春雨三年級作文(集錦15篇)
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的春雨三年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
春雨三年級作文1
春，已經(jīng)駕著馬車回來了，到了家，發(fā)現(xiàn)那里已是枯黃一片，沒有半點(diǎn)自己喜歡的顏色。于是，她便自己干了起來。
春姑娘有一根魔法棒，她在哪兒點(diǎn)一下，哪兒就春意盎然。小草、柳樹、小花、小河、小動(dòng)物等等都有了，春姑娘可高興了。
這天，春姑娘在一棵大樹上睡熟了。她的好朋友——春雨姑娘來找她，正巧碰見她在休息，便想著要讓春姑娘醒來以后，看見的是一個(gè)生機(jī)勃勃的家。
“滴嗒------”春雨姑娘下起雨來啦。這細(xì)細(xì)麻麻的春雨喚醒了沉睡的大地；小草挺直了腰板，品嘗著雨水的甜蜜，花兒張開了花瓣，沐浴著雨水的新氣，小河流得更快，歡迎雨的到來。
春雨是五顏六色的，她染紅了桃花，漂白了梨花，涂藍(lán)了小河。啊，春雨是多姿多彩的，是五彩繽紛的。
最后，春雨姑娘精心挑選著雨珠項(xiàng)鏈。給小草一串，給桃花一串，給柳樹一串，給小河一串。可小河最不聽話，把項(xiàng)鏈給沖走了。她要回家了，她揮一揮手，彩虹出來了！
春姑娘醒了，她看到一切，欣然地笑了。
春雨三年級作文2
俗話說：“春雨貴如油。”春雨就像一位溫柔可愛的小女孩，讓我?guī)闳ビ^賞春雨的美麗吧。
春雨來臨之前，燕子飛得很低，腳下的螞蟻有序地背著一個(gè)個(gè)食物，他們都在忙著搬家呢。過了一會兒，春雨便淅淅瀝瀝地落了下來。春雨像一位美麗的仙女在彈古箏，發(fā)出滴答滴答的聲音，悠揚(yáng)又動(dòng)聽。春雨又像一根根牛毛，細(xì)細(xì)的、密密的。春雨還像一個(gè)個(gè)活潑可愛的小精靈，不時(shí)地跳入小溪中，激起一朵朵白色的水花，然后擴(kuò)散開。春雨滴在玻璃窗上，當(dāng)聚集了好多雨水時(shí)，便會匯成一條小水流，彎彎曲曲地順著車窗流下來。春雨給周圍的一切籠罩了一層薄紗，五顏六色的車燈，像一個(gè)個(gè)美麗的光暈。春雨落在花朵上，洗去了花朵上的灰塵，使花朵更加美麗鮮艷。
春雨趁大家不注意的時(shí)候，悄悄地走了，不過她留下了一件禮物——五顏六色的彩虹。虹橋掛在天空，吸引了許多人駐足觀看。金燦燦的陽光照耀著花草，花草上的露珠晶瑩剔透，就像一顆顆美麗的珍珠。
我喜愛春天的雨，因?yàn)榇河曜虧櫫巳f物，給了他們又一次生命。
春雨三年級作文3
“嘩啦啦，嘩啦啦……”又下雨了。
雨娃娃真調(diào)皮，從屋檐、墻頭和樹枝上“滑”下來，落在了院子里。
不一會兒，大雨如注，瓢潑似的倒下來。豆大的雨點(diǎn)灑在屋頂上、地上，濺起一朵朵晶瑩的水花。雨水從屋檐流下來，好像一條條奔騰的小溪。我坐在窗口，觀賞著這美麗的雨景。房門前，大街上，到處都是奔騰的溪流……
慢慢的，瓢潑大雨變成了零星小雨，淅淅瀝瀝地下著，如絲如縷飄落到大地上。
沒想到，春雨姑娘還是一名服裝設(shè)計(jì)師呢！大樹、小草、小花……經(jīng)過了它的梳妝打扮后�？蔹S的小草吮吸著春雨，由枯黃色變得綠油油的，不再像下雨前那樣耷拉著腦袋，而是昂首挺胸的迎風(fēng)搖擺，仿佛像是會跳舞的小草；路邊的野花在雨珠的襯托下，顯得晶瑩剔透，像似一位高貴的公主，一陣風(fēng)吹來，“公主”向風(fēng)爺爺行了一個(gè)屈膝禮；大樹媽媽的葉寶寶早已掉落，春雨姑娘又開始為它打扮了，嫩綠的芽苞兒，長在一根根枯樹干上，使大樹媽媽，又變得一身綠了；燕子在雨中穿梭著，像一只離了弦的箭似的；小河妹妹也拼命的吮吸著雨娃娃，一滴一滴的雨娃娃落在小河妹妹的臉上，那小圓暈就一圈一圈的蕩漾開去……
人們既高興又郁悶，高興的是春天到了，郁悶的是又下雨了。春雨姑娘聽了，吐了吐舌頭，又頑皮地笑了起來。
雨，還在下……
春雨三年級作文4
冬，萬物沉睡。春，它將用獨(dú)特的旋律來喚醒萬物，那就是——雨。
今年初春第一次屬于雨娃娃們的時(shí)間開始了，“鐺、鐺、鐺……”雨娃娃一來便開啟了演唱會，在鐵皮瓦上盡情歌唱。路上的人們都撐起了花花綠綠的傘。雨娃娃可高興了：一下子跑到雨傘上，一下子有滑到地面上，像是在玩滑梯。它們有的從天上飛快地蹦到地面上，一接觸到地面上，就跳了起來，又像是在玩蹦蹦床。大自然一下子變成了它們的游樂園，想干什么，就干什么。雨娃娃到來了，春天也就來了，似乎沒有什么能阻擋它們前進(jìn)的步伐。
過了一會兒，雨娃娃的歌聲便清脆了：“嗒，嗒……”小鳥飛上樹枝，躲在樹葉下，嘰嘰喳喳得跟雨娃娃聊天。行人依舊是撐著雨傘，但腳步加快了。春雨是那么有詩意、那么和平：坐在屋里，聽著外面雨的歌聲，悠閑、舒適；或是站在陽臺上，看雨娃娃戲耍，瞧遠(yuǎn)方風(fēng)景，和諧、自在。雨娃娃唱完了歌，離開了。天空格外的藍(lán)，云朵格外的白，口氣清新得讓人忍不住想要多呼吸一下。遠(yuǎn)方的山看起來更綠了，草地上的小花小草像是被雨娃娃抹去了灰塵，長得更亮麗。雨后，即使沒有彩虹，也同樣美麗。
一場大雨過后，在你沒有留意的地方，就會有幾個(gè)新生命，這就是春雨的獨(dú)特之處。
春雨三年級作文5
春天的許多景色是美的，花朵、藍(lán)天、春雨等，而我，覺得春天的雨是最美的。
冬天過去了，春天又來了，春雨又要來了�！皣W嘩啦啦”聽，春雨下起來了。
春雨的聲音是美的。我跑到門外，望著春雨，細(xì)細(xì)的聆聽著這春雨的聲音，“嘩啦嘩啦”這聲音就像有人在彈奏一首歡快的歌聲一樣，娓娓動(dòng)聽，我靜靜地站在那兒，閉上雙眼，陶醉在這動(dòng)聽的“歌聲”中，旋律優(yōu)美極了！
不僅春雨的聲音美，樣子也美。下春雨的時(shí)候，先是一片空曠，隨后一聲吼，就下起了春雨，這突如其來的春雨密密麻麻的，遠(yuǎn)看像是天空上有人拉下了一扇銀白色的窗簾，懸掛在外面。當(dāng)我走進(jìn)這扇銀白色的窗簾中，就如同走進(jìn)了仙境一般，甚是美麗。
春雨的聲音美，樣子美，下雨的景色更美。春雨下來的時(shí)候，豐就過來湊熱鬧了，這兩個(gè)加起來，一邊打鼓一邊唱歌，真是好聽�；▋涸陲L(fēng)雨中隨風(fēng)飄揚(yáng)，就像是給這一段動(dòng)聽的歌聲添加一道更美的色彩，大樹也跟著這音樂搖擺起來，把頭發(fā)都搖掉了。那些“頭發(fā)”迎著風(fēng)，在空中360度旋轉(zhuǎn)起來，最后再慢慢著地，這幾處景色加起來，風(fēng)景是那么的美麗，歌聲是那么的動(dòng)聽，形成了一幅雨中舞會圖。
春天的很多東西都美，尤其是那春天的雨……
春雨三年級作文6
”沙沙沙，沙沙沙……“哇，下雨了，噓，別出聲，聽”沙沙沙，沙沙沙……“多有節(jié)奏呀，像一首首動(dòng)聽的歌曲，仔細(xì)地聽，還有一陣吵鬧聲呢，打開了門一看，發(fā)現(xiàn)小鳥躲在鳥窩里爭吵呢。
小麻雀說：”你看，雨是紅色的，滴在桃花上，桃花綻放了。“
小喜鵲說：”不對，不對，春雨是黃色的，滴在迎春花上，迎春花就開放了。“
小燕子說：”你們說的都不對，春雨是五彩繽紛的，落在萬物上，萬物都發(fā)芽開花了。“
聽了小動(dòng)物們的爭吵，春雨下得更歡了。
春雨不僅有顏色，還千姿百態(tài)。有的細(xì)如牛毛，有的像繡花針，有的像珍珠……不知仙女被誰弄疼了，疼得直流眼淚。
嗒嗒嗒，春雨打在玻璃窗上順著玻璃滑下來，我真想沖出房子到外面去感受一下春雨，于是，我拿了一把傘來到大街上，看，一把把傘，就像一朵朵小花，綻放在大街上，那老爺撐著黑傘，手里拎著菜。那三名小女生打著紅、黃、藍(lán)在種顏色的傘，多可愛呀……走在大街上，就像走在花園里。
農(nóng)民伯伯可喜歡春雨了，對于他們來說：春雨貴如油。春雨鉆到泥土里，喚醒了種子，滋潤了莊稼。我們也喜歡春雨，在大人不提防下，偷偷跑出來，還可以在春雨里做游戲呢。對于接送孩子的家長來說，他們可不喜歡下雨，下雨要穿雨披，要打雨傘，有時(shí)還會濺一身泥水。
春雨千姿百態(tài)，春雨像一首動(dòng)聽的歌，春雨是萬物生長的養(yǎng)料。真是好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。
春雨三年級作文7
我起得還算早，可是發(fā)博文和相片耽誤了一會兒時(shí)間，早餐只能吃包子和豆?jié){了。這時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，在我臉上撓癢癢的不是霧，而是雨絲呀。不得已，只好匆匆回去拿傘。
“春風(fēng)化雨”，這是忽然在我腦海里冒出的詞語。發(fā)明這個(gè)成語的人真是太有才能啦！把看不見的春風(fēng)，以及跟別的季節(jié)都不一樣的春雨，放在一塊兒，表達(dá)得很完美，并且在這樣慵懶的清晨讓我體會到。
“春雨綿綿”也是對春雨的形象概括。春天的雨，不下則已，一旦下起來，就連綿不斷，很是纏人呢。
春雨大部分時(shí)間是悠悠地下著。要是下得急了、下得大些，就叫“春雨如織”。春姑娘學(xué)習(xí)做女紅，從細(xì)針密縫，進(jìn)步到用織布機(jī)紡紗。她知道，這個(gè)時(shí)候，小草、小花、小樹已經(jīng)慢慢長大，可以褪去肚兜、換上衣服了。
小春雨很調(diào)皮，喜歡淅淅瀝瀝地下。長大后的春雨，學(xué)會了矜持，下得飄飄灑灑；也懂得適可而止，留下煙雨朦朧的背影，讓人回味。
春雨就這樣時(shí)而慢聲細(xì)氣，跟我聊天；時(shí)而悄無聲息，聆聽著我的腳步聲。
如絲的春雨，她有個(gè)溫柔的名字叫“春寧”——春聲細(xì)語，不擾清寧。
春雨三年級作文8
每一個(gè)春季都有一個(gè)夢，當(dāng)春之夢萌芽時(shí)，春天就會到來了。淘氣的孩童們睜著自己好奇的大眼睛，去尋找已經(jīng)發(fā)芽的春之夢。
草地上，他們似乎沒有發(fā)現(xiàn)春之夢，只自顧自地留下頑皮的小腳印。那綠油油的小草，就是萌芽的春之夢�。∷鼈冊诘叵伦隽艘徽麄�(gè)冬天的準(zhǔn)備工作，就是為了今日帶來春天的萌芽，讓春姑娘重新來到這大地上！它們的影子布滿了天涯海角，難道您們還沒有發(fā)現(xiàn)嗎？
溪流邊，他們還是忽略了眼前的春之夢，只想到去感受溪水的冰涼。那清亮亮的溪水，就是萌芽的春之夢��！它們在冰面下蘊(yùn)含了一整個(gè)冬天的力量，就是為了今日帶走冬天，引來春精靈的步伐！它們的歌聲徘徊在大江南北，難道您們還沒有感覺到嗎？
山腳下，他們停住了步伐，孩童們并不是發(fā)現(xiàn)了春之夢，只是想伸手采摘無邊的繁花。那香噴噴的繁花，就是萌芽的春之夢啊！它們在寒風(fēng)中度過了一整個(gè)冬天，就是為了今日開放，驅(qū)散冬天的氣息，為大家?guī)泶阂獍蝗坏氖澜�！它們的芬芳回蕩在五洲四海，難道您們還沒有嗅到嗎？
孩童們回來了，他們說：“呀！我們可沒發(fā)現(xiàn)什么春之夢哩！不過我們在草地上留下了腳印，感受到了溪水的清涼，還采下了一束花！”
其實(shí)呢，他們遇上了春之夢，卻看不透那層籠上的輕紗。春之夢，您親眼見過嗎？
春雨三年級作文9
“轟隆隆……”，沉寂了許久的春雷，打了一個(gè)清脆的大噴嚏，輕輕喚醒了纏綿的沉睡中的春雨�？蓯鄣拇河晟炝艘幌聭醒D時(shí)，“淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝”的輕音樂便開始緩緩地演奏起來，廣袤的天地間飛舞著密密的牛毛細(xì)雨，白茫茫的一片。
這雨，如煙、如霧、如塵。春雨綿綿、細(xì)雨如煙，像扯不盡的銀絲，如數(shù)不盡的松針，似細(xì)不了的牛毛，鋪天蓋地地下了下來。在大大小小的`水洼中，不時(shí)漾 起一道道細(xì)細(xì)的波紋、一圈圈密密的漣漪。
“淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝”，聲音輕細(xì)柔軟——像谷種爆芽，如青草長葉，似筍尖頂土。這么靜謐，這么輕柔，這么雅趣，這么迷人，顯然就是春雨，。它怎么沒有象征著春天那溫柔的稟性呢！這情意綿綿的樂曲，讓人癡迷，讓人陶醉，讓人舒坦，讓人懷念……
向遠(yuǎn)處眺望，隱隱約約的有一些樹木，給雨水刷洗得青翠水靈、珠爍晶瑩，越發(fā)顯得嬌嫩欲滴、神采飛揚(yáng)。細(xì)細(xì)地瞧一瞧，春雨滌蕩了污濁，春雨清洗了
碧空，春雨澆灌了百花，春雨歡暢了小溪，春雨喚醒了小草，大地越發(fā)清新迷人，空氣越發(fā)清香醉人，長空越發(fā)碧柔靛藍(lán)……“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”吶，綿綿的春雨，梳洗著碧綠年的希望和來年的深情。春雨奉獻(xiàn)給滋生萬物的大地，空氣中都帶有一股清新濕潤的淡淡的迷香。
春雨溫順、恬靜，叫人舒心，使人著迷。它默默地奉獻(xiàn)，為春添上神秘的色彩，為春帶來淡淡的清香。雨停之后，必將出現(xiàn)一道美麗動(dòng)人、色彩斑斕的七彩彩虹。
春雨三年級作文10
初春，潮濕的天氣，蒙蒙細(xì)雨就隨著陰云的出現(xiàn)而降了下來。柔柔的雨帶來了春天、快樂跟五彩繽紛的世界。
小橋流水，細(xì)雨跟霧氣就好像是給這個(gè)城市披上了神秘的面紗，給寧靜的人家設(shè)了一層屏風(fēng)。它是這樣地寧靜，不知不覺地，輕輕地，就來了。
春雨都有預(yù)兆，卻來得又很突然——天總是陰沉沉的。就當(dāng)你以為快下雨時(shí)，天邊竟透出了淡淡的陽光，可轉(zhuǎn)眼間，天邊又蒙上了輕紗。果然，這雨細(xì)細(xì)的、柔柔的，很是舒服。
春雨就算下再大，雨點(diǎn)也只是芝麻大小，“沙沙”的雨滴聲更是襯托出春的寧靜，騰起的霧氣也像是在給春涂上朦朧的眼影。大地就像是春的舞臺，而春雨就是這美麗的燈光，喚醒萬物，滋潤大地。
雨后到處都是泥土的芬芳，這時(shí)百花吸吮露珠、小鳥展開雙翅。萬物也在為春雨而歌唱。
只要會發(fā)現(xiàn)，世界無處不春天。這春雨不僅滋潤著萬物，也滋潤著我的心。它像一首美曲，讓世界更美好；它像一個(gè)畫師，給春天帶來色彩。
這好似交響樂的春雨仍在“沙沙”作響。
春雨三年級作文11
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲�！惫磐駚�，不知有多少詩人對春天的雨進(jìn)行歌頌。
春天的雨，淅淅瀝瀝的下著，像一根根細(xì)細(xì)的繡花針，灑落在每一個(gè)角落。春天的雨又像一位天使，從山那邊飛來，滿頭插著花，在朦朦朧朧的云霧中吻著大地。悄無聲息飄落著的春天的雨，也像是無數(shù)的蠶娘吐出來的銀絲。春天的雨更像一位位悠悠的織女，千千萬萬條細(xì)細(xì)的銀絲，蕩漾在半空中，好像迷迷漫漫的輕紗，披在那無邊無際的田野上。
你看，田野里所有小小的種子聽到春天的雨的深情呼喚后，都翻了個(gè)身，打了個(gè)滾兒，揉揉眼睛，伸伸懶腰，打個(gè)哈欠，全都一起慢慢地醒來了，一個(gè)個(gè)爭先恐后地伸出了綠綠的小頭顱，漫山遍野頓時(shí)成了綠色的合唱。
不知什么時(shí)候，大地上不知不覺地鉆出了許許多多的嫩綠的小葉子，在沁人心脾的春風(fēng)中搖曳。競相怒放的那粉紅色、白色的、黃色的無名小花，都掛滿了晶瑩剔透的雨珠，像一個(gè)個(gè)十分害羞的小姑娘，垂下了頭；有一些實(shí)在是支撐不下去了，變成了一個(gè)個(gè)機(jī)靈乖巧的小頑童，飄飄搖搖地從脆弱的花枝上溜了下來。在微風(fēng)細(xì)雨中，小燕子總是低低地飛著，我猜想它可能是在捉小蟲子吧！它們齊心協(xié)力地裝點(diǎn)出了萬紫千紅的大自然，這一切多美��！
這就是春天的雨，一如默默無聞的畫師，總是靜靜地來，輕輕地去，留下一片燦爛。
春雨三年級作文12
又是雨季，窗外飄薩著毛毛細(xì)雨。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，淋淋漓漓，迷迷蒙蒙，淅淅瀝瀝……——題記
春雨如約而至�！暗梧梧陛p輕地敲打在玻璃窗上，用它們歡快地步伐，譜成了一首《春雨交響曲》。
雨聲會使人變得敏感而脆弱，它總能讓聽雨的人為它陪出幾滴清淚。風(fēng)，在空中吹奏出雨的旋律，把小小的雨滴連綴成一串長長的音符，大的、小的……都被映入天空的五線譜里。
有時(shí)總覺得，下雨，是天空在哭泣�？墒�，雨后的天晴會是天空在微笑嗎？別人都說，雨是水的精魂，在綠樹間歡快地歌唱，在百花中翕忽地蹦跳，在水面上輕快地奏樂。喜歡與好友一起，撐一把漂亮的雨傘，漫步在雨中，交談，歡笑。有時(shí)，也很想在下雨天沖出家門，把傘扔掉，痛痛快快地淋上一場雨�；貋碓俸韧虢獪�。放松了自己長期以來緊繃的神經(jīng)，忽然覺得，下雨天，真好！
突然想起楊丞琳唱的《雨愛》的歌詞來：“……聽雨的聲音，一滴滴清晰……我相信我將會看到彩虹的美麗……”雨密密地斜織著，伴隨這雨，悠揚(yáng)的歌聲縈繞。那樣歡快，那樣明凈。
雨，淅淅瀝瀝，瀝瀝淅淅……
雨落的季節(jié)，讓我們放慢腳步，用心去傾聽一首《春雨交響曲》。
春雨三年級作文13
早晨，天空陰沉沉，灰蒙蒙的，悶熱的天氣讓人覺得胸口悶悶的，連呼吸都沒平常那樣暢通舒服了。
突然，天空中下起了瓢潑大雨。那大雨仿佛是從空中潑下來一樣，一盆接著一盆，雨勢兇猛逼人。濺起的水花，如同一個(gè)個(gè)小噴泉，向上噴涌著水花。霎時(shí)間，地面上就滿是積水了，雨水迅速匯集在一起，匯成了一條條小河，奔涌著往下水道流去。
“啪啪啪”，雨水落在樹葉上，調(diào)皮的雨點(diǎn)兒讓樹葉彎了腰；“噠噠噠”，雨水落在窗玻璃上，透明的玻璃開出了晶瑩的水花；“嘩嘩嘩”，雨水落到草坪上，淌進(jìn)大地媽媽的懷抱。各種聲音交織在一起，仿佛在彈奏一曲美妙的《春雨之歌》。
放眼一看，咦！遠(yuǎn)處的牛頭山怎么不見了？原來那牛頭山已經(jīng)被厚厚的雨簾，層層的雨霧給籠罩，迷失了笑容，就連那幾十米外的傳達(dá)室也變得模糊不清了。
漸漸的雨小了下來，牛頭山終于露出了真面目，山上的樹木更加蔥蘢，更加碧綠。校園里，皂莢樹經(jīng)過雨水的刷洗，葉片顯得更加蒼翠；草兒洗去滿身的灰塵，顯得更加?jì)赡邸?/p>
我愛這場美麗的春雨，更愛大自然演奏的那一曲美妙的《春雨之歌》。
春雨三年級作文14
都說“春雨貴如油”，今天我們班里20多個(gè)小朋友伴著春雨一起去益豐康莊園，喚醒葡萄樹。
天氣很冷，我們的熱情卻很高。來到葡萄地，負(fù)責(zé)人讓工人給我們示范怎樣挖出葡萄藤：原來要把土包上的土用鐵鏟輕輕地鏟開，露出葡萄藤，然后把藤輕輕地用夾子固定在上面的架子上就可以了。老師一聲令下，我和陳鏡安拿著鐵鏟就開始工作了，我們用鐵鏟輕輕地鏟土，一會就碰到了硬硬的東西�！拔艺业搅恕蔽遗d奮地說，趕緊扔了鏟子，用手輕輕地?fù)芡�，慢慢地露出了褐色的葡萄藤，它們糾纏在一起，我們小心翼翼地解開，然后用夾子固定在架子上，一棵葡萄樹就喚醒了。我們一起喚醒了好多的葡萄樹，像一排排的士兵等著人們的檢閱。我仿佛看到那一排排的葡萄樹綠蔭蔭的，一串串藍(lán)紫色珍珠掛在藤上，香味撲鼻，我的口水都快留下來了。
然后我們又去參觀了土元烏雞場，雞蛋都是青色的皮，蛋黃又大又黃，特別好吃。還有大鍋菜也非常好吃。
下午我們?nèi)ゴ笈锊烧卟�，媽媽要吃西紅柿，我喜歡草莓，陳鏡安要摘茄子，我們就分開摘。我和陳鏡安每個(gè)大棚都看了看，完全不管雨滴淋到我們身上，我們玩的可高興了。
今天真是難忘的一天，以后我還要來這里玩。
春雨三年級作文15
朦朧的春雨喚醒熟睡的大地，它正在演奏一首美妙的音樂，讓冬天的動(dòng)物與它一起迎接春的來到!
在春雨的音樂聲中，冷漠冰涼的小河露出微笑的臉蛋，可愛的小春筍也探出腦袋，路旁的小野花開始它華麗的舞蹈，小昆蟲們又為自己的生活開始忙碌起來。這山中的一切，都被春雨所吸引，所迷惑。
“沙沙沙，沙沙沙···”這輕柔而優(yōu)雅的歌喉，不得不讓人陶醉其中。春雨的歌聲中我感覺春雨是一位優(yōu)秀的音樂家，從作詞到作曲它如一位大自然的神奇人物，來的悄悄，去的默默。
春雨不僅是一位音樂家，還是大自然中鼎鼎有名的畫家。在陽光下，千千萬萬的色彩齊入眼前，有翠綠、墨綠，有粉紅、金黃。讓人眼花繚亂。在朦朧的雨中，每一種色彩都融入在大自然的每一個(gè)角落。它把柳樹畫得翠滴，它把美麗的桃花描繪的白里透紅，美不勝收，它把小野花涂上俏麗的彩衣，五彩斑斕，讓人流連忘返，它把嫩綠的小草勾勒的如此巧妙，春雨真不愧是有名的畫家。
雨，悄悄停，各種動(dòng)植物都在傾訴著音韻后的快樂，小鳥正在欣賞春雨為她描繪的畫卷，昆蟲正在呼吸著浴后的涼爽，有些露珠還在樹葉上跳舞，春雨后的大自然洋溢著歡樂的氣氛。
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