【精選】我會三年級作文十篇
在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的我會三年級作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我會三年級作文 篇1
向雷鋒學習助人為樂的精神,向雷鋒學習拾金不昧的精神。
星期天的早晨我與姐姐去姥姥家玩,走著走著忽然看見地上有100元錢,我驚訝地對姐姐說:“姐姐等等我,這里有100元錢!苯憬阕哌^來,對我說:“這錢怎么處理你自己看著辦吧。”我撿起錢,正想拿起,我又想了想:對吧,這個三月份是學雷鋒日呀,我們要多做好人好事。我就把這錢撿起來,便對姐姐說:“姐姐,你陪我去警察局,把這錢交給警察!苯憬阌謱ξ艺f:“妹妹,你真是非常棒!钡搅四抢,我把錢交給了警察,他便對我說:“孩子你非常棒!真是一個小雷鋒呀!”到了姥姥家,姐姐說了那一件好人好事,姥姥夸我是一個好孩子,姥姥開心得笑了,我也笑了。
我希望在這個美好的三月,能做許多好事。
我會三年級作文 篇2
假如我會變,我就會變成一陣兒微風。因為我就可以幫助那些炎熱地區(qū)的人們,讓他們感受微風吹過的涼爽。突然,有一顆巨大而又閃耀的金星,它能幫助我實現(xiàn)我的一個愿望;忽然,一條彩虹飛奔了過來,它圍著我一圈一圈轉,一下子,我變成了一陣兒微風。
我要把天上的云吹到鬧旱災的地方,讓那里下一場大雨,為人們解渴,為人們澆灌莊稼、田野。我要讓炎熱的人們感到清涼。我要把溫暖的風吹到那些寒冷的地方,讓那里的人們感到溫暖,讓結冰的河流、湖泊解凍,使活潑歡快的小魚自由自在的游泳。我會吹動困在海上的帆船,讓它們能正常行駛。
假如我會變,我會幫助更多的人。請大家到一起幫助那些需要我們幫助的人。
我會三年級作文 篇3
每個人都有自己美好的遐想,你想讓自己變成什么呢?
假如我會變。我要變成有錢人,我要為貧困市區(qū)捐點錢,為他們的生活減少負擔。
假如我會變,我要變成零食大王,我要開一家工廠,我要制作出各種各樣的零食,來造福愛吃零食的人新產(chǎn)品有很多種,例如:百味薯片,先是草莓味,后是蘋果味,接著是可樂味,味道千變萬化,令人百吃不厭。
假如我會變,我要變成4個我,一個我在家里玩電腦,一個我在學校上學,一個我在幫助人,一個我在陪爺爺下棋。
假如我會變,我要在不同的地方變成不同,在大海里我要變成藍鯨,在空中我變成飛機,在非洲我要變成獵豹。
假如我會變該多好!
我會三年級作文 篇4
一天,我剛剛看完《西游記》,正準備去看電視,忽然看見茶幾上放著一份報紙,上面寫著有一個地區(qū),那里正下著暴雪,暴雪已把部分房屋壓倒?戳艘院,我的心里十分傷心。心里想:我要是會七十二變就好了,那我就變成齊天大圣去幫助他們。突然之間,我感覺我真的變了,坐著一片片潔白的云,飛到那個地區(qū),那里的房屋還在繼續(xù)的倒塌著,一位老奶奶坐在雪地里發(fā)抖著,我的心再一次難過,說:“把老奶奶用結實的房屋圍起來”。說著房子自己蓋好了,并把老奶奶圍在了屋里。
我繼續(xù)往前飛,忽然看見一條白色的長龍?zhí)稍诟咚俟飞稀_?這條長龍為什么一動不動?我離近一看,原來是一條小河被大風吹到高速公路上,被凍住了,成了冰,汽車無法通過。我的心里充滿了熱血,我用了九牛二虎之力把冰推到大海里,再一吹,冰就融化了。汽車又開始暢通無阻的奔跑起來。
突然,耳邊傳來了媽媽的聲音:“在那發(fā)呆想什么呢?為什么不看電視呢”?這時我才從想象中醒過來!耙俏艺鏁呤兙秃昧恕保铱鞓返貙寢屨f:“這樣的話,我就可以去幫助需要幫助的人了”。
我會三年級作文 篇5
假如我會變,我想變成一個書包,因為現(xiàn)在小學生的書本實在是太多了,不僅很沉重,而且還很容易弄亂,甚至很多小朋友還經(jīng)常忘帶課本或練習本,給學習帶來許多不便。
我變成的書包可不是一個普通的書包,我是一個聲控的、會飛的多功能的書包。
每天早晨,小主人準備上學的時候,都會向我發(fā)出口令:“課本帶齊了嗎?”“書包清理好了嗎?”如果小主人忘帶課本或學習用具,我都會及時提醒他。當一切準備就緒,小主人就發(fā)出口令:“出發(fā)!”我慢慢地起飛,在空中不緊不慢地跟著小主人,在小主人的口令聲中,我時而穿過小巷,時而越過大街,時而避過樹枝,來到學校,準確地落在小主人的.課桌上,自動彈出這節(jié)課所需的課本和學習用具。小主人開始了一天的輕松愉快的學習生活。
假如我真會變,那該多好!
我會三年級作文 篇6
假如我想變成一本有益的書,我的知識會飛進人們的心和腦子里,讓他(她)們感受讀書的樂趣和知識的作用。
我會代表每一本有益的書把讀書的快樂和知識奉獻給每一個人。
假如我想變成一本多功能漢語詞典。
我可以幫助人們的認讀、比畫、詞語、句子、部首、結構… …排憂解難。
這樣以來,他(她)們的知識越積越多,最終可以當個字典老師了。
假如我想變成一盞心靈的臺燈,我會永遠的照亮他(她)們的心扉。
把不好的思想拋棄給黑暗,讓心靈的臺燈把從前黑不溜湫的心照的紅艷艷的。
把從前那個人見人討厭的人變成現(xiàn)在人見人愛的乖孩子。
假如我想變成深圳晚報上的小云姐姐,我會仔細觀看每一個小朋友發(fā)來的作文,并從中挑出極品中的極品展現(xiàn)在深圳晚報上,吸引更多的小朋友來看。
但我也非常希望,可以把機會讓給別人,把那些“久經(jīng)沙場”的小朋友打敗下去,讓自己繼續(xù)停留在“舞臺”上。
假如我變成… …
我會三年級作文 篇7
假如我會變,我想變成手持荷花的夏姑娘。我走上了夏的舞臺,在森林上空飛了幾圈,山坡上,蒼翠的樹木、青青的芳草給森林戴上了一頂綠“皇冠”。花開得更加旺了,五彩繽紛的花酷似一顆顆珠寶鑲嵌在皇冠上,十分耀人眼目。我在池塘上彈起了《采蓮》,于是,荷花慢慢地開放了,有的是粉色的,像一個個羞紅了臉的小姑娘;有的是白色的,像一個個冰清玉潔的少女,又像是用白玉雕成的,“她們”都散發(fā)著醉人的芳香;一張張大圓盤似的荷葉,上面滾動著比珍珠還光芒四射的水珠,在陽光的照耀下,閃閃發(fā)光,讓我睜不開眼睛。
我會三年級作文 篇8
假如我會飛,我要飛到云彩上,看那白云像一個個棉花糖在空中漂浮著;
假如我會飛,我要飛到海洋上,看那海洋多寬闊;
假如我會飛,我要飛到花的海洋里,盡享大自然的美景,陶醉在鳥語花香里;
假如我會飛,我要飛到房子上去看人,人就像螞蟻一樣小,才一丁點大;
假如我會飛,我就不用每天走路去學校啦!同學們看到我飛進教室,一定會大吃一驚吧;
假如我會飛,我要飛到外太空,看看宇宙是什么樣的;
假如我會飛,我就可以像超人、蜘蛛俠一樣,和怪獸作戰(zhàn),拯救地球;
假如我會飛,我要飛到歡樂谷,想玩什么就玩什么;
假如我會飛,我一定會認識很多的小鳥朋友,他們品種各不相同,有海鷗、丹頂鶴、老鷹、鴿子、大雁,和他們一起飛翔的感覺太好了!
假如我會飛,我會飛到天空、首都、機場、英國、美國、德國、法國、意大利、俄羅斯……
飛的好處還真多。∪绻@是真的該多好!
我會三年級作文 篇9
在一個星期一,我高高興興的去上學,我們苦苦的等到了夢味以求的“體育課”!為什么我們那么喜歡體育課呢?那就是因為上體育課我們的體育老師是很好的,他一般不會讓我們做操的,總是一排好隊就可以解散了,然后就可以自己去玩了,今天會有什么趣事呢?我來說給你聽聽吧!
第二節(jié)課終于完了,老師一喊:同學們,下課。我們就站起來說:老師您辛苦了,請您休息。說完我們就下課玩咯,快上課了,我們的班長說:大家把書都收起來,放到抽屜里,然后出來排隊,我們把桌子上的東西都收到抽屜里去了后,就興高采烈的跑到走廊排隊了,排了5分鐘,就下去了,下到下面,我們馬上排好隊,然后體育老師說:立正,休息!然后就說:解散!我們就四處跑開了!我跑到一堆人群那,問:你們在玩什么,他們說:在玩斗獸棋,你要玩玩嗎?我說:好!我就坐下來了,他們教我下棋,然后玩了一盤,我雖然沒贏,但我已經(jīng)會玩起了,我好開心啊!
我會三年級作文 篇10
在成長的過程中總會嘗到各種酸甜苦辣,我也不例外。劈叉的時候疼得大哭,當上了少先隊員開心得不得了,獨自一人忐忑地去小店買自己喜歡的東西,這些都是我成長的足跡。但其中有一件事,直到現(xiàn)在,我想到它時,還記憶猶新,整個人還仿佛處于極度的興奮之中。
那是一個星期二的下午,我才上二年級。放學了,我興沖沖地跑出校門,伸長脖子,急急地尋找著在人群里的外婆,可環(huán)視了一圈,那個熟悉的身影遲遲沒有映入眼簾。我在校門口又等待了一會兒,可外婆就是不來。這時,我靈機一動,馬上去排隊撥打移動校訊通。誰知,移動校訊通就在這時罷工了?粗瑢W們都垂頭喪氣地走開了,我只能坐在警務室里,將著急變成等待,雖然這時間是非常熬人的。
等待對我來說,十幾分鐘就像是過了一個世紀似的。我腦海里蹦出了一個“餿主意”——自己回家。我既興奮又擔心,興奮的是終于可以嘗試一下自己回家了,擔心的是會不會遇到壞人?這時耳邊響起媽媽常常跟我說的話:在路上不要跟陌生人搭話,有事可以去找大人幫忙,過馬路走按指示燈走人行橫道。是啊,每個人都有第一次,只要按照媽媽的提示去做,離家這么近,我一定可以自己回家的。于是憑借記憶中的路徑,我先走過一個街道,在過紅綠燈時跟在一個大姐姐身后,按指示穿過一個十字路口,接著又按照這個方法走過一段小路。當我看到小區(qū)的大門時,我高興地在心里喊道:我成功了!
我以最快的速度一口氣跑到樓梯口,坐上電梯,篤篤篤,敲響了大門。外婆打開大門,大吃一驚,一拍腦袋抱歉地說:“你怎么自個兒回來了?對不起,我記錯你放學的時間了!蔽易院赖卣f:“沒關系,兔子急了會咬人,我急了就能自己回家!”外婆被我逗得哈哈大笑起來,欣慰地直說我長大了。我呢,則正在享受自己回家的樂趣呢!
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