堆雪人三年級(jí)作文4篇
在我們平凡的日常里,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的堆雪人三年級(jí)作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
堆雪人三年級(jí)作文 篇1
下雪了,周圍很快就變成了一片粉妝玉砌的世界。所有的一切都被雪裝點(diǎn)起來(lái)了:樹(shù)木穿上了雪白的貂皮大衣;樓房抹上了一層厚厚的美白霜;小草則蓋上了一床白鵝絨被。地上也積了一層很厚的雪,真是太適合堆雪人了。
正好有一個(gè)阿姨叫我去安華玩,那兒的雪比這兒還厚呢!剛到安華,我就連忙對(duì)阿姨和她的女兒說(shuō):“我們來(lái)堆雪人吧!”“好啊好。 闭f(shuō)干就干,我先用手堆出一個(gè)小雪堆,然后我拿了一個(gè)大鏟子往上面加雪。那個(gè)鏟子比我還高,用起來(lái)很不方便。再加上滿滿一鏟雪,我只能勉強(qiáng)拖動(dòng)它,幸好有一個(gè)叔叔來(lái)幫我們,他三下五除二就把雪人的身體堆地很大了。我在地上滾起了雪球。我一邊滾動(dòng)雪球一邊往上面拍雪,我的.手已凍得通紅,但我還是繼續(xù)在滾。不久,一個(gè)有我頭那么大的雪球滾好了,但裝在水缸那么大的肚子上就顯得太小了。我繼續(xù)滾啊滾,終于,一個(gè)合格的、大小合適的雪球滾好了。我們還給它加上了兩粒黑炭做的眼睛和一條粉色的長(zhǎng)襪子圍巾,可漂亮了!
看著這個(gè)我親手做的雪人,我心里高興得不得了。
堆雪人三年級(jí)作文 篇2
昨晚,下一場(chǎng)大雪,早上起來(lái),打開(kāi)門一看,到處都是雪,但不是很厚。
早上出來(lái),可以隱隱約約的看到有幾個(gè)大大的腳印,不過(guò)我也要去踩一踩,哇!聲音真脆。
你瞧,無(wú)數(shù)個(gè)雪娃娃下凡!“一朵朵、一片片從天而降,時(shí)而紛紛揚(yáng)揚(yáng),時(shí)而飄飄灑灑。雪娃娃給樹(shù)爺爺穿上白棉襖,雪越積越多,把樹(shù)枝壓彎。雪娃娃又給正在熟睡的麥子蓋上一層厚厚的棉被,這讓我想起一句諺語(yǔ)”瑞雪兆豐年。“
雪真大!一會(huì)兒就積厚厚的雪,到處白茫茫一片,房頂、樹(shù)梢都蓋上潔白的雪,晶瑩透亮。
雪停,大地像鋪上一層白地毯。一群活潑可愛(ài)的”小天使“——小朋友有的堆雪人,有的打雪仗,還有的鉆雪洞。他們的臉呀、手呀凍得通紅通紅的,他們卻玩得很開(kāi)心。
我被這雪景陶醉!
堆雪人三年級(jí)作文 篇3
我早晨起來(lái),覺(jué)得 好冷!推開(kāi)窗戶一看,哇,大地白茫茫的一片,仿佛穿上了一件潔白而美麗的紗裙。
吃過(guò)早飯,我和姐姐,妹妹戴起手套,拿起鐵鍬到樓下堆雪人。我們決定分工合作:姐姐堆雪人的大肚子,我和妹妹滾雪人的腦袋。我用手先捏一個(gè)小雪球,再在雪地里面滾來(lái)滾去,慢慢的,小雪球被我滾成了一個(gè)大雪球!當(dāng)我和妹妹的“大腦袋”滾好了以后,姐姐的“大肚子”也堆好了,姐姐從家里拿來(lái)一個(gè)水桶,我們把桶扣在我做的大雪球上,做成了一個(gè)圓臺(tái)狀的雪球,我們把這個(gè)雪球扣在姐姐做的“大肚子”上,姐姐不知從何處拿來(lái)了黑色的煤球渣子,我也從家里拿來(lái)了一根胡蘿卜做雪人的鼻子,并在鼻子的下面用手畫(huà)上去一個(gè)嘴巴,偷偷從家拿來(lái)紅墨水,給嘴巴上色。姐姐又在“大肚子”上插了一個(gè)大掃把來(lái)做它的手。一個(gè)漂亮的雪人就堆好了,我們堆得可是一個(gè)“大美女”哦!
有照片哦,你要不要看呢?
堆雪人三年級(jí)作文 篇4
那是期末考試結(jié)束后的第二天早上,下了好大的一場(chǎng)雪,因?yàn)槲覐男〉浆F(xiàn)在沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)幾場(chǎng)大雪,下大雪對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件稀罕的事,而堆雪人更是我以前沒(méi)有玩過(guò)的游戲。
我們很早就起床了打算出去掃雪。一走出家門,哇,好大的雪!路上、房頂上、樹(shù)上和空地上到處都是厚厚的積雪,到處都是白茫茫地一片!雪就像是一個(gè)大罩子籠罩著整個(gè)城市。我們各自找好工具,開(kāi)始掃雪了。我們把門前和路上的雪掃成了一堆又一堆。這時(shí)媽媽提議:“你們看這么多雪,不如來(lái)堆個(gè)雪人吧!”“好”媽媽的意見(jiàn)得到了我們的贊同。爸爸說(shuō):“那堆個(gè)大熊貓吧我們分工合作!彼描F鏟把另外的幾堆雪鏟在一起堆了一個(gè)胖胖的身體,我和媽媽滾熊貓的頭。我們先拿起一團(tuán)雪,并用手捏成一個(gè)小球。然后把它放在地上滾,我們滾了好長(zhǎng)一段時(shí)間,最后熊貓的頭終于滾好了,把它拍實(shí)后往身體上一按,大熊貓就初步做好了。接下來(lái)爸爸讓我去家里帶了三顆金橘、一個(gè)橘子、還有炒菜的鍋鏟。爸爸用大鐵鏟鏟除了多余的雪,接著用小鍋鏟仔細(xì)的修理。我和媽媽也在旁邊不停的幫忙和提意見(jiàn),漸漸地大熊貓?jiān)絹?lái)越像了,最后我們?cè)谒哪樕嫌脙深w金橘做眼睛,一顆金橘做鼻孔,一個(gè)橘子做嘴巴,還在它的手上安了一個(gè)燈籠。這樣大熊貓才完完全全的做好了。我仔細(xì)一瞧還真的有點(diǎn)像,我非常喜歡這個(gè)雪人大熊貓,我還跟它一起拍了照片呢!
我喜歡下雪,因?yàn)橄卵┖罂梢酝嫖覀兤匠2荒芡娴挠螒颉?/p>
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