三年級(jí)學(xué)生作文4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的三年級(jí)學(xué)生作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇1
在我的生活中，發(fā)生過許許多多的事。它們就像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清。其中有件事讓我沒齒難忘。
有一天語文考試，我馬馬虎虎地作了答�？纪旰螅掖掖颐γΦ亟涣松先�。意想不到的事情發(fā)生了——在交上去的一瞬間，我發(fā)現(xiàn)有一題錯(cuò)了。我想：怎么辦？那道題怎么會(huì)錯(cuò)呢？可能全班同學(xué)只有我會(huì)做錯(cuò)吧！唉!算了！錯(cuò)就錯(cuò)!可是另一個(gè)念頭不斷地出現(xiàn)在我的腦海里：現(xiàn)在黃老師不在教室，改一兩筆別人是看不見的。
于是，我看看同學(xué)們。他們看書的看書，做作業(yè)的做作業(yè)，說話的說話，根本沒有人注意我。
過了一會(huì)兒，我下定了決心。說干就干，我三步并作兩步地來到講臺(tái)，拿起筆在試卷上改。我三下五除二就把試卷改好了，之后我迅速地回到座位上，假裝什么事也沒有發(fā)生過一樣。
改完后，我后悔起來：這樣做是不對的，同學(xué)們會(huì)討厭我。不行，我不能做自私的人。于是，我走進(jìn)辦公室，向黃老師坦白了這件事，并請求她讓我改回原來的答案。
不知怎么回事，說出這件事后，我的心像被無罪釋放了一樣，頓時(shí)輕松極了。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇2
冬是蘊(yùn)蓄生命的季節(jié)。沒有冬藏，何來的春生、夏長、秋收？鮮花何以越開越燦爛？世界何以越來越精彩？冬是思考生命的季節(jié)。在經(jīng)歷了春的狂想、夏的浮躁、秋的失落后，我們的靈魂進(jìn)入冬的安寧寓所。在冬的冷靜中對生命的歷程進(jìn)行整理，而后重新站起，煥發(fā)新的生機(jī)，走向生命的新春。冬是最真實(shí)的季節(jié)。冬天，一切的繁華退去，大地呈現(xiàn)出少有的靜謐與空曠，袒露出原始的`肌膚……冬天給人以謝幕般的那種感受比寒冷本身更殘酷�！�
……的快感只能體驗(yàn)，無法言喻。我還曾獨(dú)自在雪野里行走。四周沒有一個(gè)人影，沒有一點(diǎn)聲音，只有我的腳下，雪被踩時(shí)發(fā)出微弱的聲音。我毫無目的，在雪的茫茫的原野，就這么一直地走著，我不知道我會(huì)走到哪里，我想我會(huì)走到歲月中去。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇3
今天是國慶節(jié)，是我們新中國成立六十八周年的日子，街上好熱鬧��！人們趁著放假都出來玩，街上真是人山人海的！今天還是火箭嫦娥二號(hào)發(fā)射的日子，聽說還發(fā)射成功了呢！可惜我晚上上象棋課，沒能看現(xiàn)場直播。
下午的時(shí)候，我和丹蓮阿姨、小林叔叔還有一個(gè)小弟弟去科技館看3D電影。
我們買了票，拿了立體眼鏡，就去二樓排隊(duì)等候了。二樓人山人海的，我們等了好久，好不容易進(jìn)了電影廳。我們找了一個(gè)位子坐了下來，過了一會(huì)兒，電影開始播了，演的是《玩具總動(dòng)員3》。
劇情介紹：安迪已經(jīng)長大成人，正準(zhǔn)備離家前往大學(xué)，展開新的生活。安迪舍不得巴斯和胡迪這些陪伴他十幾年的玩具，想把玩具們存入自家的閣樓，但把胡迪流了下來。安迪媽媽錯(cuò)把玩具們當(dāng)成垃圾扔掉，玩具們卻以為安迪不要它們了。陰差陽錯(cuò)地捐到幼兒園的玩具們想象以后的美好生活，不愿與胡迪回去，胡迪只能一個(gè)人離開。
之后，在幼兒園的玩具們遇到了危險(xiǎn)，胡迪把它們救了出來，電影就結(jié)束了。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇4
如果要提起我的伙伴，那當(dāng)然是我家的小狗——嘟嘟。
平常我在家的時(shí)候總是和嘟嘟在一起，像一對形影不離的好朋友。嘟嘟長得非常可愛，全身黑乎乎的，圓圓的腦袋上有一對長長的、毛茸茸的大耳朵，一雙水靈靈的大眼睛像一對黑寶石一樣閃閃發(fā)亮。嘟嘟高興的時(shí)候，總是甩著尾巴，東蹦西跳，時(shí)不時(shí)地用舌頭舔舔你，犯錯(cuò)誤的時(shí)候，卻夾著尾巴躲到桌子底下或床下，怕我打它，如果看到有陌生人來，它會(huì)像我的私人保鏢一樣，沖著那個(gè)人大聲叫。
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