關(guān)于感謝三年級(jí)作文合集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的感謝三年級(jí)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感謝三年級(jí)作文 篇1
從呱呱墜地到呀呀學(xué)語(yǔ)，從襁褓嬰兒到小小少年，今天的我十周歲了，爸爸媽媽是我人生的第一任老師。漫長(zhǎng)的十年，父母用愛(ài)將我呵護(hù)無(wú)私奉獻(xiàn)，在父母的教育下我一天天長(zhǎng)大。
從我記事起，媽媽不辭勞苦變著花樣給我做可口的飯菜。教我唱兒歌、講故事、背古詩(shī)，一筆一劃學(xué)寫(xiě)字。不言其煩地一遍遍糾正我的壞毛病。教我在幼兒園應(yīng)該怎樣和小朋友相處。上小學(xué)后，媽媽每天會(huì)像復(fù)讀機(jī)一樣重復(fù)著這幾句話：“上課有沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課呀？”“有沒(méi)有舉手回答問(wèn)題呀？”“今天在學(xué)校有什么開(kāi)心的事情呀？”“今天的作業(yè)會(huì)不會(huì)做呀？”……有個(gè)感冒發(fā)燒的都會(huì)緊張得睡不著覺(jué)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴嘮嘮叨叨都是濃濃的母愛(ài)。
爸爸的身材不是那么的高大魁梧，但每次爸爸高興地把我舉過(guò)頭頂或騎他在肩膀上的時(shí)候，我感覺(jué)爸爸就像是巨人那般高大。每次寫(xiě)作業(yè)遇到難題的時(shí)候，爸爸就會(huì)耐心的一遍遍為我講解，一直到我聽(tīng)明白為止。周末假期，爸爸都會(huì)帶我們?nèi)敉膺\(yùn)動(dòng)爬山，呼吸著新鮮的空氣心情舒暢。我們嘴饞的時(shí)候，爸爸會(huì)帶我們外出尋找美食，一家人坐在一起邊吃邊聊，分享一些有趣的事情無(wú)比開(kāi)心。
感謝爸爸媽媽給了我世上最好的愛(ài)。感謝為生活四處奔波的爸爸，感謝辛苦持家的媽媽。感恩父母為我所做的一切，我都會(huì)牢牢地記在心里，好好學(xué)習(xí)不辜負(fù)父母的期望，將來(lái)回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。
感謝三年級(jí)作文 篇2
小草因?yàn)榇河甓砷L(zhǎng)，幼苗因?yàn)殛?yáng)光而結(jié)果，我因?yàn)槟棠痰恼疹櫠砷L(zhǎng)。在我所有的親人中，我最想感謝奶奶。我似乎是她生活的中心，他每天的生活都從料理我的早餐開(kāi)始。
寒冷的冬天到了，我總是睡到七點(diǎn)才起床，刷牙時(shí)就會(huì)聞到一股牛肉香味，頓時(shí)身體感到暖洋洋的，食欲大增。一會(huì)兒，我來(lái)到餐桌旁，我的眼睛立刻盯住了那一碗熱氣騰騰的紅燒牛肉面，那真是面白、肉香、湯淳，我心里那個(gè)美呀！連忙吃了一大口�！鞍ミ�，好燙呀！”奶奶喊著：“別急別急，燙�！壁s忙拿來(lái)一個(gè)小碗，倒了一些湯，這樣面條冷得快，我就好一部分一部分地消滅它們了。奶奶就坐在我身旁樂(lè)呵呵地看著我吃，每次我吃的開(kāi)心，就邊吃邊哼哼，奶奶一聽(tīng)到我哼哼臉上就笑開(kāi)了花，還伸出手撫摸我的腦袋，慈愛(ài)地說(shuō)：“乖乖，好吃吧？”我晃了晃我的腦袋，說(shuō)：“好吃，天下第一！”看我吃的差不多了，奶奶就替我裝好在校喝的水，拿好紅領(lǐng)巾，擺好鞋，把書(shū)包拎到門(mén)口，一切都那么有條不紊。早晨的時(shí)間總是那么緊張，有了奶奶，才忙而不亂。
“感恩的心，感謝有你……”這首歌就是我對(duì)奶奶想說(shuō)的話，奶奶，我一定女里學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取成才，長(zhǎng)大了好好孝敬你。
感謝三年級(jí)作文 篇3
落葉在空中盤(pán)旋，那是它對(duì)大地的感恩，學(xué)會(huì)感恩，使我越挫越勇；學(xué)會(huì)感恩使我心態(tài)陽(yáng)光；學(xué)會(huì)感恩，使我快樂(lè)無(wú)限�！}記
在你人生的道路上，有一個(gè)人，不辭辛勞，教你知識(shí)；不畏艱辛，教你做人；在背后默默奉獻(xiàn)，默默付出，她——就是我們的老師。
從小學(xué)到初中以來(lái)，我最想感謝的老師便是我的啟蒙老師劉老師。劉老師伴隨了我四年多的成長(zhǎng)。她是一位很優(yōu)秀的老師，教我們時(shí)四十出頭，身體不大好，記不清有多少次劉老師都是從診所輸完液，又蹬起自行車(chē)，感到學(xué)校為我們上課，每每那時(shí)，我都心存感激，聽(tīng)講格外用心，不忍心疏漏老師說(shuō)過(guò)的每一句話，每一個(gè)字。老師用她的人格魅力感染了我。
劉老師也是一名很優(yōu)秀的語(yǔ)文老師。她為我播下了閱讀的種子。‘‘孩子們，多讀書(shū)，讀好書(shū)，讀書(shū)是你們一生的需要�！两�，劉老師的這句話依然在我耳邊回蕩。我在書(shū)的海洋里遨游的很快樂(lè)，很幸福......
有一天，我長(zhǎng)大了，也要做像劉老師一樣的人。用自己的知識(shí)去教育下一代。
感謝三年級(jí)作文 篇4
《讓孩子懂得感恩的50件事》一書(shū)從感恩教育的細(xì)節(jié)入手，從50個(gè)方面全面地總結(jié)和描述了感恩教育的必要性和感恩教育的方式方法。這本書(shū)通俗易懂，指導(dǎo)性和實(shí)用性強(qiáng)，是父母對(duì)孩子進(jìn)行感恩教育的好助手。
這本書(shū)寫(xiě)了讓孩子學(xué)會(huì)對(duì)幫助他的人說(shuō)“謝謝”、給長(zhǎng)輩夾菜、自己收拾書(shū)包、給媽媽端杯果汁等50個(gè)要讓孩子做的事，從這些小事情里學(xué)會(huì)感恩。
感恩是一種情感，是所有美德的基礎(chǔ)。很多現(xiàn)象和調(diào)查表明，多數(shù)的'孩子記不住父母的生日，把來(lái)自父母的照顧看做理所當(dāng)然，喜歡互相攀比，不懂得珍惜……孩子這樣是不能懂得感恩、感謝的。在大多數(shù)人的觀念中，感恩僅僅只是感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教育之恩，感謝朋友的幫助之恩。其實(shí)，這種感恩是具有很大的限制的。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，感恩更應(yīng)是對(duì)所有人的一種態(tài)度，而不應(yīng)該只局限于某一類(lèi)人。雖然書(shū)上的50個(gè)要讓孩子做的事我沒(méi)有全部做到，但我已經(jīng)知道人要有一顆感恩的心，我今后會(huì)繼續(xù)努力的！同學(xué)們，我們大家都別忘了，我們的祖國(guó)是一個(gè)重視道德、修養(yǎng)的國(guó)家，如果一個(gè)人不會(huì)感恩，自私，不知道付出，那她（他）成績(jī)?cè)俸�，也不能�?duì)別人有所幫助，當(dāng)然了，也沒(méi)有人會(huì)想跟他（她）做朋友，你們說(shuō)對(duì)不對(duì)？
感謝三年級(jí)作文 篇5
我的奶奶是一位七十多歲的普通老人。她愛(ài)哼歌，還有點(diǎn)固執(zhí)，我卻要深深地感謝她。
那一年，我剛上幼兒園，當(dāng)時(shí)的食品安全問(wèn)題已經(jīng)層出不窮了。奶奶每天把我從幼兒園接回來(lái)，就把家里唯一的一本臺(tái)歷搬到廚房，對(duì)照著臺(tái)歷背面的菜譜，認(rèn)真鉆研。烹制出營(yíng)養(yǎng)可口的菜肴。后來(lái)奶奶不再接我放學(xué)，換成了爺爺。奶奶因此能擁有更多的時(shí)間研究“養(yǎng)生之道”了。
有一次我回到家，只見(jiàn)奶奶坐在飯桌前，專(zhuān)心致志地工作，她把近一周的報(bào)紙攤在桌上，打開(kāi)有關(guān)烹飪知識(shí)的版面。奶奶左手扶著老花鏡，右手拿著一把大剪刀，把她認(rèn)為有用的部分剪下來(lái)，整整齊齊地粘貼在一本厚厚的本子上。她的身旁堆放著只有卡票那么大的菜譜，那里不僅有各種菜的做法，還有一些關(guān)于食物搭配的禁忌。
等奶奶忙完這些，她的養(yǎng)生電視節(jié)目也快開(kāi)始了。奶奶坐在電視機(jī)前，比小學(xué)生聽(tīng)課還要認(rèn)真。她雙眼緊盯著主持人，生怕漏掉一個(gè)細(xì)節(jié)。必要的話，她還會(huì)在“大本子”上做筆記。
有一天我趁奶奶不注意，搬一把小椅子，站到上面去取奶奶放在書(shū)柜上層的那本“養(yǎng)生秘籍”。那本厚重的大本子差點(diǎn)沒(méi)使我摔下來(lái)。我翻開(kāi)那本被膠水粘得皺皺巴巴的本子，里面的字跡對(duì)于老人來(lái)說(shuō)很工整了，本子前面還有標(biāo)題和目錄，那真是奶奶的心血��！
聽(tīng)爺爺說(shuō)，在我很小的時(shí)候，奶奶還記錄過(guò)另一本本子，里面全是適合小小孩吃的食譜。直到現(xiàn)在，奶奶已經(jīng)“收藏”了三四本這樣的大本子了。她說(shuō)，等她閑下來(lái)有時(shí)間就把這幾本大本子的內(nèi)容整理匯總一下，可以交給出版社出書(shū)了。
我知道，奶奶對(duì)我的關(guān)心是無(wú)微不至的，“吃”只是其中一個(gè)部分，她哪有真正閑下來(lái)過(guò)��？！她對(duì)我的關(guān)愛(ài)已經(jīng)封存在這幾本厚厚的本子里，又哪里需要出版呢？
奶奶對(duì)我的關(guān)懷我一直銘記在心間，我是多么感謝我的奶奶啊！
感謝三年級(jí)作文 篇6
在以前，我從來(lái)就沒(méi)注意祖國(guó)，也沒(méi)關(guān)心過(guò)祖國(guó)。根本沒(méi)在意過(guò)自己的祖國(guó)發(fā)生過(guò)什么事。
但在去年改變我，因?yàn)槟谴巫鎳?guó)發(fā)生了一場(chǎng)從未見(jiàn)過(guò)的一場(chǎng)大雪，那時(shí)雪覆蓋著祖國(guó)的大地，和在四川省汶川8.0級(jí)的地震。因?yàn)檫@些事讓很多人失去了親人，因?yàn)檫@些事情使我感到脆弱，因?yàn)樗拇ㄊ俏业募亦l(xiāng)。
20xx年初，那場(chǎng)大雪襲擊我國(guó)南方，大雪紛飛，地上覆蓋著厚厚雪。雖然這場(chǎng)雪冰凍了大地，但卻沒(méi)有凍僵中國(guó)人民的心。這些災(zāi)區(qū)的人民非常的堅(jiān)強(qiáng)不屈，使很多的人被感動(dòng)！為了拯救災(zāi)區(qū)的人們，大家同甘共苦。
20xx年5月12日14時(shí)24分，四川省汶川發(fā)生了大地震。這天房屋紛紛倒塌，屋里傳來(lái)了驚聲的尖叫。就在這時(shí)候人們伸出了救援之手。大家都獻(xiàn)出了一點(diǎn)愛(ài)，有的學(xué)校捐款，有的居民、甚至小朋友都獻(xiàn)出了自己的愛(ài)。
災(zāi)難過(guò)后，大家都迎來(lái)了20xx年8月8日的奧運(yùn)會(huì)。經(jīng)過(guò)了拼搏精神，我國(guó)運(yùn)動(dòng)員獲得51枚金牌 、21枚銀牌 、28枚銅牌。
經(jīng)過(guò)了災(zāi)難，又獲得了幸福。��！祖國(guó)人民我為你驕傲，為你自豪。感謝你給予我生命，讓我在陽(yáng)光下成長(zhǎng)。
感謝你祖國(guó)你給予了我寶貴，珍貴的生命，讓我每天都在陽(yáng)光明媚下成長(zhǎng)，讓我明白了許許多多的道理。
啊！親愛(ài)的祖國(guó)，美麗的祖國(guó)�？蓯�(ài)的祖國(guó)我愛(ài)你！
我在您的身邊流淌，在您的身邊成長(zhǎng)。我有一萬(wàn)一千個(gè)感謝您！
感謝三年級(jí)作文 篇7
我看見(jiàn)過(guò)這樣的一件事，那是一個(gè)下雨的天氣。我坐在公交汽車(chē)上！
不知在哪一站，上來(lái)了一個(gè)非常難看的小伙子。他長(zhǎng)著小小的眼睛、塌鼻子下面長(zhǎng)著一個(gè)大嘴巴，瞼上滿是黑斑，身上臟兮兮的，還有一股味。別人見(jiàn)到他都閃一旁去。坐著的人看著窗外，站著的人還在你擠我，我擠你都不愿意挨著他。他并沒(méi)有在意別人的態(tài)度，不緊不慢地走到一個(gè)座位上坐下。
又過(guò)了幾站，上來(lái)了一位七、八十歲的老太太。大家只是看了她一眼，就各忙各的了，完全沒(méi)有理廣播中播放的“請(qǐng)給老弱病殘?jiān)凶屪边@件事。
“老奶奶，您坐我的座位吧！”一個(gè)洪亮又粗糙的聲音說(shuō)道。說(shuō)話的正是那個(gè)小伙子。
“不用！不用！小伙子，還是你坐吧！我沒(méi)事，站著就當(dāng)運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)！”老太太急忙說(shuō)。
“您先坐，您坐吧！車(chē)子在動(dòng)，人又多，千萬(wàn)別擠著了！”小伙子站起身來(lái)，怕位置被自己搞臟了，還拿紙巾擦了一遍，然后跑過(guò)去扶著老太太坐了下來(lái)。
不知老太太說(shuō)了多少句“感謝，感謝你……”但是，那個(gè)小伙子只不好意思的憨憨地笑著，默默地站在一旁。
大家都不再你擠我推，都看向那個(gè)小伙子。
我頓時(shí)覺(jué)得眼前那個(gè)瘦小又不起眼的人是那么耀眼那么偉大！
感謝三年級(jí)作文 篇8
我從小就喜歡故事書(shū)，那時(shí)還沒(méi)上學(xué)，便吵著要媽媽講故事。媽媽經(jīng)常給我講：白雪公主、丑小鴨、灰姑娘……我聽(tīng)了一遍又一遍，老是聽(tīng)不夠，我就問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢寢寢專(zhuān)籽┕鏖L(zhǎng)得有多美啊?丑小鴨到底有多丑呢?”媽媽聽(tīng)了，就買(mǎi)了許多圖畫(huà)書(shū)給我。圖畫(huà)書(shū)買(mǎi)來(lái)之后，我就天天看天天看，雖然我還是不知道白雪公主長(zhǎng)得有多么美，丑小鴨到底有多丑，但我被圖畫(huà)書(shū)中那些栩栩如生的圖畫(huà)深深地吸引了。
我上了一年級(jí)，我學(xué)會(huì)了拼音，老師讓我們讀必讀書(shū)目。媽媽就買(mǎi)來(lái)了必讀書(shū)目給我還幫我和姐姐每人辦了一個(gè)借書(shū)證。這樣，我和姐姐就可以在星期天去圖書(shū)館看書(shū)，還可以借一些自己喜歡的書(shū)回家看。借過(guò)來(lái)的書(shū)二十天內(nèi)要還給圖書(shū)館，所以我看書(shū)的速度很快，但太快了。媽媽知道了后，意味深長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：”看書(shū)的速度不能太快，不能囫圇吞棗，這樣就吸取不到書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)了�！薄芭�，我明白了�！�
現(xiàn)在，我認(rèn)得了許多字，已經(jīng)可以看并沒(méi)有拼音的書(shū)了，甚至可以看懂《紅樓夢(mèng)》和《西游記》了。
書(shū)，你是我的良師益友。書(shū)，是你伴我成長(zhǎng)，給我快樂(lè)，給我無(wú)限的知識(shí)。書(shū)，感謝你!
感謝三年級(jí)作文 篇9
從小到大，我有許多要感謝的人。感謝為我操了很多心的父母，他們?yōu)槲胰找共賱?為我遮風(fēng)擋雨。感謝教了我許多知識(shí)的老師。感謝幫助我困難的同學(xué)……
我的父母，天天為我操心，天天為我生氣。而我卻還是那么頑皮，不聽(tīng)父母的話。有一次，大家都在吃晚飯時(shí)，我卻還在玩，你們勸了我好幾聲，我還是顧著玩。那時(shí)，你們只會(huì)這樣說(shuō)："算了,等晚點(diǎn)再吃吧�！庇谑�，到了八點(diǎn)多，飯菜都涼了，我才喊著餓，吃著那被媽媽熱了又熱了的熱乎乎的飯菜。還有一次，我因?yàn)閬y跑，媽媽爸爸找不見(jiàn)我，著急得眼淚都要點(diǎn)下來(lái)了，而我卻故意跟媽媽爸爸躲貓貓，我藏在衣柜里，躲了好久才蹦出來(lái)，把爸爸媽媽嚇了一大跳那時(shí)，媽媽不但沒(méi)有罵我，還著急地問(wèn)我有沒(méi)有受傷……爸爸媽媽?zhuān)蚁敫鷤冋f(shuō)聲："對(duì)不起！"還有一聲："謝謝您們!“
我的老師,和藹可親,,慈眉善目。是他教會(huì)了我知識(shí)。有一次，我又一道題不會(huì)，絞盡腦汁也想不出來(lái)。忽然，我想到了問(wèn)老師�？墒俏夷懽犹×耍揪筒桓遗e手發(fā)言。我緊張的心怦然跳動(dòng)，老師似乎看出了我的心思，問(wèn)道："孟羽，怎么了？”我看著老師，壯起膽子吞吞吐吐地問(wèn)："老師……心馳神往……是什么意思?”老師看看我，又笑了笑說(shuō)："就是形容心神奔向所向往的事情，形容一心向往�！睆哪且院�，我經(jīng)常在課堂上舉手發(fā)言。因此，讓學(xué)習(xí)更上一層樓。學(xué)生學(xué)習(xí)好，出自于老師的淳淳教導(dǎo)。老師我想對(duì)您說(shuō)聲："您辛苦了！”
我的同學(xué)樂(lè)于助人。有一次，我跑步時(shí)沒(méi)看路，不知踩到什么東西，腳下一滑，摔到了地上。膝蓋破了，鮮紅的血一股一股流出來(lái)，我嚇的眼淚都留下來(lái)了。這時(shí)，我看到同學(xué)正向我跑來(lái)，她把我扶起來(lái)，扶我到醫(yī)務(wù)室涂藥。我忙謝謝她，他還忙著為我涂藥……我的同學(xué)真是對(duì)惜我如己,我也要對(duì)我的同學(xué)說(shuō)聲:"謝謝你。“
我懷著一顆感恩的心，感謝父母不勞辛苦，感謝老師的孜孜教誨，感謝同學(xué)們的幫助……
感謝三年級(jí)作文 篇10
生活是一本博大精深的書(shū)，它使我們學(xué)會(huì)了感恩。想感謝的人有很多，有媽媽、爸爸、爺爺、奶奶�？晌覅s想感謝挫折。
挫折給予我們動(dòng)力。那一次，我們開(kāi)開(kāi)心心的去茅府水鄉(xiāng)玩。突然，我眼前一亮：“咦？那不是平衡木么？”我迫不及待的跳上去，可沒(méi)想到，天有不測(cè)風(fēng)云，我一個(gè)跟頭，摔了個(gè)四腳朝天。可這不但沒(méi)讓我放棄，還讓我“一定要走過(guò)去”的信念增強(qiáng)了！堅(jiān)定的信念，加上不斷的努力，終于取得了成功！
挫折給予我們希望！那一次，我的手機(jī)一不小心掉到了一個(gè)洞里。里面漆黑一片，似乎是那樣的深不可測(cè)。就在我思考怎樣才能拉上來(lái)時(shí)，我突然摔了一跤，并把一個(gè)小石子踢進(jìn)洞里，“叮”，小石子發(fā)出清脆的聲響，原來(lái)這個(gè)洞沒(méi)有我想象的那么深��！我探下身來(lái)，輕而易舉地拿到了手機(jī)。瞧，挫折不是讓希望之花開(kāi)放了嗎？
挫折使智慧之光開(kāi)放！那一次，我和一群小伙伴一起去原始森林玩。玩著玩著突然迷路了！聽(tīng)大人們說(shuō)這山里有野豬。我們個(gè)個(gè)嚇得哇哇大哭，就差沒(méi)把野豬引來(lái)了。這時(shí)，我停止了哭泣，靜心聽(tīng)流水聲，有水的地方就有希望！于是，我指導(dǎo)大家，一步一個(gè)腳印，遇到刺就把它挑開(kāi)，終于找到了流水處。接著，我又指引大家朝水流的方向走，終于找到了回家的路！瞧，挫折不是使智慧之光開(kāi)放了嗎？
許多人眼中挫折只是一個(gè)負(fù)擔(dān)，一個(gè)沉重的包袱，可挫折卻使我獲得了成功！
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