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三年級英語作文

時間:2021-08-18 16:34:07 三年級 我要投稿

三年級英語作文(集合15篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的三年級英語作文,歡迎大家分享。

三年級英語作文(集合15篇)

三年級英語作文1

  今天,我要上英語課了,我高興地去了。

  休息時,我看見了一位老師,她有著一頭烏黑亮麗的頭發(fā),一雙光滑的手,笑容爬滿了她白里透紅的臉,好可親呀!

  上課了,老師哦笑容滿面低走進(jìn)教室,她用柔和的聲音說:“大家好,我叫朱迪,大家做個自我介紹好嗎?”我們異口同聲低地說:“好”老師用“小鳥”打,打到誰誰介紹;一個,兩個,三個。終于輪到我介紹,,我站起來,用英語說:“賣難么斯汪聞博,耐斯兔密兔油(我的名字叫汪聞博,很高興認(rèn)識你。├蠋熤苯踊卮穑骸澳退雇妹芡糜屯谩保ㄎ乙埠芨吲d認(rèn)識你!)接著老師開始教我們學(xué)英語,老師讀:“盼搜”(鉛筆)我們也跟著讀:“盼搜”(鉛筆)。

  這位老師在我心中很美,不僅僅是人美,還心美,自然,上的課也美,因?yàn)槊课焕蠋熢趯W(xué)生心里都美!也就因?yàn),老師上課采用的教學(xué)方法—游戲方法,使我愛上了英語課!

三年級英語作文2

  是誰決定了未來Who Decides the Future

  As a child, I get used to do what my mother tells me. I will get lost if my mother doesn’t give me the task. As I grow up, I realize that the future is at my hand, and I am the one who decides my future. So I must be independent and find my own way. I need to grow up step by step.

  在我還是個孩子的時候,我習(xí)慣于聽媽媽的“派遣”。如果我媽媽不給我任務(wù)的話我就會不知所措。當(dāng)我長大了,我意識到未來就掌握在我的手中,我的未來由我做主。所以我必須獨(dú)立,有自己的想法。我需要一步一步的成長。

三年級英語作文3

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴 ,校園里傳來著急的上課鈴聲,同學(xué)們紛紛地跑進(jìn)教室,有的在喝水,有的在做課前準(zhǔn)備,還有的已經(jīng)在班里讀課文,我們班英語老師米思包慢慢地走進(jìn)教室,米思包說:“今天上表演課!贝蠹叶?xì)g呼起來說:“太好了,上表演課了!蔽覀兘M表演G部分的唱歌跳舞,我們帶好組長做的頭飾來到講臺。

  “Hello,we are group four,plese watch our show! 大家拉著手圍成貓的家,小貓就住在公園路。有兩個人手搭手做成一棵樹,小鳥兒就可以在樹上唱歌。有一個人用手做波浪式,小魚兒在小河里自由自在地游呀游。接著,有兩個人做成樹洞,小兔子就可以住在洞里了。我們一邊表演一邊唱著優(yōu)美的英文歌,米思包看著我們精彩的表演,開心地笑了,她還選我們?nèi)ザ啾硌菽?

  英語課真有趣,不僅讓我們學(xué)到了知識,也帶給我們和很多快樂,很多的幸福。無哦耶我喜歡上英語課。

三年級英語作文4

  我這學(xué)期的英語成績不是很好,所以暑假開始的時候,媽媽幫我報讀了一個英語補(bǔ)習(xí)班。

  我和同學(xué)董耿達(dá)一起在學(xué)英語。我們一個星期只要星期一、三、五去上課,總共有10節(jié)課。第一節(jié)課老師先告訴我們總共有26個字母,有5個元音字母,分別是A、E、I、O、U,每個單詞里最少都會有一個元音字母,要是沒有元音字母,這根本就不是一個單詞。我們上課的時候老師會把我們分成A、B兩組進(jìn)行比賽,到下課的時候看哪一組回答問題對的次數(shù)多,哪個組就贏了。勝利的那組每個同學(xué)都可以得到兩張紫卡,輸?shù)哪墙M每個同學(xué)可以得到張紫卡。我們每節(jié)課還要過關(guān)和默寫,對的也可以得到紫卡。今天是最后一節(jié)課了,我們進(jìn)行了小測驗(yàn),還發(fā)了全勤獎,就是2張黃卡。最后還進(jìn)行抽簽來獲得禮物。我覺得這種英語課很好,既可以玩,也可以學(xué)習(xí)知識,我喜歡這樣的英語課。

  我覺得要學(xué)好一門功課,先要有興趣。這種英語課我很有興趣,我也愿意繼續(xù)學(xué)下去。

三年級英語作文5

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴 ,校園里傳來動聽的上課鈴,同學(xué)們紛紛地跑進(jìn)教室,有的在喝水,有的在做課前準(zhǔn)備,還有的已經(jīng)在班里讀課文,我們班英語老師米思包慢慢地走進(jìn)教室,米思包說:“今天上表演課。”大家都?xì)g呼起來說:“太好了,上表演課了!蔽覀兘M表演G部分的唱歌跳舞,我們帶好組長做的頭飾來到講臺。

  “Hello,we are group four,plese watch our show! 大家拉著手圍成貓的家,小貓就住在公園路。有兩個人手搭手做成一棵樹,小鳥兒就可以在樹上唱歌。有一個人用手做波浪式,小魚兒在小河里自由自在地游呀游。接著,有兩個人做成樹洞,小兔子就可以住在洞里了。我們一邊表演一邊唱著優(yōu)美的英文歌,米思包看著我們精彩的表演,開心地笑了,她還選我們?nèi)ザ啾硌菽兀?/p>

  英語課真有趣,它給我?guī)砜鞓泛陀職狻?/p>

三年級英語作文6

  我的英語老師是一位小姑娘。她留著黑黑的短頭發(fā),彎彎的眉毛下長著一雙炯炯有神的大眼睛。

  要問我喜歡老師的哪個器官,我準(zhǔn)會說:眼睛,”因?yàn)槔蠋煹难劬υ屛沂苓^感動。

  記得那天,老師把我叫起來說:“梨的英語怎么講?”當(dāng)時,我愣住了,一時記不起來了,我……我……,抬頭間,我看見老師的眼睛在鼓勵我,“不要著急,慢慢想想,老師相信你能行!鳖D時,我記起來了并迅速的說了出來,老師露出了一絲微笑。

  看!這就是我和藹可親的英語老師。

三年級英語作文7

  I have a dog. Its name is Doggy. I like it.

  Doggy has two big eyes, two small ears, a big nose and a small mouth. It’s black and white. It has a short tail. It’s cute and lovely.

  Doggy is strong. It likes bones, rice and meat very much. My dog is lazy. It can catch a ball. I love my dog very much.

三年級英語作文8

  新學(xué)期開始了,我們新增了一門英語課程,我們也迎來了一位教英語的新老師----蔣茹潔老師。

  只見蔣老師扎著麻花辮,穿著牛仔褲和T恤衫,笑容滿面地走進(jìn)教室,“嗨,同學(xué)們,大家好!”蔣老師的聲音既甜美又有磁性。

  英語課本上的“A、B、C……”這些字母特別好玩,蔣老師讓同學(xué)們一起來體驗(yàn)和學(xué)習(xí),我們與這些英文字母做游戲和交朋友。在輕松和快樂的氛圍中,我們學(xué)會了用英語來打招呼和自我介紹。

  蔣老師經(jīng)常對我們說:“多讀多背才能學(xué)好英語”。我聽了蔣老師的話,掌握了學(xué)習(xí)方法。在一次英語小測驗(yàn)中獲得100分,我十分開心。

  我喜歡英語課,也喜歡蔣老師。

三年級英語作文9

  我的英語老師姓鐘,我們都叫她鐘老師。鐘老師個兒較高,頭發(fā)金黃金黃的,有一雙明亮的、會說話的大眼睛。鐘老師性格外向,愛說話,跟我們這一群活潑、開朗的孩子在一起就更外向了。

  前面提到鐘老師有一雙會說話的眼睛,大家一定很奇怪:“眼睛怎么會說話呢?”別急,聽我慢慢講。

  一次,我回答問題時回答得非常精彩,老師就用鼓勵的眼光看著我,眼角的魚尾紋一下子舒展開了,還給我發(fā)了一張卡片,我心里美滋滋的,高興極了。

  記得還有一次,上一節(jié)課是數(shù)學(xué)課,有非常非常多的課堂作業(yè)要下課時才布置,又必須在上下一節(jié)課之前做完。我做完了所有的課堂作業(yè)以后,已經(jīng)要打上課鈴了,沒時間拿錄音機(jī)了。鐘老師一來,看見沒有錄音機(jī),便用責(zé)備的眼光看著我,我心里狼狽極了,趕緊把錄音機(jī)拿下來,才沒有耽誤多少上課的時間。

  我心里越來越喜歡鐘老師那雙會說話是眼睛,對鐘老師也越來越尊敬了,因?yàn)殓娎蠋熥屛覀兡芘c世界輕松交流!

三年級英語作文10

  今天,玉帝派四大天王去巡邏探聽民間有什么大事。四大天王在回來的路上聽到明明說:“我好想上天庭玩玩!”就把這件事稟報了玉帝。

  玉帝說:“四大天王,去把那小孩給我?guī)蟻恚屛乙娨娝。”于是四大天王并奉命去把小孩帶上了天庭?/p>

  明明見到玉帝對玉帝說:“Hello,玉帝,Goodmorning!”玉帝便生氣地說道:“你這小子竟敢對我說,哈嘍,玉帝,滾吧你!你在說什么,想咒我下崗!”明明急忙說:“玉帝你誤會了,我是跟你說,你好,玉帝,早上好,而不是咒您呀!”玉帝真是丈二和尚摸不著頭腦。

  明明對玉帝說:“現(xiàn)在人間都不止說中文了,還流行說英文!”“是嗎?”玉帝驚訝地問!拔铱,玉帝您應(yīng)該去學(xué)英文了,要是以后有外使找您,說英文您就聽不懂了豈不是會被笑話了,多沒面子!”“對,你說地沒錯,我就去學(xué)英文!你先掌管我的位置,以后學(xué)完英文我回來,在要回我的位置!闭f完玉帝“呼”的一聲下凡了去學(xué)英文了。

三年級英語作文11

  開學(xué)了,我們班換了一個英語老師,她姓何,很漂亮,有著一頭長長的、卷卷的頭發(fā),漂亮的瓜子臉上嵌著一雙亮晶晶的眼睛,可有神了。她上課的時候又嚴(yán)厲又有耐心。

  在英語課上,她教我們唱一首英語兒歌,這首英語兒歌中有很多的單詞,有一些難,有些同學(xué)學(xué)得不是很認(rèn)真,英語老師就停了下來,跟我們講了很多道理,讓我們明白,學(xué)好英語是多么的重要,然后又非常有耐心的教了我們很多遍,我們才學(xué)會。

  老師是不是又嚴(yán)厲又有耐心呢?我喜歡英語老師。

三年級英語作文12

  今天是星期日,我晚上有英語補(bǔ)習(xí)課。

  由于上課地方離家遠(yuǎn),所以沒吃晚飯媽媽就帶我上課去了,但我還是最后一個到的。同學(xué)們都已經(jīng)到了,我的英語老師大牛老師站在門口等我呢。 大牛老師是個很熱情、很幽默的大哥哥,他講課特別精彩,經(jīng)常逗得我們捧腹大笑。 大牛老師看到我說:“就等你了呦!”開始上課了,大牛老師用他生動的語言給我們講了一些日常用語,最后老師說讓我們用英語編一個小故事,題目是《大牛的一天》。大牛老師還給我起了頭,one day,Dnneil very happy……剩下的'老師讓我們發(fā)揮自己的想象,有的同學(xué)說因?yàn)榇笈@蠋熑コ钥系码u了,有的說大牛老師撿到錢了,有的說大牛老師去玩湯姆熊了……我們各式各樣的故事惹得大牛老師也捧腹大笑,大牛老師還夸我們思路開闊、思維敏捷,是些聰明的孩子。

  就這樣,一堂英語課在我們不斷的笑聲中結(jié)束了。

三年級英語作文13

  愛笑的女子總是很美的。這句話確有道理。

  我們的英語老師,是一個身材苗頭嬌小柔弱常帶笑的女子。初見她時,以為她也就二十四五歲,她皮膚保養(yǎng)得很好,白嫩光滑。

  可是當(dāng)她講課時跟我們說起,她來實(shí)驗(yàn)教學(xué)今年已是第十一年,當(dāng)時我就驚呆了。她還經(jīng)常給我們講她的大學(xué)生活,我很想問,老師您芳齡幾何?

  其實(shí)她實(shí)際年齡已達(dá)三十。無奈人家長的嬌小,保養(yǎng)又好,加上臉龐常掛著微笑,別人見到只會覺得有種視覺舒適感,覺得很溫暖。

  常笑一笑,不僅能使自己放松心情,也能緩解別人的壓力,更為自己的人際交往奠定了初步基礎(chǔ)。

  當(dāng)然,笑不是裝給別人看,而是發(fā)自于內(nèi)心。真心的笑,來自于對生活的樂觀積極態(tài)度,來源于對生活的享受,對人生的熱愛。無論世界多么繁忙,我們總要騰出給自己一個微笑的時間。有時成功,不僅僅是能力,也在于心態(tài)。

  讓我們時常微笑吧,青春難永駐,笑容美恒不變!

三年級英語作文14

  今天早上,媽媽帶著我趕往了英語風(fēng)采大賽的比賽處。

  是這樣的,一個月前高老師讓我和幾個小伙伴一起去參加星光英語舉辦的一次比賽。

  簽到后,我一直非常緊張,因?yàn)槲遗挛視冲e,或把歌唱走調(diào)。是媽媽一直陪著我,并對我說:“你是最棒的,不需要緊張,你一定會成功的。”我還看見了我的好朋友和周老師,她們都對著我微笑。這是對我多大的鼓勵和支持啊!表演結(jié)束后評委老師對我說:“你的表現(xiàn)還不錯!边@讓我興奮不已。

  老師們,同學(xué)們,謝謝你們的支持。更要謝謝我的老媽,因?yàn)槟o導(dǎo)我寫了自我介紹,一直陪著我練習(xí)。

三年級英語作文15

My pet 我的寵物

  I have a new pet.It is a dog.It is Ming Ming.It is one year old.It is very cute.It has short legs.It has big eyes and long ears.It's very small.It has a short tail.It likes eating bone.It likes running.Sometimes It likes playing withaball.I like my pet very much.

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