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環(huán)保三年級(jí)作文

時(shí)間:2021-08-17 09:08:43 三年級(jí) 我要投稿

實(shí)用的環(huán)保三年級(jí)作文8篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的環(huán)保三年級(jí)作文8篇,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的環(huán)保三年級(jí)作文8篇

環(huán)保三年級(jí)作文 篇1

  地球媽媽是多么的美麗無(wú)私,但又是容易破碎的—她擁有著豐富煩人礦產(chǎn)資源與一些人類離不開的水資源,生物資源,大氣資源最重要的是空氣資源。她同樣也很美麗,漂亮的外表,藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò),但由于人們的私挖濫伐,不顧后果,的濫用化學(xué)品使那些可再生資源,也變?yōu)榱瞬豢稍偕Y源.地球的表面是那么大,但她很小很小,似一夜扁舟,同茫茫 宇宙相比,是那么的小!

  有些人說(shuō)那又怎么樣?當(dāng)?shù)厍蛸Y源枯竭的時(shí)候,我們不能移居嗎?科學(xué)家也有過(guò)這樣的設(shè)想,如果我們?nèi)ピ虑蛏暇幼。覀冇衷趺礃由先?科學(xué)家經(jīng)過(guò)觀察至少在以地球?yàn)橹行牡?0萬(wàn)億平方千米內(nèi),沒有適合人類居住的第2個(gè)星球,所以,我們不能指望在破壞了地球在移居到別的星球上去。

環(huán)保三年級(jí)作文 篇2

  昨夜,我做了一個(gè)美麗的夢(mèng),夢(mèng)里的景色把我驚呆了,哇!好美麗的地方呀!這里種著一排排的樹木,在綠茵茵的草地上還長(zhǎng)著許許多多、五顏六色的鮮花,這里空氣很清新,沒有一絲污染,人們呼吸著新鮮的空氣,干什么事情都有勁。這里的河水清澈見底,小魚小蝦在河里歡快地游動(dòng),小猴子、小松鼠在樹上玩耍,小鹿在河邊喝水,鳥兒在枝頭歡快地歌唱……生活中充滿了笑聲和歌聲。這里的人們?cè)谝黄痖_心地生活,我好羨慕他們呀!

  可現(xiàn)在,你看我的家鄉(xiāng)美麗的串場(chǎng)河由深綠色變成黃色,由黃色又發(fā)展到了黑色,大量的化工廠排放出來(lái)的化工廢物不停地污染本來(lái)清澈如鏡的河水,馬路上奔馳的小轎車排放的廢氣把原來(lái)亮晶晶、清新的天空變得霧氣沉沉,人們生活得很壓抑。

  看看我們現(xiàn)在居住的環(huán)境,我真想住在昨日的美夢(mèng)中去,但愿我的環(huán)保夢(mèng)早日實(shí)現(xiàn),讓我們也生活在那鳥語(yǔ)花香、充滿綠色的家園中去。

環(huán)保三年級(jí)作文 篇3

  以前這個(gè)地球,森林郁郁蔥蔥,河水清澈見底,周圍群山環(huán)繞,空氣清新甜潤(rùn)?墒呛髞(lái),人們?cè)谶@個(gè)地球上建立了許多工廠,小河變得混濁不清,天空不在像以前那樣湛藍(lán),而是煙霧彌漫。

  我們可以十天不吃飯,但是不能十天不喝水。手臟了,用水洗洗吧;衣服臟了,用水洗洗吧......可是水臟了,用什么洗?

  讓我們行動(dòng)起來(lái),治理環(huán)境吧!

  如果看見了有人在墻上亂涂亂畫、貼小廣告。請(qǐng)告訴他們不要這樣做。如果看見了人們亂砍亂伐,請(qǐng)告訴他們這樣會(huì)出現(xiàn)泥石流,還會(huì)招來(lái)龍卷風(fēng)或暴風(fēng)雨,請(qǐng)停止這樣做。如果看到人們往小溪里排放污水,請(qǐng)告訴他們不要這樣,因?yàn)檫@樣會(huì)破壞水生物的生存環(huán)境,害別人就是害自己。

  讓我們大家一起保護(hù)環(huán)境,只有這樣環(huán)境才能變得更好!熒光淡粉是你的樸素的外衣清冷高雅讓你變得遙遠(yuǎn)縹緲或如玉碟般顯現(xiàn)出完美無(wú)缺或如銀鉤般令人想到故國(guó)破月有情,應(yīng)識(shí)我,親人何處光灑歸鄉(xiāng)路,秋風(fēng)送我盼日出

環(huán)保三年級(jí)作文 篇4

  不知你是否留意過(guò),在我們的校園里有時(shí)會(huì)見到孤零零、臟兮兮的藍(lán)色塑料鞋套在角落里“跳舞”。這些一次性鞋套一旦臟了,破了,就不能再次利用,變成了垃圾,破壞了校園整潔。在建設(shè)節(jié)約型社會(huì),重視環(huán)境保護(hù)的今天,怎么能再讓這些一次性鞋套遍布我們的校園呢?

  我們小記者班的老師和同學(xué)們共同發(fā)起倡議,全校同學(xué)利用雙休日和爸爸媽媽一起動(dòng)動(dòng)手,動(dòng)動(dòng)腦,將家里的舊衣服、碎布料等材料變廢為寶,制作一雙漂亮的環(huán)保鞋套,可以反復(fù)清洗利用,這樣不是更實(shí)用,更環(huán)保嗎?

  讓我們比一比:誰(shuí)的手兒巧,鞋套做得好,套上小腳丫,環(huán)境保護(hù)好!

環(huán)保三年級(jí)作文 篇5

  鄭州市環(huán)保局的叔叔阿姨你們好:

  我是創(chuàng)新街小學(xué)六七班的一名學(xué)生。我從小就在鄭州長(zhǎng)大,家鄉(xiāng)的發(fā)展變化大家都是有目共睹的。

  現(xiàn)在的鄭州到處都可以見到“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”的字樣。在馬路邊上,各種各樣的垃圾桶美麗極了。最近,大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾分開。

  可是光分開不行,還要在垃圾桶上寫上可回收垃圾和不可回收的種類,不是每個(gè)人都知道可回收和不可回收垃圾是什么。如果有些人不知道就會(huì)亂丟一氣,這樣不僅起不到環(huán)保和垃圾分類的作用,還會(huì)給垃圾場(chǎng)的工作人員帶來(lái)困擾。此外我還發(fā)現(xiàn)一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題。

  有一次,我和媽媽一起等公交車。開始我們是高高興興出門,可是當(dāng)發(fā)現(xiàn)公交車站旁邊有一個(gè)垃圾桶。里面的垃圾已經(jīng)發(fā)臭了,路過(guò)的行人紛紛捂著鼻子繞道走。后來(lái),凡是有垃圾桶的,我都仔細(xì)觀察有沒有臭味兒。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察,我發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的垃圾桶都是固定的,不像以前那樣可以把垃圾倒出來(lái)。因?yàn)槔笆枪潭ǖ,那些環(huán)衛(wèi)工人早晨清垃圾的時(shí)候,只是簡(jiǎn)單的把表面的垃圾檢出來(lái)底部無(wú)法清理到。

  由此可見,垃圾桶發(fā)臭不是因?yàn)榄h(huán)衛(wèi)工人不負(fù)責(zé),而是垃圾桶的設(shè)計(jì)有問(wèn)題。我在此希望,為了家園的美麗,為了空氣的清新,環(huán)保局叔叔再叫人設(shè)計(jì)一些既實(shí)用有好看的垃圾桶,不要再讓臭味來(lái)污染我們的清新空氣。

環(huán)保三年級(jí)作文 篇6

  你看:一條條清澈的小溪被污染,變成了臭氣熏天的水溝;一株株美麗的樹木花草被污染,變得黑乎乎的即將凋謝;一棵棵高大的`大樹在一陣隆隆的機(jī)器聲中不幸倒下……這些殘酷的畫面,就是人類可惡的“杰作”!

  再看:辛辛苦苦的清潔工人剛把地面掃得干干凈凈,突然來(lái)了老中小三人。老人“咳、咳、咳”,“噓”的一聲痰就飛出去了;小的正將手中的冰棒吃完,“嗖”的一扔,冰棍落地、擲地有聲;那中年人的煙霧彌漫、吞云吐霧,煙消云散之后隨手就將煙頭扔在地上。這些令人發(fā)指的惡劣行為讓人司空見慣。

  看到這些,我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛,我想:我們每個(gè)人都要快點(diǎn)想辦法來(lái)美化環(huán)境。想什么辦法呢?對(duì)了,現(xiàn)在買菜時(shí)候都是用環(huán)保袋不用塑料袋,那么環(huán)境的污染也會(huì)減少一些的。一次性筷子、一次性塑料飯盒,不僅會(huì)污染環(huán)境,而且還會(huì)浪費(fèi)資源。時(shí)下的廣州正提倡垃圾分類,日常用的垃圾桶應(yīng)該多放幾個(gè),一個(gè)桶放可回收的垃圾,像菜皮、果皮可以做肥料,紙屑、破布可以進(jìn)行再加工,重新使用,另一個(gè)桶放不可回收的垃圾。這樣從個(gè)人到家庭,從家庭到社區(qū)。從你我做起,從現(xiàn)在做起,保護(hù)環(huán)境,保安家園,只要每一個(gè)人都要行動(dòng)起來(lái),加入保護(hù)環(huán)境的行列,這樣一個(gè)美麗溫馨的自然環(huán)境就會(huì)離我們不遠(yuǎn)了。

  從現(xiàn)在開始,做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。我過(guò)六一兒童節(jié)就不再去吃肯德基了,要爸爸媽媽帶我去種棵樹,這樣就更有意義。如果每個(gè)人過(guò)六一兒童節(jié)都種上一棵樹或一株竹子的話,幾年以后就會(huì)綠樹成蔭,竹子成林了。保護(hù)環(huán)境,從身邊的小事做起,我們的生活環(huán)境就會(huì)變得更美好,只要保護(hù)大自然,大自然也會(huì)愛我們的。讓我們攜起手來(lái),為藍(lán)天白云、綠水青山、清新空氣、優(yōu)美環(huán)境創(chuàng)建和諧家園,創(chuàng)造綠色家園而努力奮斗吧!

環(huán)保三年級(jí)作文 篇7

  一提到路色環(huán)保,我們大家就會(huì)想到低碳生活,節(jié)約用紙,保護(hù)壞晶……太多人都想過(guò)低碳生活但是還有人開車,和用煤氣,我看見過(guò)這幾個(gè)現(xiàn)象:煤氣釋放二氧化碳,汽車尾氣給空氣造成很大污染。所以我們要節(jié)約用煤氣,少開車,少用污染環(huán)境的物品,我們還要多騎自行車,和多用電做飯,節(jié)約了資源,空氣清新,我們的世界就會(huì)變得更美好,要是一直用煤氣還有開車,那我們的世界壞境就會(huì)遭到嚴(yán)重的壞。我們只要到大街上看打部分人都開車,還有人騎摩托車,要是這樣持續(xù)多年怎么能談上綠色環(huán)保!更不用說(shuō)我們低碳生活我們的家園怎么會(huì)變得美好呢!

  我從這些現(xiàn)象看到我們要低碳生活就要保護(hù)環(huán)境。我們的家園才能變得更美好!

環(huán)保三年級(jí)作文 篇8

  近年來(lái),我囯霧霾、大霧、沙塵暴等天氣逐漸增多,環(huán)境遭到破壞。因此,我提出以下環(huán)保倡議:

  1∶節(jié)約用水、節(jié)約用電,節(jié)約資源。

  2∶出門盡量少開車,低碳出行,綠色出行。

  3∶不亂扔垃圾,垃圾分類,讓垃圾回到自己的家。

  4∶不在公共場(chǎng)所吸煙。

  5∶不浪費(fèi)紙。

  6∶不隨意砍伐樹木。

  7∶不隨地吐痰。

  8∶不摘花,不折枝。

  9∶不隨地大小便。

  10∶不扔白色垃圾。

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