植物的三年級(jí)作文合集九篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的植物的三年級(jí)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
植物的三年級(jí)作文 篇1
地球上有幾萬(wàn)種植物，比如美麗的桃花，嬌艷的鳳仙花，清香撲鼻的桂花……可是它們都比不過(guò)我最?lèi)?ài)的蘆薈。
在竹君園的敏學(xué)班里，講臺(tái)上擺放著一盆郁郁蔥蔥的植物，就是幾乎家家戶(hù)戶(hù)都有的蘆薈。
遠(yuǎn)看，蒼翠欲滴的蘆薈好像一朵正在綻放的荷花。近看，又好像一個(gè)個(gè)人兒圍坐在一起，歡聚一堂。蘆薈的莖粗粗的，如同我們的大拇指，莖上是層層疊疊的葉子。葉子是上寬下窄的，摸上去厚厚的，像一塊扁扁的小石頭。外表手感很光滑，內(nèi)含豐富的膠凍濃汁。葉片邊緣長(zhǎng)滿整齊的小刺，感覺(jué)有一點(diǎn)點(diǎn)扎手，這是蘆薈用來(lái)自我保護(hù)的武器。
蘆薈的生命力很頑強(qiáng)。有一次我和媽媽去麗水，幾天之后回來(lái)了，蘆薈還是蓬勃生長(zhǎng)著。有些蘆薈還可以做成食品，還可以美容養(yǎng)顏，凈化空氣。有一次在跑步的時(shí)候，我不小心摔破了皮�；丶抑�，媽媽拿蘆薈膏在我的傷口上涂了涂，傷口第二天就愈合了。所以說(shuō)，蘆薈全身都是寶！
小朋友們，通過(guò)我上面的介紹，你們認(rèn)識(shí)蘆薈了嗎？你們有沒(méi)有和我一樣喜歡上蘆薈呢？
植物的三年級(jí)作文 篇2
在外公外婆家的陽(yáng)臺(tái)上，有兩盆月季花。
月季花長(zhǎng)得很像玫瑰，花瓣一片一片的，一個(gè)挨著一個(gè)，從里到外一層一層地包裹著。我摸了摸花瓣，月季花的花瓣好薄�。『孟褫p輕一碰就會(huì)破裂似的。
晴天時(shí)，陽(yáng)光照射著這些月季，花瓣有點(diǎn)透明的感覺(jué)，美麗極了！花朵被陽(yáng)光照得閃閃發(fā)亮，美得就像花中皇后。其實(shí)，它就是花中皇后。在我眼里那開(kāi)得很大很圓的洋牡丹，那又美又紅的玫瑰，那又小巧又香的桂花都比不過(guò)樸素的月季花。
下雨時(shí)，雨水一滴一滴地打著，小水珠牢牢地粘在花瓣上，想跟月季花玩一會(huì)兒。兩滴小水珠想成為朋友，就合二為一了。有時(shí)候，小水珠會(huì)重重地打一下月季花，可花卻很堅(jiān)強(qiáng)，挺直了腰桿，站在那兒。
亂風(fēng)的時(shí)候很冷，我去看一看它。哇！月季花在大冬天都盛開(kāi)著，而且還沒(méi)有枯萎，傲然挺立在大風(fēng)之中。我上網(wǎng)一查，哦！原來(lái)它花開(kāi)四季，月季花那不屈不撓的精神讓我肅然起敬。
我的朋友——月季花，它不但不需要我的關(guān)心，反而自己能克服困難。
植物的三年級(jí)作文 篇3
一陣淡淡的清香，被我直接吸入鼻腔。我尋著香味，看到一片花瓣如絲綢般的玫瑰花，美麗的模樣，路過(guò)此處的人們都會(huì)停下來(lái)贊美一番。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，滿園的玫瑰花就像一片玫紅色的花海。走近細(xì)看，有的花瓣全展開(kāi)了，像一個(gè)玫紅色的飯碗。有的才展開(kāi)一兩片花瓣，就像小朋友丟手絹一樣一層一層的圍起來(lái)。有的還只是花骨朵，看起來(lái)像一個(gè)紅色的小燈籠。玫瑰花的根和刺就像一個(gè)個(gè)穿著鎧甲的騎士，手里拿著長(zhǎng)矛，好像隨時(shí)要把對(duì)方刺倒似的。
站在花海中，我仿佛覺(jué)得自己就是一朵玫瑰花 ，穿著玫紅色的衣裳。站在陽(yáng)光里，一陣微風(fēng)吹過(guò)，我就翩翩起舞，不止是我一朵，整座山都在舞蹈。
我既不喜歡百花之王牡丹，也不喜歡嬌小可愛(ài)的水仙花，我只喜歡高貴無(wú)比的玫瑰花。
植物的三年級(jí)作文 篇4
“小小花兒爬籬笆，張開(kāi)嘴巴不說(shuō)話。紅藍(lán)白紫樣樣有，個(gè)個(gè)像個(gè)小喇叭�！蹦銈儾虏滤钦l(shuí)，答案就是——美麗的牽�；�。牽�；ㄓ纸欣然�。我們村路邊的籬笆上，夏天的時(shí)候就爬滿了牽牛花。
牽�；ǖ娜~子是心形的。正面嫩綠色，背面是銀白色的。一陣微風(fēng)吹來(lái)，綠葉中泛起了一些些銀光。莖上有一層絨絨的白色短毛，摸上去有點(diǎn)微微扎手。雖然它的莖很細(xì)，可因?yàn)槭且蝗θβ菪L(zhǎng)的，所以能緊緊地纏繞在籬笆上或樹(shù)枝上，即使有狂風(fēng)暴雨也不能把莖和籬笆分離開(kāi)。清晨，牽�；ㄔ缇途`開(kāi)了，像小喇叭一樣，有紫色、藍(lán)的、白的，還有桃紅色的，一片片一叢叢，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像紅的霞，白的云，藍(lán)的�！ǘ渲虚g長(zhǎng)著幾根黃色的花蕊，花朵被綠色的花托托著，格外好看。到了中午，花朵會(huì)合攏起來(lái)，不再那么嬌艷了。下午的時(shí)候，牽�；ǖ幕ǘ渚偷蛑x了。原來(lái)牽牛花的花朵又大又薄，當(dāng)太陽(yáng)出來(lái)后，花里的水分很快就被蒸發(fā)干了，所以它的花期才會(huì)這么短。
雨后的牽�；ㄒ埠苊溃瑡善G的花朵上沾滿了晶瑩剔透的雨珠，顯得花朵更加鮮艷。站在一叢叢的牽�；ㄅ赃�，我仿佛聽(tīng)到牽�；ā暗未鸫�，滴答答”的聲音，讓我忍不住想和它一起唱：長(zhǎng)長(zhǎng)的竹籬下，生著一叢牽�；�，好像一隊(duì)小樂(lè)隊(duì)，戲著喇叭在玩�！�
植物的三年級(jí)作文 篇5
我的家鄉(xiāng)在陽(yáng)江，有一個(gè)植物公園，可美了。不信我?guī)闳タ纯窗桑?/p>
春天的金山植物公園，迎春花，菊花，玫瑰花百花爭(zhēng)艷五彩繽紛，特別是公園里的櫻花橋，那可是熱鬧非凡，玫紅色的櫻花開(kāi)了，人們從四面八方趕來(lái)拍照、賞花。一陣陣春風(fēng)吹過(guò)來(lái)，櫻花落的滿地都是。小草從地里鉆出來(lái)，伸伸懶腰，小蜜蜂和小蝴蝶在花叢中玩捉迷藏呢。夏天的金山植物公園，樹(shù)木郁郁蔥蔥的，太陽(yáng)的光照射的整個(gè)金山植物公園。高高的'加勒比松像一把撐開(kāi)的綠色大傘，人們?cè)跇?shù)上下野餐乘涼，小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳地唱歌，秋天的金山植物公園樹(shù)上的葉子都掉光了，銀杏樹(shù)的葉子像一把把小扇子，扇呀扇呀，扇走了夏天的炎熱。楓樹(shù)的葉子像一枚枚郵票，飄呀飄呀郵來(lái)了秋天的涼爽，這時(shí)的楓樹(shù)紅紅的像一團(tuán)團(tuán)紅色的云朵。冬天的金山植物公園非常的寒冷，小樹(shù)們一個(gè)個(gè)都沒(méi)有葉子了，小鳥(niǎo)們?cè)谧约旱奈葑永锼笥X(jué)，小草小花個(gè)個(gè)都枯萎啦，但是高大的加勒比松樹(shù)還是那么的翠綠，這就是我家鄉(xiāng)的植物公園，你們說(shuō)美不美？
植物的三年級(jí)作文 篇6
有的人喜歡風(fēng)景優(yōu)美的公園，有人喜愛(ài)環(huán)境優(yōu)美的花園，我卻最喜愛(ài)學(xué)校的植物園。
在學(xué)校北邊的教學(xué)樓樓頂有一個(gè)美麗的植物園。今天，我懷著興奮而又激動(dòng)的心情，走上去植物園的樓梯。
一進(jìn)植物園的大門(mén)，一縷燦爛的陽(yáng)光迎面撲來(lái)，讓我立即感到溫暖。陽(yáng)光下琳瑯滿目的花草樹(shù)木映入眼簾。粉紅粉紅的杜鵑花仿佛在向我問(wèn)好；熏蚊草淡白之中蘊(yùn)含了淡淡的墨綠色，像貓咪的小爪子。
再往里走就有一簇金黃色的的蘆薈和扇形的仙人掌。其中，我最喜歡扇形的仙人掌，它的莖好像母親的大手，呵護(hù)著嬌嫩的花骨朵兒，像可愛(ài)的姑娘站在綠毯上翩翩起舞�？上У氖蔷薮蟮氖謪s抵擋不過(guò)可惡的蟲(chóng)子，這不，有幾個(gè)花的花心就被蟲(chóng)子吃光了。我還發(fā)現(xiàn)扇形仙人掌的刺不扎人了，好像退化了。
植物園的景色優(yōu)美，時(shí)不時(shí)還會(huì)傳來(lái)鳥(niǎo)叫，讓我把一天之中緊張的學(xué)習(xí)心情放下了，你們說(shuō)，我能不喜歡我的學(xué)校嗎？
植物的三年級(jí)作文 篇7
星期五的下午，媽媽告訴我：“我們學(xué)校要去植物園種樹(shù)。”我高興得一蹦三尺高。第二天，陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云，我們7：50在學(xué)校門(mén)口集合。唐豆和浩浩也來(lái)了，我們跟著叔叔、阿姨和哥哥、姐姐們坐著校車(chē)一起來(lái)到了植物園。
我們還在大門(mén)前合了一張集體照呢！哥哥姐姐各自拿著各自的工具，排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了種樹(shù)基地。工人叔叔的臉上有一雙炯炯有神的眼睛，還有一張黝黑黝黑的臉，難道是被太陽(yáng)曬的了嗎？我想應(yīng)該是吧！因?yàn)樗麄兲焯斓馗裳礁裳胶苄量�。他教我們�(cè)趺赐跇?shù)穴、挖樹(shù)和移栽、澆水，我們聽(tīng)得很認(rèn)真。因?yàn)�，生怕把它給種死了，那就太可惜了吧！接著，我們就自己種樹(shù)了，我們還把一些環(huán)保標(biāo)語(yǔ)掛在了樹(shù)枝上了呢！我們?cè)谛睦锬刈８Ｖ旱鹊矫髂甑臅r(shí)候還要來(lái)看一看我們親手種的小樹(shù)呢！我們希望它們長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
這真是一次快樂(lè)而又有意義的活動(dòng)呀！這不僅僅讓我學(xué)到了一些生活小常識(shí)，還讓我收獲了許多快樂(lè)呢！我要多參加幾次這種活動(dòng)。
植物的三年級(jí)作文 篇8
奶奶家門(mén)前有一排松樹(shù)，它們的樹(shù)干十分粗壯，樹(shù)皮長(zhǎng)得皺巴巴的，像80歲老奶奶的手，可以看出它們久經(jīng)風(fēng)霜。我經(jīng)常在樹(shù)下玩耍，慢慢的我們就成為了好朋友。
春天，它們長(zhǎng)高了，變粗了，像針?biāo)频娜~子一簇簇的向外伸長(zhǎng)，在春雨的滋潤(rùn)下，開(kāi)出了一朵朵黃色的小花，美化了環(huán)境，給人們帶來(lái)了清新的空氣。
夏天，火紅的太陽(yáng)炙烤著大地，樹(shù)木無(wú)精打采地垂下腦袋，只有松樹(shù)伸展著茂密的枝葉，為我撐起一把碧綠的大傘，我在傘下乘涼。每當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響，就像給我講述一個(gè)個(gè)古老的故事。
秋天，無(wú)論是小草還是樹(shù)葉，都染上金黃的色彩，一些樹(shù)木的葉子紛紛飄落，缺少了一些生機(jī)�？墒撬蓸�(shù)卻依然郁郁蔥蔥，樹(shù)上還掛滿了松果！
冬天，北風(fēng)呼呼地吹著，鵝毛大雪壓滿了松樹(shù)的枝條，正如劉楨所寫(xiě)：“亭亭山上松，瑟瑟谷中風(fēng)。風(fēng)聲一何盛，松枝一何勁！”它們與風(fēng)雪對(duì)抗，展示著自己頑強(qiáng)的生命力。
松樹(shù)全身都是寶。松樹(shù)葉可以?xún)艋諝�，�?shù)干可以打造精美的家具，松油可以做香薰用來(lái)提神醒腦。松樹(shù)無(wú)私的奉獻(xiàn)著自己，它可真是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友��！
植物的三年級(jí)作文 篇9
在我的心目之中，我不喜歡吊蘭，也不喜歡桂花，而是喜歡呆呆的蘆薈。我家就有一盆蘆薈，我叫它“鋼刺”。因?yàn)樗~子上的刺硬得像鋼一樣。
“鋼刺”的葉子綠綠的，“外衣”老是向上生長(zhǎng)，葉子成寬刀形，葉子的邊長(zhǎng)著尖尖的刺，遠(yuǎn)看是“金甲大將”，近看是“綠甲大將”。人們常�？床黄鹚�，可是它的作用可不小��！
它能治百病，如果有人受了一點(diǎn)小傷，用它的葉子做藥，小傷不一會(huì)兒就好了。它也是水庫(kù)，在沙漠，它的刺就是水。但它卻很平常，平常得不能再平常了。
“鋼刺”們，雖然你們不起眼，但是我愛(ài)你們。
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