我發(fā)現(xiàn)了美三年級(jí)作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的我發(fā)現(xiàn)了美三年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我發(fā)現(xiàn)了美三年級(jí)作文1
她，相貌平平，愛扎一個(gè)馬尾辮，個(gè)子不高，但很精神。她，就是我們班的班主任，阮老師。
記得剛開學(xué)時(shí)，我被調(diào)到了五班，這個(gè)老師給我的印象非常好，但從那件事中，我對(duì)她的態(tài)度發(fā)生了改變開學(xué)的第一天下午，班里亂做了一鍋粥，我想老師應(yīng)該管管吧，而老師卻說她是第一年教這里，不會(huì)管班級(jí)，還說請(qǐng)大家自覺遵守紀(jì)律。我心想，這剛開學(xué)，誰(shuí)能管得住自己啊。晚上放學(xué)后，我在學(xué)校里學(xué)習(xí)到6點(diǎn)半才回家，正準(zhǔn)備收拾書包回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)辦公室的燈還亮著，我原本以為是老師們忘了關(guān)燈了，我悄悄打開門，我看到老師還在電腦桌前工作著，我慢慢地把門關(guān)上，腦海里想放電影似的回憶起老師對(duì)我種種的好，和我對(duì)老師的誤解，我記得，老師曾經(jīng)對(duì)我們說過，她11點(diǎn)多都沒有睡，在為我們做課件。我當(dāng)時(shí)滿不在乎的說道：“切，瞎說！”現(xiàn)在想想唉，歉意的淚水從我的眼圈內(nèi)涌出，如斷弦的珍珠滾落下來，此后，我對(duì)老師的態(tài)度又發(fā)生了改變。我上課認(rèn)真聽講了，作業(yè)認(rèn)真完成了。老師可能發(fā)現(xiàn)了我的變化，她也更加賣力的為我們講課了。我要謝謝她，是她塑造了今天的我，我也要向她說聲對(duì)不起，是因?yàn)槲覍?duì)他的不解。
雖然外在美與內(nèi)在美只有一線之隔，但內(nèi)在美才是最美的，才是最真實(shí)的。
我發(fā)現(xiàn)了美三年級(jí)作文2
美是無(wú)處不在的-------外表美，心靈美，自信美……世界上美的東西數(shù)不勝數(shù)，只是缺少我們眼睛的細(xì)心觀察。
在我居住的小鎮(zhèn)上，最近新修了一個(gè)美麗的濕地公園：南湖。南湖四周栽滿了鮮花樹木。人們有的在賞花，有的在樹蔭下乘涼，還有的乘著小船在湖中游蕩，一邊觀賞著美麗的風(fēng)景，一邊撫摸這柔和的湖水。鳥兒們嘰嘰喳喳地唱歌，蜜蜂蝴蝶在花叢中翩翩起舞。四周的房子都是西式的，讓人好像覺得來到了歐洲。
當(dāng)然，人也是美麗的。
陽(yáng)光下，一個(gè)蹣跚學(xué)步的小弟弟摔倒了，一位戴紅領(lǐng)巾的小學(xué)生走過來把他扶起來，一邊給他拍身上的土一邊逗他笑；一位老奶奶要過馬路，一位戴眼鏡的阿姨走過來攙扶著她，一邊走一邊和老奶奶說著話兒。
一個(gè)雨天我坐著三輪車去上學(xué)。三輪車夫是一位皮膚黝黑的中年男子，一雙笑瞇瞇的眼睛上掛著兩條又黑又粗的眉毛。上樓時(shí)我猛然想起匆忙中我把課本落在車上了， 我飛快跑到剛剛下車的地方，看見那個(gè)黑黑的三輪車夫正站在那里向我們學(xué)校的方向張望，手里正拿著我的課本，沒有打傘的他被雨淋濕了頭發(fā)，我的書卻被他用一個(gè)塑料袋包裹得好好的。在雨中我看見了美。
羅丹說過：“美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是發(fā)現(xiàn)美”。是呀，美是無(wú)處不在的。美在陽(yáng)光下，美在風(fēng)雨中。我發(fā)現(xiàn)我的生活處處充滿美。
我發(fā)現(xiàn)了美三年級(jí)作文3
一位在死亡邊緣掙扎的重病患者，以她的堅(jiān)強(qiáng)，她的毅力，她的勇敢，為這個(gè)曾經(jīng)讓她懂得愛的世界，創(chuàng)造了一道美麗的風(fēng)景。
一位普普通通的女子，雖然走在風(fēng)雨中，但她的勇敢讓自己一直走在春光里，不管今后的路多么可怕，她一直對(duì)自己說用微笑把痛苦埋葬。
韓冰，你真的"冰"嗎 你是一盞燈，溫暖了整個(gè)揚(yáng)城。你創(chuàng)造了一個(gè)奇跡，揚(yáng)州為你祝福，為你魂?duì)繅?mèng)繞，為有你這樣一個(gè)好兒女而感到驕傲。我發(fā)現(xiàn)了你的美，在你的身上讓我知道我曾經(jīng)經(jīng)歷的種種困難都是微不足道的。你知道，你的生命不會(huì)太久，老天沒有給你機(jī)會(huì)，你卻以一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，讓生命之旅一次又一次如夏花之絢爛。
你說，人生的意義在于奉獻(xiàn)，而不在于索取。你像雨一樣，悄悄來到人間，又不留一絲痕跡離開大地。生命的旅途，你已堅(jiān)強(qiáng)走過。一朵花，正在群花中怒放。美麗，韓冰你看見了嗎 金色的陽(yáng)光照著那朵花。
你的美，出自于你一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。
你的美，出自于你的堅(jiān)強(qiáng)走過來的生命之路。
你的美，出自于對(duì)這個(gè)曾經(jīng)讓你懂得愛的世界！
你撒下的春天的種子，在揚(yáng)城的每一個(gè)角落發(fā)芽……
我發(fā)現(xiàn)了美三年級(jí)作文4
美是什么？美是暴風(fēng)雨之后的一縷陽(yáng)光，帶著欣賞的眼光去看它，它將變得無(wú)比美麗。
有一次，我到外面玩，來到一個(gè)公園里，這里景色十分漂亮。我正在這里散步時(shí)，忽然看到了一個(gè)不好的現(xiàn)象：一個(gè)小弟弟，看起來好像特別愛吃糖，走在我前面，時(shí)不時(shí)地拿出一顆糖放進(jìn)嘴里，而包裝紙就很隨意地扔在地上，使原本干凈的石子路添上了一朵朵“鮮花”，周圍的大人們都向他投來了不好的目光，而那位小弟弟非但沒有感到羞愧，還繼續(xù)一邊扔糖紙，一邊大搖大擺地向前走，而周圍的人也拿他沒辦法。
這時(shí)，一位在跑步的老爺爺停了下來，拿出一個(gè)塑料袋來，把那個(gè)小弟弟扔的糖紙都撿了起來，裝進(jìn)袋子里，還跟著他，只要他有雜物扔下來，就把他裝進(jìn)袋子里，一直到了公園，老爺爺把袋子扔進(jìn)垃圾筒，消失在人們的視線里。我不禁在心里贊嘆道：“爺你真美！”
有時(shí)，外表動(dòng)人的人不一定是美的，心靈高尚才是真正的美。
生活中，并不缺少美，缺少的，只是發(fā)現(xiàn)美的眼光……
我發(fā)現(xiàn)了美三年級(jí)作文5
成長(zhǎng)的路上，有你、有我、有他，人都不是獨(dú)立的，成長(zhǎng)也一樣。缺少了別人的注目，成長(zhǎng)也就變得索然無(wú)味。從一無(wú)所知的小孩子到懵懵懂懂的小少年，這其中的很多事情，當(dāng)時(shí)覺得沒什么，回頭看看，感覺真的很可笑。
走近中學(xué)的大門，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)，人們已把“少年”這個(gè)詞用到了我們身上，“童年”已離我們遠(yuǎn)去，我們的行為也不再是以前那個(gè)行為習(xí)慣幼稚、天真的小孩兒了。因?yàn)槌砷L(zhǎng)了，所以生活也變了，學(xué)會(huì)了自己做飯、學(xué)會(huì)了自己整理內(nèi)務(wù)、學(xué)會(huì)了自己洗衣服、學(xué)會(huì)了自己的事情自己做�！白约旱氖虑樽约鹤觥边@句話早已定格在我們的行動(dòng)中。又因?yàn)檫@。“童年”已離我們遠(yuǎn)去，這就是成長(zhǎng)吧！
現(xiàn)在的生活一天比一天枯燥，但是又不得不為了自己的.將來、為父母的期盼、為老師那希冀的目光打拼。每個(gè)人都在不斷成長(zhǎng)，不斷學(xué)習(xí)，不斷重復(fù)這日復(fù)一日的生活。每個(gè)人都經(jīng)歷過成長(zhǎng)的光榮與尷尬，成長(zhǎng)過程中經(jīng)歷的那些大大小小的事或多或少的影響了我們的生活。年少輕狂、嬌生慣養(yǎng)、傲慢無(wú)禮，這都是現(xiàn)在成長(zhǎng)歷程中和生活中青少年普遍存在的缺點(diǎn)。有禮貌、講文明、學(xué)習(xí)好的青少年在現(xiàn)實(shí)中又有多少呢？顯而易見——并不多！
成長(zhǎng)，一路走來一路歌，拌個(gè)跟頭也快樂；生活，酸甜苦辣五味雜，青春撞腰也沒啥！所以，我們要尋求成長(zhǎng)中的生活，刻畫成長(zhǎng)中的生活、創(chuàng)造更美的成長(zhǎng)中的生活！
我發(fā)現(xiàn)了美三年級(jí)作文6
俗話說得好：“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！笔前。谏钪校利悷o(wú)處不在，透過視線，我發(fā)現(xiàn)了美。
記得以前，那是我四年級(jí)的時(shí)候，我們?nèi)蠼M進(jìn)行了大掃除，剛開始，大家還挺賣力，后來很多同學(xué)都漫不經(jīng)心，慢慢得圓滑了起來，盡挑簡(jiǎn)單的工具，你爭(zhēng)我搶，只有一個(gè)人靜靜地站在一旁，直到大家一哄而散時(shí)，他才走到衛(wèi)生角，挑了一個(gè)最難的清潔用具——-拖把。
他做清潔時(shí)，比其他人都認(rèn)真，一絲不茍，任憑教室是多么的雜亂無(wú)章，他也不動(dòng)搖，依然賣力的完成自己的任務(wù)。每次上上下下的爬樓梯洗拖把，他從來也沒喊過一聲累，而其他人，動(dòng)一動(dòng)手指頭都叫苦不迭，他與其他的同學(xué)都有著鮮明的對(duì)比，也包括我。
我曾問過他：“為什么要這么賣力地做清潔呢？”他甩了一把汗，氣喘吁吁的回答我：“做清潔是我的任務(wù)，我要不辭辛苦，用最大的努力來完成它，讓它成為一個(gè)優(yōu)美的藝術(shù)品。”我被他的話震住了，心里有種說不清的滋味。他的話，讓我忘不了，他的行為，永遠(yuǎn)沉入了我的心底。
我發(fā)現(xiàn)了美，也感受到了美，美麗無(wú)處不在，美麗無(wú)所不在。從這件事中，我想起了哲人的一句話：“外在美是暫時(shí)的，是不可靠的，只有內(nèi)在美，才是真正的美，永恒的美�！�
我發(fā)現(xiàn)了美三年級(jí)作文7
每個(gè)人的心中總有那么一個(gè)人讓你牽掛，讓你舍不得忘記，想要知道他每天每個(gè)時(shí)刻都在干些什么。可是你一心一意的對(duì)待別人，換來的又是什么呢，是欺騙，是背叛。
以前的每個(gè)角落都有你，無(wú)論我在哪里都有你的保護(hù)，當(dāng)我受傷時(shí)，你會(huì)毫不猶豫的安慰我，主動(dòng)跑過來跟我講話，用各種方法逗我開心，可是現(xiàn)在呢？現(xiàn)在無(wú)論走到哪里都只有我一個(gè)人，下雨天只有我一個(gè)人在大雨中奔走，打晴天只有我一個(gè)人在炎炎烈日下游走，陰天只有我一個(gè)人在漫無(wú)目的的逛著。在街上看著來來往往的人群，卻再也看不見你的身影，沒有了你的甜言蜜語(yǔ)，沒有了你的關(guān)懷，沒有了你對(duì)我每一件事的叮囑，我覺得整個(gè)地球都塌陷了，沒有人能拯救他，也沒有人來拯救我。就這樣渾渾噩噩的度過每一個(gè)春夏秋冬，你為什么就不愿意和我慢慢變老呢？
假如我的生活沒有了你，不知道以后的路該怎么走，你打亂了我的生活，再也沒有辦法變回平靜，可你怎么可以就這樣扔下我逃之夭夭了。好想我從來都沒有認(rèn)識(shí)過你，可是我沒有辦法改變已經(jīng)發(fā)生了的事，也沒有辦法平復(fù)這顆受傷的心，如果愛可以重來，好想從來都沒有認(rèn)真過。
我發(fā)現(xiàn)了美三年級(jí)作文8
我發(fā)現(xiàn)了美。她不一定是那樣耀眼醒目，也未必非常奢侈豪華，其實(shí)她通常表現(xiàn)為一種樸素與平凡，需要你用心靈去體會(huì)。比如，這星星點(diǎn)點(diǎn)的小草小花頑強(qiáng)度過嚴(yán)冬，終于挺進(jìn)了風(fēng)和日麗的春天，點(diǎn)綴著這個(gè)美麗的世界。雖然它們沒有牡丹、杜鵑般引人注目，但它們一樣有著追求陽(yáng)光、散發(fā)生機(jī)的平凡、樸素的生命。這是生命之美，也是一種精神之美。我發(fā)現(xiàn)了蘊(yùn)含于普通平凡之中的生命之美和精神之美。
生命、精神，不僅僅屬于那些花草，更是人類的根本。人，應(yīng)有良知，有責(zé)任感，應(yīng)該懂得如何去珍惜生命，讓一生中充滿了情趣，讓一生過得豐盈、充實(shí)。其實(shí)這種人也如小草小花般無(wú)處不在，可能有些已成為參天大樹、棟梁之材，已有偉大成就，而大多數(shù)依然默默無(wú)聞。但是值得肯定的是他們一直都在努力，一直都在奉獻(xiàn)著自己的力量。面對(duì)艱難險(xiǎn)阻，他們努力探求生命的意義，體現(xiàn)出永不放棄的精神力量。這也不是美嗎？
美是極豐富的，在我的心目中生命之美和精神之美是美中之美。在春天的微風(fēng)中我發(fā)現(xiàn)了她，也深刻感悟到了她的力量。
【我發(fā)現(xiàn)了美三年級(jí)作文8篇】相關(guān)文章：
我發(fā)現(xiàn)了秋天作文09-08
我發(fā)現(xiàn)了生活的美作文08-21
美，就在我身邊作文3篇03-17
美，就在我身邊作文5篇03-17
美，就在我身邊作文（五篇）03-17
美，就在我身邊作文三篇03-17
美，就在我身邊作文（5篇）03-17
美，就在我身邊作文（十篇）03-17
美，就在我身邊作文精選5篇03-17