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跳繩三年級作文

時間:2021-08-21 19:03:04 三年級 我要投稿

跳繩三年級作文匯總9篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的跳繩三年級作文9篇,歡迎大家分享。

跳繩三年級作文匯總9篇

跳繩三年級作文 篇1

  每年秋季,學(xué)校都要舉行三跳運動會,開學(xué)不久,我們東校區(qū)也迎來了三跳運動會。我非常激動,這是開學(xué)后第一次大活動,當(dāng)老師宣布過幾天要舉行運動會的時候,我暗暗地想,如果我可以代表班級參加運動會,那該多好啊。

  于是,我和媽媽買了一根跳繩,準(zhǔn)備從零開始學(xué)習(xí)跳繩?墒翘K并沒有我想像的那么簡單,每次手和腳總是不聽我的話,不是繩子落下來的時候,腳已經(jīng)跳了,就是繩子還沒落下來,腳已經(jīng)跳過了。我試了很多遍,依舊不行,我開始有點氣餒想放棄。媽媽鼓勵我說,萬事開頭難,只要勇敢邁開第一步,后面就會水到渠成,只要堅持,一定會有進(jìn)步。

  于是我又鼓起勇氣,一遍遍地練習(xí)。當(dāng)我第一次成功跳了一下,我?guī)缀醺吲d地要叫出來了,接著,我發(fā)現(xiàn)我可以連著跳兩下,三下,到第四天的時候,我竟然可以連著跳十幾下。就這樣,我越來越有信心,每天都在進(jìn)步,速度也在提高。終于,功夫不負(fù)有心人,最終,我被選拔代表班級參加三跳運動會。

  雖然,最終我沒有進(jìn)入前三名,但我卻很滿意,因為從零開始學(xué)習(xí)跳繩,我收獲了很多,真正體驗到了堅持的意義,我想這對我來說是最重要的。

跳繩三年級作文 篇2

  我在上學(xué)的這幾年中,我學(xué)會了很多,比如說:我學(xué)會了寫字,我學(xué)會了認(rèn)字,學(xué)會了跳繩,學(xué)會了踢毽子……這些我原本不會的東西,都是在同學(xué)們和老師的教導(dǎo)與幫助下,我才能學(xué)會的,對我印象最深的,便是,我學(xué)會跳繩的那一次。

  那一次,學(xué)校里有一場跳繩比賽,可是,我不會跳繩,這可把我給急壞了,說自己不會跳繩,大家肯定會笑話我的,如果不說出來,到時候“成績”不好,不僅仍就被大家笑話,還會給班級丟臉,于是,我只能厚著臉皮向老師和同學(xué)們說:“我…我不會跳繩。”沒想到我把話說完后,大家非但沒有嘲笑我,還友好的教我,幫助我,那時的我,別說我有多感動了。經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練,我和一些原本也不會跳繩的同學(xué),都學(xué)會了跳繩,這可多虧了老師和同學(xué)們的幫助呀!雖然,我的動作,沒有其他同學(xué)那么嫻熟,那么的快,但是,我至少比原來要好了,聊勝于無嗎!

  現(xiàn)在,我已經(jīng)能夠與大家,跳差不多的個數(shù)了。那一次。我真正體會到了同學(xué)之間的友誼和老師對我們的幫助,我和同學(xué)們的友誼,就像是一棵小樹,同學(xué)與我之間的點點滴滴,就是在為我們之間的那棵友誼之樹,澆灌水,我們的友好,將是他不斷的成長。

跳繩三年級作文 篇3

  每個人都會在自己做的事兒中找到快樂,有的人覺得畫畫真快樂,有的人覺得讀書真快樂,還有的人覺得跳舞真快樂,而我覺得跳繩是最快樂的'事了。

  跳繩是一個體育項目,當(dāng)你學(xué)會了跳繩,你就會覺得跳繩是一件非常簡單,非?鞓返氖虑,其實我原來并不喜歡跳繩,因為不會?墒锹,我就從跳繩中找到了快樂。剛開始是媽媽教我跳,因為我不會跳,總是停留在20左右下,根本不能跳的太多。一天王爺爺來到了我家,于是我就向王爺爺請教,怎么能把繩跳的又快又多,因為王爺以前是體育老師。王爺爺說跳繩有一個竅門兒,那就是腳落地要輕,手搖繩要穩(wěn),這樣才可以跳得又快又多。說完,王爺就給我示范了一遍。我發(fā)現(xiàn)王爺跳的不僅多,而且速度還驚人,真是令我佩服呀!可是一到我跳的時候,不僅速度慢腳落地還重,而且我才跳了三十下,跟王爺爺比起來,我真是太笨了。后來經(jīng)過我日復(fù)一日,月復(fù)一月,每天專心致志的練習(xí),終于學(xué)會了跳繩,還成了一個跳繩高手呢。在六一兒童節(jié)跳繩比賽的那一天,我居然跳了179下,成了全班第一。我太感謝王爺爺了,如果沒有他耐心的教我,我怎么也跳不了那么多呀,同學(xué)們都特別佩服我。

  通過跳繩,我從中找到了快樂和成就感,跳繩,真是一件讓人快樂的事。

跳繩三年級作文 篇4

  星期六的下午,我拿著跳繩練習(xí)的時候,看見一個鄰居家的小女孩也在練跳繩。她比我跳的好,她的個子不高,體質(zhì)好,跳起來像雙腳安了彈簧,每分鐘能跳一百多下。我就問她:“你的訣竅是什么?”她說:“也沒什么訣竅,我就是堅持每天練習(xí),日久天長,練得多就跳好了。”

  我想對呀,我最大的缺點就是沒有毅力。干什么事都沒有爭第一的思想。我要向她學(xué)習(xí),每天多練習(xí)練習(xí),慢慢也使自己變成一個有毅力的男孩子。

跳繩三年級作文 篇5

  昨天上午,我們學(xué)校舉行了一年一度的跳繩比賽,操場上人山人海,熱鬧非凡。

  這次比賽是三十秒鐘跳短繩,每班選出五十名運動員去參加,分成二十五組。你瞧!我們班的運動員手持繩子,個個精神抖擻地站在隊伍里,躍躍欲試。

  比賽將要開始,我和賈思雨是最先上場的一組,早早地做好了準(zhǔn)備等待裁判的號令。只聽裁判一聲令下“嘟—”,所有參賽者都飛快地跳了起來,頓時,繩子在空中飛舞著,打在地上發(fā)出“啪啪”聲。我邊跳邊想“我一定要為我們班爭光,盡量不踩繩!”跳著、跳著我感覺手臂有點酸痛,速度便慢了起來,但我轉(zhuǎn)念一想:“不行,一定要堅持,要為班上爭光。”便加快了速度使勁地跳,越跳越快。同學(xué)們和老師的歡呼聲也越來越大,曾老師不由自主地對我說:“佳佳加油,堅持就是勝利,別停!甭牭皆蠋煹墓膭睿姨酶炝。這時,“嘟—”三十秒鐘到了,我居然跳了110下,聽到老師報出我的成績,我都不敢相信是真的,因為平時自己沒有跳過這么好的成績。我心里非常高興,同學(xué)們?yōu)槲液炔,曾老師向我投來了贊許的目光,并豎起大拇指對我說:“佳佳,你真棒!”接下來的同學(xué)看到我的表現(xiàn)后,熱情高漲。一個個都跳出了好成績,每個人都付出了自己最大的努力,展示了自己的風(fēng)采。

  比賽在大家的歡呼聲中結(jié)束了,我們班以優(yōu)異的成績?nèi)〉昧巳昙壍谝,年級前三十名中我們就占了十二人,我獲得了一等獎。真是功夫不負(fù)有心人!

跳繩三年級作文 篇6

  我一直都羨慕別人跳繩跳得那么好,我也想學(xué)。于是我就拉著爸爸,拿著跳繩,讓爸爸教我跳跳繩。一到院子里,我就開始跳起來,可是我跳一個跳壞了,總是跳不好。爸爸從我手里要過跳繩,開始跳起來,可是爸爸也許是因為個子太高,跳起繩來顯得很笨拙,但爸爸還是繼續(xù)跳著。沒過一會,我就從爸爸跳繩的時候,找到了跳繩的技巧。于是我從爸爸手里搶過跳繩開始跳起來,果然,我跳得好多了,可還不是最好。我問爸爸:“怎樣才能跳到最好?”爸爸說:“你先把跳繩放到腿的后面,兩只手拿著跳繩的兩邊,接著把繩掄到身子的前面,等跳繩快要掄到腳尖的時候,你趕緊跳起來,跳繩就又被掄到了腿的后面,然后繼續(xù)把跳繩像我剛才說的那樣繼續(xù)跳,你就可以跳得很好了,你還可以跳得時候變換花樣!甭犃税职诌@番話,我立刻拿來跳繩開始跳。果然,我跳得越來越熟練了。

  我終于學(xué)會了跳跳繩,這個功勞可都要歸功于爸爸說的那番話呀!

跳繩三年級作文 篇7

  今天,我們上范文課,老師一進(jìn)門,就大聲地說:“今天,我們要來跳繩!崩蠋焺傉f完,我心里暗暗地想:體育課學(xué)跳繩,沒聽說范文課也跳繩的,真有意思。

  跳繩開始了,同學(xué)們有的跳單搖,有的跳雙搖,還有的跳雙腳交換跳。輪到我了,我拿起跳繩,先在左手上繞了兩圈,再右手上繞了一圈,然后向前走一步,把跳繩放在腳后跟上面,兩只手把繩子往上一拉,手臂往前伸,這時繩子和我的手臂大約成一個45°左右的角,最后往前一搖,腳一抬,就跳了過去,跳著跳著,跳壞了。老師面帶微笑地問:“你為什么跳壞了?”我認(rèn)真地想了想,說:“我的腳落地太早了。”老師又笑瞇瞇地說:“你再跳一次吧”我又跳了一次,一下跳了50下,老師說:“停!碧炅,同學(xué)們都說我跳得好。

  這雖然不是體育課,但是它在我的記憶中非常深刻。

跳繩三年級作文 篇8

  大課間的時候,老師讓我們下樓跳繩,因為我們最跳繩了。

  吳悠決定與蔡叮當(dāng)比雙腳跳,只見吳悠雙腳并攏,踮起了腳尖,膝蓋彎曲,手腕轉(zhuǎn)動,很快繩子已經(jīng)溜過吳悠的腳下30次了,一看就知道是個跳繩高手。

  吳悠的眼睛盯著前方眨也不眨,一本正經(jīng),我想她肯定怕被繩子鉤住了腳,隨著吳悠一上一下,她那兩條小小的辮子在空中上下飛舞,像兩只美麗的黑蝴蝶。

  我還聽到了繩子發(fā)出“嘩嘩”聲,后來,吳悠跳地越來越快,真讓人眼花繚亂!同學(xué)們的加油聲也越來越響亮了!不過,蔡叮當(dāng)也不甘示弱,只見蔡叮當(dāng)也飛快地跳了起來,而且,她還不慌不忙地說道:“我要單腳跳和吳悠雙腳跳比!”

  我要不要告訴你們一個秘密呢?那就是,蔡叮當(dāng)只要一累不跳地快起來,這又是為什么呢?!原來,蔡叮當(dāng)想在一分鐘內(nèi)跳兩百多個,就像徐靖凱一樣呀!蔡叮當(dāng)跳得更加起勁了,看她那烏黑亮麗的頭發(fā)在陽光下閃著金色的光!還有旁邊那些在不停加油的同學(xué)真是熱鬧急了。

  我覺得她們倆是旗鼓相當(dāng),不分勝負(fù),但我感覺,蔡叮當(dāng)應(yīng)該能跳180個左右,而吳悠可能只能跳170個左右。我想蔡叮當(dāng)這么厲害,肯定幼兒園的時候就已經(jīng)會跳繩了。

  就是練習(xí)也不忘比賽,這就是我們對跳繩了一份熱愛!

跳繩三年級作文 篇9

  有一天,學(xué)校舉行了跳繩比賽,我們開開心心的上場了,上場后我們很緊張,繩子開始甩了起來,我們一個接一個的跳過去,有一位同學(xué)不會跳,繩子甩在了腳上,在老師的幫助下,他跳了過去,同學(xué)們給他熱烈的掌聲。

  通過大家的努力,我們?nèi)〉昧瞬诲e的成績。

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