【熱門】未來(lái)的人三年級(jí)作文三篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的未來(lái)的人三年級(jí)作文3篇，希望能夠幫助到大家。
未來(lái)的人三年級(jí)作文 篇1
每個(gè)人都有自己的想法。我的想法就是有一天能發(fā)明出奇異的多功能機(jī)器人。
未來(lái)的社會(huì)，機(jī)器人代替人做事并不是什么罕見的事，可我要發(fā)明的機(jī)器人跟一般的機(jī)器人并不一樣。它集多種功能于一身，它會(huì)根據(jù)你的指令去做。
機(jī)器人的遙控器上有各色各樣的按鈕。例如，你要燒開水，只要按一下紅色按鈕，它的頭頂上立刻會(huì)變紅，然后它把一壺水放在頭上。不到一分鐘，水便開了。
我的機(jī)器人還能幫人們擦黑板。它的腳下有一塊富有磁性的布。這布能把垃圾吸進(jìn)腿里。你只要將黃、綠按鈕同時(shí)按下，它便會(huì)滿屋子跑。碰到桌子、椅子，他還會(huì)繞道走呢!擦完后，只要按一下粉色的按鈕，他就會(huì)停下來(lái)，自動(dòng)將垃圾倒進(jìn)垃圾箱里。
如果你出門帶著機(jī)器人，就可有個(gè)伴。你肯定會(huì)擔(dān)心這么大的機(jī)器人怎么帶呀。別急，只要念一下黑色的按鈕，機(jī)器人立刻搖身一變，變成一臺(tái)小小的錄音機(jī)，你一路上便可以聽音樂(lè)，如同在家里一樣，心情十分舒暢。如果你要讓它便回原樣，只要將紫色按鈕按下，機(jī)器人便可以變回原樣。
發(fā)明多功能機(jī)器人，現(xiàn)在還是想法，我相信知要我發(fā)憤讀書，長(zhǎng)大后肯定能把想象變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。不信，咱們走的瞧!
未來(lái)的人三年級(jí)作文 篇2
小朋友，你們知道三十年后的機(jī)器人是什么樣子嗎？如果不知道，那就讓我們一起來(lái)看一看吧！
三十年后的`機(jī)哭人，可神奇了，有會(huì)踢球的，有會(huì)打羽毛球的，當(dāng)然還有會(huì)做飯的，做美容的，當(dāng)服務(wù)員的，當(dāng)老師的，當(dāng)理發(fā)師的，當(dāng)科學(xué)家的......
現(xiàn)在讓我們說(shuō)一下機(jī)器人的質(zhì)量怎么樣吧！踢壞機(jī)器人的踢球技術(shù)是百分之百進(jìn)球的；打羽毛球的機(jī)器人發(fā)的球超快，你還沒有看清，球就過(guò)了；說(shuō)到做飯機(jī)器人，就想流口水，它做的飯呀，那叫一個(gè)好吃，每次吃它做的飯，都要點(diǎn)大份的，如果大份的還吃不飽，那就只能點(diǎn)超大份的；做美容的機(jī)器人在全國(guó)的女人市場(chǎng)熱烈銷售，因?yàn)樗敲總�(gè)美麗、漂亮的小女生必須所擁有的機(jī)器人，所以才賣的這么火；輪到說(shuō)服務(wù)機(jī)器人了，服務(wù)機(jī)器人的服務(wù)真獨(dú)一無(wú)二的，太棒了，棒極了！老師機(jī)器人就更棒了，它能在十秒鐘內(nèi)把一位笨學(xué)生教成一位優(yōu)秀學(xué)生。
怎么樣，未來(lái)機(jī)器人是不是一個(gè)比一個(gè)好，如果你喜歡哪一個(gè)，記著帶一百萬(wàn)人民幣，然后坐時(shí)空飛船，穿梭到未來(lái)買一個(gè)吧！
未來(lái)的人三年級(jí)作文 篇3
一次，我看見媽媽剛搬完貨，筋疲力盡，媽媽還說(shuō)：“干完了還要做飯真麻煩!”我想：“要是我能發(fā)明一個(gè)機(jī)器人幫忙做飯，那該多好啊!”
夜里，我夢(mèng)見我有一個(gè)機(jī)器人。一次回家，我剛站在家門口，機(jī)器人就幫我把門打開，然后幫我拿書包，機(jī)器人說(shuō)：“主人，你餓了嗎?”我回答說(shuō)：“餓了，你去做飯�！薄昂玫摹！睓C(jī)器人回答說(shuō)。機(jī)器人慢慢的走進(jìn)廚房，拿起刀“咔咔幾聲，”菜就切好了，機(jī)器人舀了一碗米，放入鍋中，很快，飯菜就做好了，機(jī)器人把香噴噴的飯菜端上了桌，我老遠(yuǎn)就聞到了香味。機(jī)器人又說(shuō)：“主人，你想看電視嗎?”我說(shuō)：“想!”機(jī)器人走到電視機(jī)前按下按鈕調(diào)到了我喜歡的臺(tái)，然后又把我拉到桌子前，給我筷子、碗。然后又盛了飯，再夾上菜，讓我吃。
吃完飯，機(jī)器人又去書房拿來(lái)漫畫書給我看，我說(shuō)：“給我講故事。”機(jī)器人拿著書，流暢的讀著。然后把作業(yè)拿來(lái)，教給我方法，讓我自己寫。
有時(shí)我無(wú)聊的時(shí)候，它陪我玩電腦。下午，機(jī)器人跟我一起去散散步，路上它給我講笑話聽，逗得我笑得合不攏嘴
突然，機(jī)器人消失了，我急得上蹦下跳，大叫起來(lái)，只聽耳邊媽媽說(shuō)：“吵什么吵，害得我睡覺都睡不成!”這時(shí)我醒了我才知道，我是在做夢(mèng)呢!
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