【精選】菊花三年級(jí)作文合集八篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的菊花三年級(jí)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
菊花三年級(jí)作文 篇1
我家陽臺(tái)上擺著一盆菊花。
它很美麗，它的花瓣是金黃色的，而且它的葉子是墨黑色的，非常鮮艷。只要好似太陽一出來，它就總是朝著太陽，就像在和太陽說話呢！風(fēng)來時(shí)，它就翩翩起舞，非常美麗。它的味道特別清香，假如有人來到我們這里看菊花，她們一定會(huì)拍個(gè)照。菊花可以用來做菊花茶，可以做藥，可以治眼睛。假如我是菊花，我一定讓人們聞到我的香味，把我的作用，給人們，讓人們看見我的美。
我喜歡菊花，喜歡它的美、喜歡它的香味。
菊花三年級(jí)作文 篇2
秋天到了，公園里的菊花綻開了漂亮的笑容，紅的像火，黃的像金，白的像雪……在綠葉的襯托下顯得更加?jì)擅�。瞧！那朵粉紅色的菊花，豆芽似的花瓣緊緊簇?fù)碓谝黄穑瓷先ハ褚粋�(gè)球，又像一大群人圍在一起講故事。
漂亮的菊花散發(fā)出誘人的香氣，每一個(gè)人走進(jìn)它都要停下來聞一聞，它能使人忘記煩惱，它能讓人鼓足精神。
我喜歡菊花的漂亮，更喜歡它的性格。秋天，別的花都凋謝了，惟獨(dú)菊花開得轟轟烈烈，在寒冷的秋風(fēng)中昂首挺胸。我們做人，就要像菊花那樣，不怕困難，知難而進(jìn)，不斷地把自己磨練成為一個(gè)有用的人。
菊花三年級(jí)作文 篇3
秋天到了，千千萬萬的菊花綻開了笑臉，給我們帶來了無限的生機(jī)。
菊花的莖筆直筆直，有筆桿那么粗，深綠色的葉子像我們張開的小小的手掌。邊緣成鋸齒狀，連葉脈都看得清清楚楚。
一盆白菊首先映入我眼，它靠上面的花瓣向上彎曲，靠下面的花瓣向下垂落。真像個(gè)穿著白裙的白雪公主在翩翩起舞。
你瞧，那菊花黃得耀眼，又短又寬的花瓣向四面伸展，向四周四射。
菊花的作用有很多：有保護(hù)眼睛的作用，有抗菌的作用，有抗炎的作用，還有解熱的作用．．．．．．
我喜歡秋菊，喜歡它那美麗的身資，芬芳的香味，更喜歡它那勇于和困難風(fēng)霜作斗爭(zhēng)的精神！
菊花三年級(jí)作文 篇4
“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花�！蔽覔u頭晃腦地吟誦著唐代詩人無稹的《菊花》，情不自禁地望了望窗外秋意濃濃的美景，我似乎若有所悟。于是我從沙發(fā)上蹦了下來，拉上爸爸、媽媽一起去看菊花展。
經(jīng)過40分鐘的長(zhǎng)途車程，終于到達(dá)了目的地。我剛下車，就飛奔向大片大片的菊花。
你看，這朵菊花毛茸茸的，它們抱成了一團(tuán)，近看，像一個(gè)甜蜜的漩渦，遠(yuǎn)望像玉雕的圓球；你看那邊，那朵菊花正在怒放，它展開了細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的花瓣，猶如正在綻放的煙花；遠(yuǎn)處，還有的像一群小仙女，穿上了五顏六色的衣裳，真是引人注目。
向縱深行進(jìn)，一朵朵五彩繽紛的菊花組成了一個(gè)個(gè)美麗的圖案，有的是一只只蝴蝶在翩翩起舞，有的是一只只貓咪正“喵喵”叫，還有的是一頭頭長(zhǎng)頸鹿在俯視著迷人的世界……
接著，登上小橋，所看到的是那樣一番風(fēng)景：菊花們爭(zhēng)奇斗艷，有的紅似火，有的黃如金，還有的粉似霞……
菊花是百花中的佼佼者，它們凌寒開放，不怕風(fēng)吹日曬。而它們所向人們展現(xiàn)的是迷人的身姿。
望著茫茫的花海，我如癡如醉，不由自主地又吟誦起詩句：“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花……”
菊花三年級(jí)作文 篇5
我家陽臺(tái)上種著一盆菊花。
乳白色的盆子有濕潤(rùn)的泥土，菊花的根深深地插入了濕潤(rùn)的泥土里，吸收著泥土的營(yíng)養(yǎng)。它的莖又粗又長(zhǎng)，就像一根根小樹枝。葉子是墨綠色的，形狀大大的，寬寬的，四周長(zhǎng)著像小齒輪一樣的小牙牙，葉脈是對(duì)稱的。花萼是綠色的，還是三角形的，緊緊地包住了還沒開花的花蕾。菊花的花瓣黃乎乎的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，細(xì)細(xì)的，一條條的，密密地重疊在一起，向上卷，就像過年的煙花一樣散開�？蓯鄣幕ㄈ锞o緊地?fù)碓谝黄�，像幾個(gè)害羞的小姑娘。我家的菊花整整開了2個(gè)月。
早上，一陣風(fēng)吹來，菊花輕輕地?cái)[了擺，好像向我輕輕地點(diǎn)頭。
菊花不僅僅可以給人們觀賞，還有很多用途、特性呢。菊花可以給人們泡茶喝、止血、消腫等等。到秋天冬天的時(shí)候，有很多花都謝了，可是只有菊花還開得那么美麗，就像陳毅爺爺寫的那首詩贊美菊花：
秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何。
菊花雖然沒有月季花嬌艷嫵媚，沒有百合高貴優(yōu)雅，沒有玫瑰那醉人的芬芳，但它卻在寒風(fēng)中笑得那么燦爛。我們做人也要像它那樣不怕寒風(fēng)，不怕困難，知難而進(jìn)，勇于前進(jìn)，不被敵人嚇倒。
我喜歡菊花，喜歡它的美麗，喜歡它不怕寒風(fēng)的精神。
菊花三年級(jí)作文 篇6
菊花是中國(guó)傳統(tǒng)名花。它雋美多姿，然不以嬌艷姿色取媚，卻以素雅堅(jiān)貞取勝，盛開在百花凋零之后。人們愛它的清秀神韻，更愛它凌霜盛開，西風(fēng)不落的一身傲骨。
說起菊花，他可是我最愛的花種了。
以前，在杭州的一所公園里，有很多很多美麗漂亮的菊花。里面有濃黃的雛菊；雪白而花蕊的貢菊；有紅箭似的花瓣的紅菊；有內(nèi)黃外白純潔的杭白菊……
差不多每一個(gè)節(jié)假日，我沒空也要去擠出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間到那里去賞菊。
眼間，寒風(fēng)凜烈的冬天了，萬物復(fù)蘇的春天也過去了，嚴(yán)暑難耐的夏天一樣也過去了，迎來了涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天。因?yàn)槲胰チ藮|陽，所以我好久沒見到我所喜愛的菊花了。
秋天風(fēng)很大，吹得人冷冰冰的，讓人隨時(shí)都想打個(gè)寒顫。這個(gè)時(shí)候，我想到了公園里的那些菊花，便項(xiàng)著冷風(fēng)，一路飛奔跑到那里去。那個(gè)時(shí)候正好就是九月初九重陽節(jié)。
公園里，那些五光十色，各式各樣的菊花映入了我的眼簾，在這惡劣的天氣里，菊花卻開得最盛，我那時(shí)終于明白了孟浩然的詩句“待到重陽日，還來就菊花”的意思了。
回家的路上，我對(duì)菊花迎霜怒放的精神感到敬佩。他和梅花一樣，都有一對(duì)傲骨，令人油然生起一鼓敬意。
中國(guó)賦予菊花高尚堅(jiān)強(qiáng)的情操，以民族精神的象征視為國(guó)萃受人愛重，菊花作為傲霜之花，一直為詩人所偏愛，古人尤愛以菊名志，以此比擬自己的高潔情操，堅(jiān)貞不屈。
菊花三年級(jí)作文 篇7
我家陽臺(tái)上種了兩盆顏色各異的菊花，一盆是紅色的'，紅的似綢子，另一盆是黃色的，黃的如金子，非常漂亮。
菊花有著一片片像月牙一樣的花細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)，微微向上翹起，瓣的末端彎曲著成球形，茂盛碧綠的葉子，墨綠色的莖。盛開時(shí)花朵如孔雀開屏，在陽光的照耀下黃的賽金，紅的似火，真是絢麗多彩。它的花瓣摸上去軟綿綿的像絨布一樣，一陣風(fēng)吹來，馨香陣陣，幽香醉人，沁人心脾。
菊花生命脈力強(qiáng)，到了深秋季節(jié)，百花凋零，它依然枝繁葉茂，生機(jī)盎然，仿佛在與寒冷搏斗。它是那樣堅(jiān)忍不拔，使人更加心愛它了。
菊花的這種習(xí)性，經(jīng)過人們的聯(lián)想成了不懼風(fēng)霜的象征和高風(fēng)亮節(jié)的代名詞。我怎能不喜歡菊花呢？
菊花三年級(jí)作文 篇8
我喜歡花，但我喜歡的不是"百花之王"的牡丹，也不是"花中君子"蘭花，更不是"群花之魁"的梅花，而是“寒秋之魂”的菊花。
在我家附近有一個(gè)花壇，里面種滿菊花，每到秋天的時(shí)候菊花驕傲地張開笑臉。早晨上學(xué)的時(shí)候，經(jīng)過花壇都會(huì)看見我的菊花朋友們向我招手，并對(duì)我說：“過馬路要注意看車哦，上課要認(rèn)真聽課，不準(zhǔn)開小差哦�！闭�?yàn)橛兴鼈兊亩摚险n的時(shí)候總是加倍努力。每當(dāng)我不開心的時(shí)候，我都會(huì)來都花壇中菊花的身邊，看著它們感覺在詢問我：“怎么啦？有人欠你錢不還？還是有人欺負(fù)你？告訴我們，我們幫你教訓(xùn)他�！泵看慰吹剿鼈冞@樣，我都會(huì)很開心地笑，因?yàn)槲覔碛腥澜缱詈玫呐笥�，它們�?huì)永遠(yuǎn)陪著我．
秋天，是菊花盛開的季節(jié)，秋風(fēng)吹過，傳來陣陣幽香．盛開中的菊花美得那么優(yōu)雅，那么樸實(shí)，那么自然。在百花凋謝的冬季，菊花的花季卻延續(xù)，在冬天里盛開的菊花顯得如此純潔，就如一位在風(fēng)中起舞的翩翩仙女。菊花，你是秋冬里的一道風(fēng)景。
菊花還有一個(gè)妙處，就是可以藥用，它清熱去火，清肝明目。記得有一次，因?yàn)槲腋位馃嵋鹧劬Σ皇娣�，媽媽就用曬干的菊花花辨泡水給我喝，喝不用幾次，我的眼睛就慢慢好。
菊花，你有冰清玉潔的品性，有超凡脫俗的品質(zhì)，有高尚獨(dú)立的品格。菊花，你那艷麗多彩，迎風(fēng)傲立的風(fēng)采，高雅清脫，堅(jiān)貞不屈的氣節(jié)得到人們的贊美，秋來誰作韻花主，撐住殘秋是此花。而辛勞的老師們不也和你一樣嗎？在寒冷的冬天，人們都在家里懶洋洋地睡大覺，可老師卻頂住寒風(fēng)，來為學(xué)生上課。
菊花，我喜歡你。我喜歡你無私奉獻(xiàn)、頑強(qiáng)不屈的精神，我更喜歡具有這種品質(zhì)的人。
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