牽掛三年級(jí)作文
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的牽掛三年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
牽掛三年級(jí)作文1
我是一種奇怪的東西，幾乎人人都說我是怎樣的，可當(dāng)你親自感受了我，就會(huì)明白我是那么的特殊。
我總是在你們心頭，有時(shí)在這兒，有時(shí)又在那兒，甚至干脆分身，分別去幾顆心。人們需要我，我就在哪兒。很多人說我是悲傷的，當(dāng)我到來，他們就止不住流下淚來。可這怎么能怪我呢？我見過一些人，他們的兒女守衛(wèi)邊疆，他們何嘗不想孩子，可是想到自己的孩子保護(hù)著祖國(guó)的安全，臉上總是勾勒出幸福的微笑。我到的地方多了，就發(fā)現(xiàn)你們把我藏在心底，很少透露出來。有些時(shí)候，面對(duì)面兩人心里都裝著思念，卻都不約而同地露出笑臉心里還在想我。人類好像很少有率真表達(dá)自己感情的，尤其是大人生怕旁人看穿了自己的'心思。把我說出來心里會(huì)舒暢許多，但是，他們寧愿每天提心吊膽也不愿說出�？捎行┤税盐也卦谛睦锸菫榱俗屗麄�?cè)诤醯娜藢Ｐ墓ぷ鳎@似乎是一種大愛。
我認(rèn)為，心里沒有我的人一定是不完整的。倒不是我自大，而是我真的重要。你不相信？
牽掛三年級(jí)作文2
它有多深，桃花潭水三千尺。它有多長(zhǎng)，長(zhǎng)江頭到長(zhǎng)江尾。
時(shí)間也淡化不了它，它是牽掛啊。
QQ、微信、微博這些通訊工具是現(xiàn)代人主要的精神附屬，然而雜亂無章，越發(fā)覺得它煩。充斥著網(wǎng)絡(luò)流行語，沖擊著我們的思想。我一次次想刪去，但它是通訊工具啊。什么時(shí)候才去其糟粕，取其精華。
于是，我和同學(xué)邁入了宋詞的天堂。也就那么四本，卻已占用了每節(jié)下課的時(shí)間。我們讀著，背著，思索著。哦，蘇軾��！哇，絕了。
牽掛，的確沒有限制。即使幾個(gè)世紀(jì)。
他就像飄渺的孤雁在高空中飛翔，揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷。他像一塊寒玉，摔碎多少次，光輝依舊不減。烏臺(tái)詩(shī)案讓他受盡委屈，讓我萬分悲傷。他在黃州赤壁寫下赤壁吟后，成為了東坡居士。我尊重他的選擇，淡泊這些名利對(duì)他來說是最好的解脫。一扁舟，一釣鉤，一東坡。
我是多么想穿越到宋朝，看他一面�。≡谒毁H后朋友對(duì)他冷眼時(shí)與他舉杯望明月。
牽掛三年級(jí)作文3
有一天，我在路上遇見一只小狗。它有一雙圓溜溜的眼睛，耳朵尖尖的，皮毛黑黃相間，尾巴一直翹在那里。
“小虎，過來。”原來它叫小虎。它是做“保安”工作，每天夜里守在主人的商店門口，保衛(wèi)主人的財(cái)物安全。白天它趴在那里曬太陽，偶爾抬起眼皮瞧瞧四周。自從那天遇見小狗以后，我都牽掛著。它在夜里會(huì)不會(huì)感冒？它有沒有餓肚子？每天放學(xué)后我都繞路去見它，帶上它愛吃的醬油肉。它一看見我就飛奔過來，舔我的腳背，像保鏢一樣跟在我后面。有時(shí)我沒帶東西，它就知趣的走開，在遠(yuǎn)處默默地注視著我，我忽然覺得它好讓人疼惜。
如果我在馬路上看到它，一叫它的名字，它就會(huì)跑過來，像遇見了老朋友一樣。
小虎很乖巧，我沒聽見它叫過�？吹搅税桑』⑵鋵�(shí)不是像流浪狗一樣，而是在溜達(dá)。
它過得好嗎？今天我還未見到它？真是令人牽掛的小狗。
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