打乒乓球的啟示作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的打乒乓球的啟示作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
打乒乓球的啟示作文1
今天中午大課間活動(dòng)，我們班鍛煉的體育項(xiàng)目是打乒乓球。
我們男生分為兩隊(duì)，我們隊(duì)有我、李軒昂、程宇軒等人，對(duì)手隊(duì)居然有汪思成這個(gè)乒乓球大王，我們一下子垂頭喪氣起來。
我們的排頭兵李軒昂對(duì)戰(zhàn)李添雄，結(jié)果李添雄出師不利就敗下陣來。接著，對(duì)方派出沈俊亦，結(jié)果也輸了。李軒昂拿下了一個(gè)雙殺，但是下一個(gè)對(duì)手派出的卻是高手汪思成，汪思成三下五除二就把李軒昂打下場(chǎng)了。
下一個(gè)就是我，雖然我想我不一定會(huì)贏，但我還是要和汪思成一決高下。我先發(fā)球，可是我發(fā)球打得太用力了，所以出了界。汪思成太驕傲了，所以也沒有發(fā)好球。我們一比一平局的時(shí)候，兩個(gè)隊(duì)的同學(xué)都很緊張�，F(xiàn)在輪到我發(fā)球了，我和汪思成打了幾個(gè)回合，我用力一拍，一個(gè)精彩的扣球，我以二比一把汪思成打敗了。對(duì)手隊(duì)又派出李靖宇，由于我太激動(dòng)，結(jié)果我卻被李靖宇打敗了。
我們隊(duì)越戰(zhàn)越勇，因?yàn)閷?duì)手沒有了汪思成，我們隊(duì)就不怕對(duì)手啦。
通過這次乒乓球比賽，我懂得了：我們不能驕傲，因?yàn)槔蠋煾嬖V我們“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”
打乒乓球的啟示作文2
我第一次打乒乓球還是一年級(jí)的事，算是很久以前的事情了，但那天的事情令我刻骨銘心。
那天，我和媽媽去體校的乒乓球館里“游玩”。我們剛走進(jìn)乒乓球館，就被這里的巨大和壯觀給震撼了：潔白的墻壁、朱紅的地面，還有“乒乒乓乓”的聲音一直響在我的耳際，真不愧是乒乓球。
這時(shí)，媽媽去跟她的.一個(gè)同事打乒乓球，望著媽媽大顯身手，我也躍躍欲試，乒乓球在媽媽手里就像溫順的小綿羊，而在我手中就像一只倔強(qiáng)的小毛驢。我也像乒乓球那頭“倔強(qiáng)的小毛驢”一樣躁動(dòng)不安地走來走去。
這時(shí)，媽媽無奈地看了我一眼，只好給我找來一個(gè)打乒乓球特別好的大姐姐來教我打乒乓球的動(dòng)作。練五分鐘才準(zhǔn)休息10秒鐘，反復(fù)練了三四回合后，我實(shí)在不想練了，就“哇—”地一聲嚎啕大哭起來。媽媽看見我哭了，便無可奈何地說：“你看你，剛才還‘興致勃勃’地想學(xué)乒乓球，現(xiàn)在好了吧，連個(gè)動(dòng)作都不想學(xué)……”
“一分耕耘一分收獲”。體會(huì)到辛苦才會(huì)體會(huì)到快樂，世上沒有天上掉餡餅的好事，只有辛苦勞動(dòng)，才有豐滿的收獲。
打乒乓球的啟示作文3
一天放學(xué)，我看到鄰居的一個(gè)哥哥在顛乒乓球，乒乓球像是被他施了什么魔法，就是在球拍上彈來彈去，不會(huì)掉下來。我很羨慕他有這種本領(lǐng)，準(zhǔn)備去練習(xí)。
我想這個(gè)應(yīng)該不難吧，回到家，我拿出球拍和乒乓球，一開始我連兩個(gè)都顛不到，還要老是彎腰去撿球，不一會(huì)兒，就累得滿頭大汗，原來顛球也不簡(jiǎn)單啊，我有點(diǎn)灰心喪氣了，這時(shí)媽媽告訴我：“不要著急，慢慢練習(xí)，一天一天的練就會(huì)成功的�！�
以后，我每天放學(xué)有空的時(shí)候，就拿出球來練，慢慢的，我能顛三四個(gè)了，爸爸又指導(dǎo)我，讓我把球拍放低放平，球不要顛太高，我按照爸爸說的又練習(xí)了兩個(gè)星期，我今天放學(xué)一下子顛了十多個(gè)，我多興奮��！這是我一次次勤奮練習(xí)換來的成績(jī)。
這件事給了我不小的啟示，讓我明白了一個(gè)道理：做一件事不能遇到小小的失敗就放棄了，而是多花時(shí)間，掌握技巧，多多練習(xí)，一定有成功回報(bào)的。
打乒乓球的啟示作文4
周五我去二師附小東校區(qū)四樓打乒乓球。老師先讓我們做熱身活動(dòng)。接著讓我打正手兩點(diǎn)，要注意拍兒從腰部收到眉毛處，腳下要注意移動(dòng)，從案子的左邊滑到右邊接第二拍兒。正手兩點(diǎn)是打乒乓球的基礎(chǔ)。在這個(gè)基礎(chǔ)上老師教我們打正手兩個(gè)反手兩個(gè)、百速、無定點(diǎn)。
做完這些基礎(chǔ)，我們就可以和老師對(duì)打啦。球在我們的球拍兒之間像靈巧的白鴿上下飛舞。球落在案子上，乒乒乓乓的響聲像一首美妙的樂曲，我真希望這美妙的樂曲再多保持會(huì)兒。于是，我更專心了，轉(zhuǎn)身，揮拍，移動(dòng)步伐，每個(gè)動(dòng)作都做得一絲不茍。我的眼睛緊盯著老師的來球，揮動(dòng)手臂迎球，手酸了，滿頭大汗我還是堅(jiān)持著。
因?yàn)槲抑老氪虮荣惥偷镁毢没A(chǔ)。而基礎(chǔ)就在于我們每天的堅(jiān)持。