【熱門】猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文1
她是我的好朋友，長(zhǎng)得特別像洋娃娃。中等身材，比我矮一些。齊肩的頭發(fā)，經(jīng)常梳兩條小辮子。一雙水汪汪的大眼睛，睫毛特別長(zhǎng)，一張紅潤(rùn)的嘴巴。
她很愛笑，我總能看見她燦爛的笑臉。每次笑起來(lái)，會(huì)發(fā)出一連串呵呵的笑聲。記得有一次，我和她一起玩球，要求球不能碰到墻上。我們既要保護(hù)自己的球不被對(duì)方踢到，又要控制好球不把球踢到墻上。我倆你追我搶，戰(zhàn)斗非常激烈。伴隨著歡快的笑聲，我連贏了四局。她一邊咧著嘴笑一邊揮著拳頭發(fā)誓：“我一定要贏你！”
她平時(shí)總是幫助我，我有題不會(huì)，她毫不猶豫地告訴我。我倆總是在一起聊天，她給我講她家小兔子的故事，我給她講我家小貓的故事，我倆在一起總有說(shuō)不完的話。
請(qǐng)你猜猜她是誰(shuí)？
猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文2
我有一個(gè)好朋友。
他不胖不瘦，身高和我差不多，他長(zhǎng)著一副瓜子臉，一對(duì)水汪汪的小眼睛一眨一眨，就像兩顆淘氣的小星星。高高的鼻子鑲嵌在臉上，他的嘴巴小小的，像一顆熟透了的小櫻桃。一張小嘴能說(shuō)會(huì)道，是個(gè)人見人愛，花見花開，車見車爆胎的帥小伙。
他非常好學(xué)，總喜歡盤根問(wèn)底。有一次上數(shù)學(xué)課，老師出了一道數(shù)學(xué)思維題，他聽不懂，就一直問(wèn)：“這到底是什么意思呀？”直到把問(wèn)題弄明白，才肯罷休。
他還非�；顫�，每次上廁所的時(shí)候，都會(huì)蹦蹦跳跳地去，興高采烈地回來(lái)。還有，他給我起了一個(gè)好聽的外號(hào)“東東”。每到下課的時(shí)候，他總會(huì)開開心心，迫不及待地跑到我的座位前對(duì)我說(shuō)：“東東，我們?nèi)ネ妗敖^地求生”的游戲吧！”
這就是我的好朋友，哈哈！你們猜到他是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文3
他，一個(gè)帥氣的小男孩。一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，下邊長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，最有趣的要數(shù)他的嘴巴了。他生氣時(shí)撅起的小嘴能掛一根火柴呢！老師常說(shuō)他是一個(gè)膽小的人，同學(xué)們卻恰恰相反，說(shuō)他是一個(gè)膽大的人。為什么呢？大家一起去看看吧！
先說(shuō)老師那件事兒吧。有一次，老師來(lái)他家里家訪。他和老師一聲招呼也沒打，好像不認(rèn)識(shí)似的，躲在媽媽的后面不敢看老師一眼。老師對(duì)他爸爸媽媽說(shuō)：“他可真膽小��！”
可在學(xué)校里，他表現(xiàn)的卻是膽大的一面，就說(shuō)那件事吧。那事發(fā)生在一個(gè)星期三的中午，他們?cè)诔晕顼�。吃著吃著，有幾個(gè)女生發(fā)現(xiàn)了一只蟑螂，就“啊”的一聲，叫了出來(lái)。幾個(gè)男生急忙跑去看了看，也嚇得靈魂出竅。而他卻淡定地走過(guò)去，一腳就把蟑螂踩死了。
這就是他，有時(shí)膽小，有時(shí)膽大。大家想知道他是誰(shuí)嗎？他就是我。大家喜歡這樣的我嗎？
猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文4
在我們九班這個(gè)大家庭里，有這樣一位成員：胖胖的軀干下擠著兩條大象腿。頭是冬瓜形，上下寬窄相同。兩只蝌蚪狀的眼睛被兩頰擠在一起，顯得十分憋屈，卻也不時(shí)能瞧見一道機(jī)靈的光從其間閃射出來(lái)。他的眼睛周圍總是有一圈黑，好像已經(jīng)幾個(gè)星期沒眨眼了，所以每次見到他，我的腦海里就會(huì)想到一個(gè)詞－－熊貓。
每次做課間操，他總會(huì)站在我的左前方，因此我總是可以看到他做操時(shí)的模樣。我們班的男生大多是“高高瘦瘦”型，所以他站在隊(duì)伍里尤為顯眼，在加上他做操的.動(dòng)作幅度很大，不讓人注意也難。在跳兔子舞時(shí)，他總是跳得很高，落地卻不輕巧，使人很容易地聯(lián)想到運(yùn)動(dòng)員擲鉛球時(shí)鉛球的落地。
他是個(gè)有禮貌的可愛胖子。在班里最常見他做的動(dòng)作就是五指并攏，并將手舉到眉梢－－敬禮。他做這個(gè)動(dòng)作是及其頻繁的：進(jìn)教室時(shí)做，同學(xué)給他個(gè)小東西時(shí)他邊說(shuō)“謝謝”邊做，踩到別人腳時(shí)邊說(shuō)“對(duì)不起”邊做……因此，他說(shuō)“謝謝”、“對(duì)不起”的次數(shù)也很多，多到令人感到夸張，夸張到讓人覺得可愛。
同學(xué)們，猜猜他是誰(shuí)？
猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文5
我有一個(gè)朋友，我特別喜歡跟他玩。他身材較瘦，像一個(gè)細(xì)棍子。他的眉毛直直的，像一根短蠟筆，眼睛又大又圓，像兩顆珍珠，最顯眼的是他那大鼻子。那張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，總是能說(shuō)服別人。比如，別人都想讓他做實(shí)驗(yàn)，他可以說(shuō)服大家讓別人去做這件事情。
他特別大方，有好看的書都會(huì)借給我。他說(shuō)話時(shí)面無(wú)表情，但是內(nèi)心非常熱情，說(shuō)話速度很快，像一個(gè)不停發(fā)射子彈的機(jī)關(guān)槍一樣。
他的愛好是跑步，他跑步時(shí)像獵豹狂奔。他還很愛看書，每次都帶書到學(xué)校，別人下課都去玩，而他卻在看書。他還愛玩華容道，老師一通知要用華容道，他就開始研究解決方法，老師還沒教他就會(huì)了。
他生氣時(shí)從不會(huì)打別人，對(duì)于這點(diǎn)我很欣賞。他做事非常有條理，每次上課都能及時(shí)準(zhǔn)備好上課要用的東西。
你知道他是誰(shuí)了嗎？你們猜猜看吧。
猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文6
五短身材，大耳朵，肥嘟嘟的臉扁扁的鼻子，兩粒葡萄干眼睛，眼睛周圍全是黑眼圈，洗脫脫一只大熊貓。
他不但眼圈黑黑的，還能讓老師的臉變得黑黑的，他又鬧出笑話來(lái)了。作文課上，老師教我們?cè)趺磳懭�，老師說(shuō)：“抓住特點(diǎn)鮮明的人物來(lái)寫�！崩蠋熡謫�(wèn)：“我們班誰(shuí)的特點(diǎn)最鮮明呢？”同學(xué)們不約而同地喊：“劉爍爍！”老師又問(wèn)：“劉爍爍的什么特點(diǎn)最鮮明？”一片小手舉了起來(lái)，老師請(qǐng)了他來(lái)回答問(wèn)題。
他說(shuō)：“劉爍爍的身子黑黑的�！贝蠹液逄么笮�，他卻一臉茫然地看著我們，不知道我們到底在笑什么。
老師提醒他：“怎樣表達(dá)才更確切呢？”他想了想，又說(shuō)：“劉爍爍的身體黑黑的�！苯K于有人忍不住了，悄悄地說(shuō)：“是皮膚黑黑的，臉蛋黑黑的�！彼芍咸迅砂阈〉难劬Γ碇睔鈮训卣f(shuō)：“臉蛋不就是身體的一部分嗎？”這下我們沒轍了，老師也沒轍了，真是秀才遇到兵——有理說(shuō)不清。
他就是我們的開心果：“王大跑”。
猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文7
我有一個(gè)好朋友，大家一起來(lái)猜猜他是誰(shuí)！他就在我們中間哦！
他是一個(gè)帥氣的小男孩。他今年8歲了，身材很標(biāo)準(zhǔn)。他的頭發(fā)很短，一根根立在那，可俏皮了。他的臉圓圓的，皮膚白白嫩嫩的，他的眉毛彎彎的，像兩條小船，他的眼睛呀，大大的，會(huì)說(shuō)話，總是透著智慧的光芒。別看他的嘴很小，但他很能說(shuō)！他的嘴一笑起來(lái)，又可愛又迷人，讓你忍不住跟著也會(huì)嘴角上揚(yáng)。
他上課很認(rèn)真，寫字很工整，但是他很粗心，總寫錯(cuò)字，老師總因?yàn)檫@個(gè)批評(píng)他，希望他能改掉這個(gè)毛病。
他是一個(gè)樂(lè)于助人的小男孩，有一次我忘了帶鉛筆盒，這可怎么辦呀？上課要用，沒有會(huì)被老師說(shuō)的。我急壞了，這時(shí)，他主動(dòng)借給我，說(shuō)：“你用我的吧！”我特別感動(dòng)：“謝謝你！”他笑著說(shuō)：“不客氣！我們都是好朋友！”聽了這句話，我也笑了。
通過(guò)我的介紹，你猜到他是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文8
他，有著又黑又濃的眉毛，他的眉毛像兩條黑黑的小船，頭發(fā)短短的，像刺猬悲傷的尖刺，黑黑的，短短的。他有一雙水汪汪，亮晶晶的眼睛，上課時(shí)目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板。他的嘴唇像兩根紅紅的大香腸，他還有圓圓的，胖胖的，笑起來(lái)有兩個(gè)小小的酒窩呢！
他性格開朗、活潑向上、樂(lè)于助人，是老師的小幫手。有一次，我們班擦黑板的值日生忘記了擦黑板，他眼看只剩下三分鐘的下課時(shí)間了，可是值日生還是沒有回來(lái)，他看沒有人去擦黑板，于是他跑到了講臺(tái)的后面，把黑板擦干凈了。不僅如此，他還把講臺(tái)擦得一塵不染，路過(guò)的老師看見了，連忙問(wèn)他：“你是今天值日生嗎？”，“我不是今天的值日生，但是我看見今天的黑板沒有人擦，所以我自己去擦黑板了！”他回答道。老師聽了連連點(diǎn)頭。
他最喜歡笑，一個(gè)人做了錯(cuò)事他也笑，一個(gè)人沒完成作業(yè)他也笑，一個(gè)人忘了擦黑板他也笑……總之，他很喜歡笑。他和喜歡踢球，制作機(jī)器人、跑步……
猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文9
我有一個(gè)好朋友。他有尖尖的頭發(fā)像鋼針一樣，烏黑烏黑的眼睛像白水丸里養(yǎng)著黑水丸。月牙似的眉毛下有一張紅紅的嘴巴，每天似乎都有說(shuō)不完的話。
我喜歡和他玩，因?yàn)樗浅坌ΑＳ浀糜幸淮沃形�，我們從教室去飯�(zhí)贸燥垼蚁攵憾核�。就和他說(shuō)：“我們來(lái)玩?zhèn)�游戲吧�！彼廊唤邮芰�。我對(duì)他說(shuō)：“你現(xiàn)在說(shuō)10次沒有�！彼χf(shuō)：“沒有，沒有、沒有……”“你跟豬有沒有區(qū)別�！彼R上說(shuō)：“沒有”他說(shuō)完這一句話之后，我追問(wèn)：“你真的和豬沒有區(qū)別嗎？”我忍不住笑了出來(lái)。后面才反應(yīng)過(guò)來(lái)說(shuō)“哈哈哈……你……你套路我�！贝蠹衣犕旰蠖寂醺勾笮Γ阏娴暮拓i沒有區(qū)別。他摸著自己的后腦勺，比我們笑的還厲害。他就這樣從教室笑到了飯?zhí)茫B吃飯都還在笑個(gè)不停。
“你的笑點(diǎn)是不是太低了呀，一個(gè)笑話，可以笑到現(xiàn)在�！�
這就是我的好朋友，一個(gè)愛笑的人都喜歡和他玩。我更喜歡他的性格，永遠(yuǎn)都那么開朗樂(lè)觀，這就是我的好朋友，你猜猜他是誰(shuí)？
猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文10
他的皮膚有一些黑，跑步的速度像風(fēng)一樣快。他還有一雙炯炯有神的大眼睛，水靈靈的眼睛里頗有幾分學(xué)問(wèn)，他笑起來(lái)的眉毛像在跳舞一樣，他的鼻梁非常挺，笑起來(lái)時(shí)，笑容非常燦爛，
他還非常助人為樂(lè)呢！
有一次要考試了，我把文具“備齊”之后就信心滿滿地去上學(xué)了。丁鈴鈴，丁鈴鈴……上課了，老師把試卷發(fā)下來(lái)后，同學(xué)們就都開始緊張地做題了。我做錯(cuò)了一道題目，就隨手想把橡皮拿出來(lái)，橡皮呢？一定是我忘記帶了！他正好做完題目，看見我正在手忙腳亂地找橡皮，心想一定是我忘了帶橡皮，就毫不猶豫地扔了一塊橡皮給我，正好解了我的燃眉之急。于是，我更努力地寫了，這次考試我考得非常好，這可有他的汗馬功勞！
他還喜歡跑步，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，他也毫不松懈，每天去江邊練跑步，我昨天和他一同去跑步，雖然是練習(xí)，他也毫不松懈，他幾分鐘就超過(guò)了我！我知道，這是他練出來(lái)的。
同學(xué)們，你們猜出他是誰(shuí)了嗎？他的各項(xiàng)優(yōu)點(diǎn)，我相信你們會(huì)猜出他是誰(shuí)的。
猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文11
我有一個(gè)好朋友，他是我一年級(jí)第一個(gè)認(rèn)識(shí)的好朋友，你們知道他是誰(shuí)嗎？
他的個(gè)子很高，雖然我們年齡一樣大，但他足足比我高出半個(gè)頭，白白的皮膚就像黑暗中的一盞燈，他的頭發(fā)短短的，就像刺猬的刺兒一樣，直立著．彎彎的眉毛，又濃又密．而一雙炯炯有神的大眼睛，就像兩顆黑寶石，他的鼻子直挺挺的就像一座挺立的小山，最可愛的是，他還有一顆尖尖的虎牙，可愛極了。
他是一個(gè)膽小的男生，記得有一次，上數(shù)學(xué)課，上到一半時(shí)，他突然有點(diǎn)想解小便了，心想：“忍忍吧，下課再去解吧”！可是過(guò)了一會(huì)，他沒憋住就尿褲子了，同學(xué)看見了，差點(diǎn)把大牙笑掉了，下課后，我跑過(guò)去問(wèn)他：“你為什么不跟老師說(shuō)呢？”他說(shuō)我“膽小，害怕”。
他也很喜歡體育，體育課上，老師讓我們跑步，他每次像箭一樣飛了出去，把我們甩在后面，一眨眼的時(shí)間，就到達(dá)了終點(diǎn)。大家驚呆了，都稱他為跑步高手。平常課余時(shí)間，他也喜歡運(yùn)動(dòng)，他經(jīng)常在操場(chǎng)上跳繩，一下，兩下，三下…一共跳了一百多下，大家又稱他為“跳繩高手”。
你們猜到他是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文12
她呀！頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，每天扎著一束“馬尾巴”，走起路來(lái)，頭發(fā)后面的“馬尾巴″就像一頭馬在盡情快樂(lè)地奔跑著。臉蛋呢？長(zhǎng)長(zhǎng)的，下巴很豐滿，看起來(lái)平易近人。鼻子高高的，嘴巴翹翹的，笑起來(lái)顯得非常和藹可親。她穿的衣服很樸素，非常喜歡穿大衣，因?yàn)樗齻�(gè)子很高，所以顯得大方，有氣質(zhì)。她還特別喜歡穿一雙白色的運(yùn)動(dòng)鞋，穿著很輕巧，走起路來(lái)像風(fēng)一樣的速度。
她的課堂從來(lái)不用教鞭敲打課桌，而是很溫柔地說(shuō)：“同學(xué)們，請(qǐng)安靜下來(lái)�！比绻型瑢W(xué)講小話，她就會(huì)立刻停下來(lái)，溫柔地提醒他說(shuō)：“上課要認(rèn)真聽講，不能講小話�！彼险n深入淺出，同學(xué)們都聽得很專心，對(duì)于我們難理解的知識(shí)會(huì)很有耐心、一步一步地教我們。對(duì)待成績(jī)差的同學(xué)她也總是和顏悅色，從不發(fā)脾氣。在她的悉心教導(dǎo)下，我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)有所提高。
你能猜出她是誰(shuí)嗎？她呀，就是博學(xué)多才的數(shù)學(xué)老師曾芳艷老師。我非常愛她，因此我希望我的數(shù)學(xué)成績(jī)能考到100分，只有這樣才能夠報(bào)答她對(duì)我的關(guān)心，愛護(hù)以及耐心的教導(dǎo)。
猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文13
每一個(gè)人的個(gè)性都不一樣，我今天介紹一位同班同學(xué)，讓大家猜猜。
他是一個(gè)男孩子，可是，卻很喜歡和女孩子玩。
他有一雙明亮地大眼睛，炯炯有神，跟他玩的同學(xué)干什么，他也能一清二楚。他還很喜歡模仿別人的習(xí)慣動(dòng)作，別人做一個(gè)動(dòng)作，他就跟著做一個(gè)動(dòng)作，當(dāng)模仿動(dòng)作讓我們笑時(shí)，他就別提有多么神氣了。他的頭發(fā)黑亮黑亮地，還是一個(gè)刺猬頭呢！他的皮膚非常白，白的比云還要白。他活潑開朗，每天都笑口常開，可精神了！他就像一只剛出生的小喜鵲，嘰嘰喳喳的在我們耳邊又說(shuō)又笑。
他很聰明，雖然他上課時(shí)發(fā)言聲音有點(diǎn)小，不過(guò)，老師提出的問(wèn)題一般都能答對(duì)，他不僅跟女生玩，他也跟我玩：我下課以后，我就找到他，我們常常在一起，形影不離地，我們?cè)谧呃壬�，談著游戲，碰到女生，就和他一起跟女生玩，一般我不跟女同學(xué)玩，不過(guò)，托他的人緣關(guān)系好，我就經(jīng)常跟他們玩游戲了。
各位，你們猜出他是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文14
他九歲了，在廟頭學(xué)校讀三年級(jí)。
他的個(gè)子高高的，瘦瘦的，皮膚水嫩水嫩的，瓜子臉。短短的頭發(fā)向上翹，彎彎的眉毛像一對(duì)柳葉。眉毛下長(zhǎng)著一雙烏黑透亮的眼睛，像一對(duì)黑葡萄。高高的鼻梁，看到熟悉的人，他總是樂(lè)呵呵的，一笑就會(huì)露出兩顆大門牙。
他是一個(gè)愛畫畫的孩子。山水、建筑、小動(dòng)物……他都愛畫，一畫起來(lái)就會(huì)走火入魔。而且，他畫的畫十分逼真。他畫的魚仿佛在水中游似的。為什么他繪畫如此厲害呢？我終于揭開了秘密。有一次，我準(zhǔn)備下去玩的時(shí)候，看到他在畫畫，就叫他下去玩。他說(shuō)：“不去，我要畫畫。”我看了看畫紙，只見他正在畫魚。瞧，他筆下的魚張大著嘴，搖動(dòng)著尾巴，真像活的一樣。我佩服極了。就這樣，班里的人都叫他“小畫家”。
他還是一個(gè)愛看書的孩子。他每天都會(huì)隨身帶幾本書來(lái)看。有一次我和他約好一起去球，我看手表都快過(guò)了約定時(shí)間了，打他電話他不接，我去他家一看發(fā)現(xiàn)他正在看書。唉，我連忙說(shuō)：“小書蟲，去打球了�！薄笆裁�，去打球？哦，對(duì)不起，我忘了�！彼α诵�，臉不由得紅了。
這就是他，愛畫畫，愛看書的孩子。你能猜出他是誰(shuí)嗎？
猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文15
我們班上有一個(gè)胖嘟嘟的人，烏黑的頭發(fā)，鼻子挺挺的。眼睛大大的，像葡萄似的，他非常善良
有一次他在去上學(xué)的路上撿到了一塊手表。他并沒有把那塊亮晶晶的手表放在自己的書包里。而是站在那里等著那塊手表的主人。等了幾分鐘后，一位阿姨邊走邊說(shuō)：“嘿，奇怪，我的那塊亮晶晶的手表呢？我明明把它放在兜里，怎么就不見了呢？”那位阿姨看見了那個(gè)胖嘟嘟的小弟弟，對(duì)他說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)你在這里有看到一塊手表嗎？”他連忙說(shuō)：“我看見了，而且我剛才把它撿起來(lái)了。請(qǐng)問(wèn)是您的嗎？我一直在這里等這塊手表的主人。”那位阿姨連忙說(shuō)：“沒錯(cuò)，沒錯(cuò)，那塊手表就是我的�！庇谑撬挖s緊把那塊亮晶晶的手表給了那位阿姨。
小朋友們，你們猜出來(lái)了嗎？知道我說(shuō)的是誰(shuí)嗎？我是不會(huì)告訴你的喲。
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