風(fēng)波三年級(jí)作文集錦15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的風(fēng)波三年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
風(fēng)波三年級(jí)作文1
“賣雞蛋嘍，上好的雞蛋——”一個(gè)小販推著小車一路叫賣著來(lái)到朝陽(yáng)小區(qū)。
迎面走來(lái)一位苗條白凈的小姐問(wèn)道：“這雞蛋是生是熟？好不好？”“生的，很新鮮，買點(diǎn)吧！”小販一臉期待的答道。小姐擺擺手：“我是來(lái)買熟雞蛋吃的，沒(méi)有就算了�！闭f(shuō)完，她便轉(zhuǎn)身走了。
“賣雞蛋嘍，上好的雞蛋——”叫賣聲依然在空中回響。
一會(huì)兒又走來(lái)一位大媽。她看了一眼雞蛋，詢問(wèn)道：“這雞蛋是生是熟？”小販上下打量了對(duì)方一番，眼珠一轉(zhuǎn)，心想：看這老太太一臉?biāo)刮�，肯定也想買點(diǎn)熟雞蛋嘗鮮，再說(shuō)她買生雞蛋又沒(méi)啥用。對(duì)，就說(shuō)是熟雞蛋。
于是小販笑嘻嘻的說(shuō)：“熟的。這營(yíng)養(yǎng)好，吃起來(lái)香！”
“什么？熟的？”大媽一聽(tīng)，臉上便露出失望的表情。
“怎么？您老人家要買生雞蛋？”
“俺不買生雞蛋，是幫鄉(xiāng)下的侄兒買。他要開(kāi)個(gè)養(yǎng)雞場(chǎng)，托俺給他買點(diǎn)生雞蛋送到鄉(xiāng)下，讓母雞孵出小雞�！�
“噢，原來(lái)是孵小雞呀！要不您老人家買些回去，說(shuō)不定小雞孵得又快又健康咧�！�
不買不買。你這人真是的，一會(huì)兒說(shuō)是生的，一會(huì)兒又說(shuō)是熟的。剛才還對(duì)我姑娘說(shuō)是生的，很新鮮，結(jié)果一會(huì)兒工夫變了三次，真讓人掃興，不買了！我到別處買去！說(shuō)完大媽憤憤地走開(kāi)了。
小販眼巴巴地看著大媽離去的身影，又看看那滿滿的一車雞蛋，低下了頭……
風(fēng)波三年級(jí)作文2
我的學(xué)校就像一個(gè)大家族，它供我們?cè)谀抢锩鎸W(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、探索奧秘與嬉戲。那里可是一個(gè)既好玩又有趣的寶地呢！
那是一個(gè)晴空萬(wàn)里、陽(yáng)光明媚的下午，我們正在上語(yǔ)文課，突然發(fā)生了一場(chǎng)不可思議的事，有一只黑的像烏鴉的鴿子撞上了我們班的窗戶，它受傷非常嚴(yán)重，翅膀仿佛斷了，它被撞的眼冒金星。我非常好奇：為什么鴿子會(huì)撞上窗戶的呢？聽(tīng)窗戶旁的同學(xué)說(shuō)，原先其實(shí)有兩只鴿子，它們?cè)陲w來(lái)飛去，好追我趕似乎在歡樂(lè)的嬉戲。其中一只鴿子撞上窗戶后，另一只就逃之夭夭了，好像害怕撞上窗戶的鴿子會(huì)找到它并且報(bào)復(fù)它。
當(dāng)鴿子撞上窗戶后，錢老師就對(duì)我們嚴(yán)肅地說(shuō)：鳥(niǎo)類是人類的老師，也是人類的朋友，因此人們還受到啟發(fā)，發(fā)明了飛機(jī)，我們要保護(hù)它們，讓它們不受到傷害。之后讓黃永韜把它放到鞋子似的花壇里。不幸的是鴿子卻二次受傷，不過(guò)鴿子最后還是得救了，被保安伯伯抱在了懷里。
經(jīng)過(guò)這件事我懂得了一個(gè)深刻的道理：應(yīng)該好好保護(hù)鳥(niǎo)類，堅(jiān)覺(jué)不讓它們受到傷害，因?yàn)樗o予了人類許多的啟示。
風(fēng)波三年級(jí)作文3
夜深人靜的時(shí)候，我聽(tīng)到文具盒里爭(zhēng)吵的聲音，就趕忙從床上爬起來(lái)跑到書(shū)桌旁想看看到底發(fā)生了什么。你們猜猜是誰(shuí)在說(shuō)話嗎？是鋼筆和油筆在吵架呢！
鋼筆舒舒服服地躺在床上，問(wèn)油筆：“你說(shuō)，咱倆誰(shuí)的功勞大呢？”
油筆緩緩地說(shuō)：“說(shuō)起功勞的問(wèn)題，當(dāng)然是我，每次你寫錯(cuò)了字，臭臭水一涂就該我上場(chǎng)了，只有我可以改正你的錯(cuò)別字！”鋼筆一聽(tīng)，怒氣沖沖地說(shuō)：“難道小主人的那么多功課，每天是你在寫嗎？”油筆也生氣了，吼道：“我的功勞最大，因?yàn)槟愕腻e(cuò)別字，只有我能改！”
鋼筆生氣極了，吼著：“你這個(gè)根本用不上的東西，小主人一用完，就會(huì)把你扔掉，而我，吸一點(diǎn)墨水就能繼續(xù)用！”
油筆大發(fā)雷霆，跳起來(lái)說(shuō)：“你這個(gè)厚臉皮的家伙，天天吃那么多，還要把主人的手弄臟，居然還敢爭(zhēng)功勞！”
油筆的這聲大吼，把文具盒的小伙伴們都吵醒了。
橡皮奶奶語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“每個(gè)人都很棒，小主人沒(méi)有我們，就不會(huì)有現(xiàn)在的成績(jī)，我們要齊心協(xié)力去幫他，而不能在這爭(zhēng)功勞！”鋼筆和油筆都低下了頭。
風(fēng)波三年級(jí)作文4
“叮叮當(dāng)當(dāng)”原本熱鬧噪雜的課間，被一陣清脆刺耳的響聲打破了喧鬧，瞬間變得安靜。這是怎么回事？大家的目光齊刷刷地轉(zhuǎn)向同一個(gè)方向——原來(lái)是馬波同學(xué)和小林同學(xué)在整書(shū)架時(shí)一不小心把花盆給打破了。
只見(jiàn)他們面如土色，愁眉苦臉，又慌張又愧疚。這時(shí)，冷眼旁觀的小寧又在傷口上撒鹽：“哈哈哈！這下子你們要倒大霉了！我到很想聽(tīng)聽(tīng)你們?cè)鯓痈蠋熃忉�，我看你們就等著挨批好了。”正在這時(shí)，小孟突然間站出來(lái)，生氣同時(shí)又一本正經(jīng)地說(shuō)：“你還好意思笑？就是因?yàn)橛邢衲氵@樣的人，看完書(shū)之后沒(méi)有好好地把圖書(shū)歸回原位，才弄得亂七八糟的.，如果我們每個(gè)人都有秩序地借書(shū)，好好愛(ài)惜圖書(shū)，按時(shí)把它歸放到原來(lái)的位置，書(shū)架上的書(shū)都放得整整有條的，他們不用去整理書(shū)架，自然也不會(huì)不小心把花盆打碎了。”說(shuō)到這兒，剛才幸災(zāi)樂(lè)禍的小寧，此刻彤紅著臉默默地低下了頭。
“是啊！如果我們大家都來(lái)關(guān)愛(ài)書(shū)架，每天把它打掃得干干凈凈的，把書(shū)放得整整齊齊的，那不是很好嗎！我們可以把易碎的花盆給固定在一個(gè)地方，這樣就不會(huì)因?yàn)榇驋邥r(shí)不小心把它給弄碎了�！卑嚅L(zhǎng)一字一句地安慰大家并提出了一個(gè)好建議。
經(jīng)過(guò)這件事之后，我懂得了一個(gè)道理：做錯(cuò)事不可怕，只要勇于改正就是好孩子，但做錯(cuò)了事不改正才是最可怕的事。古人云：人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。人誰(shuí)無(wú)過(guò)？過(guò)而能改，善莫大焉。
風(fēng)波三年級(jí)作文5
“唉！今天我太累了，你洗碗吧�！背酝觑垼瑡寢寣�(duì)爸爸說(shuō)。
可爸爸是個(gè)新聞迷，連“嗯”也沒(méi)“嗯”一聲，依然一動(dòng)不動(dòng)地坐在沙發(fā)上看新聞。媽媽看了爸爸一眼，“怎么不動(dòng)��？快去洗碗�！卑职忠贿叾⒅娨暺聊灰贿呎f(shuō)：“還有10分鐘就結(jié)束了，看完再洗。”“我叫你快點(diǎn)就快點(diǎn)！”媽媽的聲音一下提高了八度。爸爸也不甘示弱，半吼半叫到：“你又不是不知道我喜歡看新聞，下次我還你個(gè)人情！”“你每次都說(shuō)還我還我，結(jié)果都沒(méi)還。再說(shuō)了，你少看這一會(huì)，是掉一塊肉還是少了什么？”就這樣，他們你一言我一語(yǔ)地爭(zhēng)吵起來(lái)。我在房間玩，聽(tīng)到他們的爭(zhēng)吵，心想：“這樣吵下去可不行，我得想辦法制止他們�！庇谑�，我故意從床上摔下來(lái)，大叫一聲“哎喲”，爸爸、媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，都顧不上爭(zhēng)吵了，急急忙忙跑過(guò)來(lái)，媽媽見(jiàn)我躺在地上，關(guān)心地問(wèn)：“怎么啦？寶貝？”我裝出很痛苦的樣子說(shuō)：“我心口疼。”媽媽聽(tīng)了趕忙抱起我，沖著爸爸喊：“還不背她去醫(yī)院！”我“撲哧”笑了，媽媽奇怪地問(wèn)：“你不是心口疼嗎？”我笑著說(shuō)：“是啊！平時(shí)那么和睦的一家突然吵起來(lái)，我怎能不心口疼呢？”
爸爸、媽媽四目相對(duì)，哈哈大笑。
風(fēng)波三年級(jí)作文6
兩只鴿子在天空中追逐，其中一只鴿子一頭撞上了玻璃掉到了走廊上。好奇的我們立刻圍了過(guò)去，這究竟是怎么一回事呢？原來(lái)事情是這樣的：
那天，我們正在上語(yǔ)文課，突然從窗戶那邊傳來(lái)了一聲“砰”，把大家嚇了一跳。錢老師走了出去，發(fā)現(xiàn)地上躺著一只鴿子，同學(xué)們知道后，立刻圍了過(guò)去，有些同學(xué)還發(fā)現(xiàn)窗戶上有羽毛。躺在地上的鴿子仿佛受了驚嚇?biāo)频�，大口大口地喘著氣。錢老師讓黃永韜把鴿子放到樓下花壇里的塔松下面�？裳矍暗囊荒蛔屓嗤瑢W(xué)哄堂大笑。那只鴿子雖然翅膀受傷了，但是腳還是能走的。黃永韜像趕母雞似的追趕著鴿子，鴿子被趕到了走廊的盡頭，然后掉頭往回跑，就這樣來(lái)來(lái)回回，鴿子終于被抓住了。這位同學(xué)抱著鴿子就下樓了，不料手一松，鴿子又撞到了墻，成了“兩次傷害者”。把鴿子安頓好之后，我們就回到座位繼續(xù)上課。可愛(ài)鴿子不甘心，跑到了另一個(gè)花壇里躲了起來(lái)。下課鈴響了，同學(xué)們?nèi)绯彼銢_出教室。我沖出教室看到的卻是保安叔叔抓著鴿子進(jìn)了廚房，我的心都快提到噪子眼了，一位同學(xué)立刻沖下去跑到廚房，過(guò)了一會(huì)兒，他回來(lái)了并告訴我們：“鴿子被烤熟了�！蔽业男念D時(shí)灰暗了。
我的心情沉重極了，如果不是我們，那只鴿子還會(huì)是這樣的下落嗎？
風(fēng)波三年級(jí)作文7
發(fā)票，不但是消費(fèi)依據(jù)，也是繳稅憑證。正是因?yàn)檫@一張小小的發(fā)票，還引發(fā)了一場(chǎng)不小的風(fēng)波呢。
上個(gè)星期天，我們?nèi)易哌M(jìn)了一家小排檔飯館。酒足飯飽后，我們結(jié)賬并索要發(fā)票，一個(gè)小個(gè)子服務(wù)員結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“這個(gè)……發(fā)票嘛……我們店剛好用完了……所以……”
“算了算了！”爸爸搖了搖手。
“為什么發(fā)票剛好用完了呢？”我感到事情有些蹊蹺�！吧岛⒆印！卑职终f(shuō)，“這種事和你說(shuō)了你也聽(tīng)不懂。”“不會(huì)的，爸！”我試圖打破沙鍋問(wèn)到底。“嗨！就是稅收！有些商家不愿意繳稅，就以發(fā)票用完了、電腦壞了等理由來(lái)搪塞消費(fèi)者，不開(kāi)發(fā)票就不用繳稅了，這種行為叫逃稅�！�
原來(lái)這就是那個(gè)服務(wù)員緊張的原因！逃稅可是犯法的！我意識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性，說(shuō)服了爸爸把飯館經(jīng)理叫了過(guò)來(lái)。
“小朋友，有什么事呀？”經(jīng)理笑瞇瞇地問(wèn)我�！笆迨�，為什么發(fā)票剛剛用完了呢？好巧喲！”我故作認(rèn)真地問(wèn)。經(jīng)理臉色“刷”的白了，一時(shí)語(yǔ)塞。他沉默了一陣，說(shuō)：“小朋友，叔叔送你一份小禮物吧，發(fā)票就免了吧！”說(shuō)著就要走。
“我不要禮物，請(qǐng)給我們開(kāi)具發(fā)票�！蔽覉�(jiān)決地回答。
“這位先生，逃稅確實(shí)不對(duì)。我兒子說(shuō)得有理，人人都應(yīng)該遵守國(guó)家規(guī)定，依法納稅�！蔽乙豢�，是爸爸！
經(jīng)理一時(shí)語(yǔ)塞，折身拿了一張嶄新的定額發(fā)票，遞給我。我和爸爸相視一笑，走出了飯館。
小小的發(fā)票，就像一張通往文明稅收世界的通行證。握著它，我仿佛看到了更加美好的明天。
風(fēng)波三年級(jí)作文8
一天下午，我正津津有味地看我最喜歡的《童年有棵神奇的樹(shù)》時(shí)，同桌一不小心推了我一下，我手一抖，那薄薄的紙一分為二，我勃然大怒，對(duì)同桌吼了起來(lái)，“你知不知道這本書(shū)是我最喜歡的，現(xiàn)在好了，被你一推，書(shū)撕壞了，怎么辦？”同桌說(shuō)：“又不是故意的，你那么生氣干嘛？再說(shuō)，用透明膠粘一下，還是可以看的�！蓖肋@個(gè)態(tài)度更加激起了我的怒火！哼，不給你點(diǎn)顏色瞧瞧，當(dāng)我是病貓！
于是，我寫了一份《分界協(xié)議書(shū)》，內(nèi)容是這樣的：從今天起，我倆劃分“邊界”，如果超越，超線方要被打手心十下。同桌看完后爽快地答應(yīng)了，于是，我們一整天都盯著邊界，生怕對(duì)方超線了而自己沒(méi)看到，連聽(tīng)課的心情都沒(méi)了，我們的行為影響了一些周邊“國(guó)家”，他們也紛紛效仿了我們的行為，結(jié)果，下課時(shí)看見(jiàn)同桌互相打手也已經(jīng)見(jiàn)怪不怪了。
一天中午，我看見(jiàn)同桌正瞇著眼睛看黑板上的數(shù)學(xué)題，我把我的作業(yè)本遞了過(guò)去。同桌感激地看了我一眼便去抄題了。
上課時(shí)也不知道同桌是有心還是無(wú)意，竟然把她的筆袋放在我桌子上。我輕輕的推了推她說(shuō)：“你超線了。”沒(méi)想到她卻說(shuō)：“算了吧，我們?cè)趺茨芤驗(yàn)椤吔纭鴤送瑢W(xué)之間的感情呢？我們還是取消‘邊界’吧！”我想了想，同意了她的請(qǐng)求。
漸漸地，同學(xué)們也取消了“”邊界”，下課再也看不見(jiàn)同學(xué)互相打手了。也看不見(jiàn)上課時(shí)人人都盯著“”邊界”了，同學(xué)之間的感情也更上一層樓啦。
風(fēng)波三年級(jí)作文9
星期六，一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的大晴天。
我在一本正經(jīng)的寫數(shù)學(xué)作業(yè)，我的同桌劉凱也在寫數(shù)學(xué)作業(yè)。
忽然，劉凱小心翼翼的偷看了我的作業(yè)，我說(shuō)：“為什么要抄的作業(yè)？”劉凱說(shuō)：“我沒(méi)有抄你的作業(yè)��！”
我不爽的說(shuō)：“你沒(méi)有抄那你為什么把脖子伸那么長(zhǎng)？”劉凱說(shuō)：“我想把脖子伸長(zhǎng)點(diǎn)，怎么了？”他有些語(yǔ)無(wú)倫次。
我說(shuō)：“為什么我看到你在抄我的作業(yè)，偷看我的答案！”劉凱說(shuō)：“我說(shuō)了我沒(méi)有抄你的作業(yè)，就是沒(méi)抄！”
我憤怒的說(shuō)：“不管你說(shuō)抄沒(méi)抄，反正你就是抄我的作業(yè)！”劉凱臉漲得通紅說(shuō)：“我都說(shuō)了我沒(méi)抄。”我們倆都準(zhǔn)備打起來(lái)了，忽然下課的鈴聲響起來(lái)了，我對(duì)劉凱說(shuō)：“都下課了，我們不吵了，我們絕交吧。”劉凱說(shuō)：“好，絕交就絕交！”我們各玩各的，誰(shuí)都不管誰(shuí)，我很孤獨(dú)，劉凱也很孤獨(dú)，上課了，我小聲的對(duì)劉凱說(shuō)：“劉凱同學(xué)，我們和好吧，剛剛是我不應(yīng)該說(shuō)你抄我的作業(yè)�！眲P也笑了笑對(duì)我說(shuō)：“也怪我看了你的答案，我們和好吧！”我們兩個(gè)都很開(kāi)心。
風(fēng)波三年級(jí)作文10
一天晚上，爸爸和媽媽因?yàn)槲业氖鲁称饋?lái)了。
那天，爸爸讓我早點(diǎn)睡覺(jué)，剛走出臥室，碰巧遇上了媽媽。媽媽讓我再去寫一張?jiān)嚲恚职致?tīng)了，生氣的對(duì)媽媽說(shuō)：“應(yīng)該讓孩子先睡覺(jué)，明天再寫也不遲呀！”
媽媽一聽(tīng)這話，立馬就火冒三丈，她說(shuō)：“要是不寫，考試就要落后了，九點(diǎn)半再睡也不遲�！卑职植桓适救醯恼f(shuō)：“現(xiàn)在孩子在長(zhǎng)身體，必須要有充足的睡眠�！�
媽媽越來(lái)越憤怒，歇斯底里的吼道：“為什么？我為什么要聽(tīng)你的？我讓女兒寫試卷，是為她好，你呢？你一點(diǎn)也不關(guān)心她！”爸爸的表情越來(lái)越難看，眉頭緊皺。
媽媽接著說(shuō)：“你想讓她考最后一名是嗎？我的良苦用心，你什么時(shí)候才能明白？”爸爸似乎受了委屈，扯著嗓子吼：“我就不讓她寫，我這個(gè)自私的家長(zhǎng)，你能把我怎樣？”
媽媽的臉好像一個(gè)鼓鼓的氣球，快要脹破了。她瞪著我爸爸，眼睛像著火了一樣。
直到最后，爸爸還是低了頭，主動(dòng)和媽媽商量我的作息時(shí)間，重新做了調(diào)整，這場(chǎng)風(fēng)波才就此平息。
風(fēng)波三年級(jí)作文11
家庭就像大海，有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)風(fēng)波四起。風(fēng)平浪靜就是我們一家和睦相處，而風(fēng)波四起就是吵架了。瞧，這幾天，我們這一家子又開(kāi)始風(fēng)波四起了。
中午十二點(diǎn)半的時(shí)候，我們家的三個(gè)電視迷又開(kāi)始了“電視大戰(zhàn)”。我吃完午飯就坐在沙發(fā)上津津有味地看起了動(dòng)畫(huà)片《熊出沒(méi)》，我正看到了高潮時(shí)期，哥哥突然出現(xiàn)在了我的面前，然后就一把奪過(guò)了遙控器，奸笑著說(shuō)：“現(xiàn)在播一部電影，可好看了，讓哥哥看會(huì)兒。”我說(shuō)：“憑什么呀！等會(huì)兒《熊出沒(méi)》就要播完了！”于是，我們便吵了起來(lái)，根本沒(méi)有注意到身旁的表妹。
表妹在地上匍匐著前進(jìn)，偷偷的繞到了桌子的后面，然后悄悄地把遙控器抽走了，讓我和哥哥看了哭笑不得。哥哥對(duì)表妹說(shuō)：“你要看動(dòng)畫(huà)片的話，就明天再來(lái)看重播，干嗎現(xiàn)在過(guò)來(lái)湊熱鬧！”表妹也不甘示弱：“動(dòng)畫(huà)片的話，就要看新鮮的，倒是電影，沒(méi)看又如妨！”
我想：“如果照這個(gè)情勢(shì)發(fā)展下去，我就有可能沒(méi)戲唱了不行，我也要參加這一場(chǎng)‘戰(zhàn)斗’！”于是，我對(duì)哥哥和表妹說(shuō)：“好不容易能休息一天，你們就讓我看看唄！”哥哥和表妹覺(jué)得有道理，便說(shuō)：“嗯……好吧，就讓你看一會(huì)兒吧�！蔽腋吲d換回原來(lái)頻道，可是《熊出沒(méi)》已經(jīng)播完了，我只好垂頭喪氣地回到房間。哥哥和表妹你不讓我，我不讓你，結(jié)果，誰(shuí)也沒(méi)有看成。
這就是我們家庭里的風(fēng)波。在雙休日，它是必不可少的，也給我們一家子增了不少的樂(lè)趣。
風(fēng)波三年級(jí)作文12
“洋洋，快起來(lái)，都八點(diǎn)了。”媽媽焦急地說(shuō)。話音剛落，我急得像熱鍋上的螞蟻。我馬上穿好衣服，洗臉漱口。當(dāng)我拿著面包準(zhǔn)備出發(fā)時(shí)，媽媽站在門口一把拉住我，笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“今天是四月一日，愚人節(jié)快樂(lè)！”說(shuō)著，她遞給我手機(jī)，我看了看，暈，今天是愚人節(jié)�，F(xiàn)在也才七點(diǎn)，不過(guò)還好沒(méi)有遲到。
一路上，我口里不停念叨著，今天愚人節(jié)，吸取早上教訓(xùn)，千萬(wàn)不要被別人愚弄了。
我剛進(jìn)教室，就聽(tīng)見(jiàn)有人對(duì)我說(shuō)：“彭思涵，你的校牌掉了。”我剛想回頭撿校牌。突然，想起媽媽早上耍我的事情。于是，我頭也不回，直接坐到座位上了。賀淼檢查紅領(lǐng)巾校牌時(shí)。我才猛地發(fā)現(xiàn)校牌不見(jiàn)了。原來(lái)我的校牌是真掉了，我趕緊跑到教室門口，看校牌在不在。啊，謝天謝地！校牌沒(méi)丟。哎，校牌沒(méi)丟，這次倒是我被自己愚弄了。
叮零零，上課了，只見(jiàn)老師一臉笑容地走進(jìn)來(lái)，用她一貫和藹地語(yǔ)氣說(shuō)道：“同學(xué)們，這次清明節(jié)老師讓你們玩夠，不布置作業(yè)�！贝蠹衣�(tīng)了高興極了，都激動(dòng)地跳了起來(lái)，歡呼著。等我們安靜下來(lái)，老師又笑瞇瞇地說(shuō)：“愚人節(jié)快樂(lè)！”哎，我還以為老師不會(huì)騙我們呢，沒(méi)想到，今天又被老師耍了一次。
這個(gè)愚人節(jié)我不僅被別人耍了，自己也被自己耍了。不過(guò)還好，我也耍了別人，還挺快樂(lè)的。這個(gè)愚人節(jié)真是一個(gè)難忘的日子。真是太好玩了。
風(fēng)波三年級(jí)作文13
雖然放暑假了，但是我還是不能撒歡的玩耍，很傷心，還是要做作業(yè)語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)……
今天爸爸媽媽都去上班了，只有我和姥姥在家，早上一起床，姥姥說(shuō)趕緊吃早飯，吃完寫作業(yè)。我一聽(tīng)就不高興，好不容易放假了，我為什么不能看電視，哼！
果然一吃完飯，姥姥就催我，你快點(diǎn)，不要墨跡，趕緊寫作業(yè)，我不情愿的坐在書(shū)桌上，搖頭晃腦就是不愿意寫，姥姥看著我不專心就生氣了，說(shuō)要打電話告訴媽媽，我就大聲吼不可以，姥姥說(shuō)：“我最后說(shuō)一遍你不聽(tīng)就叫你媽媽回來(lái)”，我還是不聽(tīng)，姥姥這下真生氣了，隨手拿起個(gè)東西就打我，我這下才知道事情的嚴(yán)重性，我哇哇大哭，姥姥說(shuō)：“你寫不寫�！北蛔嵋活D后我才乖乖的開(kāi)始寫作業(yè)。姥姥看我開(kāi)始認(rèn)真寫作業(yè)了，就也不生氣了，還給我切了水果讓我吃。我突然心里面覺(jué)得自己做的不對(duì)，雖然放假了，但是我是一名小學(xué)生，我的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。我做完作業(yè)后給姥姥道歉，說(shuō)我不對(duì)。姥姥說(shuō)：“姥姥也理解你的心情，但是我們勞逸結(jié)合，作業(yè)寫完你還是可以看一會(huì)電視的”。
我和姥姥同時(shí)都開(kāi)心的哈哈大笑。
風(fēng)波三年級(jí)作文14
說(shuō)起我們班的“最炫班級(jí)風(fēng)”，如今也就是那陀螺風(fēng)波了，雖然老師不給帶真正的陀螺，但沒(méi)說(shuō)不給帶自制的陀螺呀！
下課鈴一響，我和張忠寶開(kāi)始了戰(zhàn)斗。
決戰(zhàn)開(kāi)始了，我用的是三層膠布下面一個(gè)小彈珠，三、二、一，開(kāi)始！我方陀螺快速旋轉(zhuǎn)起來(lái)，不好，要相撞了，想不到敵方是攻擊型，可惡不行了，只好跟他同歸于盡了！于是，我吹了一口氣，可張忠寶已經(jīng)看出了我的計(jì)謀，也吹了一口氣，我準(zhǔn)備攻擊時(shí)，他往左邊一躲，我一下沖出了課桌。“哼，明天再比！”我說(shuō)。
經(jīng)過(guò)一夜的改造，我的陀螺是一個(gè)鐵的攻擊環(huán)加上一個(gè)小彈珠，成了天下無(wú)敵。所以，我又和張忠寶比了一次。我看他拿的陀螺上有一張紙，上面寫著：攻擊，于是，我將攻擊環(huán)反裝，跟他比一比誰(shuí)的攻擊強(qiáng)。三、二、一，開(kāi)始！我方一開(kāi)始就進(jìn)行猛烈的攻擊，哈，只用了三下，張忠寶的陀螺就out了�！昂�，我用防的！”又一次戰(zhàn)斗開(kāi)始了，不過(guò)，我這次是把攻擊環(huán)正裝的，是持久型的。過(guò)了半分鐘不到，張忠寶的陀螺因空氣阻力，“屎”了。
哼，擋我陀螺路者，誅之！
風(fēng)波三年級(jí)作文15
今天晚上，我家掀起了一場(chǎng)“小風(fēng)波”。
媽媽下班晚了，回家一進(jìn)門卻看見(jiàn)爸爸在悠閑地看著電視，飯也沒(méi)煮，居然還叼著根煙。媽媽頓時(shí)火冒三丈，朝爸爸大吵大鬧。爸爸電視正看得起勁，平白無(wú)故被數(shù)落一番，也生氣了。于是爸爸媽媽展開(kāi)了激烈的“斗嘴戰(zhàn)役”。我捂著耳朵大聲說(shuō)：“爸爸媽媽請(qǐng)你們不要吵了，你們這樣我無(wú)法安心做作業(yè)�。 笨伤麄兡哪苈�(tīng)到我的訴求啊。吵到最后，爸爸“砰”的一聲摔門走了，媽媽則生氣地卷起袖子去做飯了。
正當(dāng)我和媽媽擺好碗筷準(zhǔn)備吃飯時(shí)，爸爸拎著一袋好吃的零食回來(lái)了，我仔細(xì)一看，袋子里裝的全是媽媽愛(ài)吃的食物，我趕緊給爸爸?jǐn)[上筷子盛好飯。
吃飯的時(shí)候，爸爸一會(huì)兒給媽媽夾菜，一會(huì)兒拿出剛買回來(lái)的零食給媽媽，一會(huì)兒又夸獎(jiǎng)媽媽炒的菜好吃。媽媽一開(kāi)始板著臉不理睬他，后來(lái)漸漸地“由陰轉(zhuǎn)晴”。我見(jiàn)機(jī)會(huì)成熟，狡黠地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，今天您的夫人很生氣，后果很嚴(yán)重啊”。爸爸趕緊接話，轉(zhuǎn)頭對(duì)媽媽說(shuō)：“夫人請(qǐng)息怒，小生不敢了”。媽媽看著我們父子的一唱一和，終于露出了笑容，爸爸也如釋重負(fù)地笑了，我也跟著笑了起來(lái)，這頓飯吃得特別開(kāi)心。
于是，這場(chǎng)“小風(fēng)波”便這樣平息了。