精選植物三年級作文9篇
在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的植物三年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
植物三年級作文 篇1
今天，我興高采烈的和媽媽一起去參觀了美麗的植物園！
剛到門口，首先印入我眼簾的是“植物園”這三個蒼勁有力的大字。接著我和媽媽走進植物園，陣陣清香撲鼻而來，真香啊！里面有很多植物，比如說：“仙人掌，蒲公英，水仙花，薔薇，玫瑰等�！�
其中，我最喜歡的還是亭亭玉立的水仙花，它就像一個正在守衛(wèi)的士兵一樣，站在那里，一動不動的。它身穿白色雪襖，它身體像幾片大樹葉，它的腳是一團圓溜溜的蒜，真可愛！
走出植物園后，我還不時地轉(zhuǎn)頭看了看這三個蒼勁有力的大字，我不禁感慨到：“這里真是人間仙境��！”
植物三年級作文 篇2
我從小就喜歡花，其中有水仙花、迎春花、生石花、牽�；ā晌易钕矚g的還是梅花，因為有一句古詩叫“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”
冬天到了，梅花長得非常茂盛，而且比以前更紅了。一片片血紅的花瓣，黃色的花蕊，加上綠色的葉子，湊成了美麗的梅花。
梅花的葉子是碧綠的，形態(tài)各異。有的使勁往上生長，好像想看看外面的世；有的向下垂，好像是累了，想休息一下。梅花粉紅粉紅的，面朝著我，好像在對我微笑。
我忽然覺得自己仿佛就是一朵梅花，穿著粉紅的衣裳，站在寒冷的冬天里。一陣寒風吹來，我就堅強地跟寒風作戰(zhàn)。寒風過了，雪花飄過來，告訴我冬天滑雪的快樂。
啊，梅花，我愛你！
植物三年級作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在陽江，有一個植物公園，可美了。不信我?guī)闳タ纯窗桑?/p>
春天的金山植物公園，迎春花，菊花，玫瑰花百花爭艷五彩繽紛，特別是公園里的櫻花橋，那可是熱鬧非凡，玫紅色的櫻花開了，人們從四面八方趕來拍照、賞花。一陣陣春風吹過來，櫻花落的滿地都是。小草從地里鉆出來，伸伸懶腰，小蜜蜂和小蝴蝶在花叢中玩捉迷藏呢。夏天的金山植物公園，樹木郁郁蔥蔥的，太陽的光照射的整個金山植物公園。高高的加勒比松像一把撐開的綠色大傘，人們在樹上下野餐乘涼，小鳥在樹上嘰嘰喳喳地唱歌，秋天的金山植物公園樹上的葉子都掉光了，銀杏樹的葉子像一把把小扇子，扇呀扇呀，扇走了夏天的炎熱。楓樹的葉子像一枚枚郵票，飄呀飄呀郵來了秋天的涼爽，這時的楓樹紅紅的像一團團紅色的云朵。冬天的金山植物公園非常的寒冷，小樹們一個個都沒有葉子了，小鳥們在自己的屋子里睡大覺，小草小花個個都枯萎啦，但是高大的加勒比松樹還是那么的翠綠，這就是我家鄉(xiāng)的植物公園，你們說美不美？
植物三年級作文 篇4
在植物的世界里有潔白無瑕的百合，有不怕嚴寒的梅花，有“花王”之稱的牡丹，還有代表著幸運的四葉草，還有很多稀奇古怪的異草奇花�！安徊徊徊徊唬∥医裉旌痛蠹曳窒淼氖且环N名叫含羞草的植物�！�
在一個假期里，我們一家人回到了老家，坐在屋前的草地上，看著山坡上正在吃草的牛羊，還旁邊一座座高大的山，猶如如來佛祖的五指山，吃著美味的農(nóng)家小菜，就在這時爸爸提議說：“等會兒我們吃完飯了就去山上走走，呼吸新鮮空氣�！蔽覀兌籍惪谕暤拇饝�(yīng)了。吃完飯我們就上了山，這山里的景色更是不用說，剛剛才下了一場蒙蒙細雨，空氣也是讓人有一種神清氣爽的感覺，豆大的雨滴還停留在樹葉上，經(jīng)過陽光的照耀如同一顆顆五彩斑斕的寶石，給綠葉加上了完美的點綴；當我正在欣賞美景時，突然發(fā)現(xiàn)了一株十分較小的植物，它有很多小葉子散布在它的莖周圍，葉子的大小還沒我的小手指大，經(jīng)過爺爺?shù)奶崾疚医K于知道這個植物名叫含羞草，我一時好奇心亂竄，用手指碰了它一下，沒想到它竟然合攏了，就想一個小孩子在自己的小天地里不肯出來，當我忍不住又用手去碰它時，它好像知道似的，還沒等你的手碰到它，它就又回到它認為可以保護它的地方去了，直到我沒注意它時，它才慢慢走出自己的小天地來擁抱大自然爺爺，“啊！我今天終于自己看見了原來植物也是有頭腦的�！薄皠⑺继鹂靵�！”聽到這個聲音我開開心心的爬了上去。
這個就是我近期的一個小發(fā)現(xiàn)，生活出處皆學問，只要認真觀察，就會有很多事等著你去發(fā)現(xiàn)。
植物三年級作文 篇5
我們教室里有一位特殊的“小客人”——一盆白鶴芋。為什么說他特別呢？因為在他身上發(fā)生了一段跌宕起伏的故事。
植樹節(jié)那天，葉艷把他搬來時，他是那樣生機勃勃、綠意盎然，令人賞心悅目。挺立的葉子蒼翠欲滴，呈披針形，像遠航的船兒揚起的帆。沒過幾天，葉間冒出了幾個佛苞。白色的苞片冰清玉潔，兩邊微微卷起，襯著圓柱形的穗，猶如一位位亭亭玉立的少女。課間看看它，養(yǎng)神又養(yǎng)眼。
一個周末，因為葉艷忘記給它澆水了。周一早上我們一進教室，就發(fā)現(xiàn)白鶴芋已經(jīng)奄奄一息了。一片片葉子垂頭喪氣，軟塌塌地靠在花盆邊，曾經(jīng)令人陶醉的綠也黯淡無光了。同學們都為此惋惜，我也沒太在意。一盆花枯萎凋謝是最普通不過的事。葉艷來到教室，看到花幾近枯萎，馬上給花澆水。我想：這花可能救不回來了。
可是到了下午，我無意中發(fā)現(xiàn)那早晨已命在旦夕的白鶴芋竟然又挺起來了，重新煥發(fā)著生機！
生命有如此勇氣，讓我心頭一震。我明白了生命意味著勇氣！
植物三年級作文 篇6
一個風和日麗的上午，我來到小區(qū)下的花園里，觀察大自然。
走進花園里，我就開始仔細的觀察周圍的景物。連極小的蟲子我也不放過。忽然，我的目光停留在一株向日葵上，可心里卻在想：一棵向日葵，肯定沒有什么發(fā)現(xiàn)，然后我就不屑一顧地走開了�？墒俏义e了，當我下午再來到小花園里觀察時，我卻驚奇地發(fā)現(xiàn)向日葵朝的方向改變了，難道是有人把它拔起來改變了他朝的方向嗎？我跑過去拉了一下它的根，可它還是緊緊地抓著地下的泥土。好奇心立刻涌進了我的腦子里。
難道它的根能在別人把它拔起后，迅速的長回去嗎？
我跑到向日葵前仔細地把它觀察了一番，發(fā)現(xiàn)他的花心里有一點一點的'黑孔，黑孔很小很小，只有一粒米那么小，黑孔里還有一些斑點。
我回到家就趕緊翻開我的百科全書，可是我把整本書都翻遍了，還是沒有找到想要的資料。我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉(zhuǎn)，這時我想到了去網(wǎng)上查找資料。
原來向日葵朝陽是因為它的花盤下面的莖部有一種奇妙的植物生長素，一遇到光線就會是背面細胞迅速增長，就造成了向日葵會朝陽這個現(xiàn)象。
我的腦子里突然有一個奇思妙想：我想根據(jù)向日葵這個特點發(fā)明一個太陽能轉(zhuǎn)換器。當太陽照到太陽能轉(zhuǎn)換器上，太陽能轉(zhuǎn)換器會一邊發(fā)出一種光，射到神州大地的上空，擴散開來，形成一個保護障，一邊吸取熱量，以便陰天和夜晚也能夠運作，這樣就可以保護我們的祖國。
大自然真奇妙��！像一個無窮無盡的問號，還有很多未知的奧秘等待著我們這些祖國的棟梁去發(fā)現(xiàn)，去探索，去造福人間！
植物三年級作文 篇7
爺爺家里有很多植物，斑竹、吊蘭、月季、蘭草……它們各有各的姿態(tài)，各有各的美，我比較喜歡的卻是其中的綠蘿。
綠蘿很不起眼，但很特別。它橢圓形的葉子是翠綠翠綠的，像一片片綠色的美玉，又像一把把綠色的蒲扇，遠遠望去，還像一股股綠色的噴泉，向上噴涌開來。雖然它沒有玫瑰花那樣多姿多彩，也沒有斑竹那樣高大挺直，但它樸素而自然。
綠蘿不僅有獨特的自然美，它還是空氣凈化的高手。聽爸爸說，它可以吸收甲醛，能為我們創(chuàng)造一個良好的空氣環(huán)境。綠蘿還是空氣“晴雨表”——如果它的葉子變黃了，就可能表示空氣污染很嚴重。不過爺爺家的綠蘿一直是綠油油的，說明爺爺把它照顧得很好，空氣也一直很好。
綠蘿生命力也很頑強。它不需要太多的肥料，只要定期澆水，就可以長得很好，非常好養(yǎng)護。
綠色永遠帶給人們希望。在我的心中，綠蘿不僅僅是我們家的環(huán)境衛(wèi)士，也是我的好朋友。我有個小心愿：多么希望它能吸收空氣中的病毒，加入到這次全國疫情戰(zhàn)斗中，讓疫情早日結(jié)束，早日開學。
這就是我喜歡的綠蘿！
植物三年級作文 篇8
我最喜歡會吃小蟲的毛氈苔了，它被稱為“蟲子清潔工”。
毛氈苔上有五百多根茸毛，這些茸毛可以分泌出一種黏性很強的液體，而且有種很甜的味道，有人曾在熱帶雨林里看見這株植物，想把它拔掉，可是，葉子太黏了，費了好大勁才把“手指”拔了下來。
根細細長長的，別看它不起眼，卻很硬，像鐵一樣不易斷。
毛氈苔的莖是綠色的，它的血液也是綠色的，如同翡翠做的細條。它的葉子像一把小蒲扇，吃蟲的時候，它會把葉子卷成筒形，過了幾個小時，小蟲子就被消化掉了。
聽了我的介紹，你也喜歡毛氈苔了嗎？
植物三年級作文 篇9
在這個繽紛的世界上，有人喜歡花中之王牡丹，有人喜歡妖艷的玫瑰，而我喜歡的是名不見經(jīng)傳的丑菊。
丑菊的花蕊是金黃色的，最中心的是淡綠色的，橙色的花瓣一層一層的，古代銅錢一般大小，而且丑菊的莖又長又細，像一根綠色的繩子，非常美麗！
丑菊有一個習慣，那就是每天都跟著太陽公公走，好像急著要找太陽公公玩耍。因為這個特點，所以丑菊還有兩個稱號：“假葵花”和“狀元傘”。
我為丑菊憤憤不平，我真氣憤為丑菊取名字的那個人，為什么如此美麗又可愛的花，卻取了個丑陋又骯臟的名字。我也從丑菊身上懂得了：就算有個丑陋的名字，內(nèi)心也可能是美好陽光的。