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水寶寶旅行記作文（精選45篇）
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的水寶寶旅行記作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
水寶寶旅行記作文 篇1
一天，我看到姐姐家養(yǎng)了好多水寶寶，既羨慕又好奇，心里也想養(yǎng)一點(diǎn)水寶寶。于是我就對(duì)姐姐說(shuō)了水寶寶的事，她就一口答應(yīng)，只見(jiàn)她從抽屜里拿出院一包水寶寶送給了我，并告訴我怎么養(yǎng)。頓時(shí)，我心里充滿(mǎn)了喜悅，像拿到了寶貝似地回到了家。
昨天，我拿出了那包水寶寶，在臉盆里放了水，將五顏六色的'水寶寶像碎珠子似地紛紛撒落在水里，奇跡發(fā)生了，只見(jiàn)它慢慢地長(zhǎng)大，不一會(huì)兒功夫就大了好多，一個(gè)個(gè)水靈靈地，我開(kāi)心極了。
第二天，我又來(lái)看它，它已經(jīng)長(zhǎng)得很大了，我用手撫摸著那些水寶寶，顏色已經(jīng)淡了很多，仿佛一顆顆晶瑩剔透的珍珠。漸漸地，水寶寶又長(zhǎng)大了不少，像玻璃球似的，我露出了滿(mǎn)意的笑容。心想：多美麗而奇特的水寶寶呀！我將一顆水寶寶拿了出來(lái)，捧在手里。水寶寶可滑了。我小心翼翼地捧著它，害怕它掉了。其它水寶寶也浮了出來(lái)，好像也想跳到我手上，我樂(lè)開(kāi)了花。
自從我養(yǎng)了水寶寶后，就喜歡上了它。我想：我一定要好好保護(hù)這些水寶寶，讓它們快活地成長(zhǎng)。
水寶寶旅行記作文 篇2
放學(xué)后，我到小賣(mài)部去買(mǎi)了一包五角錢(qián)的水寶寶。剛買(mǎi)回來(lái)時(shí)，他們連一顆綠豆的大小都不到，我找了一個(gè)非常透明的瓶子，我小心翼翼的把他們一個(gè)個(gè)的放進(jìn)瓶子里，雖然我很小心，但中途還是有些水寶寶掉在地上了。放好水寶寶后，我又往瓶子里放了大量的水，然后蓋緊瓶蓋搖了搖，只見(jiàn)那些水寶寶已經(jīng)變得晶瑩剔透，五顏六色的，像一顆顆透明的寶石一般，非常招人喜歡。
第二天我一起床就去看那水寶寶，我昨天放在瓶子里的水寶寶，他們已經(jīng)有五子棋一樣的大小了。我一看別提有多高興，連忙拿給妹妹看。妹妹看了也很開(kāi)心的說(shuō)：“哇，好大呀，真是又大又漂亮。”我告訴妹妹，水寶寶會(huì)變得越來(lái)越大，越來(lái)越漂亮。說(shuō)完我打開(kāi)瓶蓋，想把其中一個(gè)水寶寶拿出來(lái)仔細(xì)看看，妹妹卻說(shuō)不要把它拿出來(lái)，它在里面多漂亮呀！我告訴妹妹我只是拿出來(lái)摸一下，說(shuō)完我便拿出一顆水寶寶，水寶寶冰冰涼涼的，捏在手上軟軟的，我一激動(dòng)把水寶寶捏壞了，我呆呆地望著手中被我捏壞的.水寶寶，妹妹也面無(wú)表情的望著我。我倆決定再也不用手去動(dòng)他們了。
我的水寶寶越變?cè)酱罅�，越變�(cè)狡亮�，越變�(cè)酵该髁耍孱伭�，真的像一顆顆透明的珍珠，觀察水寶寶真有趣。
水寶寶旅行記作文 篇3
隨著如今世界的發(fā)展，一座座高樓大廈直插云霄，一棵棵挺拔的樹(shù)，一只只可愛(ài)的動(dòng)物，都已成了人們的'試驗(yàn)品、食物……每個(gè)人都知道，水是生命之源，如果沒(méi)有了水，人類(lèi)就無(wú)法生存……
今天，媽媽帶我去公園玩，一進(jìn)門(mén)，我就跑去了池塘。記得小時(shí)候，我每次來(lái)這里，手里都拿著一個(gè)小面包，我把面包扒下來(lái)一點(diǎn)一點(diǎn)地喂給小金魚(yú)吃，在小金魚(yú)的上方，長(zhǎng)著碧綠碧綠碧綠的荷葉，倒映在湖面上……我迫不及待的來(lái)到池塘，可令人失望的是，以前那清澈的湖水，如今已渾濁不堪；以前那活潑的小金魚(yú)，已經(jīng)消失的無(wú)影無(wú)蹤；以前那充滿(mǎn)生機(jī)的荷葉，現(xiàn)在已枯不復(fù)存在，一個(gè)個(gè)垃圾如同芝麻般的漂在湖面上，傷害著水寶寶，傷害著大自然……
我多么希望有一臺(tái)自動(dòng)換水器，把世界上的污水都抽掉，換成干凈的水。并且告知人們：每個(gè)人都應(yīng)該節(jié)約用水，不能只靠工作人員，保護(hù)水資源是我們的責(zé)任�；锇閭�，讓我們一起做一名護(hù)水小標(biāo)兵吧！用實(shí)際行動(dòng)來(lái)改變世界，我相信，地球媽媽在我們的幫助下，一定會(huì)變得更加美麗、更加年輕的……
水寶寶旅行記作文 篇4
同學(xué)們，你們珍惜水嗎？誰(shuí)可是非常寶貴的。如果你不信，那就看一看水在地球上的分布情況吧！
同學(xué)們，你們知道嗎？地球上水的總量約有13600000000立方公里，接近1，400，000，000立方公里，如果全部鋪在地球表面，水層厚度可達(dá)到3千米，海洋中聚集著絕大部分水，占地球總水量的.97.2%，它覆蓋著地球表面的70%以上，陸地上的河湖鹽的總水量的230，000立方公里，其中淡水約占一半，只占地球總水量的萬(wàn)分之一。
目前，人類(lèi)直接利用的是地下淡水湖泊淡水和河床水，占地球總水量的0.77%實(shí)際能利用的水，只有0.2%。
同學(xué)們，看了以上資料，你們是不是有什么感想呢？是啊！我國(guó)人數(shù)占地球總?cè)藬?shù)的30%，而我國(guó)的淡水只占地球的8%。
我們用的水資源是多么的寶貴呀！想想，其他地方水資源極少，能喝上一滴水都感到幸福。
奢侈了，而我們卻身在福中不知福，還用水來(lái)打水，仗……如果有一天，我們的水用完了……同學(xué)們，珍惜水資源從現(xiàn)在開(kāi)始吧！當(dāng)你想到喝不上水的孩子們，你的心里會(huì)怎樣呢？我們要節(jié)約用水，珍惜水！
水寶寶旅行記作文 篇5
我故鄉(xiāng)有一條清撤的溪流，它名字，叫做流溪河。
我故鄉(xiāng)的溪流，它的源頭，在從化，這條溪流幾經(jīng)波折，流到了我的故鄉(xiāng)——人和；在這條溪流里，有許許多多的魚(yú)兒；在這條溪流的旁邊還有許多鮮綠色的樹(shù)木，在這些樹(shù)木中，有許多的小鳥(niǎo)在這里筑巢，繁衍后代；這條溪流是我們的空氣變的清新。
正所謂：“靠山吃山，靠水吃水�！蔽覀�?cè)谶@條溪流的“帶領(lǐng)”下，走上了致富的道路；它使我們的生活變的更加美好。
新建的飛機(jī)場(chǎng)，坐落在白云區(qū)上，也因?yàn)榱飨樱I(lǐng)這一切都變得更加美麗，更加美好。
許多的.外來(lái)游客都曾經(jīng)被一年一度的龍舟節(jié)吸引了，所謂的龍舟節(jié)，就是就是古代人們?yōu)榱似矶\年年下雨而舉行的一場(chǎng)比賽，比賽獲勝者可以锝到獎(jiǎng)杯、名譽(yù)和獎(jiǎng)品。但是，現(xiàn)在的龍舟節(jié)是一場(chǎng)國(guó)際的文化遺產(chǎn)，它讓年輕的人為了锝到了名譽(yù)，而推動(dòng)了他們鍛煉，因此，我們能看到人們?yōu)榈谝欢^斗，這是一代一代流傳下來(lái)的“盛事”，看到他們這樣努力，心里也會(huì)跟他們的心情一樣；而且，還會(huì)讓人忘記了不愉快的心情。
流溪河，我祝您，越來(lái)越美麗。
水寶寶旅行記作文 篇6
“今年的龍舟水真大呀！”媽媽這幾天一直這么說(shuō)。“龍舟水”，既端午節(jié)前后下的雨，這幾天的雨也真是多。
下雨前，天上的云快速地聚集，不一會(huì)兒就把天遮的沒(méi)一點(diǎn)空隙，但這還不夠，云仍在慢慢地聚集，天空從蒼白變成了青灰，又從青灰變成了漆黑，天色，越來(lái)越暗，云層，越來(lái)越低，終于，有一滴水滴熬不住了，從云中滾了下來(lái)，“啪！”在地上印了一朵水花，也許是因?yàn)檫@水花太漂亮了吧，一瞬間，成百成千成萬(wàn)的水滴落了下來(lái)，一朵朵水花盛開(kāi)在地面上、樹(shù)葉上、花瓣上、人們剛打開(kāi)的傘上。
這些雨滴中有的是畫(huà)家，將葉子描綠了，花朵點(diǎn)紅了，將城市涂抹得光彩照人；有的雨滴是音樂(lè)家，在地上合唱，在房頂?shù)蔫F皮上玩打擊樂(lè)，有的，從一片樹(shù)葉滾到另一片樹(shù)葉上，身后是一曲和諧和交響樂(lè)；有的雨滴是舞蹈家，水面是它們的'大舞臺(tái)，有的點(diǎn)開(kāi)一圈圈的漣漪，有的在水面上跳踢踏舞，跳一次還不盡興，非要跳兩三次才依依不舍地離去。
雨滴們都下來(lái)了，云彩也越來(lái)越薄了，從烏黑變成了淡灰，從淡灰變成了純白，最后，云開(kāi)霧散，一片陽(yáng)光照耀著這個(gè)潔凈的城市。
水寶寶旅行記作文 篇7
水是人類(lèi)的朋友，我們應(yīng)該珍惜它。形形色色的水，把我們?nèi)祟?lèi)的家園打扮得分外美麗，給地球帶來(lái)了勃勃的生機(jī)。如果沒(méi)有水，地球會(huì)是什么樣的呢？那將是一片枯黃、一派死寂。沒(méi)有水，就沒(méi)有植物，沒(méi)有動(dòng)物，也沒(méi)有人。沒(méi)了水世界萬(wàn)物都將生存不下去。我們每天都要喝水，不止是我們?nèi)艘人猩亩家人�，如果沒(méi)了水這個(gè)地球就不會(huì)充滿(mǎn)活力和生命力，如果我們不用喝水，但食物也需要水來(lái)燒，即始我們不用喝水，但還是會(huì)被餓死的。
沒(méi)有水，我們?nèi)祟?lèi)就生存不下去，但我們大多都在浪費(fèi)和污染它。浪費(fèi)水讓它們生氣，比如洗完手后沒(méi)把水籠頭關(guān)緊讓水滴答滴答地往下掉;污染也讓水很生氣，因此它給人類(lèi)帶來(lái)了災(zāi)難，比如：發(fā)洪水、海嘯，下酸雨，讓有的人們失去了生活的樂(lè)園，有的人們失去了親人。水帶來(lái)的'災(zāi)難，我想就是因?yàn)槲覀儾徽湎鼈�，它們生氣了，千里迢迢�?lái)報(bào)復(fù)人類(lèi)的。難道我們還能無(wú)動(dòng)于衷、不吸取教訓(xùn)嗎？水也會(huì)給我們帶來(lái)很多的方便，水力發(fā)電站是靠水的力量來(lái)發(fā)電的，三峽水利工程等等。
如果我們?nèi)巳苏湎�，水將也�?huì)珍惜我們。水是我們的好朋友，讓我們珍惜它們吧！ 我相信，只要我們珍惜、愛(ài)護(hù)水資源，明天將會(huì)更美好。
水寶寶旅行記作文 篇8
俗話(huà)說(shuō)得好“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”水，乃萬(wàn)物之命脈所在。她孕育了生命，使地球上的一切都生機(jī)勃勃；她滋潤(rùn)了萬(wàn)物，使世界中的一切生機(jī)盎然；她哺育了世界，使眼前的一切都充滿(mǎn)了歡樂(lè)。
雖然，我們現(xiàn)在還有生命的源泉。可是，不久的將來(lái)，當(dāng)人類(lèi)嘗著自己不愛(ài)護(hù)水資源所造成的苦果，那時(shí)人類(lèi)早已泣不成聲。假如沒(méi)有水叮咚作響的小溪，早已堆滿(mǎn)垃圾，到處都是臭味。溪面上還掩蓋著許多小魚(yú)小蝦的尸體。這是老天爺對(duì)人類(lèi)的報(bào)應(yīng)，尤其是那些無(wú)辜的、幼小的生靈，真是不可比喻。水脫離了水的'原來(lái)面目，那個(gè)清秀淡雅、充滿(mǎn)朝氣、充滿(mǎn)活力、充滿(mǎn)生機(jī)的模樣，而是成為一潭死水，沒(méi)有匯成江河湖海希望的死水，不能與藍(lán)天白云相配，而與垃圾為伍了。為了讓小溪不再堆滿(mǎn)垃圾；為了讓小魚(yú)不再失去生命；為了讓小蝦快樂(lè)的活下去，行動(dòng)起來(lái)吧。保護(hù)環(huán)境！珍惜水資源吧！我們不能浪費(fèi)水……失去水。我們，也將不復(fù)存在，所以，我們不要再自掘墳?zāi)沽�，不可浪費(fèi)水……
水寶寶旅行記作文 篇9
08年5月12日，我們要永遠(yuǎn)要記住那一天，14時(shí)28分，讓我們永遠(yuǎn)記住這一刻。
我們的兄弟省——四川發(fā)生了強(qiáng)烈的地震 8.0級(jí)大地震，最為嚴(yán)重的是汶川和成都與北川，從上空看到這些城市，幾乎夷為平地。那些人也被埋在了廢墟之下，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，被埋者的生命也在一分一秒的失去��！14時(shí)28分1秒、2秒、3秒、4秒......就這么走著，就這么走著，多么無(wú)情的走著��！我國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人火速趕往災(zāi)區(qū)，溫家寶總理見(jiàn)到這瑯瑯一片的廢墟，眼角濕潤(rùn)了，倍加關(guān)愛(ài)著這些孩子，霎時(shí)我國(guó)各地迅速搶險(xiǎn)救災(zāi)。還有許多志愿者，有的`送食品，有的送水看到一方有難，八方支援的景象我國(guó)的高尚美德并沒(méi)有被遺忘。他們不是兄弟，勝似兄弟。不是姐妹，勝似姐妹�？傊麄儽纫患胰诉�要親，還要團(tuán)結(jié)！
在此我想說(shuō)：“四川的同胞們！有國(guó)家有政府保護(hù)你們！和支援你們，你們要振作起來(lái)！重建美好家園，讓我們共同努力，一起戰(zhàn)勝困難和挫折，讓我們擁抱的更近一些讓我們支援災(zāi)區(qū)的愛(ài)多一些！讓我們共同見(jiàn)證血濃于水的人間情！讓我們給生者祈福，讓死者安息吧！
四川挺��！不要哭，我們?cè)谝黄穑?/p>
水寶寶旅行記作文 篇10
“哈哈哈……”教室里傳來(lái)一陣笑聲，原來(lái)老師和我們一起玩游戲呢！
下午，我們來(lái)到班上，上課前，老師神神秘秘地告訴我們要玩一個(gè)游戲�！鞍�！”我們都像打了一場(chǎng)勝仗一樣，臉上笑嘻嘻的。終于上課了！我們爭(zhēng)先恐后地問(wèn)著老師：“究竟要玩什么游戲呢？”老師從抽屜里拿出兩個(gè)塑料瓶，叫我們看看有什么不同，隨后同學(xué)們的回答五花八門(mén)，讓我們哈哈大笑。
老師又從抽屜里拿出一卷膠帶和一把剪刀，先粘到橫著四個(gè)小孔的瓶子上，再粘到豎著四個(gè)小孔的瓶子上。然后，把兩個(gè)瓶子里裝滿(mǎn)了水，瓶子里的水居然一滴也不漏，把我們驚呆了。更吃驚的還在后面呢！老師先把橫著有四個(gè)孔的瓶子膠帶撕開(kāi)了，就在膠帶撕開(kāi)的那一刻，水從四面八方冒了出來(lái)，好像給瓶子穿上了一件水裙子。真是美極了！大家都目瞪口呆的望著那瓶子。老師又撕開(kāi)了另一個(gè)瓶子的.膠帶，水從里面竄了出來(lái)，就像瀑布一樣壯觀，我們都像看到真的瀑布一樣，大聲喊了出來(lái)：“��！美極了，真的漂亮！”我回到家里一定自己再做一次，感受其中的樂(lè)趣。
最后，我明白了，生活中有許多事都需要細(xì)心觀察和仔細(xì)思考，這樣才能懂得其中的道理。
水寶寶旅行記作文 篇11
童年的生活是豐富多彩的，這其中有開(kāi)心的、悲傷的、煩惱的……這些事都會(huì)使你印象深刻，我對(duì)這件事至今還是記憶憂(yōu)心。
記得那天我媽媽外出了，就我一人在家，我東翻翻，西跑跑，閑的五脊六獸的`。忽然感到有些口渴了，我找了大半天，看到一瓶水放到了櫥柜里，不管三七二十一喝，拿起瓶子打開(kāi)瓶蓋猛的一灌，我險(xiǎn)些吐出來(lái)，這哪是什么水啊！把我酸個(gè)要死，這叫白什么，不行了頓時(shí)我覺(jué)得想吐，在干嘔了幾下后，急忙跑到窗口，使出吃奶的力氣才將“穩(wěn)如泰山”的窗戶(hù)推開(kāi)，猛吸了幾口氣，以后不喝它了，太酸了受不了了。隨后找了半天，終于在衛(wèi)生間里找到了小半瓶冰紅茶，奇怪這些水怎么放得都是很奇怪的地方。算了喝吧，聞著有點(diǎn)臊呢？但是我還是喝了一口，突然覺(jué)得不是冰紅茶是尿，瞬間我吐了出來(lái)，禁不住惡心起來(lái)。
一小時(shí)后媽媽回來(lái)了，聽(tīng)我的訴說(shuō)后，媽媽哈哈哈大笑起來(lái)，告訴我以后不要去這兩個(gè)地方找水喝。
這件事我一想起來(lái)就想笑，不禁為那時(shí)的天真而高興。
水寶寶旅行記作文 篇12
我的家鄉(xiāng)—商丘,位于中原大地的東部,是一片富饒而又充滿(mǎn)希望的熱土。雖然沒(méi)有長(zhǎng)江、黃河那么波瀾壯闊、氣勢(shì)磅礴，但是我們商丘也有自己得天獨(dú)厚的自然風(fēng)光。比如睢縣的鳳城湖景區(qū)，平臺(tái)的黃河故道景區(qū)，夏邑的天龍湖風(fēng)景區(qū)……處處都是十分優(yōu)美的地方，讓人留戀。
今天我要介紹的是睢陽(yáng)區(qū)的南湖風(fēng)景區(qū)。離姥姥家不遠(yuǎn)，有一片碧波蕩漾的湖水，那就是我們經(jīng)常去的南湖公園。南湖像一條碧綠的'帶子環(huán)繞于千年古城四周。早上，湖水迎著清涼的晨風(fēng)抖擻精神，翻起層層微浪；中午，水面靜的像一面鏡子，湖水清澈見(jiàn)底，水里長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的水草。幾條魚(yú)兒在水草中悠閑地游著，時(shí)常探出水面，好像捉迷藏一樣。夕陽(yáng)下，湖面閃爍著點(diǎn)點(diǎn)金光，仿佛一塊翡翠上鑲嵌了許多金片，一閃一閃在眨眼，真是美不勝收。
但是，我的家鄉(xiāng)也存在著一些“生病”的河流。我家不遠(yuǎn)處的小河變成了黑色，氣味難聞。這都是沿岸的人們不注意環(huán)保，亂扔垃圾，亂排污水造成的。水資源是寶貴而有限的，我希望大家共同努力，從我做起，把家鄉(xiāng)的每一條河流，每一處湖泊，都治理得像南湖一樣干凈、美麗。
水寶寶旅行記作文 篇13
“五一”期間，我們一家三口興高采烈地去了“十八水”景區(qū)游玩。
來(lái)到了“十八水”景區(qū)門(mén)外，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聽(tīng)到“嘩啦啦”的流水聲，那聲音清脆極了！好像在說(shuō)“歡迎你！歡迎你！”進(jìn)到十八水景區(qū)內(nèi)，展現(xiàn)在眼前的是一片綠意盎然的景色，在小道的旁邊有一個(gè)小水潭，因?yàn)楫?dāng)時(shí)下著雨，所以小雨點(diǎn)輕盈的滴落在水潭面上，水面頓時(shí)泛出了許多小圓暈。小圓暈在水潭面上分散開(kāi)來(lái)，像一朵朵花兒開(kāi)放著，好看極了。
我們沿著蜿蜒的石頭小路走著，路邊是青翠欲滴的野草和樹(shù)木。流水聲越來(lái)越響，不一會(huì)，第一極瀑布終于豁然展現(xiàn)在我們的眼前，讓人感到眼前頓時(shí)一亮。我不禁跑到瀑布前留影，晶瑩的水珠直逼過(guò)來(lái)，涼絲絲的，讓人感覺(jué)神清氣爽。這樣一路峰回路轉(zhuǎn)，我們看到了好幾處瀑布，最壯觀的是第五極瀑布，面積很寬，一大片滔滔的'流水從高處滾落，又迅速地跌落在下面的小水潭的懷抱中，頓時(shí)，水面上綻開(kāi)了一朵朵潔白的浪花，美麗極了！看到這壯觀的場(chǎng)景，不得不令我想起唐代大詩(shī)人李白寫(xiě)的《望廬山瀑布》：日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。這首詩(shī)雖然描繪的是廬山瀑布的景色，但我覺(jué)得，十八水也毫不比廬山瀑布遜色��！
水寶寶旅行記作文 篇14
有誰(shuí)能知道，一個(gè)水龍頭一分鐘能流多少水？整整5噸。刷牙時(shí)順手關(guān)上水龍頭，一年能節(jié)約多少水？整整108個(gè)浴缸！多么驚人的數(shù)字啊！
水是什么？水是生命的源泉；水是農(nóng)業(yè)的命脈；水是地球媽媽的血液……這么多形象的比喻不就暗示水與人們是息息相關(guān)的嗎？不要認(rèn)為節(jié)約用水不是自己的事，節(jié)約用水關(guān)系到全中國(guó)以及全世界。地球媽媽將自己的乳汁毫無(wú)保留的給了自己的孩子們，而孩子們就這樣對(duì)待地球媽媽珍貴的乳汁？難道非要到喝水受限制的那一天，才意識(shí)倒水的珍貴嗎？恐怕只有在斷水的那一刻，人們才感受到金錢(qián)的無(wú)奈，才會(huì)覺(jué)得現(xiàn)在看到普普通通的水管子流出來(lái)的是油、是金、是生命！
讓我們積極參與到節(jié)水的行動(dòng)中來(lái)，我過(guò)的人均淡水資源只有2200立方米，排名世界第121位，缺水城市高達(dá)110個(gè)，這些觸目驚心的'的數(shù)字使我們深刻地意識(shí)到——再不注意節(jié)約用水，我們將面臨嚴(yán)重的水荒。在此號(hào)召大家，一起節(jié)約用水，讓我們賴(lài)以生存的源泉能夠“細(xì)水長(zhǎng)流”！
斷了水的人和魚(yú)兒結(jié)果一樣，沒(méi)有水的世界將會(huì)是沒(méi)有生機(jī)的世界。“勸君珍惜每滴水，水到用竭人后悔�！�
水寶寶旅行記作文 篇15
同樣是半杯水，悲觀的人悲嘆道：看，只剩半杯水了。而樂(lè)觀的人則說(shuō)：看，還有半杯!
世界上的事物都具有兩面性，同樣一個(gè)問(wèn)題，卻有兩種截然相反的看法，你能說(shuō)哪個(gè)更好?哪個(gè)更恰嗎?
不不不，不同的人，即使對(duì)于相同的一件事，都可能會(huì)有不同的看法。按照“半杯水”的事例來(lái)說(shuō)，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因就是兩個(gè)字：心態(tài)
在生活中，心態(tài)的好壞，常常覺(jué)定著生活的質(zhì)量。心態(tài)好的人，往往都是幸福的，因?yàn)樗麄兛偸悄芸吹瞄_(kāi)，能自己“制造”快樂(lè)，所以他們過(guò)得開(kāi)心。相反悲觀的人總太在意某些細(xì)節(jié)，執(zhí)著于某點(diǎn)，卻不知道這是庸人自擾的.。
所謂的樂(lè)觀，并不是每時(shí)每刻都在嘴上掛著微笑，也不是對(duì)任何事務(wù)都無(wú)所謂，而是懂得如何對(duì)待每一件事情，懂得哪些該說(shuō)、哪些該做。但是能真正做到這些的人，可以說(shuō)是少之又少。
并不是樂(lè)觀的人不曾失意過(guò)、悲傷過(guò)。而是他們總是把自己埋在心里，埋得很深，所以人們才難以發(fā)現(xiàn)這些變化。雖是這樣，但至少他們能活得快樂(lè)!活得出色!
在人生的大道上，不管我們是一個(gè)樂(lè)觀者還是一個(gè)悲觀者，都請(qǐng)記住這六個(gè)字：開(kāi)心就好，嘴角上揚(yáng)就好!
水寶寶旅行記作文 篇16
“佳琪，你知道門(mén)前這條小河的歷史嗎？”望著河水，外婆不禁陷入了回憶，“最早的時(shí)候，這條小河清澈見(jiàn)底，能看見(jiàn)河底的小魚(yú)兒，還能看見(jiàn)小河蝦。經(jīng)常會(huì)有一群人在河邊嬉戲、釣魚(yú)、游泳，很是熱鬧呀！”
外婆說(shuō)著，不禁抱怨起來(lái)，“幾年前，大家都往河里扔垃圾，排工業(yè)廢水。這條河可遭殃了，變得混濁不堪，河面上漂著許多死魚(yú)死蝦，河水散發(fā)出難聞的臭味，花兒凋謝，青草枯萎，蜻蜓搬家，蝴蝶遷居……變成了黑龍江�！�
“不過(guò)這幾年，在石橋頭鎮(zhèn)政府的整治維護(hù)下，我們的黑龍江終于改頭換面了！”說(shuō)著，外婆的臉上重現(xiàn)了燦爛的.笑容。
看，順著緩緩的水流，小河兩岸的柳枝倒垂下來(lái)，似綠紗，似長(zhǎng)發(fā)，在微風(fēng)中快樂(lè)地跳著舞。河水一片青蔥翠綠，在太陽(yáng)的照耀下波光粼粼。河面上，鴨子歡快地游來(lái)游去，這里仿佛成了它們的天堂！有一只水鳥(niǎo)在天空盤(pán)旋，忽然向水面俯沖，在尾部碰到水面時(shí)又飛上天空，在水面上劃出一條美麗的弧線。
多么和諧的一幕，多么美麗的畫(huà)面！是啊，金山銀山換不來(lái)我們美好的童年記憶，換不來(lái)我們的健康身體。守護(hù)綠色家園，就是守護(hù)我們的健康！
水寶寶旅行記作文 篇17
今天陰雨綿綿，天空灰蒙蒙的，給大地披上了一層輕紗，而我卻帶著愉悅的心情來(lái)到了小桔燈上課。
只見(jiàn)余老師準(zhǔn)備了一杯水，一個(gè)臉盆和一張A4紙放在了講臺(tái)上，究竟要做什么呢？原來(lái)我們要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)紙片托水。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，首先我小心翼翼地拿起裝滿(mǎn)水的杯子，再用A4紙?jiān)诒由嫌昧σ话�，然后把杯子倒過(guò)來(lái)，水慢慢地流了出來(lái)。由于我的手不穩(wěn)，最后實(shí)驗(yàn)以失敗告終。于是我又鼓起勇氣再一次嘗試。
這回吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我左手五指并攏，使出了吃奶的力，把A4紙按了一下，然后快速把杯子翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。你猜怎么了？哈哈，那張紙像施了魔法似的，竟然被杯子完全吸住了，杯子里的水一滴都沒(méi)有流出來(lái)，真是太神奇了！難道A4紙遇水會(huì)產(chǎn)生膠水嗎？杯子中的水怎么沒(méi)有流出來(lái)呢？心里充滿(mǎn)了疑問(wèn)：“這是什么原理呢？”
這時(shí)，余老師笑吟吟地說(shuō)：“這是大氣壓力的`作用，杯子里水的表面張力把紙片和杯子完全閉合起來(lái)，所以杯子里水的壓力小于杯子外大氣壓的壓力，這樣大氣壓力就使紙片穩(wěn)穩(wěn)地托在了杯子上，杯子的水自然就不會(huì)流出來(lái)了�！薄霸瓉�(lái)是這樣，多么奇妙��！”我恍然大悟。
科學(xué)實(shí)在太神奇了！我想：以后我要多動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，去掌握更多有趣的知識(shí)！
水寶寶旅行記作文 篇18
一滴小水珠歡快地從天空緩緩飄落，呵呵，那就是我。云媽媽輕輕地捧著我，臨走前，她再三叮囑我：你是我最后一個(gè)孩子了，記住了，要為人類(lèi)造福。會(huì)的，我會(huì)的。我想。
我東張西望，充滿(mǎn)了期待。記得小時(shí)侯，云媽媽動(dòng)情的告訴我，那涓涓細(xì)流、滾滾浪花、滔滔江河、茫茫大海，是那么的碧綠、清澈而又那么涼爽、甘甜。當(dāng)我離開(kāi)想象，遙望大地時(shí)，頓時(shí)驚呆了，怎么回事？這樣一番景象…地面上，沒(méi)有水，倒是那一條條縱橫交錯(cuò)的溝溝壑壑，呈現(xiàn)出一片灰黃，令人毛骨悚然。沒(méi)有小魚(yú)有節(jié)奏地用尾巴敲打水面的清脆聲，也沒(méi)有人們的歡聲笑語(yǔ)，偶爾傳來(lái)一聲凄慘的.鳥(niǎo)鳴。整個(gè)世界沉入一種死的寂靜中，蒼茫而刺眼。我想哭，卻無(wú)法哭。我這才明白，我自己就是一滴“眼淚”，云媽媽傷心而痛苦的眼淚啊。
這時(shí)，一個(gè)人發(fā)現(xiàn)了我，一臉的驚喜……可我已落入干土中。再我落下的地方，長(zhǎng)出一株小芽?jī)�，在風(fēng)中瑟瑟地抖著，吹倒又立起。我盡力滋潤(rùn)著小芽?jī)海o靜地維護(hù)著這最后一絲希望。
我渴望，渴望水。希望，水不會(huì)成為我永遠(yuǎn)的記憶。
水寶寶旅行記作文 篇19
在古代詩(shī)詞中，有許多都與“水”有關(guān)系。有的是贊美水，有的是借水喻人，也有的是借水抒情……下面，就讓我介紹一些關(guān)于水的詩(shī)與詞吧！
“湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨�！边@秋夜的洞庭湖是多么幽靜啊！湖水與明月交丁輝映，水面風(fēng)平浪靜，好像一面沒(méi)磨過(guò)的.鏡子。這面“鏡子”是多么光亮而又迷蒙！好似一塊白銀打造的盤(pán)子，上面卻覆蓋著一層銀白色的輕紗�。�
獨(dú)自飄零異鄉(xiāng)，是非常孤獨(dú)的。這首孟浩然的《宿建德江》就表達(dá)了他一人飄零異鄉(xiāng)那種孤寂的心情，“野曠天低樹(shù)，江清月近人�！痹谠吧咸炜找幌霟o(wú)際，在詩(shī)人看來(lái)，卻比樹(shù)還低；水中映著的東西看得見(jiàn)，摸不著；對(duì)于詩(shī)人卻是伸手可得。
這首詞與前兩首詩(shī)有著天壤之別，表達(dá)了詩(shī)人想獨(dú)享隱居生活的自在，與俗人隔絕，信在深山中的心情。詞中，詩(shī)人想象著獨(dú)自一個(gè)垂釣溪邊，成群的白鷺掠水而飛，野鶴在溪水中捕魚(yú)，蘆花叢中傳來(lái)隱約的笛聲，生活幽閑自在。
水呀水，這多情的水，我要怎樣形容你呀！無(wú)論是平靜，或是孤寂，還是幽閑自在，都無(wú)法形容你。我只能對(duì)你說(shuō)：“你真會(huì)“變”！”
水寶寶旅行記作文 篇20
雖然我已經(jīng)10歲了，但是有很多很多的事情我都很疑惑。比如：冬天為什么會(huì)下雪？夏天為什么會(huì)打雷？宇宙中是不是有其他的智慧種族？流星是怎么形成的？植物到底有沒(méi)有生命······
在一個(gè)陰雨綿綿的早晨，由于起床遲了點(diǎn)，上學(xué)快要遲到了，洗完臉就急急忙忙把毛巾往臉盆里面一扔，掉頭就去吃早飯了。等到下午放學(xué)回家，媽媽看見(jiàn)衛(wèi)生間有一灘水，于是就問(wèn)我：“莎莎，衛(wèi)生間的水是不是你弄的'�。俊蔽疫B忙說(shuō)：“不是我，不是我······�！眿寢屨f(shuō)：“既然不是你，那就是你爸爸啰！”爸爸下班剛剛進(jìn)門(mén)，媽媽就問(wèn)爸爸：“是不是你把水撒在衛(wèi)生間的地上�。俊�
爸爸說(shuō)：“什么水呀，我不知道�！眿寢屍婀值恼f(shuō)：“那會(huì)是誰(shuí)弄的呢？”爸爸站著觀察了好一會(huì)說(shuō)：“我找到答案了。”原來(lái)毛巾就像一根導(dǎo)管，把盆里的水吸上來(lái)，流到毛巾的下部，下部的水越來(lái)越多，所以毛巾的水就一滴一滴的落到了地上了。通過(guò)這件事，我發(fā)現(xiàn)生活中有很多科學(xué)，它們?cè)陟o靜的等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢！
水寶寶旅行記作文 篇21
水，是生命的源泉，是一種讓我們得到了生命的液體，是水，養(yǎng)育了千千萬(wàn)萬(wàn)的生物世界，養(yǎng)育了一個(gè)地球；是水，為我們提供了生命，給我們提供了力量；是水，讓我們有了新的生命，一個(gè)更美好的家園。水讓我們的科技越來(lái)越旺，越來(lái)越發(fā)達(dá)。地球的形成也少不了液態(tài)水，沒(méi)有了水，花草樹(shù)木就會(huì)枯萎，人們會(huì)面黃肌瘦，甚至有些人還會(huì)因?yàn)槿彼劳觥?/p>
“水是用之不盡的'，是喝不完，用不完的嗎？”大家都知道，不是的。雖然大地上有一大半的地方是被水覆蓋著，而只有0.3％是我們能夠利用的水，人們應(yīng)該要去珍惜這一點(diǎn)的水，去愛(ài)護(hù)水。
你看，我的妹妹洗手時(shí)總愛(ài)把水放得很大，一直在“嘩嘩……”響著，去擠洗手液，妹妹把手洗好了，也不知道把水龍頭擰緊，理都不理那還滴著水的龍頭。我走過(guò)去，把水龍頭擰的緊緊的，回頭提醒她說(shuō)：“現(xiàn)在世界上的水非常的少，我們應(yīng)該懂得珍惜水資源，別讓我們?cè)跒樗[起戰(zhàn)爭(zhēng)；要珍惜水資源，從一點(diǎn)一滴做起，從小做起，不要浪費(fèi)水；珍惜水資源，就等于珍愛(ài)我們自己的生命。”
水寶寶旅行記作文 篇22
常言道：水是生命之源�？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)也表明，人可七日不食，但絕不可七日無(wú)水。這些都足以證明水對(duì)于人類(lèi)乃至整個(gè)生物界的重要性。
然而有誰(shuí)知道，我國(guó)是個(gè)干旱、缺水嚴(yán)重的國(guó)家。淡水資源總量為28000億立方米，人均占有量?jī)H為世界水平的四分之一，在世界上名列121位，是全球13個(gè)人均水資源最貧乏的國(guó)家之一。全國(guó)600多座城市中，已有四百多個(gè)城市存在供水不足的問(wèn)題，其中嚴(yán)重缺水的城市達(dá)110個(gè)。
同學(xué)們，這一組數(shù)據(jù)足以使我們驚心動(dòng)魄了。再看看我們的周?chē)航ㄖさ氐淖詠?lái)水管兒日夜淌水；一些公共場(chǎng)所的水龍頭更是細(xì)水常流；學(xué)校里多少同學(xué)隨意浪費(fèi)清水；有些家庭更是想方設(shè)法偷水、揮霍水……對(duì)于這些現(xiàn)象，我們不能熟視無(wú)睹，我們要做水資源的保護(hù)者：動(dòng)動(dòng)我們的'手，擰緊水龍頭；動(dòng)動(dòng)我們的嘴，阻止浪費(fèi)水的行為；動(dòng)動(dòng)我們的腦，讓家里的用水設(shè)備更節(jié)水！
同學(xué)們，讓我們廣而告之，請(qǐng)珍惜水資源！否則，將來(lái)看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚！
水寶寶旅行記作文 篇23
水，是生活中不可缺少的東西；水，是平凡而又寶貴的東西。愛(ài)生活，愛(ài)水的人都知道：水是所有生命的源泉，水是生活中重要的一部分。是水給予了我們生命，是水讓大自然生機(jī)勃勃，充滿(mǎn)希望……
但有人不珍惜水。一天，在學(xué)校里，我去洗手。突然發(fā)現(xiàn)，其中一個(gè)水龍頭沒(méi)關(guān)，而且把水開(kāi)到了最大號(hào)，水正嘩啦啦地往外流。我吃了一驚，趕緊幫那個(gè)粗心的小朋友關(guān)好。“誰(shuí)呀，這樣浪費(fèi)水，不知道要珍惜水嗎？”我嘀咕著。洗完手，我檢查了每個(gè)水龍頭，確定都關(guān)緊了，才放心地走開(kāi)。
還有很多大人也不珍惜水，私自把消防栓打開(kāi)用，用完了也不關(guān)，我看到好幾次了，他們幾乎每天都用，把消防栓的接口都弄壞了。我很氣憤，消防栓是滅火的`，是大家的共同財(cái)產(chǎn)，你們憑什么私自用呢？
節(jié)約用水，從小事做起。我們可以拿淘米水澆花，拿洗臉?biāo)系兀孟茨_水沖廁所……
請(qǐng)大家保護(hù)水、珍惜水吧，看到面目全非的水，我真的很難過(guò)。水是純潔的，如果再浪費(fèi)水，最后一滴水將是人類(lèi)的眼淚。
水寶寶旅行記作文 篇24
誰(shuí)是生命的源泉，人們離開(kāi)了水就生存不了。人可以一天不吃飯，但不可以一天不喝水，所以我們要節(jié)約每一滴水。
現(xiàn)在世界各地有許多地方的人喝不上水，就是想喝水也得去幾十里外的沙漠中挑水喝，挑來(lái)的水也很不干凈，里面有許多沙子，為了讓他們有水喝，各個(gè)國(guó)家都紛紛捐款，為他們打井。所以我們要節(jié)約每一滴水。
在我們學(xué)校也有浪費(fèi)水的'現(xiàn)象如：有的高年級(jí)的哥哥姐姐們接完水不關(guān)水龍頭就走，還有的同學(xué)從班級(jí)的飲水機(jī)里接一瓶子水，拿到外面你潑我灑的玩�！�
當(dāng)然我也做過(guò)許多這樣的壞事比如：買(mǎi)來(lái)的礦泉水剛喝了幾口，就覺(jué)得沒(méi)有飲料好喝，就把水和瓶子一起扔進(jìn)了垃圾桶；媽媽剛給我倒了一杯熱水，我喝了一口覺(jué)得很燙嘴，就倒進(jìn)了洗菜池里，然后高興地倒了一杯涼水“咕嘟，咕嘟”地喝了下去；最可恨的就是有一次我趁著沒(méi)人在家，接了滿(mǎn)滿(mǎn)一盆水，從樓上往下倒，就像瀑布一樣�，F(xiàn)在想起以前做過(guò)的壞事就非常后悔。從現(xiàn)在起我一定不再浪費(fèi)水資源了。
水是生命的源泉，是營(yíng)養(yǎng)萬(wàn)物的“乳汁”。有了水，才能在地球上養(yǎng)育出生命。任何一種生物離開(kāi)了水都無(wú)法生存。保護(hù)水資源，清潔水資源，是我們共同的責(zé)任。
水寶寶旅行記作文 篇25
水，生活中的必需品；水，最平凡而寶貴的東西；水，我們最大的財(cái)富之一。我常常問(wèn)我自己：“沒(méi)有水，我們還在嗎？”
愛(ài)生活的人，一定也愛(ài)水。因?yàn)樗齻冎溃核巧钪胁豢扇鄙俚?一部分。是水給予了大自然生命，是水讓生物生機(jī)勃勃，是水使祖國(guó)國(guó)得以繁華。若果沒(méi)有水，大自然將枯竭；若果沒(méi)有水，世界將生靈都會(huì)死亡；若果沒(méi)有水，一切的一切都將不會(huì)存在。所以，我們不能離開(kāi)水，我們不能離開(kāi)生命的支撐！
人們常說(shuō)，年輕時(shí)的自己最純潔，眼睛水汪汪的，由此可見(jiàn)，水是純潔的，她清澈、純潔；她清冽、甘甜，她是世上最美好的事物！
真的，我愛(ài)水，因?yàn)樗募儩�，這個(gè)世界上，至今還有多少事物是純潔的呢？恐怕不多了吧？
不要再有污染水了，她們受不起，她們純潔，但是她們也脆弱；不要再傷害她們了，她們已經(jīng)傷痕累累了……看見(jiàn)那些白色的，面目全非的水，我好傷心，真的好傷心？醒醒吧，這世上還有多少事物沒(méi)被我們毀壞過(guò)……
保留這份純凈，珍惜水資源吧！我們不能浪費(fèi)水……失去水，我們，也將不復(fù)存在，所以，我們不要再自掘墳?zāi)沽�，不可以浪費(fèi)水……
水寶寶旅行記作文 篇26
在21世紀(jì)，人類(lèi)正邁進(jìn)一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在信息的高速公路飛快奔馳。人類(lèi)的科技發(fā)展也因此日新月異。可是，誰(shuí)又不曾在科技發(fā)展的背后想一想。近年來(lái)，世界上的水質(zhì)被污染。地球上有百分之七十的人喝著不健康的水。還有的山區(qū)面臨著缺水。
就拿我們珠江三角洲的母親河來(lái)說(shuō)說(shuō)吧——那就是珠江。
前幾年，珠江是一條清澈見(jiàn)底的江，江里的魚(yú)種繁多，江面綠油油，猶如一塊碧綠的翡翠玉石。讓游人看上去，真感到心曠神怡。
可現(xiàn)在，已沒(méi)有那美麗的景象了。
江面上的死魚(yú)“橫尸滿(mǎn)遍”，臭氣曛天。江面還浮著一層汽油。江水已沒(méi)有以往清澈，已是混濁的污水，塑料袋隨處可見(jiàn)，令人不堪入目。再也不是從前的`旅游勝景。
造成這種種原因是人們?nèi)狈α吮Ｗo(hù)環(huán)境的意識(shí)。還有工廠污水排入珠江的嚴(yán)重性。
這樣一來(lái)的污水不僅會(huì)對(duì)人有害，而且還會(huì)流入海域，連大海也受牽連，那時(shí)的嚴(yán)重性可是嚴(yán)重了。
所以我向廣大人民呼吁，要保衛(wèi)珠江河域，讓河水早日清潔。讓子孫后代也能飲用珠江水。
水寶寶旅行記作文 篇27
我是一切生命的象征，地球上要是沒(méi)了我可不行，那么你猜我是誰(shuí)？——水。
我有時(shí)是一顆晶瑩剔透的小水珠，有時(shí)是一條歡樂(lè)的小溪，有時(shí)是一個(gè)美麗的湖泊，有時(shí)還是一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的海洋。
我給人們帶來(lái)幸福、帶來(lái)歡樂(lè)、帶來(lái)美好的祝福，但同時(shí)，很對(duì)不起，我也會(huì)給人們帶來(lái)意想不到的災(zāi)難。
每當(dāng)潑水節(jié)時(shí)，人們盡情的`把我往大家伙兒身上潑，說(shuō)是，誰(shuí)粘了我越多越吉利，那我還客氣什么，盡情的往那綿綿的衣服上鉆，啊，真舒服。啊，真好。當(dāng)然，誰(shuí)都知道我世世代代與火為敵，只要他感泛濫，我就敢英勇的消滅他。而且，我每天還在各個(gè)水壩發(fā)電站，辛勤的工作著，不分晝夜，為人們送去光明。人們每天都需要我，告訴你，如果沒(méi)有了我，全世界的生物會(huì)因?yàn)榭诳识舆B死去，因此，我的功勞非同小可，可是，你們放一百個(gè)心，我會(huì)對(duì)地球忠心耿耿的。
但是，近年來(lái)，我控制不了自己，不時(shí)，要泛濫下山玩玩，但卻沒(méi)一棵樹(shù)，來(lái)攔我，樹(shù)呢？我沒(méi)有了樹(shù)的抵擋、勸說(shuō)，自然能沖下山，浩浩蕩蕩的下山，也給人們帶來(lái)不幸。
唉，請(qǐng)你們多種些樹(shù)，我來(lái)澆灌它。給人們?cè)旄�，將功補(bǔ)過(guò)吧。
水寶寶旅行記作文 篇28
春天來(lái)了，春天的小雨就像乳汁一樣哺育著世間萬(wàn)物。迎春花在春雨的哺育下開(kāi)了花，一片片嬌小的小花長(zhǎng)在枝頭，春風(fēng)輕輕地?fù)崦鼈兛蓯?ài)的小臉，它們一個(gè)個(gè)飄落下來(lái)，像是一只只金黃色的蝴蝶，隨著溫暖的春風(fēng)慢慢飄去。
春雨來(lái)到了一片荒涼的土地上，喚醒了沉睡了一冬的小草們，春雨把小草織成的'綠被當(dāng)做春天的禮物送春天的禮物送給了大地媽媽?zhuān)勾蟮刈兊靡黄鷻C(jī)勃勃，春意盎然。
春水水不停地流淌著，像是一面春天的明鏡，把春天一切繁榮昌盛的景象都倒映了上去，當(dāng)小鳥(niǎo)們嘰嘰喳喳地飛過(guò)河面時(shí)，它們互相打招呼：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”
小河滋潤(rùn)著兩旁的樹(shù)木花草，柳樹(shù)姑娘的“頭發(fā)”有的長(zhǎng)得拖在地上，有的掉進(jìn)河里，舞動(dòng)著它們嫵媚的身姿。河水里游魚(yú)水草都看得一清二楚，兩旁的桃花樹(shù)開(kāi)得正旺，風(fēng)兒一吹，花瓣紛紛落到河水里，繪成了一幅十分美妙的春景圖。春水輕輕地流淌著，歡笑著，在清風(fēng)中舞動(dòng)著，春光在碧波里蕩漾著，真是畫(huà)中有畫(huà)，美麗極了。
我愛(ài)這令人心曠神怡的春天，但我更愛(ài)這春天的水。
水寶寶旅行記作文 篇29
哈啰！我是水，我不是一般的水，因?yàn)槲乙鹘?jīng)大名鼎鼎的`張家界之索溪峪也。
還沒(méi)“入境”，我就已經(jīng)能感受到體內(nèi)難以言表的奔沸。因?yàn)槿绱�，我決定做一次“野流”。
嘿！索溪峪的“野”還真名不虛傳。譬如這棵小草，我還沒(méi)理他，他倒把我當(dāng)鏡子了。我假裝沒(méi)在意，猛的一個(gè)水花就把他拍趴下了。哦！他不高興了。唉！真玩不起。那我就三十六計(jì)—走為上，開(kāi)溜！
咦？是幾個(gè)游人要經(jīng)過(guò)？于是我有了一個(gè)“偉大”的計(jì)劃與山路大哥和謀。look！a great！我一個(gè)回旋就把他們圍成了“四面楚歌”ha-ha！不是都說(shuō)人很聰明嗎？這次看他怎么辦。唉！這個(gè)討厭的樹(shù)伯伯，偏偏腰把這些游人送了出去。算了，不和他玩了。
那該玩點(diǎn)什么呢？嘿！這山真有趣。還帶小洞呢！我縱身一躍。沖了過(guò)去，順便捎上點(diǎn)巖土。
這次有機(jī)會(huì)報(bào)仇了哦！剛才樹(shù)伯伯幫了人們，壞了我的事。這次我要教訓(xùn)他。于是我圍著他一圈一圈的繞啊繞，一會(huì)兒他老人家就頭昏眼花啦！
唉！都怨我，為啥流那么快？
但愿下次能再流經(jīng)此地吧！
水寶寶旅行記作文 篇30
水是變化多端的，有時(shí)溫柔，有時(shí)頑皮，有時(shí)……
春天的水，是溫柔的。春雨淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝地撒向大地媽媽的懷抱。細(xì)細(xì)的雨水，輕輕地打在臉頰上、手臂上，軟軟的，柔柔的，讓人感到像細(xì)嫩的小手在溫柔地?fù)崦恪４禾斓腵雨水，真是溫柔而又細(xì)膩，就像一位溫柔可愛(ài)的小姑娘。
夏天的水，是強(qiáng)健有力的。它不再像春雨那么溫柔，如同一個(gè)時(shí)常大哭大鬧的孩子，遲遲不肯停下；又好像一個(gè)中年男子，強(qiáng)健而極富力量。夏雨，嘩啦嘩啦，嘩啦嘩啦地下著，有時(shí)大如豆粒，有時(shí)細(xì)如針尖，總是帶著力量，與你不期而遇。
冬雪是冬天的水，只是它更加頑皮，不愿展示自己的“真面目”，“包裝”成一片片、一朵朵棉花狀，飄飄灑灑、紛紛揚(yáng)揚(yáng)地來(lái)到人間。冬雪，就是一個(gè)頑皮的孩子，顆粒狀、碎片狀、鵝毛狀……舞動(dòng)身姿，變著樣子，飄在你的身上，粘在你的頭發(fā)上，鉆進(jìn)你的脖子里，讓你感覺(jué)它就是個(gè)頑皮的孩子。
水，是變化多端的，它就是這樣，以不同的姿態(tài)給我們帶來(lái)著不同的感覺(jué)。
水寶寶旅行記作文 篇31
未來(lái)的許多東西都十分先進(jìn)，而最先進(jìn)的是水。
現(xiàn)在的水洗了就臟，而科學(xué)家在未來(lái)的水里放了一種對(duì)人體無(wú)害的除菌液，它可以把細(xì)菌從水里除掉，還可以把臟水里的贓物除掉變成更多的水，這樣水就可以多次利用。但喝下去楚軍不就會(huì)一直在體內(nèi)嗎？這可對(duì)人體造成更大的傷害呀！沒(méi)關(guān)系，只要除菌液一碰到人體的器官那么它會(huì)自動(dòng)消失，因?yàn)槌菏鞘懿蛔∪梭w的環(huán)境的。
水不僅還可以二次利用，還可以自己增多呢！人們發(fā)明了一種工具，只要把水放在里面，然后放一些垃圾，等一分鐘，水就會(huì)增加，而且這種工具不會(huì)費(fèi)很多電，這種工具是把垃圾變成水，所以，以后垃圾別亂扔哦！
未來(lái)的.水可以二次利用，可以自己增加，還可以變成各種飲料，科學(xué)家在水房了一種變色料，對(duì)人體無(wú)害，只要搖一搖，誰(shuí)家會(huì)變成飲料，而且還有顏色。綠色：青蘋(píng)果味，藍(lán)色：藍(lán)莓味，紫色：葡萄味，黃色：菠蘿味，橙色：香橙味，紅色：早美味，黑色：咖啡味，應(yīng)有盡有。
怎么，看的眼睛發(fā)亮了吧，嘻嘻，要不要，那就等未來(lái)的來(lái)到吧。
水寶寶旅行記作文 篇32
“小心!別把水灑了!”
“快一點(diǎn)!快一點(diǎn)!”
“呀!水灑了!”
教室里非常熱鬧，你猜他們?cè)谕媸裁?哈哈!猜對(duì)了，他們?cè)谕婕埍瓊魉挠螒颉?/p>
“開(kāi)始!”只見(jiàn)主持人一聲令下，紙杯傳水的游戲正式開(kāi)始了。第一個(gè)上場(chǎng)的是淘氣鬼曾曾�？此沂帜弥毡瑑芍谎劬λ浪赖囟⒅年�(duì)友——花花，當(dāng)花花把水倒給曾曾時(shí)，只見(jiàn)他低著頭看著那水杯，可能在想：我等一會(huì)兒是像他們一樣跑過(guò)去呢?還是慢慢地走過(guò)去?嗯，跑過(guò)去的話(huà)，水太容易灑出來(lái)，還是慢慢走過(guò)去吧!果然如我所料，他一步一步小心地走著，就像一只蝸牛一樣。過(guò)了一會(huì)兒，有人忍不住地說(shuō)：“慢慢地走是不錯(cuò)，不過(guò)還是得注意一下速度�！苯K于，曾曾到達(dá)了終點(diǎn)，露出了喜悅的笑容。
第二個(gè)上場(chǎng)的是我，當(dāng)我接過(guò)水杯時(shí)：紙杯呀紙杯，你一定要保護(hù)好水，讓我們順利贏得比賽，勝負(fù)就靠你了!我想著，一邊小心翼翼地走一邊保護(hù)好水，讓它一滴都不露。到達(dá)終點(diǎn)后，我看著那勝利在望的'水，有了點(diǎn)自責(zé)，早知道就走快一點(diǎn)了。
這次的比賽最終我們隊(duì)贏了，看著這一個(gè)個(gè)開(kāi)心的隊(duì)員，我不時(shí)有些自豪，但不能驕傲，下一次我們會(huì)做得更好。
水寶寶旅行記作文 篇33
每年暑假我都在城市度過(guò)，我喜歡去海邊玩水、和朋友們做沙堡、在海邊游泳……而今年暑假，我去了外婆家…… 外婆家是在農(nóng)村，媽媽跟我一起去。外婆每次見(jiàn)我都特別開(kāi)心，有好吃的都拿給我吃。我剛?cè)サ臅r(shí)候不熟悉，待了兩天終于忍不住了，想要出去玩。 我跟外婆和媽媽說(shuō)了一聲，我就自己出去亂逛。我喜歡水，所以我想要尋找大海，可是農(nóng)村這里并沒(méi)有海，我就想要尋找到一條小溪什么的。一個(gè)人走著走著，突然聽(tīng)見(jiàn)了水聲，我興奮的往前跑去，跑了一百來(lái)米，我看到了清澈的河流，河水孱孱的流著。在另一端的.岸上，有兩三個(gè)年紀(jì)跟我差不多大的小孩子，他們喊了我一聲：“嘿！你在這里干什么？這是我們捉蝦的地方！”我并不害怕，回了一句：“這里又不是你們的！我也是來(lái)捉蝦的！”他們聽(tīng)了也沒(méi)生氣：“既然都是來(lái)捉蝦的，那就一起吧�！薄昂�！”我聽(tīng)了很開(kāi)心，沒(méi)想到就這樣有了朋友，我們挽起袖子和褲腳一起下水，那水冰冰涼涼的而且還很清澈，跟大海完全不一樣。我不會(huì)捉蝦，他們就教我捉，一整天過(guò)得很開(kāi)心。
后來(lái)的每天我都來(lái)到小溪跟他們一起玩耍，這個(gè)暑假過(guò)得很豐富，我決定以后每年都要過(guò)來(lái)外婆這里！ 夏天的水是冰涼的，是清澈的！
水寶寶旅行記作文 篇34
首先，我準(zhǔn)備好一個(gè)玻璃杯，一瓶紅墨水，一瓶藍(lán)墨水，一包白色紙和一包黃色紙。一切準(zhǔn)備就緒，我要開(kāi)始動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)啦!
我先在玻璃杯里倒進(jìn)半杯紅墨水，再倒入半杯藍(lán)墨水，攪拌一下，奇跡發(fā)生了，兩種墨水根本不能融合在一起!我感到非常驚訝，也不知道是什么原因，只有請(qǐng)教先生：原來(lái)碳素墨水是膠質(zhì)的，不同的膠體不能完全融合的!所以我們的鋼筆在換另一種墨水時(shí)，要記得用清水清洗干凈，不然兩種墨水混合在一起，是會(huì)把鋼筆堵塞住的。
接下來(lái)，我把一張黃色的紙巾放在杯子里，過(guò)了10分鐘再拿出來(lái)，掛在繩子上等它晾干。時(shí)間過(guò)得好慢，我等不及了，拿來(lái)電風(fēng)扇朝紙巾吹，希望快點(diǎn)干，結(jié)果風(fēng)太大把紙巾吹破了。我十分沮喪，垂頭喪氣的'想要放棄了。但實(shí)驗(yàn)還沒(méi)結(jié)束呢，怎么能放棄呢?我再次重復(fù)著放入黃色紙巾，再拿出來(lái)掛在繩子上。這次我沒(méi)有心急，靜靜等待紙巾風(fēng)干，拿起一本書(shū)坐在旁邊看起來(lái)。過(guò)了好久，紙巾徹底干了，顏色也變成了橙黃色，太神奇了!我趕緊又把白色的紙巾放進(jìn)杯子，照著剛才的步驟做了一遍，嘿，居然變成了黃色。我興奮的跳起來(lái)，雖然不知道是什么原理，但體會(huì)到了科學(xué)實(shí)驗(yàn)的樂(lè)趣，感到我們要學(xué)習(xí)鉆研的東西真的太多啦!
水寶寶旅行記作文 篇35
在城市的快速發(fā)展中，污染的越來(lái)越大。到處都是垃圾，對(duì)人有極大影響。
我想說(shuō)：“大家只要同出一份力，人人尊守規(guī)則，只要多走一步，就不會(huì)這樣。在城市里，有很多的環(huán)衛(wèi)工人，他們那么辛苦，為我們能有一個(gè)好的環(huán)境，付出了許多，我們應(yīng)該想想她們，想想她們?yōu)槲覀兊淖龅囊磺校覀円w量她們，不要破壞她們的勞動(dòng)成果。”
在暑假里，我在外面做了一些好事。例如：檢垃圾、掃地等等。我也為人們做了事。想到這，我很開(kāi)心。
一天，我在馬路上。我正在撿垃圾，想到這么多的`垃圾多終于撿完了，我很欣慰。這時(shí)，我正在高興，突然，看一個(gè)阿姨從車(chē)上扔了一碗面下來(lái)。我氣死了。我當(dāng)時(shí)就說(shuō)：“你怎么這樣��！我好不容易弄好的，就被你弄壞了�！彼^都不回一下，只管自己走了。我嘆到，這世上的人要都跟她一樣，豈不糟蹋了這美好的世界。嘿！世間如此美妙，你卻如此污染。嘿！
城市與水有著密不可分的關(guān)系，城市離不開(kāi)水，人就更離不開(kāi)。我宣告：世人要給后代留下一個(gè)美好的環(huán)境，請(qǐng)好好保護(hù)環(huán)境，我了自己，也為了炎黃子孫和后代。
水寶寶旅行記作文 篇36
大清早，我在實(shí)驗(yàn)室里把兩管試劑混合在一起，砰地一聲，錐形瓶里冒出一股煙，剩下的混合劑進(jìn)入冷凝機(jī)，變成了一瓶粉紅液體，這就是我的最新發(fā)明——神奇變味水。它用一個(gè)合成電子瓶盛放，從神秘果里提取，這種液體毫無(wú)味道，但你只要在電子屏上輸入要什么口味，它就會(huì)變成這種口味，輸什么名字就會(huì)變成什么口味。
而且只在半小時(shí)內(nèi)有效。你也許會(huì)問(wèn)了：這有什么用？其實(shí)，它的用處可大了。 比如，你的重口味同學(xué)請(qǐng)你去參加他的臭食品派對(duì)，都是榴蓮、臭豆腐之類(lèi)的東西，而你最討厭這些食品，那么你只要在屏幕上輸入“草莓”二字，你就可以得到一瓶草莓變味水，滴一滴到你的水壺里，水壺里的水也就成了草莓變味水，再按一下還原鍵，合成器里的水又會(huì)變成原來(lái)的正常原料，只要喝一口，吃什么都會(huì)是草莓味的喲。
它還有一種用途，只要把瓶子上的開(kāi)關(guān)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，這就會(huì)變成變味油，做菜的.時(shí)候，先按變味水操作，再倒進(jìn)鍋里，炒青菜就可以帶出一股肉味呦，而且不破壞青菜的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，同樣的道理，你可以把包子做出藍(lán)莓派的味道，還可以掩蓋麻辣菜的辣味，真是太有用了，可惜，它還只是一個(gè)想象！
水寶寶旅行記作文 篇37
人稱(chēng)“桂林山水甲天下”，假期里，我有幸能感受一把桂林之水的魅力。
桂林最有名的水，莫過(guò)于穿城而過(guò)的.漓江水。登上船，腳下的水清得能看到河底的水草與石子；水平如鏡，只有船槳?jiǎng)澾^(guò)，水面才泛起道道漣漪；水綠得像一塊翡翠，在陽(yáng)光下閃爍著銀光。
沿漓江而下，便到了桂林最為有名的瀑布——古東瀑布。它還是全國(guó)的可攀爬瀑布，正因如此，一般瀑布與它無(wú)可比擬。換上草鞋，戴上安全帽，我們便進(jìn)入瀑布區(qū)。第一級(jí)瀑區(qū)最險(xiǎn)，石階在一個(gè)石壁上，石壁高幾十米，可見(jiàn)攀爬之艱難。循著石梯，拉著鐵索，我們一步步攀援而上。飛流而下的泉水四處飛濺，通過(guò)水簾看著身邊的伙伴們，一個(gè)個(gè)如在水中，又如在天上。我手腳并用，蹚過(guò)一片水域，便到了最后一片石壁。石壁上有兩條路，一條陡，一條平；一條水急，一條水緩。我選了陡的那條，用盡全力，一步接一步，終于攀上了瀑頂！
下山時(shí)，我登上了“飛車(chē)”。剛一啟動(dòng)，車(chē)便像起飛似的沖了出去。最刺激的是彎道，車(chē)身猛地一轉(zhuǎn)，人就像要被甩出去一樣。車(chē)速很快，眨眼間便到了山底。下了車(chē)的我，暈頭轉(zhuǎn)向，仍沉浸在彎道的刺激中。
桂林的水，果真名不虛傳！
水寶寶旅行記作文 篇38
我的家鄉(xiāng)是重慶，由于小時(shí)候暈車(chē)，只回過(guò)幾次重慶，所以家鄉(xiāng)對(duì)我來(lái)說(shuō)還是有點(diǎn)陌生。但我印象最深的是上次和媽媽一起回外婆家，對(duì)那里的山、水印象特深。
我外公外婆住在重慶開(kāi)縣的一座山上，我們一家人坐著摩托車(chē)，一路顛簸地來(lái)到外婆家。外婆家有兩層樓，還很寬敞。但媽媽說(shuō)：雖然這里的房子都變漂亮了，但周?chē)沫h(huán)境沒(méi)先前好了，很多農(nóng)田荒蕪了，小河的水也干涸、渾濁了。主要是那里的年輕人都外出打工，家里剩下老人和小孩了。
我記得外婆原來(lái)老房子旁邊有個(gè)大池塘，里面沒(méi)養(yǎng)什么魚(yú)，水不算清澈，聽(tīng)媽媽說(shuō)小時(shí)候這里的水很清，夏天是小孩游泳打鬧的'地方，也是大人們洗衣、澆灌農(nóng)田的地方，現(xiàn)在很冷清，周?chē)N的桃樹(shù)都砍伐了。外婆家附近還有條小河，因?yàn)楹荛L(zhǎng)，所以叫“長(zhǎng)延溝”。以前媽媽上學(xué)的時(shí)候每天都要經(jīng)過(guò)這里，聽(tīng)聽(tīng)那里的水流聲，在小河里抓螃蟹，捉小魚(yú)�，F(xiàn)在的水雖然很清，但幾乎斷流了。我和媽媽也趕緊下到河里，搬開(kāi)石頭，嘿，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小螃蟹，心里甭提有多高興了。我趕緊用塑料袋裝好，準(zhǔn)備帶回家養(yǎng)，我們找了半天就再也沒(méi)找著，心里難免有些遺憾。
這就是我家鄉(xiāng)的水，希望我下次見(jiàn)到你的時(shí)候，你變得更美、更清！
水寶寶旅行記作文 篇39
“江到興安水最清，青山簇簇水中生。分明看見(jiàn)青山頂，船在青山頂上行�！�
哈哈！袁枚詩(shī)人真是文采奕奕，短短一首詩(shī)，竟把漓江描寫(xiě)的如此淋漓盡致。
我看見(jiàn)過(guò)洶涌澎湃的黃河，玩賞過(guò)水平如鏡的西湖，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)漓江這樣的水。漓江的水真美啊，滿(mǎn)滿(mǎn)得，充滿(mǎn)著河床，天空中不斷地下著蒙蒙細(xì)雨，雨水墜入漓江，就像許多頑皮的孩子跳入漓江；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的'碧玉，晶瑩剔透，美麗極了；漓江的水真清啊，清的可以看見(jiàn)江底的卵石，還有那不知名的小魚(yú)兒歡快地嬉戲著；漓江的水真靜啊，靜的仿佛可以聽(tīng)見(jiàn)她在我耳邊低聲細(xì)語(yǔ)，一陣微風(fēng)拂過(guò)，清脆悅耳的水聲，猶如一位長(zhǎng)者述說(shuō)著漓江的傳奇故事……漓江的水真柔啊，柔得使我忍不住想去撫摸，但又生怕弄疼她，微風(fēng)吹起的波浪，就像一位芊芊少女拖著她那心愛(ài)的長(zhǎng)裙，跳著婀娜多姿的舞蹈……
漓江的水真美啊，三天三夜也說(shuō)不完、道不盡，真不愧稱(chēng)得上"桂林山水甲天下"的稱(chēng)號(hào)。
水寶寶旅行記作文 篇40
仙境，而為之陶醉。
桂林的早晨最是迷人，被薄霧籠罩的漓江，清澈柔和，她既不像長(zhǎng)江那樣洶涌澎湃，也不像西湖那么幽靜，朝霞好似等不及讓那薄霧散去，把霞光投入漓江碧綠的水中，水像碧玉一樣晚霞像綻放的玫瑰一樣紅。當(dāng)人們被水上的奇觀陶醉時(shí)，朝陽(yáng)又把她的光芒射向水中。在碧綠的漓江中，幾只小船正蕩漾在碧波之上，青山圍繞著碧水，碧水倒影著青山，山中有水，水中有山。
漓江的`水真平呀，平的像一面鏡。
漓江的水真柔呀，像母親溫情的手。
桂林的山更是特別，各種奇峰異石，千姿百態(tài)。有的如金蛇狂舞，有的如烈馬騰空，有的像挺著胸的巨人……奇峰絕壁都是大自然的杰作，在陡峭峻立的絕壁上，一棵棵倔強(qiáng)的青松，在勁風(fēng)中翩翩起舞，向人們炫耀她那嫵媚多嬌的英姿。向遠(yuǎn)處望去，一座高山拔地而起，直上青天。只見(jiàn)山這邊，斷崖峭壁，好像被人用斧頭劈去了一半，險(xiǎn)峻直立。云朵在她的臉上游動(dòng)，蒼鷹在她的腰間盤(pán)旋。桂林的山真是神態(tài)各異，既有泰山的雄偉，又有廬山的清秀；既有峨嵋山的秀麗，又有黃山的俊俏。
桂林山水甲天下！我愛(ài)桂林的山和水！
水寶寶旅行記作文 篇41
水很常見(jiàn)，可是沒(méi)有它，我們就無(wú)法存活；水沒(méi)有味道，沒(méi)有顏色，但水能制造出許多美味的飲品，如茶、可樂(lè)、橙汁等；水很普通，許多人認(rèn)為不需要節(jié)約水，所以大量的水被浪費(fèi)。是的，水雖然很常見(jiàn)很普通，但他卻給予我們?cè)S多幫助！
春天，嫩綠的樹(shù)葉從樹(shù)枝上緩緩地生長(zhǎng)出來(lái)有溫暖的陽(yáng)光還不夠，還需要水來(lái)滋潤(rùn)它們；夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉給予我們涼爽，因?yàn)榫G葉里涵養(yǎng)著豐富的水分，所以這也是水的功勞；秋天，瓜果飄香，水出去旅行了，留下的卻是豐收的果實(shí)；冬天，水變成冰，變成雪，改變了以往的活力，用不同的'姿態(tài)來(lái)到我們身邊。水總是在人們需要他的時(shí)候，大方地將自己奉獻(xiàn)給我們。
水是一位默默無(wú)聞的使者，它雖然普通，卻能在關(guān)鍵時(shí)刻拯救人們。比如，一個(gè)人在沙漠里穿行，饑渴難耐的他很快就會(huì)死去，但只要有一杯水，他就能夠生存下去。聽(tīng)，火海里傳來(lái)被困人們的呼救聲，消防車(chē)來(lái)了，高壓水槍毫不猶豫地噴射出水柱，真猶如“天降及時(shí)雨”，人們得救了……
水還具有堅(jiān)持不懈的精神，水滴石穿就是這種精神的最好體現(xiàn)。人們要珍惜水，更應(yīng)該具備水一樣的精神！
水寶寶旅行記作文 篇42
一滴水，樸實(shí)無(wú)華，沒(méi)有華麗的外衣，沒(méi)有高貴的身世，它，只是一滴水，一滴平凡的水。
它到過(guò)“欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜”的西湖；到過(guò)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！钡奶┥�，到過(guò)“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！钡膹]山……然而，它不想到那些文人騷客比文弄詩(shī)的“圣境”，它想去的只是那湛藍(lán)的大海，清澈的小溪。
水，那么平凡，不引人注目，奪人眼球，但它有著宏偉的志向，它要與姐妹們一起，涌入江湖，流進(jìn)遼闊的大海，前往海底深處，默默收起自己的`光華，把這已完成的心愿，埋在心靈深處……
她出發(fā)了，在歡樂(lè)的嬉笑聲中從杯子——水缸——水潭——小溪——江河——大海的目標(biāo)中一點(diǎn)點(diǎn)移近，她看見(jiàn)燕子飛過(guò)天空，翅膀上裹著白云，她看見(jiàn)垂柳披上了長(zhǎng)發(fā)，如霧如煙，她看見(jiàn)一群姑娘來(lái)到河邊，河底立刻浮起了一片片花瓣，她看見(jiàn)村莊上空，很早很早，就浮起了裊裊炊煙……
比金子還貴呀，一滴水；
比銀子還亮啊，一滴水！
啊，地上草如茵，兩岸柳如眉，一滴陽(yáng)春水，叫人多沉醉，啊，掬一捧，品一口，讓著三月的陽(yáng)春水，盛滿(mǎn)我們心靈的酒杯！
水，渺小，但不無(wú)助——因?yàn)樗齻冇型椋?/p>
水寶寶旅行記作文 篇43
今天，我在一本書(shū)上看到了一個(gè)簡(jiǎn)單又有趣的小實(shí)驗(yàn)，叫“紙片托水”。我看書(shū)上寫(xiě)著杯子可以把紙片吸住�？赐旰笪矣行┌胄虐胍�，于是，我?guī)е业囊蓡?wèn)，做起了這個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
這個(gè)小實(shí)驗(yàn)不需要什么大的.物品，只需要生活中必備的物品。過(guò)了一會(huì)兒，我找齊了這幾樣?xùn)|西，它們分別是一個(gè)裝滿(mǎn)水的玻璃杯，一張A4紙。在做這個(gè)實(shí)驗(yàn)之前，我心里還有一點(diǎn)小小的緊張。在想“我是否可不可以做成功這個(gè)小實(shí)驗(yàn)�！蔽蚁劝袮4紙放在杯子上，然后輕輕翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，正當(dāng)要成功時(shí)“啪”杯子里的水全流出來(lái)了。紙片被水沖走了。我試了一次，兩次，三次……正當(dāng)我要放棄時(shí)，我終于發(fā)現(xiàn)我的問(wèn)題所在了，我得迅速地把被子翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。于是，我再次嘗試。
把紙片放在杯子上，然后，迅速翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，我慢慢把拿紙的手放下來(lái)，“成功了！”，我激動(dòng)地叫了起來(lái)，內(nèi)心高興極了�？墒�，我內(nèi)心疑問(wèn)還是完全沒(méi)有解答。于是，我看著書(shū)上寫(xiě)著，是因?yàn)楸永锏膲毫π∮诒油獾膲毫Γ圆粫?huì)再有水流出來(lái)了。
我想：科學(xué)也太有趣了，我長(zhǎng)大以后一定要探索更多的科學(xué)奧秘！
水寶寶旅行記作文 篇44
一天，老師帶我們?nèi)?shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)。我們都帶著一顆好奇的心去了實(shí)驗(yàn)室。一路上我們都在談去實(shí)驗(yàn)室做什么實(shí)驗(yàn)。有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“會(huì)不會(huì)是去做爆炸的實(shí)驗(yàn)啊?兩個(gè)瓶子里的藥水倒到一個(gè)瓶子里，‘碰’的一下子炸起來(lái)啊”？又有一個(gè)同學(xué)說(shuō):“第一個(gè)先把你炸飛再說(shuō)”。
我和另一個(gè)同學(xué)聽(tīng)了笑的腰都彎了。不一會(huì)就到了實(shí)驗(yàn)室，老師要我們按小組座。剛坐下來(lái)。幾個(gè)同學(xué)就開(kāi)始交頭接耳了。老師一氣之下把那幾個(gè)同學(xué)喊站了起來(lái)。不一會(huì)兒，我們的目光全盯在了老師拿來(lái)的'燒杯和滴管給吸引過(guò)去了。然后老師又去找8枚硬幣。老師費(fèi)了九牛二虎之力才找到了8枚硬幣。當(dāng)老師把硬幣燒杯和滴管發(fā)完了之后，我們都爭(zhēng)著去試。當(dāng)?shù)轿业臅r(shí)候。我拿起滴管就往硬幣上滴水。就到我滴到45滴的時(shí)候，水已經(jīng)鼓的像饅頭了。一滴破壞之水把所以的水全給弄平了。經(jīng)過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間。下課鈴響了，我們都像一窩蜂似的跑了出去。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)我明白了做事情要細(xì)心，要像水那樣團(tuán)結(jié)，不要像破壞之水那樣因你一個(gè)人壞了全班的榮譽(yù)。
水寶寶旅行記作文 篇45
許多同學(xué)一起去拜會(huì)他們的大學(xué)教授，起初大家相談甚歡，然而說(shuō)著說(shuō)著，學(xué)生們的話(huà)題便轉(zhuǎn)向了抱怨，他們抱怨生活的壓力和功課的負(fù)荷。
教授靜靜地聽(tīng)著，然后不動(dòng)聲色地從廚房里取出了許多個(gè)不同質(zhì)地、不同形狀的杯子，其中有陶質(zhì)的、有瓷質(zhì)的'、有木質(zhì)的、有玻璃的、也有塑膠的。教授讓同學(xué)們自己取杯子倒水喝。杯子被取得七七八八后，托盤(pán)上只剩下一些粗陋的杯子。
教授看著剩余的杯子，微笑著說(shuō)：“你們瞧，所有細(xì)致、古樸、玲瓏、美麗的杯子都被拿走了，剩下的，全是些讓人瞧不上眼的塑膠杯�，F(xiàn)在，我想問(wèn)大家的是:你們選杯子的目的是什么?”
學(xué)生們異口同聲地說(shuō)：“喝水呀�！苯淌谟謫�(wèn)：“既然是喝水，那為什么你們要在意盛水的器皿呢，隨手拿一個(gè)不就可以了嗎？為什么還要刻意選好的、美的、精致的？”學(xué)生們被問(wèn)得啞口無(wú)言。
這時(shí)，教授正色說(shuō)道：“主副不分而又什么都想一手抓的心態(tài)，正是造成壓力的主因，你們喝的僅僅是水，卻執(zhí)意要選美的杯子，甚至在選不上好的杯子時(shí)，心生怨意�！�
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