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春天小學(xué)三年級(jí)作文

時(shí)間:2021-08-24 09:51:16 三年級(jí) 我要投稿

【精選】春天小學(xué)三年級(jí)作文6篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的春天小學(xué)三年級(jí)作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】春天小學(xué)三年級(jí)作文6篇

春天小學(xué)三年級(jí)作文 篇1

  西安的春天來得格外早,春節(jié)剛過就能聞到春天的氣息了,風(fēng)兒柔柔地吹著,它吹化了冰雪,吹綠了柳梢,吹紅了桃花枝頭俏,只要它吹過的地方都換上了新裝。

  一陣微微地春風(fēng)走過,小草偷偷地鉆出泥土,出嫩綠色的小腦袋,似乎想瞧一瞧春天的樣子。

  春雨沙沙,細(xì)細(xì)地雨絲輕輕飄下,小草咕咚咕咚喝了個(gè)夠,扭扭腰肢咧開嘴笑在了。春雨中,柳樹懷不自禁地跳起了迎春舞,河里的小魚歡快地嬉戲,春姑娘就這樣輕盈的走近了我們。

  仿佛一夜之間春回大地,枝頭上小鳥在歡快的唱歌,校園里郁金捍、桃花、櫻花競(jìng)相開放,小朋友們換上了薄薄地衣裳,在明媚的陽光里歌唱。

  春天是播種的好季節(jié),農(nóng)民伯伯在田里辛勤地勞動(dòng)。老師告訴過我們:“一年之季在于春”,我要抓住這個(gè)好季節(jié),好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取秋天也能取得更大的收獲。

春天小學(xué)三年級(jí)作文 篇2

  春天是一本書

  我喜歡春天這本書.這本迷人的書,有雪、雨、芽三個(gè)章節(jié)。

  第一章:雪

  在杭州,春天下雪并不是什么奇怪的事兒,人們?cè)缇土?xí)以為常了。有的大人可不喜歡雪了,他們嫌雪寒冷刺骨,嫌雪會(huì)阻礙交通。而對(duì)于我們這些孩子來說,下雪是我們的最愛:天空中飄飄灑灑的雪花是我們的摯友,白得沒有瑕疵的雪地是我們的樂園。小精靈似的雪花飄啊飄,飄進(jìn)了我們的心田,飄出了春的歌唱。雪地里總有我們這么一群孩子,在盡情地玩耍嬉戲。此時(shí)的我們沒有煩惱,沒有焦慮,只有快樂……

  第二章:雨

  有人說,春雨是溫柔友善的代名詞,我可不這么認(rèn)為。這不,它又在窗外鬧了。它不像夏天的雨,來得快,去得也快。春雨就像自己的愿望沒有被滿足的孩子,會(huì)纏著你撒嬌,非要你答應(yīng)不可;也像長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員,爆發(fā)力不足,而耐力有余。不過,春雨再吵、再鬧、再調(diào)皮,也只是個(gè)幼稚的孩子,請(qǐng)不要因?yàn)樗奶詺舛鴮?duì)它反感。

  第三章:芽

  春天是萬物生長(zhǎng)的季節(jié),各種植物開始吐芽了。柳樹的枝條上有了隱隱約約、稀稀疏疏的綠;各種野花兒,迫不及待地綻開了花蕾;就連路邊那些不起眼的野草,也從泥土中探出了小腦袋,為大地增添了勃勃生機(jī)。

  我愛春天!我癡癡地閱讀春天這本書,慢慢咀嚼著,細(xì)細(xì)品味著,已從書中尋覓到別樣的精彩……

春天小學(xué)三年級(jí)作文 篇3

  “春天在哪里呀,春天在哪里……我哼著歡快的小曲,一起和媽媽到郊外尋找春天。

  找哇,找哇,找到了!春天在柳樹的枝條上。柳枝抽出了嫩綠的枝條,長(zhǎng)出了淡黃色芽苞。一陣風(fēng)吹過,柳枝隨風(fēng)飄動(dòng),像少女柔順的長(zhǎng)發(fā),美麗極了。

  找哇,找哇,找到了!春天在清澈的河水里。河水也從睡夢(mèng)中醒來了,嘩嘩地流淌著,那和諧的旋律,像在演奏一首春天的贊歌。小魚在水中自由自在地游來游去,有的.偶爾浮出水面,好像在欣賞春天美麗的景色,有的三五成群,互相追逐著,好像在做游戲,開心極了。

  找哇,找哇,找到了!春天在草坪上。小草偷偷地探出腦袋,好像在找什么,我問小草:“小草,你在找什么呀?”小草咧開嘴笑了,好像在說:“和你一樣,我也在找春天呀!”我和小草都興奮極了。

  找哇,找哇,找到了!春天在花朵上。一場(chǎng)春雨過后,一棵棵油菜貪婪地吮吸著新鮮的雨水,一夜之間開出了一朵朵油菜花,像是給大地鋪上了一層金色的地毯。

  今天,我的心情格外好,因?yàn)槲艺业搅舜禾。春天真美,春天就在我們每一個(gè)人的身邊,給我們帶來了喜悅和希望。

春天小學(xué)三年級(jí)作文 篇4

  伴隨著春姑娘的腳步,春天到了。我喜歡春天,因?yàn)榇禾禅B語花香,夏天卻酷熱難耐,秋天容易得病,冬天寒風(fēng)陣陣,所以我喜歡春天,今天我來公園中“找春天”!

  公園的花朵真多,有牡丹花.迎春花.玫瑰花.郁金香……這是我發(fā)現(xiàn)的第一個(gè)春天的景象:美麗的花;繼續(xù)往前走,一大片一大片綠油油的草地真美麗,這是第二個(gè)春天的景像:碧綠的小草;樹枝上樹叢間都站滿了小鳥,透出了明媚的陽光,這是第三個(gè)春天的景象:樹、鳥兒和陽;抬起頭,藍(lán)藍(lán)的天空如大海般一望無際,溫暖的太陽高高的掛在天空,白云慢慢飄著,偶爾有幾聲鳥鳴和鳥兒的身影掠過,這就是最大最寬的春天景象。這時(shí),我看見一群身穿紅衣手拿垃圾袋的志愿者,他們頭上系著帶有“愛護(hù)春天”四字的紅綢帶,用手把人們?nèi)拥舻睦鴵爝M(jìn)垃圾袋,等垃圾袋裝滿了扔進(jìn)垃圾箱 ,當(dāng)時(shí),我正好想把手中的空瓶扔到地上,看到這一幕,便快步走到垃圾箱變,把空瓶扔了進(jìn)去,這是最特別的春天:志愿者們。

  花朵、綠草、大樹、鳥兒、陽光、天空以及志愿者們,是我發(fā)現(xiàn)的春天,一幅美麗的春景圖。

春天小學(xué)三年級(jí)作文 篇5

  春風(fēng)跟著池水,從南方走來,白鵝輕梳羽毛,想知道春天的溫度。盼望了整整一個(gè)冬天,春天已經(jīng)悄然而至。

  我們脫去厚重的棉襖,換上春天的彩服,像雛鳥褪去舊時(shí)羽毛,生出新羽,展開雙翅,飛過蓄勢(shì)待發(fā)的樹林,飛上巍巍群山,傾聽春天的笑聲。

  第一只蝴蝶翩翩飛舞,牽引著我幼嫩的雙腳,走向含苞待放的花叢,我輕輕地將它拈起,又愛憐地把它放掉,去吧!春的使者,告訴花兒和蜜蜂,蟄伏已經(jīng)結(jié)束,鳴蟲即將蘇醒,宿鳥也將啼唱,春天已經(jīng)來到!

  第一朵雛菊開放,我踮著腳尖歡喜雀躍,瞧,我長(zhǎng)高了不少!就連溪流也在說:“來吧,和我一起奔跑!”我撒開腿,跑進(jìn)田間地頭,累了,躺在嬌嫩綠草中,頭頂有明麗的太陽照耀,鼻尖有清香的芳草味道,。〈禾煺娴囊呀(jīng)來到!

春天小學(xué)三年級(jí)作文 篇6

  今天,我和白舒予去伊洛河邊找春天。

  路邊的柳枝泛綠了,發(fā)出了嫩芽!霸蹅冏鰝(gè)柳笛吧!”白舒予說。在白舒予媽媽的幫助下,我們終于做好了柳笛。我們一邊吹柳笛,一邊繼續(xù)找春天。遠(yuǎn)處的一片金黃吸引了我們,我們走近一瞧,是一叢叢,一簇簇黃色的花。“這是迎春花!”白舒予對(duì)我說!澳闱,它和桃花、杏花一樣都是先開花再長(zhǎng)葉子!蔽易屑(xì)一瞧,果然如此。“那一大片紫色的是什么花?”我們跑過去,瞧見花枝上已經(jīng)長(zhǎng)出了綠綠的葉子,枝條長(zhǎng)滿了紫色的小小的花骨朵,枝條上還有褐色的刺。我們都不知道這是什么花!跋滦瞧,我們?cè)賮砬魄扑_放時(shí)到底是什么樣的?”我提議。

  春天就是柳樹的嫩芽,春天就是迎春花的金黃。我找到了春天。

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