冬天三年級(jí)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的冬天三年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
冬天三年級(jí)作文1
一年的冬天又來(lái)臨了，冬天到，寒流來(lái)，伴隨寒流而來(lái)是流行性感冒。門外天寒地凍，唉阿！上班上學(xué)的人真心酸。偏偏在這種冷鋒過(guò)境、寒流來(lái)襲的時(shí)候上學(xué)工作，若是在這時(shí)后染上流行性感冒，無(wú)疑是雪上加霜，令人叫苦連天。
窗外冷風(fēng)呼呼吹，吹得窗臺(tái)吱吱作響，讓躺在被窩中的我感到一陣陣淡淡的哀愁，不想面對(duì)寒流。想窩在暖暖的被中獨(dú)享這溫暖的時(shí)光，我的身子蜷曲起來(lái)好像冬眠的動(dòng)物一般，這逼人的寒氣無(wú)法靠近我。迷迷糊糊中，傳來(lái)一陣陣刺耳的鬧鐘聲，呤–呤–呤–呤我雖然不想起床但抵不過(guò)鬧鐘的催促聲，我投降了。在一陣梳洗后，精神抖擻的我?guī)е鴷?shū)包滿心歡喜的上學(xué)去了。寒流帶來(lái)低氣溫使得我手腳冰冷，整個(gè)人縮在大外套中，有些同學(xué)更是禁不住寒流的酷冷，連圍巾、口罩都派上用場(chǎng)，只露出一雙圓圓的雙眼，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像外星人。我看了忍不住莞爾一笑。寒流的厲害，果然是每個(gè)人都逃不過(guò)。
不過(guò)，好動(dòng)的我不管三七二十一，即使是寒流天也要來(lái)場(chǎng)精采的運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽。找來(lái)三五好友在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上來(lái)個(gè)“灌籃大決斗”嘿﹗看我單刀直入，直闖敵人禁區(qū)。運(yùn)球、運(yùn)球、傳、傳、傳，刷﹗好響亮的投籃聲。不到一會(huì)兒，大家都?xì)獯缗＃瑵M頭大汗，一點(diǎn)也不覺(jué)得冷了。對(duì)付寒流的最佳武器就是運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)不但可以強(qiáng)身，還可以趕走寒流帶來(lái)的寒氣，讓你身體溫暖。寒流來(lái)時(shí)可別窩在被中，出來(lái)走動(dòng)走動(dòng)，你會(huì)覺(jué)得寒流其實(shí)沒(méi)想像中可怕。
我常常在想人生的挫折就像寒流般，勇于面對(duì)挫折，才能克服困難。克服人生中寒流，才會(huì)有成長(zhǎng)茁壯的一天。古有云“不經(jīng)一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香”，若是沒(méi)有寒流嚴(yán)冬侵襲，怎會(huì)有生意盎然的春天。面對(duì)挑戰(zhàn)，克服困難，才是通往成功的不二法門�！昂鳌闭娴牟豢膳�，面對(duì)它你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己潛力無(wú)窮喔﹗
冬天三年級(jí)作文2
時(shí)間過(guò)得很快！轉(zhuǎn)眼間，我在三中度過(guò)了了一個(gè)碩果累累的秋天，一個(gè)嶄新的冬日悄然出現(xiàn)在我眼前。
我?guī)е矏偤突孟耄~著輕盈的腳步走進(jìn)了冬日的校園……
冬天的校園很漂亮。冬姑娘用她的雙手，灑下一片神奇的雪花，把校園變成了一個(gè)晶瑩剔透的童話世界！
看！雪后的校園，白色成了它的主色調(diào)鋪在地上，柔軟的“雪毯”讓人不忍心在上面留下自己的腳印。
一眼看去，教學(xué)樓在冬季的裝點(diǎn)下，進(jìn)入了童話般的城堡世界，靜靜地享受著陽(yáng)光的愛(ài)撫，耀眼的金色和雪白是一個(gè)整體，閃爍著迷人的光彩，給藍(lán)天鑲上了一道金色的邊。
看！一排排的樹(shù)木，覆蓋著一個(gè)莊重的裙子，反映了繽紛的色彩，有些戴著毛茸茸的雪球，有的樹(shù)枝掛著毛茸茸、亮晶晶的銀條還有的穿著綠色和白色禮服，在風(fēng)中跳舞，就像參加一場(chǎng)盛大的儀式。
冬天的校園是溫暖的，冷風(fēng)并不冷在我們的心里。你看，一個(gè)小男孩不小心在雪地里滑倒了，旁邊的同學(xué)看到了，慢慢地把它扶起來(lái)，小心翼翼地把他帶回了教室；一名女學(xué)生被寒風(fēng)打得瑟瑟發(fā)抖，不停地打噴嚏，老師看見(jiàn)了，用他溫暖的手握住女學(xué)生那冰冷的手，冬日的校園，處處洋溢著濃濃的師生情誼！
冬日的校園充滿了活力。坐在教室里的學(xué)生集中精力學(xué)習(xí)，貪婪地吮吸著知識(shí)的甘露，他們似乎忘記了冬天的寒冷，下課了，許多的同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上運(yùn)動(dòng)。
在教學(xué)樓前面的鮮艷的五星紅旗在風(fēng)中飄揚(yáng)，給人無(wú)限的信心和力量。是啊！年輕的我們不怕冷，不怕困難，即使下雪，我們也會(huì)勇往直前！
我愛(ài)你，冬季校園！你為我們的校園生活增添了豐富的色彩，你在我的記憶中留下了一道美麗的風(fēng)景！
冬天三年級(jí)作文3
隨著時(shí)間的流逝,日歷的翻動(dòng),當(dāng)日歷翻到最后一頁(yè),二xxx年的元旦悄然地來(lái)到了。今天和平時(shí)一樣,沒(méi)有一點(diǎn)節(jié)日的氣氛,吃過(guò)早飯，姥爺帶我到顧?quán)l(xiāng)公園賞雪。
我喜歡冬天的陽(yáng)光，冬天的陽(yáng)光沒(méi)有夏天那么刺眼，變得柔和許多。暖暖得照在身上，舒服極了！像一只溫暖的大手輕輕地?fù)崦摇?/p>
也許今天是新年的第一天，這里游人很少，公園的長(zhǎng)廊里有幾個(gè)老人邊曬著冬天的太陽(yáng)，邊聊著天。但是這里的雪景很美，整個(gè)公園都披上了一層厚厚的白色毛毯，簡(jiǎn)直就是一個(gè)銀裝素裹的世界，樹(shù)是白的，大地是白的，所有的東西都是白茫茫的，那綿綿的白雪裝飾著世界，瓊枝玉葉，粉裝玉砌，天地之間渾然一色，只能看見(jiàn)一片銀色，好象整個(gè)世界都是用銀子來(lái)裝飾而成的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去,長(zhǎng)廊與亭子的瓦片上，積起厚厚的雪，屋檐下掛著一只只的紅燈籠，被雪厚厚地裹了一層白色的衣服，仿佛鑲嵌在白玉中的紅寶石，多么寧?kù)o祥和的一幅畫(huà)。真是一派瑞雪豐年的喜人景象，景色壯麗無(wú)比。
我在雪上奔跑著，白白的路不由的發(fā)出了“吱吱”的響聲，我玩的非�？鞓�(lè)。我一會(huì)手捧雪塊“劈雪斷玉”；一會(huì)蕩起秋千，蕩出過(guò)去一年的回憶；一會(huì)手持樹(shù)枝在雪地上書(shū)寫(xiě)，寫(xiě)出新的一年的暢想。在這快樂(lè)之余，我的那些煩惱和不好的心情早就被我拋到了九霄云外了。我那銀鈴般的笑聲更久久地在上空回蕩……。在這美麗、寧?kù)o景色中，我和姥爺互相照了像，并求助一位穿紅色羽絨服大姐姐給我和姥爺合了影。留住了二xxx年第一天的歲月足音。
我愛(ài)白雪，我愛(ài)雪景，我更愛(ài)冬天。冬天雖然十分寒冷，但是冬天是心靈的年輪，在新的一年里，它有著無(wú)可比擬的溫馨和希望。
冬天三年級(jí)作文4
有個(gè)季節(jié)，冷到只要我的鼻涕一流出來(lái)，都可以變成一雙筷子，也可以把我的眼淚變成冰冷的水滴，它就是最可怕的冬天。
冬天帶來(lái)了寒冷，連在水里的小魚(yú)，都快變成小魚(yú)口味的棒冰了，可憐的小鳥(niǎo)只能孤伶伶的躲在鳥(niǎo)巢，冬天真的太冷了，大家吐出的氣都會(huì)冒出白煙，真希望可以把可怕的冬天趕走，我現(xiàn)在都不敢隨便打開(kāi)冰箱里，冬天冷到我的手都快被凍傷了。
冬天的早晨我一起床，都不想從暖暖的棉被出來(lái)，所以我一定要先吸一口氣再?gòu)谋焕餂_出來(lái)。我也很怕刷牙洗臉，每次洗臉我都只能用冷水，害我的手都變成紅色的，有時(shí)候太冷我連刷牙都不想要刷，而且我學(xué)校的打掃工作還要洗抹布更加難受。我也不喜歡吃飯，每次看到飯冷掉，都覺(jué)得有些惡心，好像冰箱拿出來(lái)的飯菜，吃到肚子里覺(jué)得肚子也變得怪怪的，肚子里好像包了一層冷冷的油。
冬天雖然難受，可是有時(shí)候也有一些不錯(cuò)的享受。當(dāng)我泡溫泉時(shí)，寒冷的風(fēng)都不會(huì)靠近我，全身也變得熱呼呼的，汗都流個(gè)不停，全身的寒氣都被擠出來(lái)，有了溫泉，我就不怕冬天了。還有暖氣，每次睡覺(jué)我只要把門關(guān)上打開(kāi)暖氣，超級(jí)溫暖，再加上厚厚的棉被，我就完全不會(huì)冷了，感覺(jué)也更舒服了。有了媽媽買給我的厚厚外套，好像有一個(gè)保護(hù)罩保護(hù)著我，讓我就算走到外面也不怕冷了。
冬天雖然很冷，可是冬天很安靜，可以讓大家好好的休息，而且春天也要來(lái)了，大家也可以吃團(tuán)圓飯，拿很多的紅包，迎接新的一年。春天將帶來(lái)許多歡喜，我?guī)е诖男�，在冷冷的冬天，迎接春天的到�?lái)。
冬天三年級(jí)作文5
走過(guò)這個(gè)冬天，我相信我會(huì)化眼淚為動(dòng)力，給天堂之上的那個(gè)人證明——“我可以”�！}記
呵，又到冬天了，每每到冬天，心里總是有一種空落落的感覺(jué)占據(jù)我整個(gè)心房。似乎到了冬天，眼淚更加愛(ài)出來(lái)“透氣”，仔細(xì)想想，這是奶奶去世的第二個(gè)冬天了吧！
小時(shí)候的我，特別喜歡冬天，冬天是小孩子的季節(jié)，大雪紛飛，銀裝素裹，意味著雪人的世界，意味著小孩子的天堂，意味著那雙偌大的雙手可以給予我全部的溫暖。而現(xiàn)在的我，特別懼怕冬天。其余一切都在，卻唯獨(dú)少了那雙可以給予我溫暖的大手，你們說(shuō)，少了溫暖的冬天，那樣的冬天令人害怕嗎？至少我害怕。我害怕那個(gè)寒冷而又可怕的冬天無(wú)人給予我溫暖，讓我失去了走過(guò)冬天的信念。
記憶中的奶奶是在那個(gè)冬天慈祥地閉上了雙眼。臨終前，奶奶指使我做了很多事情，起初的我不懂，更是納悶，而現(xiàn)在的我知道了，只有讓自己行動(dòng)起來(lái)，就算沒(méi)有人給予你溫暖，自己一樣也可以。我不理解奶奶那樣的良苦用心，我只知道自己制造的溫暖遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有奶奶的一半溫馨。
這個(gè)冬天回到家，望著墻上那張偌大的照片，望著照片里的那個(gè)慈祥的人兒，眼淚又在眼眶里打轉(zhuǎn)。他們都說(shuō)“兩年了，你該長(zhǎng)大了，她在那一邊永遠(yuǎn)保護(hù)你。”可是一聽(tīng)到一丁點(diǎn)關(guān)于奶奶的事，心里還是百感交集，始終不能釋?xiě)�。我不知道該用什么樣的話語(yǔ)去回答他們。也許是該長(zhǎng)大了，但請(qǐng)給我這個(gè)冬天的時(shí)間，讓我好些緩沖那一下那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶，畢竟那是我生命中最美的、最溫馨、最重要的記憶。
這個(gè)冬天似乎沒(méi)有去年那樣溫暖，剛剛步入冬天，寒冷就一襲而來(lái)。窗外，毫無(wú)征兆地飄起細(xì)雪銀花，記憶中的那雙溫暖的打手似乎在輕輕撫過(guò)我的額頭，溫馨的話語(yǔ)在耳邊想起：孩子，這一場(chǎng)雪是今年的終結(jié)，亦是明年的起始。相信你終會(huì)長(zhǎng)大，好好生活！
奶奶，我會(huì)好好走過(guò)這個(gè)冬天，且向天堂之上的您保證——“我可以”。
冬天三年級(jí)作文6
秋姑娘走了，冬爺爺?shù)搅恕６瑺敔敒榘讯斓男畔鞑サ每煨�，他派出許多漂亮、可愛(ài)的冬安琪兒告訴大家，冬天到了。
冬爺爺告訴風(fēng)兒精靈：快，快，快快降臨人間！他又向風(fēng)兒精靈耳語(yǔ)了幾句。風(fēng)兒精靈穿戴好整齊的冰花禮服，降臨了人間�！昂�，呼！”風(fēng)兒精靈跑得飛快，不像是個(gè)女孩。它跑呀，跑呀，她要證明給人看：秋風(fēng)掃落葉后就是冬天，樹(shù)上的葉子刷刷刷地往下落。它們飛舞著，飄零著，像精靈，又像舞女，在生命的盡頭告訴人們：冬天來(lái)了！“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。它們?yōu)榇蟮劁伜昧撕窈竦奶鹤樱鼈冊(cè)跇?shù)下安息，為大樹(shù)供養(yǎng)新的養(yǎng)料。
風(fēng)兒精靈跑呀，跑呀，它跑回自己家，拿來(lái)一大堆風(fēng)兒獨(dú)有的“風(fēng)炮”。風(fēng)兒精靈把這些“風(fēng)炮”分發(fā)給風(fēng)兒，風(fēng)兒們奔往四面八方，惡作劇般地把這些“風(fēng)炮”扔到大家的身上。當(dāng)接觸到你的皮膚時(shí)，它會(huì)讓你感到一陣哆嗦，一陣?yán)溧侧驳母杏X(jué)。大家不禁面露難色，上下牙齒直打架，臉上像是被割了。于是，大家不惜花很多錢，買來(lái)各種各樣的貼心小棉襖。當(dāng)這些小棉襖出現(xiàn)在大家面前的時(shí)候，大家恍然大悟，“冬天終于來(lái)了！得買小棉襖了！”
冬爺爺告訴雪花精靈：快，快，快點(diǎn)降臨人間！說(shuō)罷，又耳語(yǔ)了幾句。雪花精靈便帶著雪花大軍，在風(fēng)兒精靈的幫助下，和人們不知疲倦地玩起了“雪仗”。雪花精靈狂舞著，風(fēng)兒精靈咆哮著，人們或用大衣把自己裹得緊緊的，或躲進(jìn)溫暖的屋子里，而那些勇敢的人們，卻喜歡與雪花精靈和風(fēng)兒精靈為伴，他們是暴風(fēng)雪中的勇士！
當(dāng)一片片雪花覆蓋著大地，覆蓋著江河湖泊，在那銀裝素裹中，上帝滿意地笑了。嚴(yán)厲的冬爺爺似乎要統(tǒng)治人間，然而，有誰(shuí)會(huì)這么輕易地屈服于一場(chǎng)場(chǎng)冷襲？看吧，在舞動(dòng)著的風(fēng)兒精靈和雪花精靈中，更有人精靈，與他們共舞！
冬天三年級(jí)作文7
我愛(ài)那郁郁蔥蔥的春天，我愛(ài)紅紅火火的夏天，我愛(ài)那果實(shí)累累的秋天，而我最愛(ài)的還是那冰天雪地的冬天。
冬天是那樣地默默無(wú)聞，風(fēng)來(lái)了，雪的力量更為兇猛，樹(shù)被風(fēng)刮得象喝醉了酒，站立不穩(wěn)。雪是一個(gè)不懂事的孩子，爬滿樹(shù)的各個(gè)角落，把樹(shù)銀裝素裹一番，使她在這荒無(wú)人煙的大地上鶴立雞群。這時(shí)，一個(gè)穿火紅色羽絨服的孩子好象是為白雪皚皚的大地上鑲嵌了一塊耀眼的紅寶石，為這一片白色的大地上添加了一份紅色的生機(jī)……
在麥田里，雪的身影不時(shí)出現(xiàn)。麥苗弟弟剛剛睡下，冬姑娘為他們蓋上了一層暖和的棉被，那暖和的“被子”使麥苗在來(lái)年的春天里更快樂(lè)地生長(zhǎng)。
在校園里，雪還是不甘示弱。歡聲笑語(yǔ)傳遍了整個(gè)小世界，同學(xué)們有的在擲雪球，有的在打雪仗，有的在堆雪人，還有的在滑冰……大家玩的多高興啊。一個(gè)淘氣的小男孩給同學(xué)了一個(gè)突然襲擊，銀鈴般的笑聲傳遍四方。
冬天的好處實(shí)在是太多太多，美景也富有詩(shī)意。雪的用處也是不勝枚舉，“瑞雪兆豐年”是對(duì)雪最好的贊美之詞！在看看那美麗的冰城哈爾濱——靠那冬天的美景來(lái)發(fā)展自己的產(chǎn)業(yè)，吸引了全國(guó)各地的游客，為城市的發(fā)展增加了許多的實(shí)惠。
雖然我愛(ài)那繁花似錦的春天，愛(ài)那花團(tuán)錦簇的夏天，愛(ài)那五谷豐登的秋天，但是冬天的默默無(wú)聞使我深受感動(dòng)。在冬天那千里冰封、萬(wàn)里雪飄的季節(jié)，在田野、在麥田、在校園、在每一個(gè)地方、在每一個(gè)角落都有雪的影子，無(wú)論在哪兒都匯成了一片歡樂(lè)的海洋。怪不得歷代詩(shī)人都為冬天留下了膾炙人口的詩(shī)句，“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”
冬天三年級(jí)作文8
最近幾天開(kāi)始慢慢回暖，很快就立春了。據(jù)說(shuō)明天最高氣溫能到8度，很好，很春天。眼瞅著2月份了，就該有點(diǎn)春天的樣子。
20xx年的冬天很冷，不光家里冷，昆明也很冷。天冷下來(lái)人就不愛(ài)出門，在家閑得慌不看點(diǎn)書(shū)那不是很枯燥了，尤其是宅系們。少出門，多省點(diǎn)錢 ，預(yù)備點(diǎn)零食和飲料，挨家大奮斗！
時(shí)間過(guò)得真快，嗖嗖的。尤其是這兩年，好象還沒(méi)怎么覺(jué)得，一年時(shí)光就飛過(guò)去了。做學(xué)生是很容易老的，把一年分?jǐn)偨o兩大假期，好象過(guò)得就更快了。人總要在新年給明年定個(gè)目標(biāo)，即便是現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)危機(jī)鬧哄哄的，有個(gè)目標(biāo)總是會(huì)感覺(jué)未來(lái)充滿希望。所以……嗯，明年的目標(biāo)就是這樣了：
1、盡早完成畢業(yè)論文并通過(guò)完稿，內(nèi)容上能夠做點(diǎn)自己想做的東西來(lái)。
2、20xx年，所有的精力和時(shí)間放在博士入學(xué)考試上。爭(zhēng)口氣!
3、切實(shí)提高英語(yǔ)水平，無(wú)論是筆試還是口語(yǔ)。
4、繼續(xù)關(guān)注單反，比如SONYα350，尼康D60，以及后繼。
5、BlackStorm二代復(fù)刻版入手確定！
6、諾基亞E71大愛(ài)，有條件今年入手!
7、至少看一部話劇或舞臺(tái)劇。
8、小貓心想事成,吃嘛嘛香,一定要加油！
9、祖國(guó)更美好（笑），真心的哦�。�
暫時(shí)就這些吧，目標(biāo)太多也不現(xiàn)實(shí)，踏踏實(shí)實(shí)地做完這幾件就很充實(shí)。希望1、5、可以優(yōu)先實(shí)現(xiàn)，其他看機(jī)會(huì)，也看自己是否有時(shí)間和心情去鼓搗。還有，腳踏實(shí)地，少扯淡，做好本分。各位有啥計(jì)劃呢？大家見(jiàn)證一下，年底咱們來(lái)核對(duì)核對(duì)，看看我們YY的成分有多少(笑)。
冬天三年級(jí)作文9
對(duì)于一個(gè)在貴溪住慣的人，像我，冬天要是不刮風(fēng)便覺(jué)得是奇跡了。武山的冬天是沒(méi)有風(fēng)聲的，是暖意十足的，中國(guó)的冬天能有那么溫暖的天氣，武山真得算上一塊寶地了。
一顆太陽(yáng)，溫暖了武山。請(qǐng)暖洋洋的閉上眼睛想：樸實(shí)大方的小鄉(xiāng)村，有山有水，在天空下曬著陽(yáng)光。雖然是冬天，卻感受不到一毫兒涼意。這才是我一直理想中的冬天吧。真的，武山的'冬天，人們是用笑意來(lái)迎接的。小草嫩嫩的，出來(lái)舒活舒活筋骨，便展現(xiàn)出了生機(jī)勃勃。若不是日歷在那掛著，人們都不知道是冬天還是春天。太陽(yáng)照射著大地，處處暖烘烘的。武山的冬天，到處都是嫩綠色的，風(fēng)柔和地帶了點(diǎn)傲氣。它不像貴溪，風(fēng)大得讓人睜不開(kāi)眼，地上灰土漫天，塵埃飛揚(yáng)的，劣天氣也是不計(jì)其數(shù)。
武山下點(diǎn)雪，就跟飄蒲公英似的。房頂上、山尖上、也就那么點(diǎn)白花花的顏色，連房檐下邊都沒(méi)點(diǎn)孩子愛(ài)玩的冰柱。走在寬闊的馬路上，欣賞著和諧美好的雪景，撫弄著漫天飛舞的雪花，也感不到一絲兒涼氣。連地面，都是澀澀的，感不到一丁子滑溜。
安靜的武山并無(wú)古老氣氛，反透著點(diǎn)新穎�？蓯�(ài)的武山人，總佯裝氣憤地往外埋怨：“這地方真沒(méi)勁兒，每每只下那么一丟子雪�！弊祀m翹得老高，可心兒卻是隱藏著驕傲、喜悅。
武山的池子雖多，但卻都并不大。本以為會(huì)結(jié)一層薄冰的，可事實(shí)卻大大出乎我的意料。這池子，不但沒(méi)一點(diǎn)兒霜，一個(gè)個(gè)反倒還在碧波蕩漾，如波線條兒似的，冒著些許的熱氣兒。
瞧，武山的冬天是多么另類、與眾不同！自然，我愛(ài)冬天的武山！
冬天三年級(jí)作文10
“哎�。∈鞘裁礀|西像寶劍的劍鞘一樣利，畫(huà)在我的臉頰上，疼死了！”冰冷冷的天氣，害我下不了床，可惡的寒流，真是凍的讓人無(wú)法消受呢！
“起床……，快一點(diǎn)起床……”媽媽嚴(yán)厲又不耐煩的叫聲，一聲聲的催促著，賴在暖呼呼被窩里的我，只好硬著頭皮，心不甘情不愿的決定和寒流對(duì)抗，馬上從床上跳起，穿上一件高領(lǐng)毛衣、套上背心、再穿一件毛衣、外加厚厚的大衣，把自己裹得像二百公斤的日本相撲選手，胖的不得了。呼！好溫暖，一陣陣的暖流布滿全身，彷彿像三月的春天一般，好舒服呢！
戴上毛帽、穿上手套、圍上圍巾，我像作戰(zhàn)的武士，把御寒的衣物當(dāng)戰(zhàn)袍和盔甲，精神抖擻、不畏寒冷地往學(xué)校的路上出發(fā)。一路上，大家和我一樣都是全副武裝的做好萬(wàn)全的準(zhǔn)備，有的人把自己包的像一顆大圓球；有的人把自己穿的像一只北極熊；也有的人把自己裹得像一粒大肉粽�？瓷先�，又滑稽又好笑。
來(lái)到了教室，坐在位置上，原本暖烘烘的身體，竟然不知不覺(jué)的冷了起來(lái)，有一股寒意由腳底直通腦神經(jīng)，頭腦漸漸的被結(jié)凍，連手腳也開(kāi)始冰冷起來(lái)，害我上起課來(lái)，無(wú)法專心、反應(yīng)遲鈍，這一天的課程，宛如蝸牛在爬一般的慢，令人只好束手無(wú)策、無(wú)可奈何的等著回家。
耶！放學(xué)了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)雀躍不已、歡樂(lè)笑臉像是得了大獎(jiǎng)一樣的快樂(lè)。一走出教室，冷空氣冷得受不了，每個(gè)人都像縮頭烏龜縮著頭，彼此互相道再見(jiàn)。我和最好的同學(xué)，三步并做兩步，快速的走回家，回到家中，媽媽遞上一杯熱呼呼、香甜甜、好喝的巧克力熱奶茶，喝下后，全身暖烘烘，一份溫馨的情誼充滿心懷。
晚餐到了，媽媽煮了一鍋熱騰騰的什錦火鍋，那滋味真是人間美味��！吃下后，全身溫暖、精神飽滿、還滿身大汗呢！本以為對(duì)“寒流”這家伙只可忍氣吞聲、百依百順，沒(méi)想到吃了火鍋，竟然可把寒流全部拋到九霄云外、消失的無(wú)影無(wú)蹤呢！
寒流��！寒流！你讓我們冷的發(fā)抖；你讓我們魚(yú)、農(nóng)業(yè)作物寒害慘重；你讓我們都不敢出去玩，希望你不要再來(lái)了。
冬天三年級(jí)作文11
冬去春來(lái)，不知不覺(jué)間春天已悄無(wú)聲息地來(lái)到了我的身邊——紫荊花盛開(kāi)了。
它開(kāi)的是那樣熱烈，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，無(wú)數(shù)的花朵連成一樹(shù)的勝景，如在紅日映照下看得真切的云，從地平線上緩緩升起。走近一看，有的花兒已經(jīng)笑得咧開(kāi)了嘴，而有的正含苞待放。一簇簇?fù)碓谥Ω傻膬蓚?cè)，仿佛是正在熊熊燃燒的火炬。微風(fēng)吹來(lái)，枝丫左右搖擺，這花兒竟又兩三朵為伴，五六朵為伙，跳起了歡快的舞蹈，這春天就是它們展示風(fēng)采的舞臺(tái)。太陽(yáng)緩緩西斜，軟軟地枕在了這紫荊樹(shù)的枝丫上，再也射不出刺眼的光芒，而流淌出些橘紅的色彩，映襯著美麗的紫荊花，我有些驚詫于眼前的美了。
一個(gè)月前，這株紫荊樹(shù)還在料峭春寒中瑟瑟發(fā)抖，當(dāng)時(shí)看到瘦削的樹(shù)枝，我還想：它是否能挨過(guò)這一關(guān)，現(xiàn)如今又是誰(shuí)創(chuàng)造了如此美的奇跡？看著一旁還荒蕪的大地，我不禁低下頭來(lái)細(xì)細(xì)思考。
冬季，寒冷而肅殺，“亂云低薄暮，急雪舞回風(fēng)”，百花凋零，當(dāng)然也包括這眼前的紫荊花。然而它卻把落下的枝葉凝聚在自己腳下，吸收它們的精華，在演繹“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的同時(shí)，不斷地積蓄著養(yǎng)分，因?yàn)樗靼�，冬天阻擋了它前進(jìn)的腳步，想實(shí)現(xiàn)去往更大更美的世界的夢(mèng)想，它必須走過(guò)冬天。終于，它如愿以償，在春天里一朝綻放。而沒(méi)有走出冬天的樹(shù)木，只能變成枯藤老樹(shù)，在一旁空自嘆息著。
花既是如此，人又何嘗不是這樣？這是我不禁想到了日夜相伴的同學(xué)們，我們不也是在勤奮的努力嗎？用我們的生命徜徉在知識(shí)的海洋中，“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。今天我們可能用那顆稚嫩執(zhí)著的心苦苦尋求著一生中足以享用的甘泉，積蓄著足以讓我們綻放的養(yǎng)分，探索著足以讓我們盛開(kāi)的一縷陽(yáng)光。也許今天我們也是走在生命的冬天，但明天的早晨也該是我們迎著朝陽(yáng)綻放花朵的時(shí)候啊。
為了我的夢(mèng)想我的路，我定將騎上理想之馬，揮鞭從此啟程， 路上春光正好，天上太陽(yáng)正晴。我們將要走過(guò)冬天，我們的明天必將綻放得更加絢爛多姿。
冬天三年級(jí)作文12
哦，春姐姐、夏哥哥和秋姑娘都相繼遠(yuǎn)去了，只有冬姐姐留戀萬(wàn)物，偷偷坐著銀白色的馬車從天上來(lái)到了人間，她伸出她那纖纖玉指，向下輕輕一點(diǎn)，哇，小小的雪花瞬時(shí)從天空飄落而下，灑滿大地。那雪花潔白如絮，在地上，像一床潔白的棉被，給大地媽媽來(lái)取暖。
看呀，路上的行人都穿著那“肥大”的 棉衣走著或坐車。所有的植物都枯死了�？茨敲坊ㄓL(fēng)開(kāi)放，那粉白的花瓣兒上綴滿了純白的雪;還有青松，都這么冷了，但它還是挺直腰板，傲立寒風(fēng)。啊，多么偉大的精神啊!再看看那幾撮小草，花也謝了，把自己的精華埋在了地下。在它生長(zhǎng)的地方，只留下了枯枝殘葉，那是在為它們舉行葬禮呀，看到這里，我不由得心涼了半截。腦海里全是問(wèn)號(hào)：“為什么?為什么?為什么只有梅花、青松能在冰天雪地成長(zhǎng)?為什么別的植物卻不能?為什么?為什么?……”。直到媽媽叫我吃飯，我還在想：“怎么回事?為什么?為什么?……”
哦，冬天，你是一個(gè)銀色的世界，是我們幸福的童年，也是一串串長(zhǎng)長(zhǎng)的問(wèn)號(hào)。是你給世界帶來(lái)了玉樹(shù)銀花，是你給予世界一種溫暖的愛(ài)，我愛(ài)這個(gè)寒風(fēng)刺骨、大雪紛飛的季節(jié)——冬天。
寒冷的冬天來(lái)了，北風(fēng)呼呼地吹著。雪花戴上亮晶晶的六角帽，穿著白色的衣服，走向人世間，使世界到處都是銀裝素裹的美景，你看，河面上都凍結(jié)出冰凌了!
就在這時(shí)，門被打開(kāi)了，孩子們都從屋子里跑了出來(lái)，在鵝毛大雪中追逐，嬉戲著，有的滑雪，有的溜冰，有的跳繩，還有的正在打雪仗，快看!他們玩的可開(kāi)心啦!
在他們的身旁，青松靜靜地站立著，高聳入云;翠竹隨著北風(fēng)搖擺著它綠色的枝葉，像是在向孩子們招手;臘梅也來(lái)湊熱鬧了，它是來(lái)為這個(gè)冬天而慶祝的，它傲立在風(fēng)中，綻放出淡黃色的花朵，散發(fā)出陣陣清香，冬天的校園是多么的妖嬈迷人，多么的充滿詩(shī)情畫(huà)意!
冬天三年級(jí)作文13
冬天沒(méi)有春天的生機(jī)與綠意；沒(méi)有夏天亭亭玉立的荷花；沒(méi)有秋天五彩繽紛的秋葉；但它如超凡脫俗的仙女，又似活潑可愛(ài)的姑娘。在我的眼中，冬天是別具特色的。
在我眼中，冬天是優(yōu)雅美麗的。潔白的雪花翩翩起舞，一開(kāi)始像微風(fēng)一樣，小巧玲瓏，幾乎看不見(jiàn)；漸漸地越來(lái)越大，似雨霧一般，迷迷蒙蒙；如繁星點(diǎn)點(diǎn)，晶瑩透亮，像仙女在輕灑白花，仿佛是翩翩起舞的玉蝶，又似從天而降的精靈，又似隨風(fēng)飄飛的柳絮。寒冷中，松樹(shù)毫不懼怕，面不改色，郁郁蒼蒼；臘梅獨(dú)樹(shù)一幟，默默無(wú)聞地散發(fā)著淡淡的清香。風(fēng)雪過(guò)后，一棵棵銀樹(shù)傲然挺立，似守護(hù)人們的衛(wèi)士，又“仿佛千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，一座座玉宇瓊樓拔地而起；處處冰雪銀剪晶瑩耀眼，似光彩照人的宮殿，令人想往。
在我眼中，冬天是深沉寧?kù)o的。白雪皚皚，北風(fēng)呼嘯，大地蓋起了大棉被，靜靜地沉睡著；動(dòng)物們都躲進(jìn)溫暖的巢穴；河流不再奔跑，停止歌唱；花草樹(shù)木都換上了“羽絨服”，開(kāi)始昏昏欲睡……。
在我眼中，冬天是快樂(lè)有趣的。下課鈴剛打響，同學(xué)們便迫不及待地如潮水般地涌出教室，在操場(chǎng)上奔跑著，跳躍著，嬉戲著，銀鈴般的歡聲笑語(yǔ)在操場(chǎng)回蕩。同學(xué)們有的堆雪人，賣力的滾雪球，把它們壘在一起，裝飾上眼睛……。不一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)小雪人便向我們微笑，潔白的身子圓嘟嘟的，黑紐扣做的眼睛炯炯有神，惟妙惟肖。同學(xué)們有的打雪仗，抓起一把雪，團(tuán)成一團(tuán)，使勁地扔出去，“嗖嗖——嗖嗖”，許多雪球在空中飛舞著，弄得滿面白花花，似一個(gè)個(gè)白胡子老爺爺。各種五花八門的游戲在操場(chǎng)上進(jìn)行著，操場(chǎng)變成了孩子快樂(lè)的天堂！
在我眼中，冬天是吉祥如意的。俗話說(shuō)“瑞雪兆豐年”。一場(chǎng)大雪過(guò)后，意味著來(lái)年的豐收，為農(nóng)民伯伯帶來(lái)豐收的喜訊�？粗r(nóng)民伯伯的笑臉，冬天也似乎笑了！
在我眼中，冬天是別具特色的，令人難忘。冬天，永遠(yuǎn)在我心中！
冬天三年級(jí)作文14
冬天，人們穿上了美麗的羽絨服，像一個(gè)個(gè)彩色的小蘑菇，一走動(dòng)，就像一個(gè)被繩子吊著的纜車。大街兩旁，一棵棵茂密的大松柏就像一位位士兵守護(hù)著大家。讓人們不受到一點(diǎn)點(diǎn)傷害。
冬天，是最冷的季節(jié)，很容易給人帶來(lái)睡眠不足，給人帶來(lái)壓力，不過(guò)，也是冬眠的好日子，可我卻又不愿放棄我的生命。這么美好的日子用沉睡度過(guò)，卻不去感受它，太浪費(fèi)了，這樣我也會(huì)不甘心。畢竟一年只有一個(gè)冬天。但冬天卻沒(méi)什么好的消遣，都怪我總是沉思。不過(guò)，沉思中有時(shí)也有新的發(fā)現(xiàn)。
每到冬天，上學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們都老是遲到，被老師批評(píng)。唉！這還不是冬天。他們一到鬧鐘響就不愿起床，縮在被窩里，到準(zhǔn)備遲到了才匆匆忙忙的起床。他們都埋怨冬天什么的不好。我聽(tīng)了，我想：明明是你不愿起床，還埋怨冬？我真不知怎么說(shuō)他們……
冬天，時(shí)而暖時(shí)而冷得讓人瑟瑟發(fā)抖。冬天，每個(gè)人都穿上了自己厚厚的羽絨服，厚厚的鞋子，厚厚的手套，還有的戴上耳棉呢！我就是只穿三件衣服，不戴手套什么的保暖東西。每天早晨我都跑步去上學(xué)，到了學(xué)校，我的身體自然暖暖和和的了。
到了周末，有很多人都在睡懶覺(jué)，而我卻按時(shí)起床拉著姑姑去爬二百級(jí)，8點(diǎn)幾才回，家里人都是我是不怕冷的小女孩我高興極了，而姑姑卻在說(shuō)我……呵呵，也是，天大冷的叫她起床去爬山。
冬季已經(jīng)來(lái)臨，在寒風(fēng)中，我們不能忽略了冬的華麗，冬雖然比其他季節(jié)要寒冷，但是她也有自己獨(dú)有的魅力。冬，我喜歡你，喜歡你的純潔，喜歡你的樸實(shí)……
冬天三年級(jí)作文15
如果我問(wèn)你：冬天是什么顏色的？你一定會(huì)不假思索地說(shuō)：冬天是白色的！可如果你這樣說(shuō)的話，想著回去和家人一起分享的情景，就大錯(cuò)特錯(cuò)了。白色并不代表冬天。你若不信，就請(qǐng)隨我尋找冬天的顏色吧。
漫步小花園中，夕日掙芳斗艷的花兒們?cè)缫训蛑x，惟有那萬(wàn)年青和松樹(shù)還那么挺拔。萬(wàn)年青的葉子猶如一把把鋒利的劍，松樹(shù)的身上仿佛被扎滿了繡花針。它們?cè)谶@寒冷的季節(jié)里仍然倔強(qiáng)地生長(zhǎng)，顏色還是那么綠。瞧，冬天是綠色的。
來(lái)到小區(qū)的邊沿，會(huì)看到許多不知名的樹(shù)木。雖然他們已經(jīng)失去了夕日裝點(diǎn)它們的茂密油綠的葉子，可它們那深棕的樹(shù)干同樣能夠抵擋得了冬日猛烈的大風(fēng)。因此，冬天是棕色的。
去逛逛熱鬧的市場(chǎng)，光是水果攤就有無(wú)限的觀賞價(jià)值。不必說(shuō)碧綠的大西瓜，紫紅的葡萄；也不必說(shuō)精裝的紅草莓，猊猴桃，金黃的柿子。單是說(shuō)常見(jiàn)的富士蘋果，一個(gè)個(gè)都如藝術(shù)品似的：有的碩大紅潤(rùn)，果皮上乏著誘人的光澤，直叫人想去咬上一口；有的淡紅透青，味道一定和它的顏色一樣可愛(ài)。再看看那些穿紅著綠的來(lái)采購(gòu)得到人們，喜笑顏開(kāi)地將帶著冬天色彩的水果捧在手中，想著回去和家人一起分享的情景�？窗�，冬天是彩色的。
你說(shuō)，冬天是白色的嗎？不，冬天就像一個(gè)巨大的調(diào)色盤，她能調(diào)出春天的鵝黃和嫩綠，夏天的墨綠和淺藍(lán)，秋天的金黃和深紅，還能調(diào)出春、夏、秋的活潑與深沉。誰(shuí)說(shuō)冬天是白色的？冬天是無(wú)比燦爛的，冬天的顏色是無(wú)比豐富的。
朋友，讓我們的畫(huà)冊(cè)里多些冬景，再多些冬天的顏色吧！