【精華】游三年級(jí)作文合集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的游三年級(jí)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
游三年級(jí)作文 篇1
初冬的周末，冬日暖陽，風(fēng)和日暄。我?guī)е娠L(fēng)筆記本走進(jìn)了月湖公園。
踏入公園，映入眼簾的是小橋流水和滿湖的碧綠。靜靜的秋月湖面，泛著一兩艘小船，襯著風(fēng)高云淡的藍(lán)天，顯得格外的清澈。
我穿過湖光島來到了“荷塘月色”，初冬的荷葉早已枯萎，讓人感受不到夏天“映日荷花別樣紅”的景致了。湖岸火紅火紅的楓葉正展示著多姿的顏色。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，層層疊疊，層林盡染，有橘紅的、火紅的、朱紅的，還有用畫筆都調(diào)不出的絢麗色彩。陣陣北風(fēng)刮過，片片楓葉掛在枝頭婆娑起舞，就像一個(gè)個(gè)“小精靈”，在向游客們傳遞著初冬的信息。別有一番“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的意境。
漫步走過“荷塘月色”，前面就是滿月橋。近似于圓月的拱形大橋橫跨在湖面。登上高高的拱橋是觀看湖心島——“鳥島”的最佳位置。初冬的“鳥島”依然如一頭郁郁蔥蔥的“綠花菜”，雖然不少候鳥已經(jīng)南飛，但仍然還能看到三五成群的小鳥在嘰嘰喳喳，忙忙碌碌地飛來飛去。
跨過滿月橋，有一條筆直往西的銀杏走廊，長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊通向?yàn)g陽河畔。走廊兩側(cè)是高聳的銀杏樹，金黃的銀杏葉稀疏地掛在錯(cuò)亂的枝頭；飄落的銀杏葉鋪滿了千米長(zhǎng)廊。銀杏葉金黃金黃的，一片片、一層層，你挨著我，我遮著你，層層堆疊璀璨無比。一眼望去，夕陽下的長(zhǎng)廊好像鋪上了金燦燦的厚地毯，又好像在提醒人們秋天已悄悄離去。
日落黃昏，銀杏樹下的茶梅花滿株白色、粉色的花朵兒，迎著凜冽的寒風(fēng)競(jìng)相開放著。我禁不住想起了英國(guó)浪漫主義詩人雪萊的詩句“冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”。
走出月湖公園，我合上記錄得滿滿的采風(fēng)本，意猶未盡。在回家的路上，我悄悄地告訴媽媽，我對(duì)月湖公園的“小精靈”作了個(gè)承諾，要用我的筆把月湖公園的美景記錄下來，與更多的人分享。
游三年級(jí)作文 篇2
前天，我們?nèi)ゼ闻d南湖旅游。
南湖迎接我們的是一個(gè)噴水池。
噴水池的石壁上寫著兩個(gè)紅紅的“南湖”大字，旁邊還有一些人工做成陡峭的石壁，石壁上長(zhǎng)著很少的嫩綠的蕨草和柳條，下面是碧綠碧綠的池水，水面上噴起一把把未撐開的“小傘”。
之后，我們走進(jìn)南湖，沿著公園的小路，導(dǎo)游小姐一邊介紹一邊把我們帶到小船上，在平靜的湖面上蕩漾著小船來到了煙雨樓。湖面上的黑棕色的那只船，當(dāng)年“中國(guó)共產(chǎn)黨”就在這里成立的。煙雨樓，在南湖的中間的小島上，它因一次大戰(zhàn)而燒毀，之后，又新建造一座煙雨樓，卻被日本人占領(lǐng)，戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束以后，煙雨樓修復(fù)后成現(xiàn)在的樣子。然后，我們來到壕股塔，塔足足有7層樓那么高，我卻勇敢的在窄小的上樓梯爬到了頂。從上往下看，一片郁郁蔥蔥，有綠油油的草地，嫩綠的柳樹，還有彎彎的鵝卵石小路，湖也變小了……
傍晚我依依不舍離開了南湖。
游三年級(jí)作文 篇3
今天，秋高氣爽，微風(fēng)習(xí)習(xí)，我們?nèi)?5)班組織去龍頭渚游玩。
到了龍頭渚，我興高采烈地下了車，看見了一望無邊的太湖。
接下來，導(dǎo)游帶著我們上山了。一開始，我還興致勃勃，但是還沒爬到一半，我腿就酸了。這時(shí)，老師停了下來，叫我們休息拍照。拍完照，我們又繼續(xù)努力爬到了山頂。轉(zhuǎn)了一圈，我們開始下山了，這坡很陡峭，很容易摔下去，所以我小心翼翼的走。下了山，老師帶著我們野餐玩游戲。野餐結(jié)束后，就是我最喜愛的活動(dòng)———摘桔子。老師宣布解散后，我就開始瘋狂地摘桔子，但是我還沒盡興，老師就宣布集合，我們要準(zhǔn)備回去了。
真不想離開這美麗的地方。
游三年級(jí)作文 篇4
星期天我和姑姑到封龍山去玩。在路上，我們遇見了幾名大學(xué)生姐姐。下車了，我們一起去買門票。其中一個(gè)姐姐說：“必須有學(xué)員證才能進(jìn)去，要不然就要掏錢啦�！绷硪粋�(gè)姐姐說：“誰帶著學(xué)員證，好像只有你一個(gè)人帶著�！蹦莻�(gè)姐姐毫不猶豫的掏出了一百元錢，為其他人買了票。
我們進(jìn)了山，山里的`風(fēng)景真美呀！山里有很多的梨樹、杏樹、桃樹，那些樹上開有紅的、黃的、白的花朵，美麗極啦！樹旁邊還有一座房子，那房子里一個(gè)人也沒有，空空的靜靜地，像是沒有人住過。再往前走那就更美了，有一棵樹很粗，它的樹干三個(gè)人都抱不過來。樹的旁邊有一個(gè)“圣水井”，井口跟那棵樹一樣粗，而且這個(gè)井很深很深里面還有井水呢！
下山后我最想說的是：封龍山真美呀！我真想嘗嘗井里的水是什么滋味的。
游三年級(jí)作文 篇5
暑假，爸爸媽媽帶我去了濟(jì)州島。第二天，在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們來到了一處寧靜的島嶼。
只見一塊灰色的石頭立在海邊，高聳入云。乍一看像一位雙手合十，低頭祈禱的老奶奶，再一看，又好像一位威風(fēng)凜凜的將軍。大石塊的旁邊還有一堆矮矮的、黑黝黝的碎石堆，就像一個(gè)躺著仰望天空的人。
導(dǎo)游說，這里有一個(gè)美麗又感人的傳說：相傳有一對(duì)夫妻，老爺爺外出打漁，老奶奶在家洗衣做飯。一天，老爺爺又出去打漁了，結(jié)果大浪把小船掀翻了，老爺爺?shù)氖w沉入海底，老奶奶在家等了半天，也沒有見到老爺爺?shù)嫩櫽�，于是，老奶奶就到海邊去尋找，她在那里等了好久，還是等不到老爺爺?shù)某霈F(xiàn)，老奶奶就這樣沒日沒夜地等啊等，最后變成了一尊石像。龍王被感動(dòng)了，終于讓老爺爺?shù)氖w浮到岸上，讓他躺在老奶奶的腳下，漸漸地老爺爺?shù)氖w也變成了一座躺著的石像。
這就是著名景點(diǎn)望夫崖的故事，而隱藏在背后的故事，讓我對(duì)這座石像有了更深的認(rèn)識(shí)！
游三年級(jí)作文 篇6
星期天，我們?nèi)业胶釉词腥f綠湖玩。
大約三個(gè)小時(shí)后，車“嘎”地在一個(gè)公園門口停下了。
導(dǎo)游說：“我們現(xiàn)在要去湖上觀光，萬綠湖特別地干凈，大家要保護(hù)環(huán)境，不要往湖里扔垃圾�。�！”導(dǎo)游說完，一馬當(dāng)先往前跑，我們像跑馬拉松似的跟著，我第一個(gè)沖上了船，找了個(gè)位坐下，過了5分鐘，船“喀噠喀噠”地開了。船一會(huì)往左晃，一會(huì)往右晃，像喝醉酒的漢子似的。我趴在欄桿上，一邊感受著風(fēng)的涼爽，一邊欣賞著湖上的美景！
我眺望著遠(yuǎn)方，萬綠湖就像一個(gè)大棋盤，湖上的小島像一個(gè)個(gè)綠色的棋子，分散在湖的各個(gè)角落。碧綠的湖水，清澈干凈，象一面大大的鏡子，倒映著藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，綠綠的山……岸邊的柳枝隨風(fēng)舞動(dòng)，好象在說：“歡迎你們來到萬綠湖�！�
游客們爭(zhēng)先恐后地尋找最佳位置照相，我也讓媽媽給我拍照留念，我開心地做了一個(gè)勝利的手勢(shì)，媽媽把我的快樂和身后的美景一起拍了下來。
“喀噠”，船調(diào)頭向碼頭開去。我們上岸了。
導(dǎo)游帶我們逛了河源最有名的小街，品嘗了當(dāng)?shù)氐男〕�，還買了好多河源的特產(chǎn)……
回家的時(shí)間到了，我戀戀不舍地上了車……
游三年級(jí)作文 篇7
星期二下午，王老師說：”星期三帶我們?nèi)プ限倍唇加�，同學(xué)們聽了高興極了�！芭瓮丫玫臅r(shí)刻終于到了。
第二天，我們準(zhǔn)備了一些食物和水放在小背包里，我背著背包坐上了開往紫薇洞的大巴上，車開了一會(huì)兒就到了紫薇洞，我們下了車，這里的風(fēng)景可真美��！
我們來到了古暗河，里面的燈照在石頭上，把石頭染得就像五顏六色的寶石。接著，我們來到了紫薇洞，洞里面有各種各樣的刻雕的石頭……
時(shí)間過得可真快，轉(zhuǎn)眼間就到了回學(xué)校的時(shí)候，這一天，同學(xué)們玩的又累又開心。
游三年級(jí)作文 篇8
三年級(jí)下冊(cè)，學(xué)校組織了在葉店文化禮堂聽安全講座。講座內(nèi)容有電器安全、交通安全、食品安全、消防安全和防溺水安全，我印象最深刻的是防溺水安全。
在防溺水視頻中，有的孩子是在沒有成人的陪同下擅自到不熟悉的水域玩水而導(dǎo)致溺水；有的孩子是在下水之前沒有做熱身運(yùn)動(dòng)，出現(xiàn)手腳抽搐而溺水；有的孩子是在偏遠(yuǎn)地方無人救護(hù)而溺水。印象最深的是兩個(gè)同學(xué)在放學(xué)路上玩水，其中一個(gè)不小心掉進(jìn)河里，另外一個(gè)同學(xué)自己不會(huì)游泳聽到呼救就下去救人，結(jié)果兩人都溺水身亡。
現(xiàn)在暑假天熱，是溺水高發(fā)季節(jié)�？吹椒滥缢曨l里一個(gè)個(gè)鮮活的生命因?yàn)椴欢缢R(shí)而溺水身亡，導(dǎo)致家庭悲劇發(fā)生，感覺很心痛。所以我特別想提醒大家，夏天水玩水清涼開心，但是必須懂得如何防溺水事故發(fā)生。尤其是小學(xué)生必須在成人監(jiān)護(hù)下在安全水域游泳，并在發(fā)生溺水時(shí)懂得自救和呼救！游泳前要做好準(zhǔn)備熱身動(dòng)作，以防止抽搐。不會(huì)游泳不能下水救人，立即呼救。而且我們班級(jí)還特別開展了防溺水班隊(duì)課，大家受益匪淺。
生活是美好的，人的生命難能可貴，父母把我們撫養(yǎng)到現(xiàn)在真心不易。所以我們必須隨時(shí)牢記安全教育，不讓父母擔(dān)憂，為了家庭幸�？鞓�，時(shí)刻牢記安全。
游三年級(jí)作文 篇9
早就聽說牯牛降山清水秀、風(fēng)景迷人，是個(gè)游玩的好地方。于是，一個(gè)假日里，爸爸、媽媽便帶我去那如詩如畫、秀麗宜人的牯牛降游玩。
我們一行來到牯牛降風(fēng)景區(qū)，這里游人如織。清新的空氣吸引我們跟隨著導(dǎo)游，興致勃勃地向景區(qū)深處走去。在欣賞風(fēng)景同時(shí)，我了解到牯牛降是華東最后一片原始森林，它古稱為“西黃山”，以雄、奇、險(xiǎn)、秀著稱，那里有許多的珍稀動(dòng)、植物，是一個(gè)豐富的大自然基因庫。
我們先來到了古樹林。那兒有很多參天大樹，樹齡都有幾百年了，只有三位大人牽手才能抱住大樹，非常壯觀。接著，我們又來到了四疊瀑布，瀑布從山上直瀉而下，好像四層白色玉帶從天而降，最后從我們腳下緩緩流淌而過，那不時(shí)飄來的水氣沁人心脾。最后，我們來到了龍門潭，這兒的潭水清澈見底，清的好似蔚藍(lán)的天，讓游人忍不住紛紛駐足，捧起這清澈甘甜的水喝起來，還有人禁不住跳進(jìn)潭水中快樂游弋……我也把這美麗的風(fēng)景深深地印在大腦中。
美麗的牯牛降，我深深地被它給吸引住了。不知不覺，已夕陽西下，落日下的牯牛降更顯得雄偉壯觀。而我們也不得不踏著暮色，依戀不舍地離開了這迷人的牯牛降。
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