空中三年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的空中三年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
空中三年級(jí)作文1
秋天來了，秋老虎還不想走，氣溫一直保持在30多度，每天總是那么悶熱。
天總算變臉了，西邊的開空慢慢的陰沉下來，但東邊還是陽光燦爛，過了不久西邊終于下起雨來了，東邊大陽卻慢吞吞的從烏云中露出了笑臉。突然從走廊上傳來一陣呼聲：“快來看、有彩虹啊！”
我跑到天井里，朝著西邊的天空望去。哇！東方的天空上真的有彩虹！天藍(lán)藍(lán)的，彩虹的邊上圍著幾朵白云，好象是白云姐姐拉出歡慶的彩帶，有紅的，藍(lán)的，黃的，鮮艷極了。同學(xué)們歡呼著：“彩虹，彩虹，多漂亮的彩虹！”整個(gè)校園沸騰了，幾乎所有的小朋友都跑出來了。大家不停地蹦啊，跳啊，有的高高地舉起手，點(diǎn)著彩虹，臉上笑得像朵花；恨不得跳起來把彩虹給拉下來。
彩虹真漂亮呀，彎彎的像一座拱橋，懸在空中�！安屎鐦颉睘槭裁磿�(huì)出現(xiàn)呢？哦原來是太陽公公的陽光透過那三棱鏡一般的云層，拆射出紅、澄，黃，綠、青、藍(lán)、紫的七條美麗的光帶，那就是彩虹橋。
我真想讓彩虹橋一頭連著學(xué)校，一頭連著遙遠(yuǎn)的童話世界。我們就可以到童話世界里來一次奇妙之旅了。見見白雪公主，看看灰姑娘、親親小馬駒、還要和巴比娃娃一起跳舞。
雨是風(fēng)的痕跡，風(fēng)是雨的信息，彩虹則是風(fēng)雨后的美麗。我真希望彩虹橋一直掛著，讓我的夢想成真。
空中三年級(jí)作文2
所謂的"空中花園“就是漂浮在半空的花園，我家也有個(gè)“空中花園”，不過不是漂浮在半空中的花園，而是建筑物建在“半空”花園，你們想要參觀參觀嗎？那就讓我們一起伴著《四季童謠》一起來看看吧！
“春天到，春天到，山河清清花朵香”音樂響起，雖然”空中花園“里沒有“山河清清”，但是“花朵香”還是有滴。春季到了，小草們紛紛從“土地媽媽”的懷抱里“脫穎而出”戴上了綠色的“尖帽子”；小樹上嫩綠的“發(fā)夾”早已布滿了滿頭的“頭發(fā)”，花兒像是跳起了“芭蕾舞”一樣，將自己最好的一面綻放了……
“夏天到，夏天到，大槐樹上知了叫”音樂把夏天“叫醒”了。樹上的知了也開始“奏鳴”了。大大小小的花朵競相開放，許多花朵連接在一起，匯成了一個(gè)“花的海洋”。擁有著“古代風(fēng)”的涼亭也開始有了客人，人們就像爭著“風(fēng)水寶坐”一樣，爭先恐后。但小心別將這塊“風(fēng)水寶座”給弄壞了！
“秋天到，秋天到，藍(lán)天白云風(fēng)景好”秋天，秋高氣爽，許多孩子和父母趁著湛藍(lán)的天空，溫柔的白云到樓下去乘涼，玩耍，健身……他們還會(huì)欣賞美麗的風(fēng)景：也許一陣清涼的風(fēng)吹來，將花兒和殘葉溫柔地“打”在臉上，也許萬壽菊就在此時(shí)悄悄地綻放……
“冬天到，冬天到，趕快穿上紅棉襖”四季輪流轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)眼到冬天。人們紛紛拿出棉襖，到花園晨練。這時(shí)，梅花像是“下凡”了！一朵朵，一枝枝，沒得好比“西施”……
“冬天到，冬天到，冬天到，冬天到，冬天里唱起四季謠"音樂唱到了末尾，伴著《四季童謠》，你們“見到”了所謂的”空中花園“怎么樣，還不錯(cuò)吧？
空中三年級(jí)作文3
“噗！”幾個(gè)泡泡在空中飛舞，這就是我的業(yè)余愛好——吹泡泡。
有些人會(huì)說吹泡泡很幼稚，可是我卻不這么認(rèn)為。我是從四年級(jí)喜歡吹泡泡的，吹了這么長時(shí)間泡泡，我發(fā)現(xiàn)原來吹泡泡也是一門藝術(shù)。
我陶醉于泡泡的絢麗多姿，泡泡在空中時(shí)而像一個(gè)頑皮的孩子，蹦來蹦去；時(shí)而像一只美麗的蝴蝶，在空中畫著翩翩的弧線；時(shí)而又像一只勤勞的蜜蜂，在空中飛來飛去。每當(dāng)我看見那些五光十色、身上披著游走、蠕動(dòng)著的五彩斑斕的花紋在天空中飛舞的泡泡時(shí)，心里總有一種說不出的愜意。
我愛吹泡泡。
每當(dāng)我心情憂郁的時(shí)候，我都會(huì)在草坪上吹泡泡。我會(huì)將心中的煩心事大聲地說出來，然后用自己制作的吹泡泡工具蘸幾下泡泡水，深吸一口氣，然后用力吹氣，直到泡泡大的破掉才停下來。如果我有很多的煩心事，我就會(huì)在空中吹很多泡泡，然后不停地跳起來揮舞著手打破泡泡，等到我累的不行趴在草坪上的時(shí)候，心也舒暢了許多。這種發(fā)泄非常有用。
我愛吹泡泡。
而當(dāng)我沒有煩心事的時(shí)候，我也喜歡吹泡泡。我會(huì)想著原發(fā)吹出許多泡泡，看著他們一個(gè)個(gè)的飄向不同方向，希望它們會(huì)將我的快樂傳達(dá)給每個(gè)人。
我愛吹泡泡。
每當(dāng)周末我做完作業(yè)的時(shí)候，我都會(huì)拿出一點(diǎn)空閑時(shí)間來研究吹泡泡，在研究泡泡水的時(shí)候，我懂得了一些化學(xué)知識(shí)，而當(dāng)我制作各種各樣的吹泡泡工具時(shí)，既讓我懂得了一些物理知識(shí)，又讓我擁有了一雙發(fā)現(xiàn)廢物可以利用的眼睛。
我愛吹泡泡。
我從吹泡泡的過程中還悟出一個(gè)道理：無論你有多么美麗的相貌或多么光鮮的衣著，只要沒有一點(diǎn)內(nèi)涵，就一定會(huì)脆弱的像泡泡一樣一擊就破。所以，一個(gè)人的外表并不重要，重要的是他的內(nèi)心。
我愛吹泡泡，我愛那漫天飛舞的五光十色的泡泡。
空中三年級(jí)作文4
星期天，我和爸爸媽媽到株洲的方特世界玩。我們玩了“恐龍危機(jī)”、“大擺錘”、“飛越極限”……其中，最刺激的要數(shù)“空中飛舞”。
我和爸爸來到“空中飛舞”前，只見一根大柱子上裝著一個(gè)大轉(zhuǎn)盤，大轉(zhuǎn)盤上有六排座位，好像一架大風(fēng)車。我和爸爸迫不及待地來到座位邊坐了上去，工作人員幫我們系好了安全帶。我懷著忐忑不安的`心情，焦急地等待著。不久，大轉(zhuǎn)盤慢慢地轉(zhuǎn)了起來。大柱子也慢慢地立了起來。我不由得松了口氣，這簡直是小菜一碟�？蛇�沒等我反應(yīng)過來，我們的座位也來了個(gè)360度的大翻轉(zhuǎn)，我剛放下的心又提了上來。我們像一串串羊肉，在火爐上不繼地旋轉(zhuǎn)著。我的耳邊不繼地傳來陣陣尖叫聲。我往地上一看，呀！好高，我也害怕得大叫，我對爸爸說：“我怕！”“你怕就閉上眼！”果然，閉上眼睛輕松多了。風(fēng)在耳邊呼呼地響著，身體不由自主地翻滾著，多么美妙的“空中飛舞”呀！
風(fēng)車終于停了。我一下來，媽媽就問我感覺怎么樣。我說：“還不錯(cuò)，只不過頭有點(diǎn)暈，眼睛有點(diǎn)花�！卑职謥砹耍灰娝槤q得通紅，腳輕飄飄的，像喝醉了似的。不一會(huì)兒，臉又白得像一張紙。他奇怪地問：“我都堅(jiān)持不住了，你怎么還好好的？”說著，我們都笑了。
方特讓我們享受了一場盛大空前的歡樂盛宴，我要大聲說——方特，真好玩！
空中三年級(jí)作文5
我隨著飄飄悠悠的夢來到了空中，朵朵白云在我身邊飄來飄去，一會(huì)兒像荷花，一會(huì)兒像一群白兔，一會(huì)兒像幾只綿羊。
天空真是美麗極了。我在空中追趕著白云，追呀追呀追到了鳥島，各種各樣的鳥聚在一起，小島成了鳥的世界。放眼望去，密密麻麻的鳥窩一個(gè)挨著一個(gè)。窩里窩外，到處是玉白色的、青綠色的鳥蛋。
我伸手去抓小鳥，小鳥飛走了，我追著小鳥向前飛，突然看到色彩斑斕的蝴蝶在空中飛舞，就像誰在空中撒了一把把五顏六色的花瓣，隨風(fēng)飄來，又隨風(fēng)飄去。哦，原來我來到了蝴蝶谷，我又跟著小鳥向前飛，又看到了黃色的蝴蝶在陽光的照耀下，金光燦燦，十分壯觀。
飛呀飛呀，我就飛到了北京，來到了天安門廣場，天安門廣場的升旗臺(tái)前就聚集了一大堆人，突然人聲鼎沸，只見天安門城樓的金水橋上出現(xiàn)了一隊(duì)步伐整齊的儀仗隊(duì)，他們個(gè)個(gè)雄赳赳，氣昂昂。三名戰(zhàn)士來到升旗臺(tái)前，把國旗掛上了旗桿，后面兩名戰(zhàn)士站在兩邊。這時(shí)國歌奏響了，五星紅旗徐徐上升。頓時(shí)四周的人們安靜下來，大家不約而同抬頭凝望著鮮紅的五星紅旗。五星紅旗在空中隨風(fēng)飄動(dòng)著，我無比激動(dòng)，我終于見到了我日思夜想的天安門升國旗了。在國歌聲中，我的夢醒了。
這次空中旅行真是太開心了！我一定抽空去看看這些美麗的地方！
空中三年級(jí)作文6
在我心里，令我感動(dòng)的事多如天上的繁星，每一顆星星背后都有一個(gè)感人的故事，在這眾多“星宿”中，有一顆“神宿”，它將終身閃耀。
清晨的陽光煙雨朦朧，小草伸出懶洋洋的脖子，柳條上的柳絮競相著吮吸雨露，好一幅絕妙的春景圖。剛下過雨的池塘邊的空氣格外清新，我和媽媽沿著小區(qū)里的那個(gè)池塘邊晨跑。我們跑累了，坐在石板上休息，突然，我眼前出現(xiàn)一名身穿黑色衣服的年輕人，手里提著一大袋垃圾，年輕人甩手將垃圾扔向塘中央，垃圾袋在空中劃過一道并不美麗的弧線，那人又大搖大擺的向前走了。這時(shí)，我眼簾中又閃過一個(gè)身影，那人古銅色的臉上長著濃眉大眼，他疾步走上前去，叫住了那個(gè)年輕人，原來這是小區(qū)清潔工��！很有禮貌的對年輕人說：“你這樣做對嗎？”年輕人沒出聲，一副滿不在乎的樣子。清潔工伯伯語重心長的說：“你知道嗎？水是萬物生長的根源，我們每天都生活都離不開它。”年輕人正想狡辯，這位清潔工伯伯看到垃圾在水中快散開了，眼看就要飄走了。他顧不得和年輕人爭吵了。不知從哪兒找出來一根近三米長的木棍，三步并作兩步縱身跳在一塊石頭上，可是棍子還是不夠長，突然，清潔工伯伯落水了，幸好水不算深，可是已經(jīng)到膝蓋那里了，這也相當(dāng)危險(xiǎn)啦！過了很久，清潔工伯伯好不容易才把垃圾撈上岸來。大家都鼓起了掌聲，紛紛交頭接耳的稱贊道：“這個(gè)清潔工可真負(fù)責(zé)�！蹦贻p人滿臉通紅，低下了高傲的頭。
溫暖的陽光照耀著整個(gè)大地，在這個(gè)和諧的社會(huì)里，為善為美的人比比皆是，我們這個(gè)美好的世界不正是需要這位清潔工一樣的人嗎？他們必將成為永遠(yuǎn)閃耀著真善美光芒的星宿，照亮夜空！
空中三年級(jí)作文7
我們學(xué)校美麗的地方有很多，比如：書香菜園、大操場、還有學(xué)校背后的鳳凰木�？墒�，我最喜歡的是我們教學(xué)樓第三層的空中花園。下課了，我們一個(gè)個(gè)都跑到走廊上活動(dòng)�？墒敲利惖目罩谢▓@一下就把我們吸引了過來�？罩谢▓@最靠近廊道旁邊飄動(dòng)的荷葉轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，好像正盡職盡責(zé)地保護(hù)著睡蓮“媽媽”和她的“孩子“。圍欄旁邊的幾棵龜背竹，偈幾只烏龜身上的條紋一道貌岸然一道貌岸然的，好看極了。葉子下面還伸出了幾枝粉紅色的花朵，就像這幾只“烏龜”的頭。我仿佛聽見它們在跟我說：“同學(xué)，你好！”墻上的吊蘭在秋風(fēng)中搖搖擺擺，綠色的吊蘭在風(fēng)中搖來晃去。就像一位仙女?dāng)[動(dòng)著雙手。
墻角邊的竹子站得筆直筆直的，像一位位軍人保護(hù)著空中花園。走近一看，這一位位“軍人”下還有一些“小兵”時(shí)時(shí)刻刻地保衛(wèi)著“軍人”。它們筆直的樣子，好偈在說：“小朋友們，不用怕，空中花園由我來守衛(wèi)�！眮淼娇罩谢▓@中央，映入眼簾的是，空中花園中央那棵蔥蔥蘢蘢的小樹。這棵小樹周圍有著圓圓的石欄，石欄上鵝卵石多得數(shù)不勝數(shù)。有黃的、白的、淡青的。
顏色五彩繽紛，泥土上長著各種各樣、顏色不一的野花。最有趣的就是旁邊兩塊大鵝卵石，正舒舒服服地倒在泥土上曬太陽呢！一抬頭，，我們就可以看到這氣勢洶洶的小樹。它長著粗粗的樹桿，枝繁葉茂，葉子中間還伸出了幾根枝椏，就像一把把扇子在給“樹大王”扇風(fēng)。空中花園真美呀！我希望它一年四季都能這么美。
空中三年級(jí)作文8
國慶節(jié)的時(shí)候，爸爸，媽媽和我準(zhǔn)備到外婆家比誰的紙飛機(jī)飛得遠(yuǎn)。
一路顛簸，到了外婆家，我們便迫不及待地折起了紙飛機(jī)。我折的是老師教的飛機(jī)。我拿了一張長方形的白紙，先對折，再對折，然后把它打開，隨后把它變成兩個(gè)三角形的樣子……最后把兩邊再對折，我的飛機(jī)就折好了。
我開始給它取名字，取什么好呢？取個(gè)“夢想號(hào)”吧！我拿著我的“夢想號(hào)”在外婆家的小院子里和爸爸，媽媽比。出乎意料的是我的“夢想號(hào)”，在空中盤旋了一會(huì)兒直接落到地上。而爸爸，媽媽的飛機(jī)像子彈一樣射出去，飛得既高又遠(yuǎn)。我氣呼呼地嘆了口氣，沒精打采地坐在沙發(fā)上，垂頭喪氣地說：“我的‘夢想號(hào)’咋飛不遠(yuǎn)呢？”
我不服氣又向爸爸媽媽挑戰(zhàn)。我們來到了外婆家前面的田野，開始了第二場比賽。這次我折了一架頭比較尖的飛機(jī)，給它取名叫“尖嘴號(hào)”。我們站在同一條起跑線上。我的雙腳站成“弓”步，右手拿著飛機(jī)，左手伸開成拉弓狀，身子略微往后傾斜，右手也往后斜，右腳用力一蹬，用盡全身的力氣把飛機(jī)甩了出去。結(jié)果爸爸的飛機(jī)在空中盤旋了一會(huì)兒，來了個(gè)倒栽蔥；媽媽的飛機(jī)一頭扎進(jìn)了稻田里；而我的“尖嘴號(hào)”飛到比較遠(yuǎn)的地方，好像一只小鳥在天空中自由自在地飛翔，在空中劃了一道弧線，最后穩(wěn)穩(wěn)地停在了沉甸甸的稻谷上，哇，至少飛了6米。
這時(shí)眼前的這一幕讓我頓時(shí)喜上眉梢，捧腹大笑地說：“哈哈，我贏了。你們的飛機(jī)越飛越近了，哈哈哈……”在蔚藍(lán)的天空和金色稻田的掩映下，這架白色紙飛機(jī)顯得特別耀眼。我要把它更名為“空中之王”。
通過這次比賽，我明白了一個(gè)道理：我們做事情不能遇到困難就放棄，而是要遇到困難多動(dòng)腦，勤動(dòng)手，克服困難。