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書(shū)包三年級(jí)作文300字

時(shí)間:2021-08-22 17:48:54 三年級(jí) 我要投稿

書(shū)包三年級(jí)作文300字9篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的書(shū)包三年級(jí)作文300字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

書(shū)包三年級(jí)作文300字9篇

書(shū)包三年級(jí)作文300字 篇1

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”,幾聲清脆的鬧鐘聲叫醒了我。我睜開(kāi)眼睛一看,哎呀,都已經(jīng)到了上學(xué)的時(shí)間啦!我急忙穿上衣服,疊好被子,匆匆地梳洗了一遍,連飯都沒(méi)吃就拿起書(shū)包要去上學(xué)。剛拿起書(shū)包,我就感覺(jué)不對(duì)勁兒。怎么今天感覺(jué)書(shū)包這么輕啊,像沒(méi)有背書(shū)包似的,甚至比不背書(shū)包還輕!我像,是不是書(shū)包里面沒(méi)有放書(shū)本啊。于是我打開(kāi)一看,里面什么東西都在,一樣也不缺。這是怎么回事呀!我來(lái)不及想那么多了,還是先上學(xué)去吧。

  走在學(xué)校的路上時(shí),我感覺(jué)這次走路比平時(shí)快了兩倍,而且走路時(shí)輕飄飄的,像要飛起來(lái)了!

  不一會(huì),我就到了學(xué)校。剛到學(xué)校時(shí),我看見(jiàn)許多同學(xué)都在討論書(shū)包的事,可誰(shuí)都不知道這是怎么回事。說(shuō)著說(shuō)著,校門(mén)開(kāi)了。我有看見(jiàn)許多老師在討論自己的背包變輕的事。原來(lái),就連老師的背包也變輕了。

  這一整天,同學(xué)老師一下課就在討論書(shū)包背包的事,每個(gè)人都在說(shuō)自己的想法。我認(rèn)為這是哪為天使看我們這些背包的人太辛苦了,就讓我們的書(shū)包都變輕了。

  “曉鷗,起床了!眿寢尩亟新晜鱽(lái)了,我睜開(kāi)眼睛一看,書(shū)包還懶洋洋地躺在沙發(fā)上。哎,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)!

  我真希望有一天書(shū)包真的都減肥啦!

書(shū)包三年級(jí)作文300字 篇2

  我是一個(gè)書(shū)包,名字叫做“小調(diào)皮”,我是可愛(ài)的粉色,用來(lái)裝小主人大量的書(shū)本、文具,和各種各樣的東西。

  我之所以叫“小調(diào)皮”是因?yàn),每次回到家,小主人順手把我放在凳子上,可是每一次我都往地上滑,于是小主人就叫我“小調(diào)皮”。其實(shí),我不是故意調(diào)皮的,主要原因是我實(shí)在太胖了,所以才往下溜,根本坐不住凳子,為此我也一直很苦惱。

  有一天晚上,我趁小主人睡著了,對(duì)肚子里面的書(shū)本說(shuō):“你們都快點(diǎn)出來(lái),我有話(huà)對(duì)你們說(shuō)。”于是,那些語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)、英語(yǔ)書(shū)、各科輔導(dǎo)書(shū),還有幾本課外書(shū)都跳了出來(lái),一摞原本白花花,如今被小主人全都寫(xiě)上了字的本子,也一個(gè)個(gè)慢吞吞地爬了出來(lái)。我說(shuō):“我覺(jué)得我太胖了,你們當(dāng)中有沒(méi)有人能退出,不要呆在我的肚子里了,我要減減肥!”

  這時(shí)大家紛紛搖頭,都說(shuō)小主人少了誰(shuí)也不行,不帶課本學(xué)校老師會(huì)使勁批評(píng)小主人,不帶作業(yè)更是沒(méi)有好果子吃……

  哎!看來(lái)我還要繼續(xù)胖下去了,看著小主人負(fù)擔(dān)那么重,我真心疼呀!如果有一天,我瘦了下去,小主人背著輕便的我,快快樂(lè)樂(lè)地去上學(xué),那該多好!

書(shū)包三年級(jí)作文300字 篇3

  我一直都很討厭我的書(shū)包,媽媽也不給我買(mǎi)新的,還說(shuō)很好看?墒俏矣X(jué)得它太老土了。

  有一天,爸媽都不在家,一個(gè)叔叔來(lái)到我家,自稱(chēng)是爸爸的朋友,他遞給我一個(gè)東西,又告訴了我它的功能,就急勿勿地走了。我一看竟然是個(gè)書(shū)包,真是太酷了,紅色的外表加上多層,正是我想要的類(lèi)型。我趕快拿到學(xué)校給同學(xué)們看看。

  我來(lái)到教室,同學(xué)們看見(jiàn)了,都跑過(guò)來(lái)問(wèn):“這個(gè)書(shū)包在哪里買(mǎi)的”“誰(shuí)給你買(mǎi)的”這類(lèi)話(huà)。我一一回答。哇,好爽呀!我心里高興地想著。有些同學(xué)甚至還要求我讓他背一下我的書(shū)包試試。

  上課時(shí),我覺(jué)得有點(diǎn)累,就按下了綠色按鈕。我書(shū)包就伸出兩只手在我的背上按摩起來(lái)。同桌看見(jiàn)了,露出了驚異的目光。我笑了笑,又按了一下綠色按鈕,幫他也按摩了一會(huì)兒。

  放學(xué)了,我和同學(xué)在一起聊天,頓時(shí),天空下起了雨,天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天沒(méi)有雨呀!我和同學(xué)又沒(méi)有帶傘。我突然想起了我的書(shū)包,就按下藍(lán)色按鈕,書(shū)包上頓時(shí)升起了一把大傘。我在同學(xué)們吃驚的表情下走出了校門(mén)。不知是誰(shuí)按了一下紅色按鈕,書(shū)包就突然消失了。害得我被雨淋著了打了個(gè)噴嚏。我也驚醒了,書(shū)包還是之前的那個(gè)書(shū)包,靜靜地躺在椅子上。

  哎,假如我真的有那種書(shū)包,我也就心滿(mǎn)意足了。

書(shū)包三年級(jí)作文300字 篇4

  100年以后,X專(zhuān)家經(jīng)過(guò)10年的奮斗努力發(fā)明出了一種非常奇特的書(shū)包。它是由二氧化碳和海水制成的。形狀和普通書(shū)包沒(méi)有什么兩樣。

  它的第一大功能是:變化功能。它可以變大變小,它變大能變成無(wú)限大,變小能變到一粒米小。當(dāng)然,變地越大就越重。同理,變地越小就越輕。

  它的第二大功能是:移動(dòng)功能。它可以帶你上天入地,想去哪里就去哪里。如果你想去太陽(yáng)上的話(huà),它就會(huì)給你一件既耐高溫又輕便的衣服。穿上它,你就能在太陽(yáng)上行動(dòng)自如,還能把宇宙的美景飽覽一番。如果你想會(huì)到過(guò)去,只要按它上面的“回”字按紐,時(shí)空穿梭機(jī)就會(huì)把你帶會(huì)以前,帶你去想了解的地方。不過(guò)只能看不能改變發(fā)生的事(除非是關(guān)于自己的事)。

  它的第三大功能也是神奇的功能:開(kāi)發(fā)大腦功能。你只要把一枝鋼筆放在書(shū)包上三分鐘,再把筆放在手上,它會(huì)通過(guò)筆把你的大腦全部開(kāi)發(fā)。讓你比愛(ài)因斯坦聰明無(wú)數(shù)倍,只是一次只能維持10分鐘。每個(gè)月只能使用十次,不過(guò)考試只能維持3分鐘。

  現(xiàn)在這種書(shū)包已經(jīng)上市了,越來(lái)越多的人用上了,它讓人們的學(xué)習(xí)越來(lái)越輕松了。

書(shū)包三年級(jí)作文300字 篇5

  快開(kāi)學(xué)了,大家都被買(mǎi)走了,就剩下了我一個(gè)在商店里,我覺(jué)得孤單極了。這時(shí),一個(gè)漂亮的女孩看中了我,我也高高興興地被我的新主人買(mǎi)走了。

  一回到家,主人就小心地把我放到了沙發(fā)上,主人還把她的新書(shū)放在了我的身上。從此以后,主人對(duì)我很好,從不把我拉來(lái)拉去,扯來(lái)扯去,弄得臟兮兮的。時(shí)間長(zhǎng)了,我越來(lái)越驕傲,反而瞧不起別人了。我對(duì)旁邊的書(shū)包說(shuō):“主人對(duì)我可好了,你看,馬上就要到下學(xué)期了,我還是新新的呢!”旁邊的書(shū)包說(shuō):“哎!我家小主人可不愛(ài)惜我了,老是把我拉來(lái)拉去的,你看,我臉上的傷疤,就是他弄的。”聽(tīng)了這話(huà),我更驕傲了,所以我把我的事情告訴了班里的每一個(gè)小書(shū)包,它們都很羨慕我。有一天,放學(xué)了,主人跑在回家的路上,好像有什么高興的事要給媽媽說(shuō)呢!跑著跑著,主人摔了一跤,哇哇大哭,這時(shí)主人的媽媽看見(jiàn)了,趕緊把主人扶起來(lái),還責(zé)怪我,說(shuō):“一定是書(shū)包太沉了,而且里面還放了那么多的書(shū)。咱不要這個(gè)書(shū)包了,媽媽再給你買(mǎi)一個(gè)!

  她把我放了回去。從此以后,我再也不敢驕傲了,我也沒(méi)有資格驕傲了。

書(shū)包三年級(jí)作文300字 篇6

  我是一個(gè)小書(shū)包。我有三層,左右還有兩個(gè)小口袋。我是天藍(lán)色的,我的正面還有一個(gè)比擎天柱還要厲害的機(jī)車(chē)人圖案,我的小主人當(dāng)初就是因?yàn)橄矚g這個(gè)圖案,才從商場(chǎng)挑中了我。我是一個(gè)雙肩包,腰間還裝有兩條互相平行的安全腰帶。

  小主人喜歡在第一層裝抺布、餐布、紙巾等衛(wèi)生用品。第二層呢,小主人習(xí)慣把鉛筆盒等學(xué)習(xí)用品放在里面。第三層是小主人用來(lái)放書(shū)本和作業(yè)的。小主人可喜歡我了,總是把我肚子里的東西整理得井井有條。早晨,小主人上學(xué)時(shí),總是把我里面的書(shū),全部拿出來(lái)一疊一疊放在課桌肚里……。

  放學(xué)后,小主人就把書(shū)整整齊齊地放在書(shū)包里,水壺放在左口袋里邊。小主人在門(mén)口看不見(jiàn)爸爸媽媽?zhuān)湍贸龌丶易鳂I(yè),在門(mén)衛(wèi)上做作業(yè)。等爸爸媽媽來(lái)了,小主人就背好我回家,我跟其它同胞說(shuō)再見(jiàn)。

  回到家后,小主人就拿出沒(méi)有做完的回家作業(yè)給做完。小主人寫(xiě)完作業(yè),就把我整理得干干凈凈,整整潔潔。然后,去洗澡睡覺(jué)了。第二天,小主人以把我一起帶到學(xué)校去上學(xué)了。

  瞧!我多能干呀,小朋友們還不快點(diǎn)把我?guī)Щ丶野桑?/p>

書(shū)包三年級(jí)作文300字 篇7

  我有一個(gè)漂亮的書(shū)包,它已經(jīng)陪伴我三年了。雖然有些陳舊,但是在我心里它永遠(yuǎn)都是嶄新的。不論我走到哪兒,它都陪伴著我,是我親密無(wú)間、形影不離的好朋友。

  書(shū)包外面印了只米老鼠,整天對(duì)著我笑。它不僅好看,而且實(shí)用。它挺著個(gè)大肚子。書(shū)包第一層也是最小的,放著我的文具,第二層管理語(yǔ)、數(shù)、英等教科書(shū)。第三層管理著我的家庭作業(yè),旁邊還有兩個(gè)小口袋——用來(lái)裝水杯和抹布。它每天迎著朝霞陪著我上學(xué),傍晚伴著夕陽(yáng)的余暉和我一起放學(xué)。當(dāng)我上課不認(rèn)真聽(tīng)講時(shí),它會(huì)提醒我:“小主人,一定要認(rèn)真聽(tīng)講哦!”回家后,我想玩時(shí),它會(huì)叫我先做好作業(yè),再玩哦。當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí),它會(huì)為我開(kāi)心。考的不好的時(shí)候,它又會(huì)為我打氣,給我鼓勵(lì)。它不僅僅是只書(shū)包,還是一個(gè)知識(shí)大寶庫(kù),等著我去探索。

  我愛(ài)我的.書(shū)包,它是我學(xué)習(xí)的好幫手,生活中的好伙伴。

書(shū)包三年級(jí)作文300字 篇8

  現(xiàn)在的學(xué)生要每天背著沉重的書(shū)包去上學(xué)。教室在一樓的學(xué)生還比較幸運(yùn),可教室在二樓、三樓,或是更高樓的學(xué)生就遭了殃。他們要每天背著書(shū)包跑上跑下,這可太累了。

  于是,我腦子里閃過(guò)一個(gè)念頭:我長(zhǎng)大后想發(fā)明一種書(shū)包這種書(shū)包可以自如地放大縮小。只要你按一下 左邊的紅色按鈕這個(gè)書(shū)包就會(huì)自動(dòng)縮小,只要一個(gè)手指拎著上樓就可以了。到了教室,再按一下右邊的綠色按鈕,書(shū)包就會(huì)自動(dòng)放大,變回原樣了。你會(huì)想,那下課時(shí)找書(shū)很麻煩怎么辦?的確,如果上語(yǔ)文課,就得在一大堆書(shū)里找出語(yǔ)文書(shū),是挺麻煩的。不過(guò)別擔(dān)心,這種書(shū)包里安裝了一個(gè)托盤(pán),只要你對(duì)著書(shū)包說(shuō)出你想要的書(shū),托盤(pán)就會(huì)自動(dòng)找出相對(duì)應(yīng)的書(shū),并且遞給你,這樣就很方便了。這種書(shū)包不只有上面兩個(gè)功能,其實(shí)還有其它功能,比如還有自動(dòng)清洗、自動(dòng)整理書(shū)等。

  有了這種書(shū)包,學(xué)生們就不用為了麻煩而發(fā)愁了,而是可以方便地學(xué)習(xí)了。

書(shū)包三年級(jí)作文300字 篇9

  在小主人的家里,學(xué)習(xí)用品們發(fā)生了一次爭(zhēng)吵。這次爭(zhēng)吵讓人可真受不了。文具盒、課本和字典吵的不可開(kāi)交。

  文具盒先開(kāi)的口,它說(shuō):“我是文具里的主角,你想:我的名子一聽(tīng),有文具兩個(gè)字,你們誰(shuí)還有?”課本說(shuō):“不對(duì),不對(duì),我才是最重要的,小主人每天拿我的次數(shù)最多。”字典說(shuō):“你們說(shuō)的都不對(duì),我才是最重要的,小主人每天都要用我來(lái)查字詞,如果沒(méi)有了我,小主人的老師會(huì)批評(píng)他的!闭n本又說(shuō)了:“你們不用吵了,我才是最重要的,我有許多的好詞好句,我是天才,所以我是主角!蔽木吆姓f(shuō):“我才是主角,如果沒(méi)有我,小主人的筆會(huì)露一書(shū)包,那時(shí)候鉛筆會(huì)把你們畫(huà)的亂七八糟的!弊值湔f(shuō):“你把我畫(huà)了,小主人可以再買(mǎi)新的呀!”就這樣,它們吵的不可開(kāi)交,互不相讓。

  它們的聲音太大了,把正在甜甜入睡的書(shū)包姐姐都吵醒了,書(shū)包姐姐說(shuō):“你們?cè)诔呈裁茨,我都睡不著覺(jué)了!蔽木吆泻苷\(chéng)實(shí),它說(shuō):“我們?cè)诜终l(shuí)最重要。”書(shū)包姐姐很生氣,“你們?yōu)榱藸?zhēng)勝負(fù),就不睡覺(jué)了嗎?你們都很重要,不要再爭(zhēng)了,快睡覺(jué)吧!以后不要再爭(zhēng)了!

  從此以后,它們就再也沒(méi)有爭(zhēng)吵過(guò),因?yàn)樗鼈円呀?jīng)知道它們都很重要,少什么都不行。

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