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牽掛三年級作文

時(shí)間:2021-08-21 08:05:01 三年級 我要投稿

牽掛三年級作文(精選9篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的牽掛三年級作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

牽掛三年級作文(精選9篇)

牽掛三年級作文1

  我以為我不會牽掛誰的,可是在一次暑假的旅游中我牽掛了一個(gè)人。

  事情是這樣的:明天是我和我父母一起去旅游的日子,旅游的地方是美麗的寧波,在我眼里這地方里我家好遠(yuǎn),可能奶奶也是這樣認(rèn)為的吧!

  今天下午奶奶一直在我耳邊嘮叨,我都覺得煩死了,不就是“要多吃飯,不然會長不高的”“不要玩的太瘋了,一冷一熱的小心發(fā)燒、感冒”“要聽父母的話,不然闖禍了怎么辦”當(dāng)時(shí)我心里:我又不是沒得吃,再說我像是瘋的人嗎,還有我本來就很聽話好吧,真是的,奶奶想的太多了。

  就這樣我在第2天在去寧波的路上我十分的無聊,而且我們居然花了幾個(gè)小時(shí)才到達(dá)目的地。到了目的地之后我們一起去游樂園玩了,可是我心中總覺得少了點(diǎn)什么,心想:我是不是在想奶奶?不會的,她那么煩,那么嘮叨,我怎么可能想她呢!

  晚上了,我們住在賓館里,我躺在床上,發(fā)現(xiàn)自己似乎真的在想奶奶,這個(gè)時(shí)候奶奶她在干嘛呢?她有沒有在想我呢?過了一會我心中的思念之情如滔滔江水般一下子噴涌而出。心想:什么時(shí)候才可以見到奶奶!好像回家呀!

  原來牽掛一個(gè)人是這種感覺!

牽掛三年級作文2

  我的家鄉(xiāng)在開化,那是一個(gè)山清水秀的村莊。我喜歡她,牽掛她。

  我牽掛家鄉(xiāng)的山。春天的到來讓大山穿上了綠色的運(yùn)動服,從遠(yuǎn)處看就像一個(gè)個(gè)綠色的大毛球。在云霧中的山美極了。云霧像仙女的錦緞一樣環(huán)繞著山,加上點(diǎn)點(diǎn)綠芽,美得讓人陶醉!在臥龍山上,有著我童年的腳印。我和爺爺說說笑笑的樣子,似乎還在眼前。

  我牽掛家鄉(xiāng)的水。家鄉(xiāng)的水很清很清。清的可以看見水底的石頭;家鄉(xiāng)的水很靜很靜。靜的像一面鏡子;家鄉(xiāng)的水很綠很綠,綠得像一塊翠綠的碧玉。從山上流下來的清泉十分甘甜。神仙塘里的水也清澈的可以用來洗手,小魚在里面輕快的穿梭。

  我最牽掛的是家鄉(xiāng)的小伙伴。我們一起苦一起樂。一起過生日。我難過時(shí),她安慰我。雖然我有些時(shí)候去她家,她會不在,但是一旦湊到一起,就會玩到忘記回家。直到大人來叫喊我們。我們算的上是閨蜜了。每一件事情都會吐露心聲。上一次的暑假,我連再見都來不及說就走了。聽奶奶說她還哭了。我十分抱歉。這次我給她送了禮物,同時(shí)也說了再見。告別過后,我心里也十分不舍。

  我牽掛家鄉(xiāng)的山和水,更加深深牽掛我童年的伙伴。

牽掛三年級作文3

  我有一個(gè)姐姐,她是一個(gè)高中生,她住在學(xué)校,她一周,只有周六和周日在家。

  我和姐姐在小時(shí)候的時(shí)候關(guān)系并不怎么好。那

  個(gè)時(shí)候,我上幼兒園,正是對一切都好奇的時(shí)候,而姐姐那時(shí)候上小學(xué),性子雖好,但有一點(diǎn)沖動。

  我那時(shí)常給姐姐添麻煩:在她寫作業(yè)時(shí)打擾她;在她同學(xué)來家里的時(shí)侯去煩他們;在她不高興的時(shí)候把她的東西弄臟,丟掉;她不在家時(shí)險(xiǎn)些把她的獎狀給扔了;她不給我開門,我就拿剪刀刮門,刮走了好些油漆……

  光陰似箭,日月如梭。姐姐她上初中了。我那時(shí)候剛上小學(xué),也是在那個(gè)時(shí)候,我和她的關(guān)系也慢慢變好了。姐姐她第一次離開家那么久。因?yàn)樗簧铣踔芯瓦x擇了住校。

  那時(shí),我第一次這么想念我的姐姐。

  一個(gè)星期后,她回來了。一回家,她就像以往一樣進(jìn)了房間,鎖上了門,辛苦的寫起了作業(yè)。她的作業(yè)是那么多。她好辛苦,我沒有去打擾她。

  現(xiàn)在,她上了高中,剛開始的壓力不大,但上了高二,她越來越忙,在家的時(shí)候,她大部分時(shí)間吧自己鎖在房間里寫作業(yè),吃飯的速度也很快。

  周日下午了,她又要回學(xué)校了,可是我真想再和她說幾句話!我真想她呀!

牽掛三年級作文4

  我是一種奇怪的東西,幾乎人人都說我是怎樣的,可當(dāng)你親自感受了我,就會明白我是那么的特殊。

  我總是在你們心頭,有時(shí)在這兒,有時(shí)又在那兒,甚至干脆分身,分別去幾顆心。人們需要我,我就在哪兒。很多人說我是悲傷的,當(dāng)我到來,他們就止不住流下淚來?蛇@怎么能怪我呢?我見過一些人,他們的兒女守衛(wèi)邊疆,他們何嘗不想孩子,可是想到自己的孩子保護(hù)著祖國的安全,臉上總是勾勒出幸福的微笑。我到的地方多了,就發(fā)現(xiàn)你們把我藏在心底,很少透露出來。有些時(shí)候,面對面兩人心里都裝著思念,卻都不約而同地露出笑臉心里還在想我。人類好像很少有率真表達(dá)自己感情的,尤其是大人生怕旁人看穿了自己的心思。把我說出來心里會舒暢許多,但是,他們寧愿每天提心吊膽也不愿說出?捎行┤税盐也卦谛睦锸菫榱俗屗麄冊诤醯娜藢P墓ぷ,這似乎是一種大愛。

  我認(rèn)為,心里沒有我的人一定是不完整的。倒不是我自大,而是我真的重要。你不相信?

牽掛三年級作文5

  它有多深,桃花潭水三千尺。它有多長,長江頭到長江尾。

  時(shí)間也淡化不了它,它是牽掛啊。

  QQ、微信、微博這些通訊工具是現(xiàn)代人主要的精神附屬,然而雜亂無章,越發(fā)覺得它煩。充斥著網(wǎng)絡(luò)流行語,沖擊著我們的思想。我一次次想刪去,但它是通訊工具啊。什么時(shí)候才去其糟粕,取其精華。

  于是,我和同學(xué)邁入了宋詞的天堂。也就那么四本,卻已占用了每節(jié)下課的時(shí)間。我們讀著,背著,思索著。哦,蘇軾。⊥,絕了。

  牽掛,的確沒有限制。即使幾個(gè)世紀(jì)。

  他就像飄渺的孤雁在高空中飛翔,揀盡寒枝不肯棲,寂寞沙洲冷。他像一塊寒玉,摔碎多少次,光輝依舊不減。烏臺詩案讓他受盡委屈,讓我萬分悲傷。他在黃州赤壁寫下赤壁吟后,成為了東坡居士。我尊重他的選擇,淡泊這些名利對他來說是最好的解脫。一扁舟,一釣鉤,一東坡。

  我是多么想穿越到宋朝,看他一面啊!在他被貶后朋友對他冷眼時(shí)與他舉杯望明月。

牽掛三年級作文6

  如果暴風(fēng)折斷了遠(yuǎn)航的風(fēng)帆,那么,請不要放棄,因?yàn)榘哆在;如果車輪碾過了新生的嫩草,那么,請不要放棄,因?yàn)楦在;如果人生迷失了前進(jìn)的方向,那么,請不要放棄,因?yàn)閻圻在。一個(gè)個(gè)牽掛,一份份愛,才讓人有了喜怒哀樂,才使人生有了更多樂趣。

  記得那一顆顆糖果,記得那張熟悉的面孔,記得那人生最后的嘆息,如今也不復(fù)存在,留下的只是晶瑩的淚水和夜夜的牽掛。

  我的爺爺,一位和藹可親的老人。那時(shí)我差不多五歲,在讀中班,在那之前,爺爺每天都會買來糖果,等我放學(xué)回家吃,沒有一次,我吃完糖不是揚(yáng)起笑臉的。爺爺?shù)奶,好像可以把人心中的任何雜念和不開心的事情都消除掉,那時(shí),我覺得自己是這世界上最幸福的`人了。可是厄運(yùn)降臨了,爺爺被送去上海治療,最終,爺爺還是逃不出死神的手心。那天夜里,我敬愛的爺爺咽下了人生中的最后一口氣,永遠(yuǎn)地閉上了眼睛。那時(shí)年幼的我承受了親人死亡的痛苦,但仍堅(jiān)信爺爺在睡覺,正做著一個(gè)夢,一個(gè)永遠(yuǎn)醒不來的夢。

  爺爺那無言的愛牽掛著我的心,我的心隨著爺爺?shù)膼圩撸缃駹敔斶@根“引路繩”到頭了,剩下的路就要自己走了,即便如此,我也永遠(yuǎn)牽掛著爺爺那無言的愛。

牽掛三年級作文7

  “嘀,嘀,嘀……”護(hù)士長阿姨又一次 放下了電話。阿姨已經(jīng)不知多少次給她在成都上大學(xué)的兒子打電話了,也不知多少次失望的 放下了電話。想到經(jīng)歷了地震的兒子,阿姨又忍不住拿起了花筒,那上面依稀還有她的體溫,電話偶然通了,兒子說他很平安,阿姨安心地放下了電話。

  這次大地震,把我們的心懸了起來。一有空閑,就守在電視機(jī)旁看關(guān)于災(zāi)區(qū)的情況。每當(dāng)一個(gè)生命被解救,每當(dāng)一個(gè)奇跡出現(xiàn),我們會感到莫大的欣慰;每當(dāng)看到一個(gè)動人的故事,每當(dāng)人民子弟兵的身影出現(xiàn)在人們眼前,我們內(nèi)心就會涌出一種感到,我們的心與災(zāi)區(qū)人民的心一起跳動著。

  我們從心里感慨:牽掛是一首歌。這首歌中有憂傷的曲調(diào),透著絲絲思念;這首歌中高亢的小節(jié),表示支持和理解;更多的,是 顫動的音弦,透著焦急又毫不缺乏信任的色彩;牽掛是一首歌,一首琴韻復(fù)雜的歌。只有堅(jiān)定的信念和著它,飄出的音樂才會帶著堅(jiān)強(qiáng)和鼓舞飄向需要幫助的災(zāi)區(qū)人民。

  牽掛是一首歌,用堅(jiān)強(qiáng)去演奏它,是對別人最好的幫助和對自己最大的安慰。

牽掛三年級作文8

  有一天,我在路上遇見一只小狗。它有一雙圓溜溜的眼睛,耳朵尖尖的,皮毛黑黃相間,尾巴一直翹在那里。

  “小虎,過來!痹瓉硭行』。它是做“保安”工作,每天夜里守在主人的商店門口,保衛(wèi)主人的財(cái)物安全。白天它趴在那里曬太陽,偶爾抬起眼皮瞧瞧四周。自從那天遇見小狗以后,我都牽掛著。它在夜里會不會感冒?它有沒有餓肚子?每天放學(xué)后我都繞路去見它,帶上它愛吃的醬油肉。它一看見我就飛奔過來,舔我的腳背,像保鏢一樣跟在我后面。有時(shí)我沒帶東西,它就知趣的走開,在遠(yuǎn)處默默地注視著我,我忽然覺得它好讓人疼惜。

  如果我在馬路上看到它,一叫它的名字,它就會跑過來,像遇見了老朋友一樣。

  小虎很乖巧,我沒聽見它叫過?吹搅税桑』⑵鋵(shí)不是像流浪狗一樣,而是在溜達(dá)。

  它過得好嗎?今天我還未見到它?真是令人牽掛的小狗。

牽掛三年級作文9

  “嘀,嘀,嘀……”護(hù)士長阿姨又一次 放下了電話。阿姨已經(jīng)不知多少次給她在成都上大學(xué)的兒子打電話了,也不知多少次失望的 放下了電話。想到經(jīng)歷了地震的兒子,阿姨又忍不住拿起了花筒,那上面依稀還有她的體溫,電話偶然通了,兒子說他很平安,阿姨安心地放下了電話。

  這次大地震,把我們的心懸了起來。一有空閑,就守在電視機(jī)旁看關(guān)于災(zāi)區(qū)的情況。每當(dāng)一個(gè)生命被解救,每當(dāng)一個(gè)奇跡出現(xiàn),我們會感到莫大的欣慰;每當(dāng)看到一個(gè)動人的故事,每當(dāng)人民子弟兵的身影出現(xiàn)在人們眼前,我們內(nèi)心就會涌出一種感到,我們的心與災(zāi)區(qū)人民的心一起跳動著。

  我們從心里感慨:牽掛是一首歌。這首歌中有憂傷的曲調(diào),透著絲絲思念;這首歌中高亢的小節(jié),表示支持和理解;更多的,是 顫動的音弦,透著焦急又毫不缺乏信任的色彩;牽掛是一首歌,一首琴韻復(fù)雜的歌。只有堅(jiān)定的信念和著它,飄出的音樂才會帶著堅(jiān)強(qiáng)和鼓舞飄向需要幫助的災(zāi)區(qū)人民。

  牽掛是一首歌,用堅(jiān)強(qiáng)去演奏它,是對別人最好的幫助和對自己最大的安慰。

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