【精選】家小學三年級作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的家小學三年級作文4篇，希望對大家有所幫助。
家小學三年級作文 篇1
今天去了順義的牛欄山，就是傳說中紅星二鍋頭的產(chǎn)地。本想去考察一下牛欄一中，不巧該校為了防控甲型流感實施了嚴格管制，不允許任何外來人員進入，一群來探望孩子的家長都被擋在校門外。費了3個多小時趕過來卻沒達到目的，真有點不甘心，可也沒有任何別的辦法。
回到史小，正好趕上五年級在禮堂舉行的紀念5·12大地震一周年主題大隊會。活動由小天使基金會、東四郵政局跟史家小學聯(lián)合舉辦。通過播放的短片得知大地震發(fā)生后，史小發(fā)起了一系列愛心救援行動，共向災區(qū)對口學校捐贈善款53萬元，而且不少同學還堅持跟災區(qū)小伙伴通信，用文字撫慰災區(qū)孩子們的心靈創(chuàng)傷。今天，孩子們胸前佩戴著黃絲帶和標注有“小天使行動”字樣的標參加紀念活動，郵局的叔叔阿姨為他們送來了災區(qū)小伙伴寄來的照片，史小的孩子們則把在自己的照片背后寫上祝福的話語然后裝進信封交給郵局的工作人員，在工作人員的幫助下學生代表親手為這些信件加蓋了紀念戳和日戳，最后兩名學生代表將信件投進了愛心郵箱……
起初我不太理解史小的做法，一次少先隊活動是否有必要如此興師動眾？請來小天使基金會的負責人、請來郵局的`工作人員、請來新聞媒體的記者，還搞出了大小10多項議程，這對孩子究竟有沒有意義？活動結束的時候，我漸漸有些明白了：這樣的活動看似形式大于內(nèi)容，實則其教育意義更加深遠。首先它體現(xiàn)了學校教育社區(qū)化的理念，把社區(qū)教育資源引入校園，既喚起了社會各界對學校教育的重視，又讓孩子們感受到了整個社會富有愛心的一面；其次，小學階段的孩子更喜歡生動直觀的東西，今天在禮堂里上的這一課是他們平時在教室里無論如何都學不到的，從這個意義上說，這是更高層次、更具成效的教育。
家小學三年級作文 篇2
在時光老人的幫助下，我穿越時空隧道，來到了二十年后的家鄉(xiāng)冷水江，她，已經(jīng)發(fā)生了讓人驚訝的變化。
這里依山傍水，空氣清新甜潤，青的草，綠的葉，各色鮮艷的花兒在風中招展。走在寬闊平坦的城市道路上，就像走在一座風光秀麗的大公園里，花香撲鼻，心曠神怡。我睜大眼睛，恨不得把家鄉(xiāng)一點一滴的變化全都裝進眼簾里。我發(fā)現(xiàn)資江河也變了！變得更加碧綠，更加美麗了。特別是資江河的支流漣溪河，從前不是黃澄澄的水就是黑乎乎的水，現(xiàn)在也變得很清澈了，甚至還有魚蝦在水里嬉戲呢。
資江河的兩岸，已經(jīng)高樓林立，它們像一個個忠誠的衛(wèi)士守護在河邊；兩岸還能不時看到亭臺樓閣，吸引了很多老人、孩子在那里休閑、玩耍，歡聲笑語回蕩在資江上空。尤其讓我驚訝的是，曾經(jīng)煙塵滾滾的鐵廠那里，竟然建起了一棟棟公寓，周圍花草樹木同樣長得茂盛。
走在未來的家鄉(xiāng)，山青了，水綠了，天藍了，路上不堵了，人們環(huán)保意識更強了，整個城市變得很漂亮了！
在時光老人的催促下，我又回到了現(xiàn)實中，腦子卻依然沉浸在美好的畫面里。不禁想：只要我們從現(xiàn)在開始就好好保護環(huán)境，我相信，未來的家鄉(xiāng)一定會比時光老人帶我看到的還要美麗！
家小學三年級作文 篇3
早上，我打開了窗戶，一陣陣清香撲鼻而來，我不禁脫口而出：“哇，好香的味道��！”我急急忙忙往樓下跑去，地面上干干凈凈的，一絲灰塵都沒有。綠樹成蔭，鮮花盛開，小鳥在茂盛的綠樹上唧唧喳喳的叫著，仿佛在說：“真干凈，真好看的街道，真香的味道”，空氣中你瞞著花的香味，大家好像生活在了綠色的世界里。
我突然想起以前的家鄉(xiāng)，人們亂扔垃圾，那種臭味撲鼻的感覺，真是令人感覺如同吸毒的人沒毒吃。一陣陣風吹來就塵土飛揚，塑料袋在空中翩翩起舞，有的好像在跳華爾茲，有的好像在跳拉丁舞……垃圾桶里蒼蠅成群，垃圾桶周圍全是廢水和魚骨頭，池塘里水烏黑烏黑的，擬滿著腐爛的味道，上面全是香蕉皮、蘋果核、垃圾紙……下面是魚的尸體，因為水被污染，再加上人們的破壞和不珍惜，整個世界，仿佛是黑烏烏的。
終于，人們恍然大悟，就像是有人給沉睡著的人們潑了一身水，大家意識到了環(huán)境的重要性，于是每個人保護環(huán)境，而且科學家也研究了保護環(huán)境的機器人，清潔工只用運送垃圾，那些機器人可以種花種草，綠化環(huán)境。
如今的家鄉(xiāng)是那么的美好、令人神清氣爽，精神抖擻，讓大家開心每一天，歡樂每一天，上班開開心心，下班高高興興。
家小學三年級作文 篇4
放學后，叮叮當當有說有笑的走在回家的路上，突然看到了一位大哥哥。
大哥哥看上去很著急，就隨手把一大堆廢紙扔進垃圾桶里，一半進，一半出。叮叮當當馬上跑過去，當當手指著垃圾桶說：“這些大人太不講衛(wèi)生了，叮叮我們把它們撿起來吧。”“好!”當叮叮俯下身子去撿紙時，鬼頭鬼腦的當當發(fā)現(xiàn)了叮叮書包里的白紙。他馬上想到了一個好主意，他放下書包，從文具盒里拿出了筆和固體膠。他走到一塊平整又光滑的大石頭邊，動手干了起來。叮叮疑惑不解的看著當當，心想：“這個調皮鬼，又有什么新花招了，該不會是想偷懶吧!”叮叮沒有在意，繼續(xù)埋頭撿紙。過了一會兒，叮叮把紙屑撿的一干二凈。這時候，當當跑了過來，把那張白紙貼到垃圾桶上，上面寫著：“文明只差一步”幾個大字。叮�？戳丝矗缓靡馑嫉男α诵�，并且對身旁的當當豎起了大拇指，還表揚了他，說他有一心一意為人民服務的好思想。當當摸了摸腦袋說：“這是我們應該做的，老師不是經(jīng)常說，讓我們的地球媽媽多一份綠色，少一份污染嗎�！笨粗�(jīng)調皮大王，如今已慢慢成為了一個作風優(yōu)秀的好少年，叮叮臉上露出了笑容。兩人邊走邊商量，怎樣才讓更多人意識到環(huán)境的重要性，怎樣才能讓更多人保護環(huán)境。
請同學們一定要愛護環(huán)境，共同保護我們的家園。
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