關(guān)于植物三年級(jí)作文六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的植物三年級(jí)作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
植物三年級(jí)作文 篇1
我家有一盆不起眼的植物——綠蘿，它什么特點(diǎn)也沒有，只有小草的嫩綠。
從遠(yuǎn)處來看，綠蘿就像一個(gè)大鳥巢，密密麻麻的蒼翠欲滴。一條一條的枝葉垂下來，就像長長的袖子一樣美麗。
近看這一大盆綠蘿，一條長長的主葉脈從上到下長出了許許多多的葉片，如果去摸一下，非常光滑，真像打了蠟一樣，還涼涼的呢！下層綠蘿的顏色是深綠的，越到上面顏色越淺，葉子也越來越小。剛剛長出來的新葉小小的，非常的飽脹，像一個(gè)青椒似的，可愛極了。
綠蘿不僅翠綠，而且用處極大。它可以凈化空氣，吸收異味等，比如它可以吸收油煙。
細(xì)細(xì)觀賞著這盆綠蘿，我突然想到了：我們?nèi)瞬痪鸵窬G蘿一樣默默無聞的做出貢獻(xiàn)嗎？這個(gè)世界上有許多這樣的人，而我們也要為家庭做出一份貢獻(xiàn)。
我愛綠蘿，更愛它那無私高尚的品格。
植物三年級(jí)作文 篇2
自從媽媽買來了各種植物后，我就手忙腳亂起來，因?yàn)閶寢寣⒄疹欀参镞@項(xiàng)重任交給了我。
我每天要做很多事：澆水、施肥等等，我好像成了“植物保姆”。雖然我平時(shí)學(xué)業(yè)繁忙，但我也很樂意，因?yàn)槭軏寢尩挠绊�，我也很喜歡花花草草。
可“上任”第一天，我就闖了禍——將肥料和水倒在了植物們的葉子上。事情是這樣的：那天，我一邊哼著歌，一邊澆水施肥，當(dāng)澆到媽媽最愛的郁金香時(shí)，我動(dòng)作慢了下來，只因?yàn)檫@些郁金香不僅是幼苗，還是媽媽最喜歡的植物�！皩⑺p輕灑在泥土上，不要灑到葉子上。”媽媽的話在我腦海里浮現(xiàn)。我蹲了下來，結(jié)果手一抖，一粒粒水珠從我的指尖滑下，安安靜靜地躺在幼苗葉子中間，小小的，就像一粒粒透明的寶石，躺在那翠綠的盒底中央。
正當(dāng)這時(shí)，被媽媽看見了，媽媽狠狠地批評(píng)了我。說我不是個(gè)認(rèn)真的植物保姆。
呀！不多說了，那些尊貴的“植物客人”正在等我這個(gè)保姆服侍它們呢！
植物三年級(jí)作文 篇3
我家陽臺(tái)上有一盆吊蘭，聽說是房東送的，我不怎么喜歡。
吊蘭不高，卻很茂盛。我聽爸爸說，在吊蘭的.葉子上寫自己的名字，吊蘭時(shí)間長了就會(huì)長出那些字。我和姐姐寫下了我們名字：桂雨飛、桂雨惠�？捎捎谖医�(jīng)常澆水，把字跡沖刷掉了。
吊蘭的葉子很長，沒有枝，葉子是連著根的，吊蘭不開花，我剛種的時(shí)候我以為它會(huì)開花，種子好長時(shí)間才知道，它只長葉子，不開花，氣得我一個(gè)雙休日都沒給它澆水。盡管如此，它還活的好好的。
我又喜歡上了它，不是它多美，不是它多香，我佩服它的生命力。
植物三年級(jí)作文 篇4
在校園東邊的草地上，教室旁的花盆里，處處都能看到植物的身影。讓我們來看校園里有哪些惹人喜愛的植物吧！
在校園的圍墻邊上，種著一排柳葉榕。這可是校園里的一處奇特的“風(fēng)景”呢！柳葉榕的根很細(xì)，像一條繩子一樣。柳葉榕的葉子有的大，有的小，有的嫩綠，有的翠綠。它大約兩米高。
在校門口，“站”著許多守護(hù)學(xué)校的“士兵”，他們就是巨大的王棕。王棕的身上套著許多“呼啦圈”。它們足足有5米高！
在柳葉榕的對(duì)面，種著一大排水杉。水杉的葉子像一個(gè)個(gè)毛毛蟲，好惡心！它的葉子是嫩綠色的，摸起來很舒服！
在體育場旁邊的花盆里，種著雞蛋花。雞蛋花很小，聞起來香香的。
在植物園里，種著一顆巨大無比的香蕉樹。它的葉子很像扇子，而且像是用羽毛編成的！
植物是我們最好的朋友！
植物三年級(jí)作文 篇5
冬走了，春姑娘來了，小柳樹睡醒了，她伸著懶腰，打著哈欠，仿佛在告訴大家春天來了。 早春二月，的柳樹屹立在湖岸邊，仿佛在欣賞春天的美景，享受著春天的溫暖。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一棵棵柳樹堅(jiān)定地高中生作文在那里，像戰(zhàn)士一樣，似乎在高中生作文崗放哨，保家衛(wèi)國。走進(jìn)了細(xì)看，柳樹棕色的樹干粗壯挺拔，樹皮粗糙的像爺爺?shù)氖�。一條條翠綠的柳枝，細(xì)長而又柔軟。一簇簇嫩綠的新葉，又細(xì)又尖，像一把把鋒利的微型柳葉刀，摸起來涼涼的，還特別光滑。這時(shí)，微風(fēng)輕輕一吹，柳枝在湖面上翩翩起舞，就像一位舞蹈演員跳著拉丁舞一樣美麗，那么輕盈，那么溫暖。爸爸邊笑邊說：兒子，你知道嗎，柳葉可好吃啦，你嘗一嘗。我半信半疑地摘了一片葉子，猶猶豫豫地放到嘴里，小心翼翼地咬了一小口，瞬間吐掉了，趕緊拿清水漱口。真是太難吃了，好苦��！爸爸你這個(gè)大騙子，看我的葵花點(diǎn)穴手。我大聲吼道。 湖邊的柳樹還是們的游樂園。在溫暖的陽光中，柳葉在春風(fēng)中沙沙作響，似乎在唱著優(yōu)美的歌曲，柳枝也隨風(fēng)舞動(dòng)，跳著輕快的舞蹈，引來了黃鸝鳥和蝴蝶，一起唱歌跳舞。孩子們來到柳林玩耍，有的折下一根當(dāng)鞭子，追趕著一些小伙伴，仿佛在放羊呢。有的把柳條當(dāng)一匹大馬，仿佛馳騁在遼闊的大草原上，真是萬馬奔騰的壯觀景象�。∮械淖龀闪艘粋�(gè)花環(huán)，戴在頭上，像個(gè)小八路，在等著小鬼子呢，把他們?nèi)肯麥绲簟?在古詩詞中，柳樹含有之意。柳樹很常見，一般種植在路邊、渡口、十里長亭邊。柳樹的柳，還是留的諧音，所以，古人喜歡在離別的古詩詞中，用到柳或者楊柳的意象。唐代大詩人白居易寫的《青門柳》青青一樹色，曾入幾人離恨中。為近都門多送別，長條折盡減春風(fēng)。特別能表現(xiàn)出它的離別之意。 柳樹有著頑強(qiáng)的生命力，只要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，在濕潤的土地上插入一根柳樹的枝條，它就會(huì)生根發(fā)芽。 看著，想著，我覺得我也變成了一顆柳樹，一棵平凡而偉大的柳樹，穿著碧綠的衣服，高中生作文在陽光里。黃鸝鳥飛過來，告訴我唱歌的，小孩跑過來，告訴我玩耍的快樂
植物三年級(jí)作文 篇6
當(dāng)你們看到《多肉植物》這個(gè)題目時(shí)你們一定會(huì)想：本文是不是主要介紹“多肉植物”？其實(shí)，我不是寫一種植物，而是寫一節(jié)課。
現(xiàn)在，就讓我們進(jìn)入正文吧！
4月9日的下午，小李，小章和小華給我們上了一節(jié)課。首先她們把這節(jié)課的題目印在白板上：《多肉植物》。然后，小李笑著說：“大家好，今天由我，小章和小華來上《多肉植物》這節(jié)課�！苯又�，小章放出一張圖片，圖片上赫然地印著六個(gè)字：多肉植物的好處。于是，我馬上把腦袋從過去，，這時(shí)，小李開始介紹多肉植物的好處。于是，她繪聲繪色的介紹這種植物：“多肉植物是一種十分特別的植物，因?yàn)樗圃煅鯕獾呐c其它植物截然不同。別的植物都是在白天制造氧氣，晚上制造二氧化碳但是，但是多肉植物卻是在白天制造二氧化碳，晚上制造氧氣，所以多肉植物是一種十分奇特的植物”。當(dāng)我們聽完這段“不尋�！钡暮喗闀r(shí)，我們都十萬分地驚訝，因?yàn)闆]有一種植物與多肉植物的制造氧氣的方式是一樣，所以我們十萬分地驚訝！
現(xiàn)在，我們要進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)“你知道嗎？”
首先，小章放出了一種植物的圖片，接著，小華問我們這是哪種多肉植物時(shí)，我們都傻了，所以我們只好求助于小華了。于是，小華大聲的說：“這種多肉植物的名字是：雷神！”然后小章又放了一種黑黑的小小的植物后，我們又傻了，當(dāng)我們?cè)诎l(fā)愣發(fā)傻時(shí)，突然傳出了一種如鐘聲般的洪亮的聲音：“這是‘黑巫師’�！薄皬堊屿�，你真牛！”胡老師突然出現(xiàn)，驚訝地說，“你是怎么知道的？”“我們家就養(yǎng)過這種植物！”張子炫自豪地說。
最后，小章、小華和小李給我們看了幾張多肉植物的圖片，講述了一些“離譜”的知識(shí)和一些吃多肉植物的蟲子后，才結(jié)束了這場班隊(duì)課。
通過這節(jié)課，我懂得了許多關(guān)于多肉植物的知識(shí)，所以我很開心！
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