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青蛙三年級作文

時間:2021-08-16 20:40:59 三年級 我要投稿

青蛙三年級作文匯總九篇

  在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的青蛙三年級作文9篇,希望能夠幫助到大家。

青蛙三年級作文匯總九篇

青蛙三年級作文 篇1

  我發(fā)現(xiàn)生活中很多人捕殺青蛙,或把青蛙拿去賣,使青蛙失去了寶貴的生命,對于這件事情,我感到非常痛心。

  青蛙是專門捕捉害蟲的“捕捉大師”。青蛙是對人類有益的動物。它不單單是害蟲的天敵,豐收的衛(wèi)士,那熟悉而有悅耳的蛙鳴,其實就如同是大自然永遠(yuǎn)彈奏不完的美妙音樂,是一首恬靜而又和諧的 田園之歌。

  “稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。”青蛙的叫聲能讓農(nóng)民有播種的希望,能讓人們有收獲的喜悅和快樂!

  青蛙是水陸雨棲動物,它們一般被視為是環(huán)境衛(wèi)生的準(zhǔn)確的晴雨表或指示器。有時,你可以聽到水中傳來陣陣“吱吱”的聲音,那是一種不容易發(fā)現(xiàn)的小娃——浮蛙的鳴聲。浮蛙是灰色的,身長只有2厘 米,別看這些青蛙身體小,它們是小型害蟲和白蟻的天敵。

  中國,蛙的種季有130種左右,但不論哪一種,都主要以害蟲為食。青蛙是捉害能手,它捉害蟲全靠他那又長又寬的舌頭,只要有小飛蟲飛過,就猛地一跳,張開大嘴,快速伸出長長的舌頭,把害蟲吃掉 。

  青蛙是保護(hù)農(nóng)田的“功臣”,讓我們保護(hù)“捕捉大師”——青蛙。

青蛙三年級作文 篇2

  放學(xué)時,校門口時不時傳來一陣陣地吆喝聲,好像是有人在賣東西,到底在賣啥好東西呢?

  人們?nèi)齼蓛傻嘏苓^去,想看個究竟,我也不由地加快了腳步。走進(jìn)一看,原來那人在賣青蛙。只見一群綠色的青蛙在水桶里掙扎著串上串下,可再怎么努力也跳不出桶口,看著好可憐。∥蚁耄嘿u青蛙不就是在傷害青蛙嗎?它們可是我們?nèi)祟惖暮门笥寻。∏嗤茈m然看起來胖嘟嘟的有點粗笨,但它們卻有著一身的本領(lǐng),對我們?nèi)祟愐灿泻芏喙。它們一生能吃掉很多害蟲,可以幫助農(nóng)民伯伯保護(hù)莊稼,如果沒有這些青蛙的付出,可想而知,莊稼將會被一群害蟲糟蹋地多么慘!我越想越難過,終于鼓足勇氣對賣青蛙的人說:“叔叔,不要傷害這些弱小的生命,它們可不是害蟲,而是我們?nèi)祟惖拇蠊Τ及。氵@樣做太殘忍了,我們也不會買你的青蛙的!眹^的人聽了也紛紛地討論起來:“對呀,對呀,你這么做是不對的,趕快把它們放了吧!甭犃舜蠹业闹肛(zé),他的臉?biāo)查g紅了,慚愧地低下頭,說了一句:”對不起,我以后再也不做這種缺德事了。”然后打開網(wǎng)蓋,把青蛙放回了路邊的田里。青蛙終于重獲自由了,它們一邊跳一邊呱呱地叫著,好像在說:”小朋友,謝謝你救了我們,以后我們一定會報答你的!

  看著它們漸漸消失在田野里,我的心里喜滋滋的,希望它們能快快恢復(fù)往常平靜的生活,在夏日的早晨為我們演奏一首首動聽的歌曲。如果你也是這么想的,那就趕快加入我的行動中來吧!

青蛙三年級作文 篇3

  大自然中生活著許多動物,但我非常喜歡青蛙。因為它是農(nóng)民伯伯的好幫手,也是大自然中的小精靈。以前我只知道它會捕食,可不知道它怎么捕食,這個暑假我注意了。

  青蛙的身體胖胖的,有的身體足有七八厘米長。它們披著黃綠色或深綠色的衣裳,露著雪白的肚皮。它們的頭又寬又扁,像一個三角形。它的頭上鼓著一雙圓溜溜的'大眼睛,長著大嘴巴、小鼻子。

  青蛙很喜歡躲在草叢里,偶爾也叫幾聲。它們叫得最歡的時候是在大雨過后。每當(dāng)這時如果有一只叫,旁邊的也就隨著叫了起來。幾十只甚至上百只青蛙“呱呱”叫個不停,那聲音能夠傳到幾里地以外,多像一曲氣勢磅礡的交響樂呀!

  青蛙愛吃小昆蟲,觀察它捕食的動作才有趣呢。有一天,我靜靜地蹲在池塘邊上的大樹后面,細(xì)心地觀察著。一只青蛙蹲在地上,張著嘴巴仰著臉在等待著什么。突然,一只小蟲飛過來,只見青蛙猛地向上一竄,舌頭一鉤,又落在地上。小蟲不見了,青蛙又恢復(fù)了原來的樣子,耐心地等待著。

  青蛙可真是個捉蟲的能手,聽爸爸說:要是算起來,一只青蛙一年之內(nèi)最少可以消滅一萬只害蟲。

  小青蛙是益蟲,也是我們的好朋友,我們要愛護(hù)小青蛙。

青蛙三年級作文 篇4

  一只生活在水塘里的青蛙正躺在荷葉面上養(yǎng)神,突然看見幾只小鳥在天上愜意地飛來飛去。青蛙想:“我要是能像鳥兒一樣在天上飛就好了,那我就是第一個在天上飛的青蛙,那我就一下子變成了一個舉世聞名的奇跡創(chuàng)造者!”

  正在青蛙苦苦思索怎樣才能上天飛行的時侯,一只喜鵲剛好落在它旁邊的荷葉上。青蛙趕忙抬起身對喜鵲說:“喜鵲大嬸,您來得正好,我想像您一樣在天空自由自在的飛翔,您能幫幫我嗎?“

  喜鵲看了看一本正經(jīng)的青蛙說:“ 傻孩子,在天上飛必需要有羽毛,有翅膀,你有嗎?”青蛙搖了搖頭,但還是懇切地說:“大嬸,實話告訴您吧,我不是要到天上去玩,我是想干大事。我是要把我們家族“水陸兩棲動物“的頭銜換成、“水陸空三棲動物”的桂冠!你一定得幫我創(chuàng)造這個奇跡,實現(xiàn)這個夢想!

  喜鵲笑了笑說:“孩子,誰都想創(chuàng)造奇跡,誰都想名留青史,但是你必須考慮你有沒有這個條件,你能在水里生活,是因為你有那橢圓、楔型的腦袋,流線型的身材和腳上的蹼;你能在岸上生活是因為你有肺,有一雙彈跳力極好的腿,再加上你那身綠色的偽裝衣。我就沒有你這些優(yōu)越條件,我要是想創(chuàng)造出個”水陸兩棲喜鵲”的奇跡,非得活活淹死不可!”

  喜鵲的話還是沒能打消青蛙想在天上飛的念頭,它固執(zhí)地說:“大嬸你說的話也對也不對,沒有羽毛就不能在天上飛了?那蝙蝠沒羽毛還不是一樣在天上飛?我看你就是不想幫我!”

  喜鵲感到十分為難,它想了想說:“這樣吧,你趴在我的背上,我?guī)愕教焐先ンw驗一下飛行的快樂,那你也算是一只上過天的、了不起的青蛙了,但是你千萬不能松手,不然掉下來你就沒命了。

  青蛙高興地爬到喜鵲的背上飛上了天空,陣陣輕風(fēng)撲面而來,朵朵白云擦身而過。大地在它的腳下快速地后退,生活了一輩子的水塘如今竟是那么的渺小。一股從沒有過的激動強(qiáng)烈地刺激著青蛙,它覺得創(chuàng)造奇跡的機(jī)會就在眼前。它悄悄地松開抓緊喜鵲羽毛的手,用力地往空中一跳。

  空中的青蛙商興得大聲歡呼:“哦!我飛上天啦!我是------,”青蛙還沒喊完,它發(fā)現(xiàn)自己正在快速地往下墜,它趕緊拼命地劃動著四肢——這是它在水里慣用的招數(shù),可是一點也不管用,它還是沒能改變自己下墜的速度,一會兒這只想創(chuàng)造奇跡的青蛙重重地摔死在了。

青蛙三年級作文 篇5

  在一個小山村,有一條清澈的小河,小河里有小魚、小蝦、青蛙還有蝌蚪,那里每天都很熱鬧,大人們在小河淺處游泳,河邊有一大片樹林,還有碧綠的小草和鮮艷的花朵。小孩子們在河邊追逐嬉戲,河里的小魚在河里游來游去,青蛙在河里呱呱的叫,好一幅美麗的景色。

  隨著天氣的變化,人們不再去那條小河游泳了,那條小河快干了。

  有一次,太陽說要娶妻生子,青蛙們聽到了這個消息以后,紛紛向天上呱呱大叫,太陽神被它們吵煩了,便問他們有什么怨氣。一只老青蛙回答道:“現(xiàn)在太陽單身小河就快烤干了,逼得我們慘死在自己干燥貧瘠的家園中,今后若再生下一些太陽,我們可怎么活呢?

  太陽聽了,覺得有道理,可太陽還是不想放棄娶妻生子這件事,太陽說:“我要和你們青蛙村長單獨談?wù),青蛙村長說:“如果你放棄娶妻生子這件事,我們每天都會為你唱歌。”太陽聽了,考慮了一會兒,最后,他同意了。

  就這樣,青蛙們每天都在“呱呱”的叫。

青蛙三年級作文 篇6

  青蛙和小松鼠吃盡了千辛萬若,終于登上了山頂。

  。〈蠛>驼宫F(xiàn)在它們眼前。大海真廣闊,放眼望去茫茫的大海一望無邊,海水碧藍(lán)碧藍(lán)的。陽光灑在海面上,發(fā)出了耀眼的光芒。一艘艘輪船來來往往,發(fā)出“轟、轟、轟”的聲音,藍(lán)湛湛的天空下,一只只海鷗展翅飛翔,時不時發(fā)出悅耳的歌聲。

  小青蛙驚嘆不已:“大海真是太美了!如果我們不堅持登上山頂,是永遠(yuǎn)看不到大海的!

  小松鼠說:“世上無難事,只要勇于去面對,就一定會贏!”

青蛙三年級作文 篇7

  我看到家里有一些用過的洗潔精罐子,我突發(fā)奇想如果把這些罐子變廢為寶,那該多好啊!于是我立即動手制作:把瓶子清洗干凈,預(yù)想做成小垃圾斗,就按垃圾斗的形狀畫好線,再用剪刀剪下來,形成一個鏟子,再將剩下的材料又剪出長方形條的把手,還用兩個瓶蓋粘在兩邊當(dāng)做青蛙的眼睛。并在爸爸的幫助下,一個小巧可愛又實用的青蛙垃圾斗就形成了。我又在媽媽的啟發(fā)下用礦泉水瓶做了一把掃把。

  垃圾斗和掃把都做好了,我看著它們又在想,如果把這漂亮的垃圾斗和掃把放到班里每張桌子上,即可清潔桌上的鉛筆屑等雜物又可培養(yǎng)同學(xué)們的良好衛(wèi)生習(xí)慣,并提高環(huán)保意識。

  經(jīng)過我們班的實驗,我班的桌面確實比以前干凈很多,得到了老師和同學(xué)們的認(rèn)同。如果我們?nèi)6寄苡梦抑谱鞯男“l(fā)明,整個校園會顯得更干凈,那全校同學(xué)們的環(huán)保意識又更高了。

  媽媽還告訴我,你發(fā)明的這個還有很多其他的用處,將垃圾斗的把手去掉還能當(dāng)超市或攤點用來盛裝糖果、豆類等的小斗。

青蛙三年級作文 篇8

  在夏季的池塘,常常會有這樣的叫聲:呱呱。人們想象著是青蛙在開音樂會。不,這其實是青蛙的哭訴。

  在飯店不遠(yuǎn)處常常有青蛙的身影。它們瞪著大眼睛,看著路上匆匆走過的行人。他們的眼里沒有淚花,沒有怨恨,只有幾絲茫然。

  人類啊,你們靜下心來想一想。就為了桌上那一盤飯菜你們要付出多大的代價。就為了飽一下口福你們傷害了多少無辜的生命!難道你們?yōu)榱藵M足這充滿火藥味的要求,做法竟是這樣的自私無理嗎?

  人類呵,你們不為自己想想嗎?如果有一天青蛙滅絕了。害蟲大量繁殖。疾病開始流行。麥田再也沒有豐收。糧食一天天減少,病人一天天增多。在這樣下去后果有多嚴(yán)重。

  請保護(hù)青蛙吧!

青蛙三年級作文 篇9

  青蛙蹦蹦亂亂,多么的可愛啊?墒且浑p又一雙貪婪麻木的手將它們送上餐桌。小朋友們,你們可知道青蛙的偉大。

  青蛙主要以蒼蠅、蚊子為食,還吃螟蟲、葉蟬、稻飛虱等。青蛙在幼蟲(蝌蚪)時期,一天可以吃掉100多只孑孓,成熟后一只青蛙每天可以吃掉50-200只害蟲,一年能捕食10000余只害蟲。青蛙可是捕捉害蟲的“健將”,是農(nóng)業(yè)害蟲的“天敵”。

  青蛙吃掉害蟲,使農(nóng)作物不會大量破壞,可以提高莊稼的收成。農(nóng)民伯伯們常說:“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”,有青蛙的叫聲,農(nóng)民們就有播種的希望,就有收獲的喜悅和歡樂。

  青蛙是“莊稼的守護(hù)神”,“莊稼衛(wèi)士”,大家一定要保護(hù)青蛙。

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