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植物三年級(jí)作文

時(shí)間:2021-08-19 10:07:02 三年級(jí) 我要投稿

【精品】植物三年級(jí)作文九篇

  在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的植物三年級(jí)作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精品】植物三年級(jí)作文九篇

植物三年級(jí)作文 篇1

們家這個(gè)美麗的大花壇中有很多美麗的花朵,它們個(gè)個(gè)爭(zhēng)齊斗艷,美不勝收!但我最喜歡的還是綠蘿。

  綠蘿剛長(zhǎng)出幼苗時(shí),葉子是卷曲的,長(zhǎng)大后葉子會(huì)變成心形。后來(lái),枝條一節(jié)一節(jié)的成長(zhǎng)。從遠(yuǎn)看它像少女的長(zhǎng)發(fā),在風(fēng)中翩翩起舞;近看它的枝葉挨挨擠擠的,像一個(gè)大圓盤(pán);從上看,它像一個(gè)綠色的大蘑菇;從下看,它又像一把小傘。它的葉子摸上去非常柔軟,像棉花那樣輕輕柔柔的!

  聽(tīng)媽媽說(shuō)綠蘿沒(méi)有水也可以存活,可是好奇心讓我決定看個(gè)究竟。一次,我一周沒(méi)給綠蘿澆水,結(jié)果一看,它仍然很茂盛,我驚奇地問(wèn)媽媽,媽媽笑著說(shuō):“綠蘿的根部?jī)?chǔ)存著水,只要花葉一缺水,根部就會(huì)及時(shí)輸送水源,共度難關(guān)!甭(tīng)了媽媽的說(shuō)明,我感覺(jué)綠蘿的生命真頑強(qiáng)啊!它們明白困難時(shí)要互相幫助,這種精神值得我去學(xué)習(xí)。

  睡夢(mèng)中我似乎看見(jiàn)我和綠蘿朋友一起舞蹈,不光是我們,旁邊的一草一木都在舞動(dòng)。風(fēng)吹來(lái),那感覺(jué)輕輕柔柔的;陽(yáng)光下,我們對(duì)著太陽(yáng)微笑;春雨中,我們合著春雨歡唱;秋風(fēng)中,我們望著落葉飛舞……

  過(guò)了許久,我才想起我不是綠蘿,我是養(yǎng)綠蘿的人。

  綠蘿,我喜歡你,你為我們的生活增添了美麗。

植物三年級(jí)作文 篇2

  在植物世界里,有梅花、荷花、蘭花等,但是我最喜歡的還是桂花。

  桂花的花特別小,遠(yuǎn)處幾乎看不清楚,在植物界里也非常不起眼,但它的花骨朵卻像一顆一顆小星星,在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。小小的圓圓的花瓣,三個(gè)一伙、五個(gè)一簇,像分開(kāi)已久的家人團(tuán)聚在一起,空氣里都透著幸福的味道;它的顏色或濃、或淡,有的是深黃,有的是淡黃,從遠(yuǎn)處看像一幅五彩斑斕的畫(huà)。

  雖然桂花非常小,但它的花香卻特別好聞,是一種淡淡的清香。

  桂花在每年農(nóng)歷八月開(kāi)花,有“桂花十里飄香”的詩(shī)句。桂花不僅香,而且還可以食用,有桂花蜜、桂花糕等,真好吃呀!

  桂花不僅好聞,而且還能食用,桂花的用處可真多,我真喜歡桂花呀!

植物三年級(jí)作文 篇3

  與花比,它丑陋。與桃樹(shù)比,它既不會(huì)開(kāi)花,也不會(huì)結(jié)果?伤鼒(jiān)韌,挺拔,它一直傲氣十足的生長(zhǎng),是沙漠的'象征。

  它是誰(shuí)?胡楊?是的,它是胡楊,堅(jiān)韌的胡楊,傲氣的胡楊,象征著生命的胡楊!它那綠綠的樹(shù)葉見(jiàn)證了它生命中的一切。

  你瞧,他那又粗又壯的主干,任憑風(fēng)吹沙打,霜襲雪壓,它就是不倒。樹(shù)皮上到處都有口子,像一位歷經(jīng)磨難的壯年漢子。而且,胡楊樹(shù)還非常耐旱,不像柔柔弱弱的月季花,一天不澆水,就失去往日的嬌艷、美麗。

  春天,胡楊樹(shù)長(zhǎng)出了新的綠葉子。人們坐在樹(shù)下,感到格外神清氣爽。

  夏天,胡楊樹(shù)長(zhǎng)出了茂盛的枝葉,像一頂天然綠色的太陽(yáng)傘。為人們遮住了太陽(yáng),并且送來(lái)陣陣涼風(fēng)。

  金秋十月,胡楊樹(shù)落葉了,枯黃的小葉子打著旋兒,不斷落著。葉子在路上鋪了一層又一層,踩上去咯吱咯吱地響,感覺(jué)舒服極了!下午太陽(yáng)快落山了,太陽(yáng)的余暉給胡楊樹(shù)罩上一些紅暈,像一大片黃里透紅的云。

  冬天,胡楊樹(shù)沒(méi)有一片葉子,光禿禿的枝干依然不屈不撓地挺立在風(fēng)雪中。有一句話說(shuō)的好:“胡楊樹(shù)千年不死,死后千年不倒,倒后千年不朽!”

  他在環(huán)境惡略的沙漠里生長(zhǎng),生長(zhǎng),生長(zhǎng)。它是沙漠中的士兵,無(wú)論環(huán)境怎么惡劣,它也不服輸,于是,它能在沙漠中存活十幾年到一百年。它是沙漠里的常青樹(shù)。

  人要像胡楊,堅(jiān)強(qiáng),遇到挫折也不放棄,讓別人明白:自己是最好的!

  我愛(ài)胡楊,愛(ài)它的堅(jiān)韌、挺拔……

植物三年級(jí)作文 篇4

  地球上有幾萬(wàn)種植物,比如美麗的桃花,嬌艷的鳳仙花,清香撲鼻的桂花……可是它們都比不過(guò)我最愛(ài)的蘆薈。

  在竹君園的敏學(xué)班里,講臺(tái)上擺放著一盆郁郁蔥蔥的植物,就是幾乎家家戶戶都有的蘆薈。

  遠(yuǎn)看,蒼翠欲滴的蘆薈好像一朵正在綻放的荷花。近看,又好像一個(gè)個(gè)人兒圍坐在一起,歡聚一堂。蘆薈的莖粗粗的,如同我們的大拇指,莖上是層層疊疊的葉子。葉子是上寬下窄的,摸上去厚厚的,像一塊扁扁的小石頭。外表手感很光滑,內(nèi)含豐富的膠凍濃汁。葉片邊緣長(zhǎng)滿整齊的小刺,感覺(jué)有一點(diǎn)點(diǎn)扎手,這是蘆薈用來(lái)自我保護(hù)的武器。

  蘆薈的生命力很頑強(qiáng)。有一次我和媽媽去麗水,幾天之后回來(lái)了,蘆薈還是蓬勃生長(zhǎng)著。有些蘆薈還可以做成食品,還可以美容養(yǎng)顏,凈化空氣。有一次在跑步的時(shí)候,我不小心摔破了皮;丶抑,媽媽拿蘆薈膏在我的傷口上涂了涂,傷口第二天就愈合了。所以說(shuō),蘆薈全身都是寶!

  小朋友們,通過(guò)我上面的介紹,你們認(rèn)識(shí)蘆薈了嗎?你們有沒(méi)有和我一樣喜歡上蘆薈呢?

植物三年級(jí)作文 篇5

  爸爸從鉑瑞灣買了一株多肉小花。我把花兒放在飄窗上,讓陽(yáng)光映在它的臉上,讓露水洗凈它的臉蛋。

  這珠多肉花瓣尖端是橙色的,往下看,漸漸地變成了青色。布局呈螺旋形,倒著就像一件舞裙,美麗極了。我每天呵護(hù)著,讓它就像小公主一樣無(wú)憂無(wú)慮。

  可是有一件事讓我的多肉小花毀了。

  一天,林辰歆來(lái)到我家,一起看窗臺(tái)上看書(shū)。林辰歆扔了一個(gè)枕頭給我,枕頭泰山壓頂般落在了多肉小花上!鞍!”我驚叫一聲,連忙搬開(kāi)枕頭,不得不倒吸一口冷氣:柔弱的小花莖干斷了,中間還有一抹淡淡的綠色,半個(gè)莖干讓人心驚膽顫。我欲哭無(wú)淚。林辰歆跟我說(shuō):“只要把上半部分插進(jìn)去,它就又能存活,生長(zhǎng)起來(lái)了呢。”我懷著試一試的心情,把它插在土里,期待它有什么變化。

  過(guò)了幾天,我又去看多肉小花,花瓣還像原來(lái)的樣子,葉子還是那么綠,那尖端的橙色還是那么鮮艷,沒(méi)有絲毫的萎靡。我驚呆了,沒(méi)想到它的生命力是如此的頑強(qiáng),頑強(qiáng)到讓我震驚。我相信她肯定再長(zhǎng)出來(lái)的。

  我喜歡多肉小花,喜歡她的頑強(qiáng),喜歡她的美麗。

植物三年級(jí)作文 篇6

  自從科學(xué)老師讓我們留心觀察植物,這個(gè)畫(huà)面讓我一直都沒(méi)有忘記,一直記在心里。

  有一天,我閑著無(wú)聊,就去玩玩別的游戲,可是,那些游戲我都玩膩了,于是,我蹲了下來(lái),手碰一下地,我看了看,是一朵桃花。心想:哎!我可以觀察植物。

  于是,我就來(lái)到了我們家的小院,里面的花有幾十種,然后,我就去觀察杜鵑花,杜鵑花的種類有:毛鵑、夏鵑、西洋鵑、羊躑躅、迎紅杜鵑、馬銀花、云銀杜鵑。

  觀察好了這種,就去觀察別的花,這些花并排讓我目不暇接。忽然,我看到了一種紅色的花,這種花的名字叫玫瑰花。玫瑰真紅!紅得像一塊紅布鋪在上面;玫瑰真香!香得連失去嗅覺(jué)得病人都能聞得見(jiàn);玫瑰真美。∶赖米屛姨兆。牡丹、桃花、菊花、桂花、油菜花等。這些花不僅美若天仙,而且沁人心脾。

  觀察好后,我就去觀察陽(yáng)臺(tái)上的植物了。陽(yáng)臺(tái)上的植物有:仙人掌和巴蕉葉等。每當(dāng)下起狂風(fēng)暴雨,它們就像守護(hù)神一樣站在前面遮風(fēng)擋雨,我真敬佩他們。

植物三年級(jí)作文 篇7

  我外婆家種了一棵小草,名叫含羞草。今天,我又去觀察含羞草。含羞草的葉子是由許多的小葉子組成的,并且一摸它就合起來(lái),后來(lái)又張開(kāi)了。

  我目不轉(zhuǎn)睛地看著含羞草,一摸它,就合上了,像一個(gè)害羞的小姑娘似的。

  可是有一天,我去摸她,她不合了,像一個(gè)大姐姐似的變勇敢了,為了查找原因,我找了有關(guān)資料,原來(lái)含羞草是因?yàn)闆](méi)有水分才變不羞的,我又去拿水澆它,它又變回原樣了,又可以合上了,這草真有趣!

  其實(shí),同學(xué)們,在我們的生活中有很多事物值得我們?nèi)ビ^察和發(fā)現(xiàn),只要睜大你們的眼睛就可以發(fā)現(xiàn)很多有趣的事物。

植物三年級(jí)作文 篇8

  有一種植物,它非常頑強(qiáng)。它長(zhǎng)得很像西瓜,一凹一凹,一凸一凸,嫩綠嫩綠的。外表有許多淡黃色的刺,就像是縫衣服的針一樣。別小看這些刺,它還有一個(gè)故事呢!

  它生長(zhǎng)在沙漠之中。沙漠里水分很少,葉子的生長(zhǎng)需要很多水。所以,慢慢的,葉子越來(lái)越小,最后化為了針的形狀,因?yàn)獒樞枰倭康乃,而且金光燦燦的,可以鎖住仙人球里的水分,保持生機(jī)和活力。

  一根根尖尖的刺,又硬又黃,如果你被大面積的刺扎到手,就會(huì)感到鉆心的疼痛。

  它到底有什么作用呢?它可以放在家里做裝飾,美化環(huán)境,凈化空氣,防輻射……總之,用處多多,好處多多。

  它是什么植物呢?呵呵!它就是頑強(qiáng)的仙人球。看到它,我靈機(jī)一動(dòng),編出了一個(gè)快板歌:綠太陽(yáng),綠刺猬,金黃細(xì)針如陽(yáng)光,沙漠生活不需水,水多它倒卻死亡。

  朋友們,你了解我最喜歡的這種植物了嗎?

植物三年級(jí)作文 篇9

  今天我參加了河南商報(bào)小記者的活動(dòng)。我們來(lái)到植物園,有不少小朋友已經(jīng)到了,我趕緊跑過(guò)去站好了隊(duì)。老師把我們分成了AB兩隊(duì),挑選了我和另一個(gè)小朋友當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)。分好隊(duì)以后我們帶著各自的隊(duì)伍出發(fā)了。

  今天我們來(lái)這是為了玩嗎?當(dāng)然不是了,我們今天主要的任務(wù)是了解月季畫(huà)并畫(huà)下來(lái)。我先是寫(xiě)了一段對(duì)月季的描寫(xiě)“月季花開(kāi)的特別漂亮,有紅的、粉的、黃的、白的。有的粉色和黃色的重疊在一起就像漸變色一樣特別美!庇谑俏野言录局丿B起來(lái)的特點(diǎn)畫(huà)了個(gè)多漂亮的月季畫(huà)速寫(xiě)。老師看到以后還把我的作品展示給了大家。我特別開(kāi)心。

  畫(huà)完月季花以后我們走向了一間古色古香的屋子。聽(tīng)到一個(gè)小朋友說(shuō)到:“原來(lái)老師還有秘密基地呀!”我們聽(tīng)了開(kāi)心地笑了起來(lái)。進(jìn)去屋子以后老是給我們介紹了一些關(guān)于植物的小知識(shí)并讓大家記錄,老是還像我們提了好幾個(gè)問(wèn)題。我把手高高地舉起來(lái),可是老師一直沒(méi)有叫我回答問(wèn)題,心里有點(diǎn)小小的失落。但是老師在最后選取有秀的隊(duì)伍是選到了我們小隊(duì),別提有多開(kāi)心了。還一人給我們發(fā)了一個(gè)小的紀(jì)念品。

  今天的植物園之行我不僅得到了獎(jiǎng)勵(lì),還學(xué)到了不少關(guān)于植物的小知識(shí),感覺(jué)既充實(shí)又開(kāi)心!

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