我和書(shū)的故事三年級(jí)作文（通用42篇）
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的我和書(shū)的故事三年級(jí)作文（通用42篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我和書(shū)的故事三年級(jí)作文 1
書(shū)，這個(gè)字我們并不陌生。媽媽常說(shuō)：“書(shū)是一位老師，教會(huì)我們很多知識(shí)；書(shū)是一把火，照亮了我們的世界。”書(shū)也是我最忠實(shí)的'朋友。
以前我并不愛(ài)看書(shū)，只知道買(mǎi)書(shū)，不知道看書(shū)，書(shū)上落了一層厚厚的灰，我都不會(huì)動(dòng)一下。寫(xiě)作文時(shí)，我絞盡腦汁也寫(xiě)不出來(lái)。
老師說(shuō)：“只有大量廣泛閱讀，才能提高作文水平�！�
暑假我讀了《論語(yǔ)》這本書(shū)，其中我知道“溫故而知新”的意思，懂得了“君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚”這句話的含義是要做一個(gè)心胸寬廣的人，不要斤斤計(jì)較，學(xué)會(huì)包容。
現(xiàn)在書(shū)成了我的好朋友，媽媽專門(mén)為我準(zhǔn)備了一個(gè)書(shū)架，上面擺放著一排整整齊齊的書(shū)。記得有一次，吃過(guò)晚飯，我就在房間看書(shū)。我選了一本書(shū)，書(shū)中有很多小故事。我開(kāi)始“吃”了起來(lái)，在故事中漫步，故事像一塊磁石一樣吸引著我，如癡如醉。不知不覺(jué)已經(jīng)深夜了，我還是沉浸在故事中，直到媽媽喊我，我才發(fā)覺(jué)已經(jīng)十二點(diǎn)多鐘了。
讀書(shū)真好啊！書(shū)可以把你帶到一個(gè)歡樂(lè)世界，我從中受到了無(wú)窮的樂(lè)趣，書(shū)給了我知識(shí)和力量！
我和書(shū)的故事三年級(jí)作文 2
閱讀是一種享受，是一種快樂(lè)！它給人以知識(shí)，給人以力量，給人們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
在我小的時(shí)候就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。那時(shí)媽媽每天晚上都給我講著百聽(tīng)不厭的故事，每一本書(shū)、每一塊故事、每一句話都會(huì)告訴我們一個(gè)道理。讓我們懂得友愛(ài)、善良……
我最最喜歡的書(shū)是《橘子味的夏天》。放暑假時(shí)，老師讓我們?nèi)プx這本書(shū)，我把這本書(shū)買(mǎi)到手，就開(kāi)始像一匹餓狼，貪婪地讀著。我仿佛走進(jìn)了這位名叫駱雨澄主人公的世界里，有時(shí)我感覺(jué)真想走進(jìn)去在她傷心的時(shí)候安慰她，在她有困難的`時(shí)候幫助她，在她做出選擇的時(shí)候支持她。但是，這本書(shū)最大的優(yōu)勢(shì)就是它會(huì)讓我們?nèi)ダ斫庑≈魅斯幌牒蛣e人分享她爸爸的愛(ài)，雖然這樣是自私的，但是如果是我們可能也會(huì)這樣做。
書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。這句話說(shuō)的很對(duì)，正是這樣，如果我們沒(méi)有書(shū)就不會(huì)得到知識(shí)，更不會(huì)明白各種道理。
我和書(shū)的故事三年級(jí)作文 3
每個(gè)同學(xué)都有自己的故事書(shū)，它是我們的好朋友，我最喜愛(ài)的書(shū)名字叫《查理九世》，我和它之間有很多故事。我的故事書(shū)是媽媽給我買(mǎi)的.，這是一本冒險(xiǎn)的書(shū)。這本書(shū)有二百多頁(yè)，里面有很多精彩的圖片，這本書(shū)的主人公叫查理，他和他的好朋友墨多多一起探險(xiǎn)，他們都是好人，做了很多好事。從這本書(shū)里面，我學(xué)到了很多漢字，還有很多知識(shí)。在學(xué)校，我做完作業(yè)后就會(huì)讀故事書(shū)，回到家也會(huì)讀，我想像書(shū)里的主人公一樣，做一個(gè)好人，幫助別人，做一個(gè)勇敢的人。書(shū)里的故事有的很?chē)樔�，但是我還是要讀，因?yàn)槲乙雷詈蟮慕Y(jié)果�，F(xiàn)在我還沒(méi)有把書(shū)看完，我要堅(jiān)持讀下去，我認(rèn)為查理和墨多多一定會(huì)成功，他們都是勇敢的好人。每當(dāng)我害怕的時(shí)候，我就會(huì)想到這本書(shū)，這時(shí)我就會(huì)變得勇敢，因?yàn)槲乙癫槔韺W(xué)習(xí)，什么都不怕，做一個(gè)男子漢。以后長(zhǎng)大后，我會(huì)像查理一樣，去幫助別人，不怕困難，克服困難，和伙伴團(tuán)結(jié)，做一個(gè)有用的好人�！恫槔砭攀馈愤@本書(shū)，讓我學(xué)到了很多有用的知識(shí)，也讓我學(xué)會(huì)了怎樣做人，我非常喜愛(ài)這本書(shū)。
書(shū)是人們的好朋友，我們要學(xué)會(huì)讀書(shū)，和書(shū)做朋友，要多讀有益的書(shū)。這就是我和書(shū)的故事。
我和書(shū)的故事三年級(jí)作文 4
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”我從小就喜歡看書(shū)，有時(shí)候真是“兩耳不聞事，一心只看書(shū)”。今天，我就給你們說(shuō)說(shuō)我和書(shū)的趣事吧。
有一次，我整理房間，忽然一本《兒童文學(xué)》就活潑地跳到了我面前，它好像在說(shuō)：“小朋友快來(lái)，我?guī)闳ヂ眯邪伞！蔽乙幌伦泳屯俗约阂龅氖虑�，一頭鉆進(jìn)了《兒童文學(xué)》。哦，它里面真有一個(gè)奇妙的世界：米飯蔬菜軍團(tuán)，猛烈進(jìn)攻挑食的孩子；潔白的云朵，變成了草原姑娘的羊群；懶惰的小金魚(yú)，不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，失去了艷麗的色彩……我完全被故事吸引住了，正看得津津有味，一聲炸雷從頭頂傳來(lái)，我抬起頭，原來(lái)是媽媽，她生氣了：“妍妍，喊了那么多聲，你都不應(yīng)，干什么？你不知道餓呀，只曉得看書(shū)，早晚要變成近視眼！”
我說(shuō)：“不餓�！眿寢尵褪褂谩拔淞Α�，把我拉往飯廳。只可惜我“身在曹營(yíng)心在漢”，三下五除二就吃完了飯，迅速跑到書(shū)房繼續(xù)我的旅行。
我愛(ài)書(shū)，書(shū)給了我知識(shí)和智慧。同學(xué)們，一起讀書(shū)吧，讓我們共同分享讀書(shū)的`快樂(lè)，一起享受書(shū)籍帶給我們的樂(lè)趣吧！
我和書(shū)的故事三年級(jí)作文 5
說(shuō)道我和書(shū)的故事，那是說(shuō)也說(shuō)不完，因?yàn)閺男∥揖拖矚g看書(shū)，每次為了看書(shū)，買(mǎi)書(shū)，還想出各種辦法，為了買(mǎi)一本書(shū)，我可以纏著媽媽一天，為了沒(méi)一本書(shū)，我會(huì)攢下早餐的錢(qián)…… 到了現(xiàn)在，我可以說(shuō)看書(shū)看到走火入魔，下面，我就說(shuō)一件我和書(shū)的故事吧。
話說(shuō)我自從讀了一本名叫《中外名人故事》書(shū)以后，就對(duì)其中的一位女作者──冰心著了迷，一直想拜讀她寫(xiě)的文章。終于，媽媽擋不住我的'“輪翻攻擊”，在一個(gè)周未，為我買(mǎi)了一套精裝版《冰心兒童文學(xué)集》。我喜出望外，急忙翻開(kāi)書(shū)一看。
哇！好精彩的詩(shī)歌、小說(shuō)、散文、書(shū)信……我如饑似渴地看了起來(lái)。只可惜時(shí)間老人步伐走得太快，不知不覺(jué)中，睡覺(jué)時(shí)間到了。在媽媽的催促下，我極不情愿地放下書(shū)，上床睡覺(jué)，可我哪能睡得著呢。腦中不斷地浮現(xiàn)著書(shū)中的情景，又想著：后來(lái)怎么樣了呢。我忍不住翻身下床，打開(kāi)臺(tái)燈，捧起書(shū)津津有味地看了起來(lái)。直到零晨一點(diǎn)多，才放下書(shū)本，心滿意足地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
怎么樣，我是不是看書(shū)看得走火入魔了呢？沒(méi)辦法，我就是這么的愛(ài)看書(shū)。如果一本書(shū)放在我面前，不讓我看的話，我就會(huì)很難受。
我和書(shū)的故事三年級(jí)作文 6
我的書(shū)柜里有很多書(shū)，有童話書(shū)，作文書(shū)，還有畫(huà)畫(huà)書(shū)。它們占據(jù)了書(shū)柜的大部分地方。
媽媽說(shuō)我喜歡去書(shū)店，喜歡買(mǎi)書(shū)。小的時(shí)候，總是買(mǎi)些有很多彩頁(yè)的童話書(shū)，媽媽講給我聽(tīng)，《火柴的小女孩》《白雪公主》，人魚(yú)公主》等，書(shū)里面有好多有趣的故事。在故事里我知道了要有顆善良的心，才會(huì)得到幸福。
我上小學(xué)了！媽媽說(shuō)藝靜長(zhǎng)大了，已經(jīng)學(xué)拼音了，應(yīng)該看一些有拼音的書(shū)，可以幫助我認(rèn)字和拼讀，于是我的書(shū)柜里又多了很多帶拼音的童話書(shū)。我學(xué)會(huì)了拼音，不用爸爸媽媽再給我講故事了，因?yàn)槲乙呀?jīng)可以看自己想看的故事了！這真是一件讓人高興的'事情。
我上二年級(jí)了，媽媽說(shuō)藝靜不可以老看童話書(shū)了，應(yīng)該看一些作文書(shū)，學(xué)習(xí)的書(shū)。于是我的書(shū)柜里又多了很多作文書(shū)，工具書(shū)。它們是我的新朋友！
媽媽以前說(shuō)書(shū)是好東西，它讓我們學(xué)到知識(shí)，懂得道理，開(kāi)闊視野。我也這樣覺(jué)得，有些沒(méi)有去過(guò)的地方，可是在書(shū)上就能知道它們的樣子，還有那些不知道的知識(shí)，書(shū)本里都有！
現(xiàn)在我學(xué)會(huì)了拼音，認(rèn)識(shí)了好多字，于是經(jīng)常在爸爸媽媽不在家的時(shí)候，把書(shū)上的故事講給我的娃娃聽(tīng)。哈哈！
我要保持閱讀的好習(xí)慣，讓書(shū)成為我永遠(yuǎn)的益友！
我和書(shū)的故事三年級(jí)作文 7
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就像交了一位好朋友�！蔽疑钣型�，書(shū)籍就像是我的知心伙伴，給我分享它有趣好玩的故事、悲傷快樂(lè)的心情，它讓我的生活變得更加多姿多彩。
在書(shū)中，我會(huì)看到神奇奧妙的大自然，有高山流水、飛鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)，它們讓這個(gè)世界更加美麗有趣�？吹娇蓱z的.賣(mài)火柴的小女孩時(shí)，我也會(huì)止不住地傷心流淚，讓我明白：要珍惜今天的幸福生活。有時(shí)，書(shū)籍還會(huì)在我遇見(jiàn)困難時(shí)幫助我。記得有一次，爸爸讓我給他誦讀一篇文章，而且要讀出文中的思想感情，這可把我給難住了。我看了一遍又一遍，還是沒(méi)勇氣開(kāi)口讀。爸爸看我有點(diǎn)為難，說(shuō)：“你明天再準(zhǔn)備一天，晚上回來(lái)再給我讀吧�！钡诙斓搅藢W(xué)校，我還為這件事困擾著，心想：平時(shí)真應(yīng)該積極參加課文誦讀，可是我苦惱地翻著作文書(shū)，突然發(fā)現(xiàn)有一篇作文就是寫(xiě)小作者是如何有感情地讀書(shū)的，我像找到了寶似的認(rèn)真閱讀起來(lái)。文中說(shuō)朗讀要大膽開(kāi)口多練，要注意分析句子描述的是什么，該用什么樣的感情。我就照著他說(shuō)的方法，一遍又一遍地練習(xí)起來(lái)。到下午放學(xué)回家時(shí)，我已經(jīng)自信滿滿了。后來(lái)，我大膽地在爸爸面前朗讀了一遍，爸爸認(rèn)為不錯(cuò)，我心中不禁暗喜：要謝謝那本書(shū)�。�
這就是我和書(shū)的故事。
我和書(shū)的故事三年級(jí)作文 8
書(shū)給予我們一個(gè)通往世界的大門(mén)，讓我們走進(jìn)書(shū)的王國(guó)，看看充滿知識(shí)的寶庫(kù)、挖掘出神秘智慧、憐聽(tīng)花草訴說(shuō)書(shū)中多姿多彩的感情。
書(shū)給予我們一個(gè)朋友，在閱讀《紅樓夢(mèng)》時(shí)，我仿佛置身在書(shū)中一樣，和書(shū)中的人物交流、對(duì)話，一個(gè)小小的風(fēng)趣的字眼都會(huì)讓我哈哈大笑，一段凄慘的人情世故又會(huì)讓人禁不住的留下悲愴的痕跡，一些人物卑鄙的手段會(huì)讓人一下變得怒發(fā)充沖冠。
書(shū)給予我們一些道理，在閱讀《兩個(gè)愿望》時(shí)，讓我知道一個(gè)人不能太貪心，如果這樣，便會(huì)一無(wú)所有；讓我知道誠(chéng)實(shí)是最佳的選擇，誠(chéng)實(shí)是最受人尊敬的，也讓我知道了世界的美好。
書(shū)給予我們努力向上的動(dòng)力。在閱讀《勇氣和自信》時(shí)，有了它的引導(dǎo)，我們更明確的'知道了自己的方向。激勵(lì)我們，使我們朝著自己的方向，更有動(dòng)力的向前奔跑。
書(shū)給予我們微笑，在閱讀《安徒生童話》時(shí)，給予了我們一個(gè)五彩繽紛的世界。
沒(méi)有書(shū)的世界，我們的生活將是多么的黯淡無(wú)光，讓我們共同走進(jìn)書(shū)的世界，淌洋知識(shí)的海洋吧！
我和書(shū)的故事三年級(jí)作文 9
書(shū)，是一種知識(shí)、讓我們喜愉，書(shū)，也是一位老師。讓我們從傷心到高興，我傷心時(shí)總是跑書(shū)柜旁，拿一本書(shū)看了一遍又遍發(fā)現(xiàn)心情好一些了，我哥哥和弟弟的書(shū)都在書(shū)柜里，我的書(shū)有好多種，比如，《昆蟲(chóng)備忘錄》、《荷花》、《我變成了一棵樹(shù)》《一支鉛筆的夢(mèng)想》……這些都是我的好朋友，我每天給他洗臉、讓他變的干凈，它給了我知識(shí)，我就給它干凈。
書(shū)是分好壞的，好書(shū)給你知識(shí)，壞書(shū)影響的'是你的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，那些書(shū)你不要看了，還是看對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的書(shū)吧，它會(huì)讓你的寫(xiě)作水平提高，你看壞書(shū)，你對(duì)得起自己的家人嗎？看壞書(shū)的人你想過(guò)自己長(zhǎng)大后是什么樣子，什么后果嗎？壞書(shū)和好書(shū)有很大的差距，比如，壞書(shū)是不講理的人，好書(shū)是有禮貌的人，請(qǐng)問(wèn)讓你選，你選會(huì)選哪個(gè)？
我和書(shū)的故事三年級(jí)作文 10
如果有人問(wèn)：什么東西才是你真正的朋友？我會(huì)回答：是書(shū)！為什么書(shū)是我最喜愛(ài)的朋友呢？因?yàn)闀?shū)像一座寶藏，取之不盡，用之不竭。它不僅告訴我許多知識(shí)，還教會(huì)了我很多做人的道理，我和書(shū)是分不開(kāi)的好朋友。
有一次，我正在看《藍(lán)色的海豚島》這本書(shū)，深深被小主人公的命運(yùn)所擔(dān)憂，媽媽喊了我三次吃飯我都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，直到看完，才深深地舒了一口氣，從書(shū)中醒來(lái)。
每到周末，我都喜歡待在圖書(shū)館里，迫不及待的捧起一本本書(shū)，入魔的大看起來(lái)，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的溜走，我從不會(huì)因?yàn)榭磿?shū)而產(chǎn)生倦意，就算一個(gè)下午不吃不喝，也沒(méi)關(guān)系。
讀書(shū)成了我生命中的一部分，在書(shū)的世界里，我感受到了快樂(lè)。
像好看《灰姑娘》這本書(shū)，使我懂得了對(duì)于任何事情都要有希望、有夢(mèng)想，只要堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)成功�！恫荒苷f(shuō)話的十二歲》讀后心里感到酸楚，紅軍小戰(zhàn)士傅小滿，為了圓滿的`完成任務(wù)，竟然喝藥使自己變成啞巴，真是太不可思議。書(shū)中有另一個(gè)世界，它更博大、寬廣。
書(shū)是人類(lèi)成功的導(dǎo)航，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。同學(xué)們，讓我們一起讀書(shū)，一起在書(shū)海中遨游吧！
我和書(shū)的故事三年級(jí)作文 11
如果沒(méi)有書(shū)，就少了一個(gè)多姿多彩的世界。
說(shuō)起我和書(shū)的故事，還得從頭說(shuō)起：我以前不怎么愛(ài)看書(shū)，有一天，看了一本叫《愛(ài)麗絲漫游奇境》�？赐暌院�，就覺(jué)得看書(shū)是一件非�？鞓�(lè)的事情！
后來(lái)，我讓媽媽買(mǎi)了很多各種各樣的.書(shū)，每天我都津津有味的看著。很感謝書(shū)給我?guī)?lái)了許多的快樂(lè)和知識(shí)。
我還看了一本書(shū)名叫《玩手工》，里面教了我們用針線的方法，我學(xué)會(huì)了做仙人掌、賀卡，還會(huì)用針縫圍裙。我真感謝書(shū)老師教給我這么多知識(shí)。
書(shū)還可以使我們的心情變好，有一次，我語(yǔ)文考了98。5，雖然是全班第一，但是沒(méi)考到100分，我有點(diǎn)難過(guò)�；氐郊依锪耍蜷_(kāi)一本《笑話》書(shū)，我一口氣看了12個(gè)笑話心情也就好了很多。
書(shū)既像我們的老師也像我們的朋友，我們以后要多多看書(shū)，讓書(shū)給我們帶來(lái)更多的知識(shí)，我和書(shū)的故事也會(huì)繼續(xù)下去的，以后我要把更多的我和書(shū)的故事講給你們聽(tīng)！
我和書(shū)的故事三年級(jí)作文 12
從小我就愛(ài)看書(shū)，好像看書(shū)離不開(kāi)我，因此我和書(shū)成了一對(duì)親密無(wú)間的朋友，當(dāng)然我的書(shū)朋友很多，但經(jīng)常陪我度過(guò)難過(guò)的日子的書(shū)朋友就非”小公主“這部書(shū)莫屬啦！
我們的認(rèn)識(shí)純屬偶然，有一次我和媽媽路過(guò)一家書(shū)店，想進(jìn)去看看，于是我就踏上了尋友之路。不知為什么我一進(jìn)門(mén)就一眼看到了這本書(shū)，好像彼此早就約好了到此相會(huì)似的。
一頁(yè)又一頁(yè)，很快就看完了一小半。書(shū)里的情節(jié)把我吸引了進(jìn)去；書(shū)里的內(nèi)容不禁讓我感慨萬(wàn)千；書(shū)里的故事又是那么悲傷……
這一切的一切好像都與我無(wú)關(guān)。仿佛我就是書(shū)中的`莎拉，雖遇到了困難，但還是毫不退縮；仿佛我就是那個(gè)在莎拉看來(lái)有生命力的布娃娃，望著這天翻地覆的變化而默默傷心……
讀著讀著，不知是誰(shuí)在我的背后拍了我一下，夢(mèng)幻都消失了，我才回過(guò)神來(lái)。一抬頭陽(yáng)光已十分刺眼，我也感到陣陣饑餓，難道已經(jīng)中午了？我們以最快的速度買(mǎi)下了這本書(shū)，并跑回了家。
吃飽了飯的我又要遨向了書(shū)的海洋……
我和書(shū)的故事三年級(jí)作文 13
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的人。那天下午，我向我的好朋友借了一本《親愛(ài)的魔鬼先生》，回到家把東西放下就立刻看這本書(shū)。
這本書(shū)真好看，它深深地吸引了我。看著看著，我有時(shí)哈哈大笑、有時(shí)非常傷心、有時(shí)又非常害怕。
時(shí)間過(guò)得飛快，從三點(diǎn)半一直看到了六點(diǎn)。“麥博，吃飯啦！”媽媽大叫地對(duì)著我喊。我如夢(mèng)初醒，隨之應(yīng)了一聲：“哦，好的，再等一會(huì)兒�！笨墒牵^(guò)了半個(gè)小時(shí)后，我依然沒(méi)有出去吃飯，媽媽慢慢地走了過(guò)來(lái)，輕聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)我說(shuō)：“吃完飯?jiān)倏窗桑 蔽抑缓梅畔聲?shū)，乖乖地跟著她出去吃飯。我一邊吃飯一邊想著書(shū)中的.故事，就連嘴里吃的是什么都不知道。媽媽見(jiàn)我沒(méi)有認(rèn)真吃飯，又對(duì)我說(shuō)：“不集中精力吃飯，會(huì)容易生病的�！边@回我只能認(rèn)真吃了。但令我媽媽吃驚的是，我竟然十分鐘就把碗里的飯和菜都給吃光了！我喝了一些湯后，飛快地跑進(jìn)了房間……
看書(shū)既能使人開(kāi)心，又能提高寫(xiě)作水平，我喜歡看書(shū)！
我和書(shū)的故事三年級(jí)作文 14
今天是我的生日，姐姐說(shuō)：“你喜歡什么禮物？”我毫不猶豫的回答：“我想去買(mǎi)書(shū)�！�
姐姐帶我們幾個(gè)小朋友直奔新華書(shū)店。一到新華書(shū)店，我們就迫不及待的奔向書(shū)海中，拿起自己喜歡的幾本書(shū)靠在書(shū)柜上看起來(lái)。當(dāng)看得津津有味的'時(shí)候，我情不自禁的笑了起來(lái)。這是，我發(fā)現(xiàn)旁邊的人都看著我。管理員來(lái)看看發(fā)現(xiàn)了什么事，他一過(guò)來(lái)就發(fā)現(xiàn)我拿了幾本好書(shū)，便親切的對(duì)我說(shuō)：“小朋友不要拿這么多書(shū)，一本本的看吧！”然后我無(wú)可奈何的把書(shū)放回了書(shū)架。最后，我買(mǎi)了自己最喜歡的兩本書(shū)回到了家。
吃完飯我立刻走進(jìn)自己的書(shū)房，讀起書(shū)來(lái)。時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼就十一點(diǎn)了。爸爸闖進(jìn)了書(shū)房，看我睡了沒(méi)。一看我沒(méi)睡，直大喊：“十一點(diǎn)了還不睡！”我只好勉強(qiáng)的收起書(shū)睡覺(jué)，帶著書(shū)里的人物進(jìn)入自己的夢(mèng)想。
我真想再看一會(huì)兒。讀書(shū)原來(lái)是多么的神奇和美妙的一件事��！
我和書(shū)的故事三年級(jí)作文 15
臧克家曾說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就像交了一個(gè)益友�！蔽矣X(jué)得這個(gè)比喻非常貼切。
記得小時(shí)侯，我就和書(shū)交上了朋友。那時(shí)媽媽見(jiàn)我不識(shí)幾個(gè)大字，給我買(mǎi)了識(shí)字書(shū)，媽媽總是和我一起讀書(shū)。我不認(rèn)識(shí)的字就問(wèn)媽媽，而媽媽呢教會(huì)了我許許多多的字。有句話說(shuō)的真對(duì)，父母是你人生中第一個(gè)老師。到了七、八歲的時(shí)候，我已經(jīng)可以抱著|厚厚的《西游記》看了。記的得有一次我讀到了“孫悟空上竄下跳�！眿寢屚蝗幌氲搅耸裁�，對(duì)爸爸說(shuō)：“我們的兒子是不是孫悟空轉(zhuǎn)世呀！他就像孫悟空一樣上竄下的�！�
八、九歲的時(shí)候，我能接受的書(shū)籍越來(lái)越多了。我都可以讀一些童話、小說(shuō)、神話了。我還在學(xué)校訂了雜志。學(xué)校的`圖書(shū)館我也經(jīng)常光顧！我一去就會(huì)借一兩本書(shū)在那里看。
書(shū)陪伴我慢慢長(zhǎng)大，它帶著無(wú)知的我走進(jìn)了知識(shí)的大門(mén)，而我和書(shū)的故事永遠(yuǎn)也不會(huì)結(jié)束！
我和書(shū)的故事三年級(jí)作文 16
有一天，我在家看書(shū)我看到了一個(gè)有意義的地方，說(shuō)有許多名人都是讀書(shū)長(zhǎng)大的，讀到這句話我感覺(jué)太可笑了，我讀這段話的事后我才上2年級(jí)，那個(gè)時(shí)后我讀這段話感覺(jué)很搞笑，先再我感覺(jué)我錯(cuò)了，這個(gè)時(shí)后我以竟5年級(jí)了，這段話說(shuō)的是對(duì)的，因?yàn)槭悄硞�(gè)人提醒了我，那就是我的老師，每個(gè)老師都會(huì)說(shuō)這句話這句話就是每個(gè)人只要認(rèn)真學(xué)習(xí)一定會(huì)考個(gè)好誠(chéng)際的，這句話深深的'刻在我的腦海里，一年級(jí)的時(shí)后到了考試的時(shí)后我都不會(huì)因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)后我跟本聽(tīng)不進(jìn)這句話，這個(gè)時(shí)后我終于明擺了。
我先在以竟考的還行上一年級(jí)的時(shí)后，我英語(yǔ)才考了6十多分，先在考9十多分了，我以竟不是以前的那個(gè)我了，先在有些話該聽(tīng)，有些話不該聽(tīng)我都只到，有些話該說(shuō)有些話不該說(shuō)我也只到了，所以我以經(jīng)不是從前的那個(gè)我了，我終于長(zhǎng)大了，這本書(shū)也搞訴了我，讀書(shū)可以誠(chéng)為名人，先在我要好好讀書(shū)了。
我和書(shū)的故事三年級(jí)作文 17
“書(shū)山有路勤為徑〞，學(xué)海無(wú)涯苦作舟〞，我一聽(tīng)這句名言，就想起了我讀二年級(jí)時(shí)發(fā)生的一件事，那是一個(gè)上午，媽媽帶我去圖書(shū)館看書(shū)，正好趕上媽媽要做生意，媽媽讓我一個(gè)人呆在圖書(shū)館看書(shū)，說(shuō)話爸爸11點(diǎn)來(lái)接我，我在圖書(shū)館里千挑萬(wàn)選，終于選中了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，和《公主童話》這兩本書(shū)，然后，我找了一個(gè)座位坐了下來(lái)，安安靜靜地看起書(shū)來(lái)，一小時(shí)過(guò)去了，兩小
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時(shí)過(guò)去了……我爸爸來(lái)接我的事拋到九霄云外[注：在九重天的`外面。比喻無(wú)限遠(yuǎn)的地方或遠(yuǎn)得無(wú)影無(wú)蹤。]了。突然，一陣熟悉的腳步聲向我走來(lái)，啊，是爸爸。爸爸的話打破了圖書(shū)館的寧?kù)o：“小書(shū)迷，還走不走？〞我說(shuō)：“走走走。〞一路上，我快樂(lè)的把書(shū)里的內(nèi)容講給爸爸聽(tīng)，爸爸聽(tīng)完后說(shuō)：“要是妹妹有你這么愛(ài)看書(shū)就好了。〞我聽(tīng)了可快樂(lè)了。
書(shū)啊書(shū)，你總那么讓我入迷！你將成為我一生的朋友。
我和書(shū)的故事三年級(jí)作文 18
從小到大，書(shū)已經(jīng)悄然進(jìn)入我的生活，成為我生活中不可或缺的一部分。拿起金鑰匙，打開(kāi)我記憶的大門(mén)，時(shí)光倒流。我好像又回到了童年。
當(dāng)時(shí)我小學(xué)一年級(jí)，放學(xué)回家。我一放下書(shū)包就寫(xiě)作業(yè)，幫媽媽做家務(wù)，洗菜洗碗，但是我很勤奮！我媽看穿了我的心思，問(wèn)我：“你說(shuō)，你想從我這里得到什么？”
“媽媽，我需要一點(diǎn)投資。”我冷冷地說(shuō)。
“你要錢(qián)干什么？”媽媽的聲音立刻提高了50分貝。
“我想買(mǎi)本書(shū)�！蔽艺f(shuō)。
“哦，原來(lái)是學(xué)習(xí)的東西，那你就買(mǎi)吧！”媽媽的聲音在吼，馬上溫柔起來(lái)，笑著把錢(qián)遞給我。
讀書(shū)給我?guī)?lái)了很多有趣的經(jīng)歷，每一次經(jīng)歷都像一次旅行，讓我很開(kāi)心。沒(méi)有人能阻止我在書(shū)的'王國(guó)里行走。書(shū)就像我的家人，我的朋友，我的家。閱讀是我生活中唯一不可缺少的東西。
我和書(shū)的故事三年級(jí)作文 19
要說(shuō)我和書(shū)的故事，三天三夜也講不完。
我非常喜歡讀書(shū)，只要一有時(shí)間，我就會(huì)找出最喜歡的書(shū)來(lái)讀。我就像一只勤勞的.小蜜蜂，在書(shū)的王國(guó)里暢游，采集甜美的花蜜，孜孜不倦，廢寢忘食。該吃飯了，媽媽要喊我好幾遍，我才肯依依不舍地放下手中的書(shū)取吃飯。一吃完飯就飛快的跑到書(shū)房里繼續(xù)讀，有時(shí)候一看就是幾個(gè)小時(shí)。晚上要睡覺(jué)了，媽媽要催我十幾遍我才肯熄燈睡覺(jué)。所以第二天早上常常起不來(lái)。
記得有一次，爸爸媽媽早上七點(diǎn)鐘去買(mǎi)菜，我還沒(méi)起床。等爸爸媽媽回來(lái)時(shí)，都已經(jīng)八點(diǎn)鐘了，我還是睡著一動(dòng)不動(dòng)，媽媽叫了我很多次，我仍然紋絲不動(dòng)，直到爸爸發(fā)火了，怒氣沖沖地喊道“快起床�。�！”我才嚇得一骨碌爬起來(lái)，迅速穿好衣服，去干我的事情。
都是讀書(shū)惹的禍，但也不是全是它的錯(cuò)。我覺(jué)得應(yīng)該怨我自己沒(méi)有掌握住看書(shū)時(shí)間。
我想：以后看書(shū)應(yīng)該掌握好時(shí)間，不能因?yàn)榭磿?shū)耽誤了休息，影響身體健康。
我和書(shū)的故事三年級(jí)作文 20
“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。”在陳壽的眼里書(shū)是這樣的`�！白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！痹诙鸥Φ难劾飼�(shū)是這樣的。“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！痹谠陬佌媲溲劾飼�(shū)是這樣的。在我眼里，書(shū)是我的好朋友，我離不開(kāi)他。
我只要一看見(jiàn)一本書(shū)，就什么事都忘了，周?chē)孟穸疾淮嬖�，世界上有我一個(gè)人，別人叫我一聲，我就隨便答應(yīng)一聲，整個(gè)人卻木頭一樣，一動(dòng)也不動(dòng)。
有一次我在看《格林童話》，媽媽正好做完飯，就叫我吃飯，媽媽叫了好久，我只說(shuō)了一聲，其實(shí)身子一動(dòng)也不動(dòng)，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，媽媽又說(shuō)再不過(guò)來(lái)我就吃沒(méi)了，我不怕，可肚子咕咕只抵抗，我只好戀戀不舍地去吃飯。
我愛(ài)書(shū)，他是我的良師益友，我會(huì)一直愛(ài)護(hù)它，閱讀它，品味它。
我和書(shū)的故事三年級(jí)作文 21
我每次讀書(shū)的時(shí)候，都覺(jué)得書(shū)就是一位智者，每一次跟這些智者交談，都讓混沌的童心豁然開(kāi)朗。
每當(dāng)讀到一本好書(shū)時(shí)，我都如獲至寶，我每次得到一本新書(shū)，至少要讀兩遍。每當(dāng)讀完后，都會(huì)貼上我精心整理好的筆記，再把它放到我整齊的書(shū)柜里。
那是一個(gè)星期一，我們上體育課，我打算帶著書(shū)去看，但我跑完步后，發(fā)現(xiàn)書(shū)不見(jiàn)了！我心想：我的`書(shū)會(huì)到哪里去呢？這可是我剛買(mǎi)的書(shū)，才讀完第一章！我心急如焚，跑到操場(chǎng)西面，仔細(xì)地找遍了，沒(méi)有看到，我又跑到主席臺(tái)那，一看我的書(shū)就在那里，我拿著書(shū)就又去上體育課了。
體育課結(jié)束了，我抱著書(shū)回到家，發(fā)現(xiàn)我的書(shū)折了好多角，好像還有幾個(gè)淡淡的腳印。我慢慢地把折了的角一個(gè)一個(gè)伸展開(kāi)、壓平，又找了一塊抹布，把書(shū)上的腳印擦掉，看起來(lái)跟之前沒(méi)什么兩樣，又高高興興地讀起了書(shū)。
書(shū)教會(huì)了我許多知識(shí)，教會(huì)了我如何做人，沒(méi)有書(shū)，我前進(jìn)的速度將越來(lái)越慢。
我和書(shū)的故事三年級(jí)作文 22
高爾基爺爺說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)也是我的好朋友。每個(gè)人都與書(shū)有一個(gè)美好的故事，當(dāng)然，我也不例外。
在這個(gè)漫長(zhǎng)的假期里，我讀了很多很多書(shū)，這讓我知道了書(shū)是“營(yíng)養(yǎng)品”，需要我們一點(diǎn)一點(diǎn)地吸收。
讀書(shū)的時(shí)候，我會(huì)哈哈大笑，會(huì)淚流滿面，會(huì)無(wú)精打采，會(huì)怒氣沖沖……只要我讀一本書(shū)時(shí)，就會(huì)不由自主的.讀完一整本。讀書(shū)對(duì)我寫(xiě)作文有很大的幫助，讀書(shū)時(shí)學(xué)到的四字詞語(yǔ)會(huì)出現(xiàn)在我的作文里，讓我的作文更加生動(dòng)。
記得有一次，我和媽媽玩詞語(yǔ)接龍，媽媽竟然輸了，我高興地手舞足蹈。從那以后我更喜歡讀書(shū)了。
讀書(shū)還讓我知道了許多有趣的事，比如：小海馬和小企鵝是爸爸孵化出來(lái)的、老虎的爪子可以像折刀一樣收起來(lái)等等……是不是很有趣呀！
同學(xué)們，書(shū)是我們的好朋友，我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)，讀自己感興趣的書(shū)啊！
我和書(shū)的故事三年級(jí)作文 23
高爾基以前說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)發(fā)展的臺(tái)階。”是我一本成語(yǔ)故事書(shū)，我跟它的小故事還挺豐富多彩呢，我來(lái)跟你說(shuō)說(shuō)我和它的故事！
一天，我還在縣里的圖書(shū)店看見(jiàn)了一本成語(yǔ)故事書(shū)，我覺(jué)得讓媽媽幫我買(mǎi)，但是媽媽那時(shí)候不愿幫我買(mǎi)，大家就回去了。我依依不舍地跟童話故事書(shū)說(shuō)一聲再見(jiàn)，成語(yǔ)故事書(shū)好像對(duì)因?yàn)槲液苌岵坏茫骸爸魅思�，帶我一起走吧！”我哭著�?duì)它說(shuō)：“我能的.！”
之后，我又趕到了縣里，我又看見(jiàn)了那本成語(yǔ)故事書(shū)，我認(rèn)為大家簡(jiǎn)直緣分。很久看不到，十分想念吶。簡(jiǎn)直“一日看不到如隔三秋”��！媽媽見(jiàn)到我那麼沉迷的模樣，就把那本書(shū)買(mǎi)下做為我的生日禮品。我很高興，因?yàn)槲矣辛四潜緯?shū)！
我可喜愛(ài)那本書(shū)了，感謝你，媽媽。也感謝你，書(shū)，你能就是我發(fā)展的臺(tái)階！
我和書(shū)的故事三年級(jí)作文 24
我最喜愛(ài)看書(shū)了，我可是很在行的，我還是個(gè)書(shū)迷呢 ！一本很厚的書(shū)我一個(gè)星期就看完了。有時(shí)候不到三天就看完了。今天我就來(lái)你們講講我和書(shū)的故事：
一天，我利用下課的時(shí)間看書(shū)的時(shí)候，突然書(shū)說(shuō)話了 ：“小主人，你喜歡我嗎”？ 喜歡呀！ 我驚訝的說(shuō)道，他說(shuō) ：“是不是，有幾篇很好看呢！” 我說(shuō)：“ 是呀 ，對(duì)了你說(shuō)話別人聽(tīng)不見(jiàn)嗎？” 它說(shuō)：“ 聽(tīng)不見(jiàn)。” 我說(shuō)：“ 你從哪來(lái)呀？” 他說(shuō)：“ 他是從別的星球來(lái)的，不小心落到你手里了。” 我說(shuō)：“ 你們的星球是什么樣的？” 他說(shuō)：“ 我們的星球是奶酪做的，所有的東西都會(huì)動(dòng)，連房子都會(huì)動(dòng)—— ”“那你來(lái)干什么呢？”他說(shuō)：“ 我要把所有愛(ài)看書(shū)的人幫他們找到喜愛(ài)的書(shū)�！� 說(shuō)完，他就拉著我去買(mǎi)書(shū)了——喜愛(ài)看書(shū)了，我可 通過(guò)閱讀了大量的'書(shū)籍，是我明白了“理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙”這句俗語(yǔ)的意思。
我和書(shū)的故事三年級(jí)作文 25
書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，是人類(lèi)文明進(jìn)步的階梯。我很喜歡書(shū)，所以我和書(shū)的故事就有很多很多。
那一天，我第一次去書(shū)店看書(shū)。我一進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)了千千萬(wàn)萬(wàn)、花花綠綠好多的書(shū)，就像書(shū)的海洋，我是在海洋里遨游的一條小魚(yú)。書(shū)店里的人很多，我好不容易擠了過(guò)去，來(lái)到了我最喜歡的科普類(lèi)圖書(shū)前。我挑了本【世界未解之謎】看了起來(lái)。這本書(shū)讓我了解到了神秘的'金字塔、代表著死亡的百慕大三角和詭異的13個(gè)水晶頭骨等。我仿佛一會(huì)到了金字塔，又一會(huì)來(lái)到了百慕大三角，又一下子飛到了瑪雅遺址，真是太神奇了！之后我又看了【十萬(wàn)個(gè)為什么】。它有讓我知道了太陽(yáng)為什么會(huì)有太陽(yáng)黑子，為什么星球是圓的。我相繼看完了【世界未解之謎】和【十萬(wàn)個(gè)為什么】的全套圖書(shū)。突然，我發(fā)現(xiàn)身邊站著一個(gè)人，我抬頭一看，原來(lái)是爸爸，來(lái)叫我吃飯的。我放下書(shū)后才知道，我看了四個(gè)多小時(shí)。
從那以后，我經(jīng)常去那家書(shū)店看書(shū)。啊，書(shū)，我愛(ài)你！
我和書(shū)的故事三年級(jí)作文 26
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)可以帶給我們知識(shí)，還可以創(chuàng)造世界。
我從小到大讀過(guò)很多書(shū)，有《三國(guó)演義》《水滸傳》《西游記》《愛(ài)的教育》……。
其中我最喜歡的'書(shū)是《西游記》，記得有一天晚上，我正在看書(shū)，然后媽媽對(duì)我說(shuō)他要去超市買(mǎi)豆?jié){粉，讓我在家把水燒好，我正看得如癡如醉，隨口就說(shuō)知道了，說(shuō)完我便又沉浸到了書(shū)的世界里，“咚咚咚”我忽然聽(tīng)到了敲門(mén)聲，我急忙去開(kāi)了門(mén)，原來(lái)是媽媽呀！我跟媽媽打過(guò)招呼后，跑回房間繼續(xù)讀書(shū)了，這時(shí)媽媽問(wèn)我：“水燒好了沒(méi)有？”我詫異地說(shuō)：“什么你讓我燒水了嗎？”媽媽說(shuō)：“我出門(mén)時(shí)候給你說(shuō)讓你燒水，你不知道嗎？”我猛地一驚說(shuō)：“對(duì)不起媽媽，我看書(shū)太入迷，把這件事忘了。”這時(shí)媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“是不是又鉆到書(shū)本里去了，你真是一個(gè)小書(shū)迷呀。”
這就是我和書(shū)的故事，。我覺(jué)得書(shū)已經(jīng)成為我的好伙伴，好朋友了，我和書(shū)一定會(huì)“友誼長(zhǎng)存”的！
我和書(shū)的故事三年級(jí)作文 27
我的五一假期是在家里度過(guò)的，但是并不乏味。因?yàn)槲野l(fā)燒，醫(yī)生說(shuō)要在家里養(yǎng)病，媽媽怕我無(wú)聊，所以給我準(zhǔn)備了新書(shū)。
這套書(shū)讓我愛(ài)不釋手。這套書(shū)一共有三本，是人民文學(xué)出版社出版的《哈利·波特》全彩繪本的精裝版，分別是《哈利波特與魔法石》、《哈利波特與密室》和《哈利波特與阿茲卡班囚徒》。書(shū)的每一頁(yè)都印刷精美，配有與文字內(nèi)容相關(guān)的插畫(huà)。這些插畫(huà)真是栩栩如生，比如神奇動(dòng)物的'每一顆牙齒、每一片羽毛、每一塊鱗片都清晰可見(jiàn)，人物的眼睛炯炯有神，場(chǎng)景的涂畫(huà)讓人感到身臨其境。但是，最吸引我的還是書(shū)中驚險(xiǎn)刺激的故事情節(jié)。我的大腦隨著跌宕起伏的精彩情節(jié)進(jìn)行著五彩斑斕的幻想，就好像夜空中不停綻放的禮花那樣引人入勝。我專心致志地讀書(shū)的時(shí)候，時(shí)間也過(guò)得飛快，不知不覺(jué)中，我的病也養(yǎng)好了。
我的假期雖然是在家里度過(guò)的，但我的心卻在夢(mèng)幻島里度假。
我和書(shū)的故事三年級(jí)作文 28
生活中，有一個(gè)我們必不可少的東西，它就是一生中都會(huì)陪同我們成長(zhǎng)的——書(shū)。
書(shū)，就像是我們的家人。在我們的一生中，書(shū)就是我們的智慧，它把我們從學(xué)生，帶到了青年；從漫畫(huà)繪本，帶到了滿頁(yè)密密麻麻的都是字的書(shū)。不管是什么時(shí)候，我都要帶著書(shū)。
現(xiàn)在，我就給你講講我和書(shū)的`故事。上個(gè)暑假，媽媽因?yàn)橐业艿�，所以不能回家照顧我了。姥姥沒(méi)辦法，只好把我送到了親戚家。一路上，我一直拿著一本書(shū)在讀，直到下車(chē)時(shí)，我還在讀著這本書(shū)。這本書(shū)就是《綠野仙蹤》。
還有一次，寒假快過(guò)完了，我和老爸正要坐上火車(chē)去北京游玩。在火車(chē)上，快中午的時(shí)候，大家都開(kāi)始打盹、睡覺(jué)了，而我卻在座椅上興致勃勃地讀《禿禿大王》�？磿�(shū)的時(shí)候，時(shí)間仿佛過(guò)得特別快。不一會(huì)兒我們就要下車(chē)了，這時(shí)我才把書(shū)放到了背包里……
我是一個(gè)把書(shū)當(dāng)成了財(cái)寶的人，我的智慧就在書(shū)里。
我和書(shū)的故事三年級(jí)作文 29
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是人類(lèi)精神的.糧食。
有一天，我在表妹家看到一本書(shū)，就拿過(guò)來(lái)看了起來(lái)，一頁(yè)，兩頁(yè)·……
我問(wèn)表妹這本書(shū)能不能借我看？表妹答應(yīng)了。等表妹說(shuō)完這句話，我像一匹餓狼一樣，貪婪地閱讀著。
回到家后，我就一直待在房間里看書(shū)。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽叫我吃飯了，我就當(dāng)沒(méi)有聽(tīng)到，一直看。媽媽見(jiàn)我沒(méi)下來(lái)，就走進(jìn)我房間數(shù)落道：“不要看閑書(shū)，要看就看一些關(guān)于正課的書(shū)。”我聽(tīng)了不悅地說(shuō)：“閑書(shū)也有好詞好句，對(duì)我也有幫助�！�
吃完飯，我又跑到樓上偷偷看這本書(shū)。沒(méi)想到，媽媽悄悄地走到我的背后，并把書(shū)拿走了。我不甘心，悄悄靠近媽媽，把書(shū)“拿”了回來(lái)。為了防止媽媽再來(lái)拿我的課外書(shū)，我只好去表姐家接著看這本書(shū)。
其實(shí)，課外書(shū)里也有許多知識(shí)，關(guān)鍵是不要看太多。
我和書(shū)的故事三年級(jí)作文 30
我愛(ài)看書(shū)，童話，神話，冒險(xiǎn)類(lèi)的書(shū)是我的最?lèi)?ài)。
書(shū)引導(dǎo)我了解了許多知識(shí)，記得我讀《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)時(shí)，書(shū)里面的長(zhǎng)度單位是“海里”，我很好奇，“海里”與我學(xué)過(guò)的“千米”“米”有什么區(qū)別，怎么換算，就拿著書(shū)去問(wèn)爸爸，爸爸要我去查字典，我最終還是自己查找了一些特殊的長(zhǎng)度單位的`換算，書(shū)中還引導(dǎo)我了解了“英鎊”“法郎”“美元”等世界級(jí)貨幣知識(shí)。
我在小飯桌偶爾讀到了《查理九世》一下子就喜歡上了這本書(shū)，就讓媽媽給我買(mǎi)了一套，媽媽說(shuō)這種書(shū)是情節(jié)書(shū)，沒(méi)怎么實(shí)際學(xué)習(xí)作用，叫我少看。我就偷偷的靠著床，關(guān)上門(mén)看，媽媽來(lái)了，我立刻把書(shū)藏在枕頭下，拿別的書(shū)看，有時(shí)可以騙過(guò)媽媽，心里很得意。
書(shū)讓我知道了許多人間喜悅悲傷，書(shū)開(kāi)啟了我想象的大門(mén)，我也想要只像查理一樣的小狗，伴我去周游未知的世界。
我和書(shū)的故事三年級(jí)作文 31
飯可一日不吃，覺(jué)可一日不睡，但是書(shū)不可一日不讀。
我在《三國(guó)演義》里看到了諸葛亮的神機(jī)妙算，識(shí)天文，知人心，他不管在什么地方都可以想到辦法。在《草船借箭》中，周瑜對(duì)諸葛亮心懷妒忌，沒(méi)安好心，諸葛亮知道周瑜對(duì)他沒(méi)安好心，所以他就將計(jì)就完成了任務(wù)，讓周瑜對(duì)他心服口服。
讀過(guò)《西游記》，我知道了信念和團(tuán)隊(duì)的力量。唐僧去西天取經(jīng)，是堅(jiān)定的信念支撐著他，不到西天取到真經(jīng)，他就不放棄。豬八戒在《西游記》里，有著搞笑的作用，沙僧就像一只牛一樣，他任勞任怨，把每個(gè)人的東西全背上，孫悟空是神猴，他可以72變，還可以看到是人是妖，是四人小隊(duì)里最厲害的一個(gè)。這樣的團(tuán)隊(duì)有信念、有力量、有趣，所以他們才能成功。
讀書(shū)可以讓人快樂(lè)！我在讀書(shū)中體驗(yàn)到了書(shū)中的'快樂(lè)和神奇，在我開(kāi)心的時(shí)候，書(shū)給我知識(shí)和和力量，在我不開(kāi)心的時(shí)候，書(shū)給我歡樂(lè)。
人生的長(zhǎng)度是有限的，但人生的寬度是無(wú)限的，讓我們一起讀書(shū)吧！
我和書(shū)的故事三年級(jí)作文 32
讀一本好書(shū)，就像與一位知識(shí)淵博的人說(shuō)話；讀一本好書(shū)，就像一位老師；讀一本好書(shū)，就像一只蜜蜂在花叢中穿梭，采著蜂蜜。
還在讀小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我還非常討厭看書(shū)，老師一布置看書(shū)的作業(yè)，我的頭就大了。覺(jué)得劉向說(shuō)得“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！睕](méi)什么用。可就在一次偶然的`經(jīng)歷中，讓我對(duì)書(shū)有了特別的好感。
那天，我的好朋友黃開(kāi)懷來(lái)我家做客�？伤麉s一動(dòng)不動(dòng)的坐在沙發(fā)上津津有味的看著書(shū)。這時(shí)，我不禁疑問(wèn)：“書(shū)真的有這么好看嗎？”我也隨手拿起一本書(shū)，隨便翻了翻，忽然，我的目光停留在一段精美的句子上。我又重頭開(kāi)始認(rèn)真的看了起來(lái)，“楊歌那顆拯救世界，拯救人類(lèi)的心真讓我佩服！”我不禁感嘆到。
書(shū)帶著我在知識(shí)的海洋中乘風(fēng)破浪，是書(shū)讓我知道了《水滸傳》中的英雄俠義，是書(shū)讓我知道了《西游記》中唐僧一行人的堅(jiān)持……��！書(shū)，你真是我的知己！更是我的老師！
我和書(shū)的故事三年級(jí)作文 33
從我幼年時(shí)，書(shū)就已悄悄進(jìn)入了我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。打開(kāi)塵封的記憶，時(shí)間開(kāi)始倒流，我似乎回到了我的童年時(shí)代。
如今，隨著時(shí)光的流逝，那些童年的書(shū)已不在了，但我的讀書(shū)熱情絲毫沒(méi)有減退。
有一次，我從一本書(shū)上讀到了幾個(gè)少年因?yàn)榭释磿?shū)，但又沒(méi)有錢(qián)，所以他們想盡了辦法：去做乞丐，又給別人擦鞋子，修電腦、電視、床、柜子等等，去給別人洗碗……不管有多累多苦，都只為了買(mǎi)書(shū)。看完這本書(shū)后，我落淚了，這些是少年們多么熱愛(ài)書(shū)籍��！后來(lái)，我在一間書(shū)店買(mǎi)了一本書(shū)，書(shū)里面有些字、詞、句我不理解，我就用詞典或者上網(wǎng)把我不會(huì)的、不理解的字、詞、句弄明白，那以后我一看到這些字我就會(huì)了。書(shū)可真好！
正如劉向說(shuō)的“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”；陳壽說(shuō)的“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”；朱熹說(shuō)的`“讀書(shū)有三到，謂心到、眼到、口看”……
這讓我真正明白了“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。
我和書(shū)的故事三年級(jí)作文 34
書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，是人類(lèi)文明進(jìn)步的階梯。我很喜歡書(shū)，所以我和書(shū)的故事就有很多很多。
那一天，我第一次去書(shū)店看書(shū)。我一進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)了千千萬(wàn)萬(wàn)、花花綠綠好多的書(shū)，就像書(shū)的海洋，我是在海洋里遨游的一條小魚(yú)。書(shū)店里的人很多，我好不容易擠了過(guò)去，來(lái)到了我最喜歡的科普類(lèi)圖書(shū)前。我挑了本看了起來(lái)。這本書(shū)讓我了解到了神秘的金字塔、代表著死亡的百慕大三角和詭異的13個(gè)水晶頭骨等。我仿佛一會(huì)到了金字塔，又一會(huì)來(lái)到了百慕大三角，又一下子飛到了瑪雅遺址，真是太神奇了！之后我又看了。它有讓我知道了太陽(yáng)為什么會(huì)有太陽(yáng)黑子，為什么星球是圓的`。我相繼看完了和的全套圖書(shū)。突然，我發(fā)現(xiàn)身邊站著一個(gè)人，我抬頭一看，原來(lái)是爸爸，來(lái)叫我吃飯的。我放下書(shū)后才知道，我看了四個(gè)多小時(shí)。
從那以后，我經(jīng)常去那家書(shū)店看書(shū)。啊，書(shū)，我愛(ài)你！
我和書(shū)的故事三年級(jí)作文 35
高爾基以前說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)開(kāi)展的臺(tái)階。〞是我一本成語(yǔ)故事書(shū)，我跟它的小故事還挺豐富多彩呢，我來(lái)跟你說(shuō)說(shuō)我和它的故事！
一天，我還在縣里的圖書(shū)店看見(jiàn)了一本成語(yǔ)故事書(shū)，我覺(jué)得讓媽媽幫我買(mǎi)，但是媽媽那時(shí)候不愿幫我買(mǎi)，大家就回去了。我依依不舍地跟童話故事書(shū)說(shuō)一聲再見(jiàn)，成語(yǔ)故事書(shū)好似對(duì)因?yàn)槲液苌岵坏茫骸爸魅思�，帶我一起走吧！〞我哭著�?duì)它說(shuō)：“我能的！〞之后，我又趕到了縣里，我又看見(jiàn)了那本成語(yǔ)故事書(shū)，我認(rèn)為大家簡(jiǎn)直緣分。很久看不到，十分想念吶。簡(jiǎn)直“一日看不到如隔三秋〞��！媽媽見(jiàn)到我那麼沉迷的模樣，就把那本書(shū)買(mǎi)下做為我的生日禮品。我很快樂(lè)，因?yàn)槲矣辛四潜緯?shū)！
我可喜愛(ài)那本書(shū)了，感謝你，媽媽。也感謝你，書(shū)，你能就是我開(kāi)展的`臺(tái)階！
我和書(shū)的故事三年級(jí)作文 36
高爾基說(shuō)書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。對(duì)我來(lái)說(shuō)沒(méi)錯(cuò)。四歲開(kāi)始讀書(shū)，不是旋律的啟蒙，而是三字經(jīng)，兒歌等等。在媽媽的講解下，教會(huì)了我很多做人的道理。
一年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校組織我們看書(shū)。閱讀一本書(shū)。我眼前一亮，但又暗淡下來(lái)，因?yàn)槲抑挥羞B環(huán)畫(huà)和一些小故事書(shū)。我回家不開(kāi)心，媽媽問(wèn)我怎么了。在這次閱讀活動(dòng)中，我沒(méi)有書(shū)可讀。你的三字經(jīng)呢？對(duì)！我能讀梵文嗎？活動(dòng)進(jìn)行得非常順利。四年級(jí)的時(shí)候，我從媽媽的床頭柜里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)《平凡的.世界》。從那以后，我對(duì)路遙的小說(shuō)著迷了。這本書(shū)對(duì)我很有幫助，但是因?yàn)橥砩咸稍诖采夏弥蛛娡部磿?shū)，所以戴了眼鏡，不值這個(gè)蠟燭。同學(xué)們，那些書(shū)你們都看了。他們讓我們知道了更多的事情，但我們必須使用正確的方法。
我和書(shū)的故事三年級(jí)作文 37
俗話說(shuō)得好：讀一本好書(shū)，就如同和一個(gè)高尚的人在交談。所以我們要多看書(shū)。
還小的時(shí)候，我不大愛(ài)看書(shū)�？傻搅松闲W(xué)二年級(jí)的時(shí)候就開(kāi)始著急了，因?yàn)槟菚r(shí)，語(yǔ)文老師便會(huì)隔三差五布置日記或作文。我后悔了，當(dāng)初沒(méi)有多看課外書(shū)，沒(méi)有累積好詞好句，作文沒(méi)有打好基礎(chǔ)，自己肚子里一點(diǎn)“墨水”都沒(méi)有，提起筆就頭疼，大腦里一片空白。現(xiàn)在我一有時(shí)間就看課外書(shū)，在書(shū)上把好詞好句圈起來(lái)或抄寫(xiě)在本子上，因?yàn)檫@樣，我現(xiàn)在寫(xiě)的.作文有了很大的提升。
記得有一天，弟弟把我剛買(mǎi)的新書(shū)給撕壞了，我當(dāng)時(shí)火冒三丈，對(duì)著弟弟大喊大叫，好像跟他有仇一樣。我當(dāng)時(shí)很傷心，就像失去了一位好伙伴似的。媽媽看我很傷心，只好答應(yīng)給我去買(mǎi)本新書(shū)，我才破涕為笑。
現(xiàn)在，書(shū)已經(jīng)是我生活中不可缺少的一部分，它會(huì)陪伴我一生，直到白發(fā)蒼蒼。
我和書(shū)的故事三年級(jí)作文 38
托爾斯泰說(shuō)：“理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙�！蔽揖褪且粋�(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”。書(shū)就是我的朋友，常讓我入迷。
晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我召喚出了我的好朋友《米小圈上學(xué)記》。本來(lái)想看一下就睡的.，可是被書(shū)上的情節(jié)吸引了。
不知不覺(jué)半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我越看越興奮。突然，我聽(tīng)見(jiàn)了開(kāi)門(mén)聲。我把頭一轉(zhuǎn)，看見(jiàn)媽媽進(jìn)來(lái)了。媽媽見(jiàn)我還在看書(shū)，走過(guò)來(lái)把我的書(shū)奪下，隨手甩在我的床邊，說(shuō)：“睡覺(jué)了，睡覺(jué)了，快點(diǎn)睡�！眿寢屨f(shuō)完就把燈關(guān)了。我開(kāi)始裝睡，心里盼望媽媽馬上走。終于，媽媽看見(jiàn)我睡了，離開(kāi)了我的房間，我心里樂(lè)開(kāi)了花，馬上拿起《米小圈上學(xué)記》開(kāi)始看。
我看了十分鐘，聽(tīng)見(jiàn)有腳步聲，就馬上把書(shū)放在書(shū)桌上，又開(kāi)始裝睡。媽媽又走進(jìn)我的房間，我突然想到，書(shū)本來(lái)在床上，可是我把它放在桌上了，心想這下完了。果然，媽媽看到書(shū)在桌上，立刻把我抱到她的房間去睡。
“書(shū)卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親�！弊x書(shū)可以讓我開(kāi)心。
我和書(shū)的故事三年級(jí)作文 39
我小的時(shí)候媽媽就給我買(mǎi)了許多字卡，讓我認(rèn)字。盡管如此，我還是不喜歡看書(shū)讀書(shū)。后來(lái)上學(xué)了，我就有些喜歡了，可是對(duì)作文日記之類(lèi)的作業(yè)非常討厭。
在老家，上小學(xué)二年級(jí)我就開(kāi)始寫(xiě)話，每周一次，成績(jī)好的'同學(xué)每次的短文都可以被老師當(dāng)范文讀出來(lái)。而我們這些差生無(wú)論寫(xiě)得怎樣，老師也不管。
兩年后，我轉(zhuǎn)學(xué)到了常平，在這，我僥幸遇到了一位好老師。從此，她把我寫(xiě)的文章修改后幾乎都發(fā)表到網(wǎng)上。要是以前，這類(lèi)的文章老師根本看不上眼。
就是這些發(fā)表的文章，讓我從寫(xiě)作的陰影中走了出來(lái)。從此，我便喜歡上看課外書(shū)。本來(lái)一向不喜歡看課外書(shū)的我，每天一回家就捧起書(shū)看。
也許是書(shū)的力量，讓我在一個(gè)短短的暑假中，發(fā)表了七八篇作文。開(kāi)學(xué)時(shí)，老師還表?yè)P(yáng)了我。現(xiàn)在我真喜歡看書(shū)。
我和書(shū)的故事三年級(jí)作文 40
今年暑假，我最喜歡的事，就是聽(tīng)姐姐給我講故事。
吃過(guò)晚飯，我和姐姐手拉手去散步。但是，姐姐就不一樣了，她每次都會(huì)帶一本書(shū)，你猜這是為什么呢？因?yàn)榻憬忝刻於紩?huì)給我講故事，讓我走進(jìn)書(shū)的世界。
我們來(lái)到石拱橋上，我一只手扶著圍欄，一只手托著下巴，靜靜等待。這次的故事叫《三個(gè)先生》，姐姐手捧著書(shū)講起《三個(gè)先生》。
這時(shí)，旁邊知了停止了合唱，蝴蝶也停在不遠(yuǎn)處的小花上，仿佛時(shí)間都靜止了，唯獨(dú)姐姐講得津津有味。
天上的朝霞格外紅，照紅了白云妹妹的臉，微風(fēng)輕輕吹動(dòng)，蝴蝶飛走了，它飛到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的.地方，知了又重新開(kāi)始了大合唱，大樹(shù)爺爺也揮起了手臂，花兒也跳起了優(yōu)美的舞蹈。
然而，我還沉浸在書(shū)的世界里，津津有味地聽(tīng)著。
鳥(niǎo)兒倦了，拍打著翅膀飛往鳥(niǎo)巢，姐姐的故事也講完了，當(dāng)我回過(guò)神來(lái)，天色也不早了，太陽(yáng)公公要下班了，月亮姐姐也要上班了。
多么美好的一天！因?yàn)橛薪憬憬o我講精彩的故事。
我和書(shū)的故事三年級(jí)作文 41
書(shū)，一個(gè)平凡的字眼，在我心中卻是那么高尚。書(shū)是春風(fēng)，能出化心潮的冰層；書(shū)是清泉，能滋潤(rùn)心田的禾苗；書(shū)是火花，能映紅心頭的昏暗。
在天真爛漫的孩子時(shí)期，我與書(shū)相遇。榕樹(shù)下，常常看到年幼的我手捧一本書(shū)。我眉頭緊鎖，拳頭緊握那是因?yàn)榘籽┕鞅欢竞Γ议_(kāi)懷大笑，前俯后仰，那是因?yàn)橛薮赖幕实塾直或_了……小小的一本書(shū)仿佛具有魔力，讓我陷入其中，無(wú)法自拔。我知道我遇到了一個(gè)一生的摯友。
漸漸的美好的.故事書(shū)變成了舊識(shí)，故事書(shū)“長(zhǎng)大”了成了古詩(shī)進(jìn)入我的世界。
這幾個(gè)學(xué)期，在書(shū)的陪伴下，我有了收獲，每當(dāng)我從書(shū)中明白了道理；每當(dāng)我作文發(fā)表了，我真是百感交集，有快樂(lè)，有欣慰，更多的是對(duì)書(shū)的感謝！
其實(shí)，愛(ài)上書(shū)就像鳥(niǎo)兒愛(ài)上藍(lán)天；魚(yú)兒愛(ài)上大海；星星愛(ài)上月亮。
鳥(niǎo)兒愛(ài)上藍(lán)天，藍(lán)天不寂寞了；魚(yú)兒愛(ài)上大海，大海不寂寞了；星星愛(ài)上月亮，月亮不寂寞了；我愛(ài)上書(shū)，我不寂寞了！
我和書(shū)的故事三年級(jí)作文 42
中秋節(jié)的第二天，我約爸爸陪我去趟新華書(shū)店。吃完午飯稍作休息后爸爸開(kāi)著車(chē)帶我就直奔書(shū)店去。
不一會(huì)兒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)新華書(shū)店四個(gè)閃閃發(fā)光的大字，在陽(yáng)光下格外醒目。走進(jìn)書(shū)店大門(mén)，哇！里面可真大啊，幾臺(tái)大空調(diào)一陣陣涼爽的冷氣撲面而來(lái)。在這炎熱的天氣下可真是一種享受啊。只見(jiàn)一排排書(shū)柜像一條條長(zhǎng)龍，上面整齊地?cái)[放著各式各樣的書(shū)籍，有許多學(xué)生如饑似渴地看著。
書(shū)店分為兩層，一樓有許多故事書(shū)，這里最能吸引小朋友了，我立刻找出我最喜歡的《裝在口袋里的'爸爸》我便認(rèn)真地看了起來(lái)。過(guò)了一個(gè)小時(shí)多，爸爸說(shuō)二樓有關(guān)于小學(xué)到初中的學(xué)習(xí)教科書(shū)，有學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書(shū)，奧數(shù)書(shū)，作文書(shū)等等……我聽(tīng)了爸爸說(shuō)的，便立刻上樓找起了五年級(jí)作文，找到后找了位置認(rèn)真地看了起來(lái)。時(shí)間過(guò)得飛快，要關(guān)店了，我才依依不舍地離開(kāi)了書(shū)店。
一路上，我在想著那些好看的書(shū)，那里清涼的環(huán)境，還許多書(shū)，可真學(xué)習(xí)的好去處，以后有假期我還要去。
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