嗎?一小節(jié)一小節(jié)地練,總能成功的!”媽媽的叮囑,給了我自信心。我拿起琴竹彈著琴弦,悅耳的琴聲一遍又一遍地回響在我的耳畔。“嘭”的一聲,弦斷了!糟糕,撥弦太使勁。每次練到這兒就卡住了,無奈啊,這么難練!這樣練下去,還要我多少寶貴時間!算了,不練了。伴隨“6”的一聲,琴竹被我狠狠地丟到了琴中間。

  還是沙發(fā)上舒服,我翹著二郎腿,看起了電視。無意中瞥了琴一眼,它已伴隨我多少個春秋,曾給我?guī)矶嗌倏鞓钒 ?/p>

  那年的六月,為了能在學校演出成功,《打起鑼鼓慶豐收》這首曲子我苦練了許久,才在演奏會上博得了大家的喝彩。這次怎么就不行了呢?難道我連這點毅力都沒有嗎?

  再繼續(xù)練下去,我一定要成功!我又拿起了琴竹,左手撥弦,右手彈音,一遍一遍地練著,“665321”一段接著一段……

  “來,凌凌,喝口水再練!眿寢屨f著,端著水杯走進來!肮具,咕咚!闭嫠。∵@幾口喝下去,感覺焦躁的心平靜了許多。

  只有靜下心來做每一件事,才能成功。故事中的那個小男孩不就是在所有人都走了后,靜靜地聆聽周圍的一切,才聽到了金表“嘀嗒,嘀嗒”的聲音嗎?

  我靜下心來彈著《映山紅》這首曲子。

  “嗒……嗒……”鐘聲有規(guī)律地跑著。累壞我了!“不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香?”

  時間一分一秒地過去了……三小時后,我順利地練完了撥弦?磥,用左手撥弦,右手彈音,要想配合得好,沒有毅力和耐心是不行的!

  我放下琴竹,一串串活潑可愛音符隨風而去,那么動聽,那么悅耳……仿佛奏出了一曲春的歌。

彩虹三年級作文 篇5

  夏天的下午很悶熱,熱得人們心里不暢快,知了在樹上不停地叫“知了,知了……”;小鳥熱得在樹枝上跳來跳去;大樹也熱得無精打彩,葉子都搭啦下來。突然,天上下起了大雨,人們還沒來得及躲避,大雨來得好急。☆D時知了停止了叫聲,鳥也趕快鉆進鳥窩里,大樹被大雨淋得抖擻起來。

  正當人們心想這場大雨會下很久吧!這場大雨突然就停了。當人們高興地走出來時,大地灑滿了金光。人們抬頭往天空看,天空中出現(xiàn)了一道繽紛的彩虹,美麗的彩虹像拱橋一樣,高高地掛在天空上,是那樣的光彩奪目,照得人們眼睛都睜不開,顏色是多么的鮮艷,有紅、橙、黃、綠、青、藍、紫,美麗極了!

  彩虹的金光灑滿了大地,漫天都是彩虹的色彩。彩虹透過樹葉的縫隙落在地上斑斑點點,像鎂光燈一樣把彩虹的顏色都照耀在地上,地上也是金光閃閃的。

  我喜歡雨后的彩虹!

彩虹三年級作文 篇6

  那一年我五歲。孩子的眼睛永遠看到的都只是歡樂。只是沒想到我可以在那樣一個漫天飄飛著彩色泡泡的年歲,遇見你。

  你是那樣的光亮,照亮了我童年的每個角落。大人們都叫你默默,默默。惟獨只有我會在院子里扯著嗓子對你吼:梁小默你給我出來。后來你跟我講,那個時候的我真的是一個霸道的小女生,一點也沒有女生的樣子?墒牵氵記得么?我的默默。

  你是怎樣來到我的生活中的呢?你那天跟著媽媽搬進院子,我那個時候正在跟小朋友們在院子里的花園里彈彈珠玩。你生澀地看著我們,這個陌生的環(huán)境?墒悄氵勇敢地走了過來,用很尖細的痛跟我們講你也想玩時,我想他們起著哄叫你走開的聲音一定是把你給嚇壞了,因為你哭了,然后就紅著鼻子紅著眼睛走開了。我想,如果那時侯我攔住你,我告訴你不哭,我們一起玩的話,會怎樣呢。

  可是后來才知道你住在4樓,我家住5樓。僅僅一層樓的距離,大人們的關(guān)系可是很近,可是我們的關(guān)系仿若水火不容,敵我不容,總之是見面就要吵架的兩個小孩。只不過,親愛的默默,我現(xiàn)在是真的后悔了。

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