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假如小學(xué)三年級(jí)作文

時(shí)間:2021-08-26 16:49:07 三年級(jí) 我要投稿

關(guān)于假如小學(xué)三年級(jí)作文6篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家收集的假如小學(xué)三年級(jí)作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關(guān)于假如小學(xué)三年級(jí)作文6篇

假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇1

  在我國的北方和西方的廣大地區(qū),干旱少雨、缺少植被,大風(fēng)一起,滿天的黃沙直刮得昏天黑地。漫漫沙塵刮到北京,刮到天津。給人們的生活帶來了不便。

  假如我是一片云,我就飛到北方的地區(qū)下場綿綿細(xì)雨,是干旱少雨的黃土濕潤起來,讓黃土地長出枝葉茂盛的樹葉,長出茵茵小草,開滿各種小花,不讓水土流失,讓北方地區(qū)變成樹木成行、鮮花盛開、水清魚肥的美妙境地。

  假如我是一片云,我會(huì)飛到塔克拉瑪干大沙漠。我要在那里下上三天三夜的雨,讓雨水滲進(jìn)泥沙里,是寸草不生的塔克拉瑪干沙漠長出枝葉茂盛的大森林,還要長出無數(shù)野花,讓馬兒自由的奔馳在草地上,讓牛兒盡情地吃草,讓羊兒在草地上快樂的玩耍、嬉戲。

  假如我是一片云,我就會(huì)停在中國西北,把北冰洋、印度洋,還有地中海的水氣都吸來,澆灌這肥沃的土地,讓塔克拉瑪干大沙漠變成高原上的江南,讓高原明珠青海湖,成為碧水藍(lán)天,是她成為各種水鳥的天堂。

  假如我是一片云,那該多好啊!

假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇2

  假如我是環(huán)保小衛(wèi)士 我經(jīng)常嘆息:如果地球上的人不砍伐樹木,不污染環(huán)境,那該多好啊!于是,我便想成為一名環(huán)保小衛(wèi)士,去阻止那些污染環(huán)境的人們,使地球更加美好。

  當(dāng)我付出辛勤努力之后,從煙囪里冒出來的將不再是濃濃的黑煙,而是潔白的云朵,從煙囪里噴出來的也不再是粉塵,而是晶瑩的泉水。從此,明朗的天空,晶瑩透亮,如同一池清澈的湖水,小河“嘩嘩”的向前流淌,每一個(gè)漩渦都是它笑出來的.甜甜的小酒窩。小河里的一群群魚兒游到水面上來,就好像一個(gè)個(gè)小公主,在向人們展現(xiàn)自己的美。春天到來了,在碧綠無邊的草地上,小草們親密地挨在一起,正在講悄悄話呢!在農(nóng)田里,一棵棵大白菜排好隊(duì)就像正在等待檢閱的士兵……

  雖然我的愿望不一定會(huì)實(shí)現(xiàn),但是,我會(huì)去告訴所有的人:“一定要保護(hù)好地球,使我們的家園更加美好!”

假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇3

  在很久以前,天地間是透明的,風(fēng)兒每天都在天空中自由自在的飄來飄去,有一天風(fēng)兒飄到了外太空上玩耍,忽然聽見太陽公公在呼喚它:“風(fēng)兒風(fēng)兒,這個(gè)世界太單調(diào)了,我這里有一些顏色送給你,你去給它們添點(diǎn)色彩吧!”

  于是風(fēng)兒飄到了一塊荒無人煙的孤島上,取出了紅色、黃色、綠色等各種顏色往身上一撒,輕輕吹了一口氣,小島上一夜之間冒出了漫山遍野的小花、小草。小動(dòng)物們聞到了花的香味紛紛從冬眠中蘇醒過來。

  下一站風(fēng)兒飄到了海邊,海面上有許許多多的人在游泳,他們臉上、身上都曬成了黑色,于是風(fēng)兒拿出了女生們最喜歡的白色,用力地呼呼——一吹,一陣涼風(fēng)吹過人們感覺到陣陣涼爽,沁入心脾,連身上的皮膚也變成了白色。人們驚呆了!

  它飄到了一個(gè)貧困的山村,這里的房子大部分都很破舊,人們都在地里辛苦的勞作,臉上沒有一絲笑容。風(fēng)兒取出黃色和紅色吹向了田間和地頭,它吹黃了玉米和稻谷吹紅了高粱,農(nóng)民伯伯大豐收了,臉上露出了燦爛的笑容。

  風(fēng)兒來到了廣場上,聽見一群小朋友說:“怎么還沒有下雪呀,我們想堆雪人!庇谑秋L(fēng)兒從口袋里掏出了白色,輕輕地吹了一口氣,漫天的雪花飄了下來。孩子們高興地狂歡起來“下雪啦 下雪啦,我們可以堆雪人啦!風(fēng)兒也開心的笑了起來。

  風(fēng)兒把自己的顏色都獻(xiàn)給了世間萬物,讓大地蓋上了彩色的被子,讓農(nóng)民伯伯露出了久違的笑容……所以現(xiàn)在的風(fēng)兒是沒有顏色的。

假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇4

  孫悟空有七十二變,哼!那有什么了不起的,我有九九八十一變呢!

  假如我會(huì)變,我想變成一位眉清目秀的春姑娘。我走上了春的舞臺(tái),把長袖一揮,頓時(shí)柳樹上冒出了嫩綠的小芽兒,油亮亮的,讓人不忍心去摸它;小草探出了繡花針?biāo)频哪X袋,一陣東風(fēng)吹來,小草就點(diǎn)頭哈腰,好似在感謝我為它換上了綠色的春裝;過了一會(huì)兒,我又把彩色花瓣灑向花朵,頓時(shí),桃花變得粉紅粉紅的,綻開了緋紅的笑臉;櫻花變得雪白雪白的,像一位純潔的少女;杜鵑花變得火紅火紅的,紅紅的花苞像嬰兒的小嘴……我用手指一點(diǎn),河面冰化了,小河像一面明晃晃的鏡子,映著小草,映著小花,映著生機(jī)勃勃的春天。

  假如我會(huì)變,我想變成手持荷花的夏姑娘。我走上了夏的舞臺(tái),在森林上空飛了幾圈,山坡上,蒼翠的樹木、青青的芳草給森林戴上了一頂綠“皇冠”。花開得更加旺了,五彩繽紛的花酷似一顆顆珠寶鑲嵌在皇冠上,十分耀人眼目。我在池塘上彈起了《采蓮》,于是,荷花慢慢地開放了,有的是粉色的,像一個(gè)個(gè)羞紅了臉的小姑娘;有的是白色的,像一個(gè)個(gè)冰清玉潔的少女,又像是用白玉雕成的,“她們”都散發(fā)著醉人的芳香;一張張大圓盤似的荷葉,上面滾動(dòng)著比珍珠還光芒四射的水珠,在陽光的照耀下,閃閃發(fā)光,讓我睜不開眼睛。

  假如我會(huì)變,我想變成身穿用葡萄做成的秋姑娘。我走上了秋的舞臺(tái),我趕到果園,輕拂過每一棵果樹,不到一會(huì)兒,蘋果紅了,像小朋友的臉蛋兒;梨黃澄澄的、葡萄水靈靈紫瑩瑩的,石榴咧開紅紅的大嘴笑了,金桔小巧玲瓏,怎么能不叫人喜愛呢?我給楓樹抹了胭脂,它像一片燃燒的晚霞,紅彤彤的。我拿出彩帶,在天空中畫了一個(gè)圈,落葉繽紛:銀杏葉像一把把小扇子,扇走了夏天的炎熱……

  假如我會(huì)變,我要變成一個(gè)純潔的冬姑娘。我走上了冬的舞臺(tái),向外吹了三片白羽毛,頓時(shí),鵝毛大雪從天而降,像玉蝶一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng),輕盈美麗,從茫茫天海落下,多么神奇!

  假如我會(huì)變,我想變成一陣清風(fēng),清風(fēng)吹啊吹啊,吹來了綿綿的春雨,讓大地?fù)Q上綠裝;吹來百花仙子,讓大地姹紫嫣紅;吹走了夏天的炎熱,讓大地充滿了涼爽;吹來了秋天的畫師,給大地涂上豐收的黃金;吹白了冬爺爺?shù)暮樱o大地披上銀裝。

  假如我會(huì)變,我想變成一把神奇的手電,照亮所有盲童的眼睛,幫他們驅(qū)走黑暗,迎來光明。假如我會(huì)變,我想變成一把大傘,樹立在鄉(xiāng)間的田埂上,在烈日下干活的農(nóng)民伯伯累了,就進(jìn)來歇一歇,吃個(gè)西瓜,搖搖蒲扇,說說笑話。

  假如我會(huì)變,我想變成一只小鳥,在天空中自由自在的飛翔,飛遍祖國的各個(gè)角落,也沒有了媽媽的嘮叨:“甄皓偉,給我買東西。

  甄皓偉,該學(xué)習(xí)了……”

  假如我會(huì)變,我想變成一座大大的房子,讓那些無家可歸的人全都住進(jìn)來,一起看電視,玩游戲,晚上一起做美麗的夢。

  假如我會(huì)變,我要變成一棵大樹,為我們的城市制造清新空氣,如果有人來砍樹,我就變回人形,告訴他要少砍樹多種樹的道理,并勸他要做護(hù)林工人。

  假如我會(huì)變,我要變成世界上最精密的地震儀,能在最短時(shí)間準(zhǔn)確的預(yù)測到地震發(fā)生的時(shí)間和地點(diǎn),及早通知人們做好防備工作。假如我會(huì)變,我要變成……

假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇5

  假如我是一棵美麗的大樹,我要為世界遮風(fēng)擋雨,為世界帶來歡歌笑語。

  春天,我長在一個(gè)美麗的、漂亮的小花園里,小草、小花長出了嫩綠的小嫩芽,他們向我問好,我伸開雙臂與它們一同接受陽光的洗禮。

  夏天,我的葉子長得很茂密,樹枝也越長越長,人們路過我時(shí),都喜歡在我的樹蔭下歇息一陣,會(huì)讓他們覺得涼爽無比。

  秋天,秋風(fēng)蕭瑟,我的葉子由綠色變成了黃色,它們一個(gè)個(gè)從我的枝干上飄落下來。葉子在空中翩翩起舞,就像一只只金色的小蝴蝶,它們飄落在地上,也為大地鋪上了一層金色的地毯。

  冬天,下起了大雪,周圍的花草都枯萎回到了土地中,但是我一點(diǎn)都不怕。我粗壯的枝干保護(hù)著我,讓寒冷不會(huì)入侵到我的體內(nèi)。雪花落在我的胳膊上,周圍有一群在玩耍的小朋友,他們都說,我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士。

  假如我是一棵大樹,我一定要讓這個(gè)世界變得更美好。

  輔導(dǎo)老師:李茹

  教師點(diǎn)評(píng):

  文章以春夏秋冬為順序來寫,多次運(yùn)用比喻修辭手法,使文章更生動(dòng)、句子優(yōu)美。

假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇6

  假如我有一對(duì)像小鳥一樣的翅膀,

  我要盡情的自由飛翔

  飛到敬老院、孤兒院,

  給他們送去食物、衣物、藥物,

  讓他們感覺到他們并不孤獨(dú),也不寂寞。

  假如我有一對(duì)像小鳥一樣的翅膀,

  我要盡情的自由飛翔

  飛到災(zāi)區(qū),

  用我翅膀上的羽毛

  為他們絮上棉衣和棉被,

  讓他們知道我們有一個(gè)很大很溫暖的家。

  假如我有一對(duì)像小鳥一樣的翅膀,

  我要盡情的自由飛翔

  飛到氣勢磅礴的長城上,

  看看我們中華民族智慧與堅(jiān)強(qiáng)的象征,

  把它牢牢地裝進(jìn)我的心里。

  假如我有一對(duì)像小鳥一樣的翅膀,

  我要盡情的自由飛翔

  給沙漠銜去一根根小樹苗,

  在哪里創(chuàng)造一個(gè)奇跡,

  讓沙漠也能變成一片綠洲。

  假如我有一對(duì)像小鳥一樣的翅膀,

  我要盡情的自由飛翔

  飛到大洋彼岸的美國。

  拔下我翅膀上所有的羽毛,

  使他們變成一顆顆愛心,

  讓他們知道什么是和平、什么是愛!

  假如我有一對(duì)像小鳥一樣的翅膀,

  我要盡情的自由飛翔

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