書(shū)包三年級(jí)作文匯總10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編幫大家整理的書(shū)包三年級(jí)作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
書(shū)包三年級(jí)作文 篇1
一天夜里,書(shū)包小弟聽(tīng)見(jiàn)書(shū)大哥的嘆氣聲: “你怎么了?書(shū)大哥.”書(shū)大哥說(shuō): “我的小主人把我的臉畫(huà)的亂七八糟,害得我沒(méi)臉見(jiàn)朋友,而且我的臉又青又腫,另外我的小主人家這么有錢(qián),怎么連書(shū)皮也不買(mǎi),害得我的皮膚又黑又爛.”書(shū)包小弟說(shuō): “我也是,小主人把貼紙都往我身上貼,可把貼紙扯下來(lái)的時(shí)候,就害得我的身上長(zhǎng)滿(mǎn)了痘痘.”文具盒小弟也聽(tīng)見(jiàn)他們的嘆氣聲說(shuō): “你們發(fā)生了什么事?”書(shū)包小弟把事情的經(jīng)過(guò)講給了文具盒小弟聽(tīng)了,文具盒小弟說(shuō): “哎,我的小主人上課的時(shí)候 把我放在書(shū)桌的前面,小主人有一次,稍稍一動(dòng)我就掉到了地上,害得我摔得腰酸背痛,哪個(gè)醫(yī)生都治不好我.”
不知道是誰(shuí)把書(shū)大哥、書(shū)包小弟和文具盒小弟的嘆氣聲告訴了小主人。小主人聽(tīng)了,很難過(guò),也很后悔,決心改掉壞毛病。
從此,文具盒、書(shū)包和書(shū)再也沒(méi)有嘆氣聲了。
書(shū)包三年級(jí)作文 篇2
我有一個(gè)心愛(ài)的書(shū)包,無(wú)論刮風(fēng)還是下雨,它都每天陪著我上學(xué)放學(xué),就像我的好朋友一樣陪我一同成長(zhǎng)。
我的書(shū)包很漂亮。它是粉紅色的,上面印著一只戴著紅蝴蝶結(jié),穿著黃裙子的可愛(ài)的米老鼠——米妮。瞧,它正舉著右手向我們打招呼呢!我仿佛聽(tīng)見(jiàn)它在說(shuō):“朋友,加油!”
書(shū)包的容積非常大,它一共有三大層,第一層里面裝著紙巾、紅領(lǐng)巾等日常備用品;第二層里面裝著筆袋、卷筆刀等文具;拉開(kāi)第三層的拉鏈,哇,這一層不但肚子大,而且很深,無(wú)論是什么樣的書(shū),只要躺在它的懷里,都會(huì)感到很舒服,很暖和。書(shū)包每天都像袋鼠媽媽保護(hù)小寶寶那樣辛苦地保護(hù)著我的各種書(shū)。有時(shí)我怕這沉重的負(fù)擔(dān)壓垮了它,總是小心翼翼地保管著它。
這個(gè)書(shū)包不但是我的好伙伴,還是我學(xué)習(xí)的好幫手。
我愛(ài)我的書(shū)包,它給我許多信心和力量,讓我一次次地取得勝利。
書(shū)包三年級(jí)作文 篇3
看看我,多神氣,多漂亮!天天有小伙伴陪著我,小衣服上印著一位動(dòng)漫明星米奇。米奇事一位音樂(lè)家,身上帶著一把手風(fēng)琴,天天都拉著那一把手風(fēng)琴,可好聽(tīng)了。我的肚子里裝著很多“知識(shí)”呢。每次小主人拿出這些知識(shí)的時(shí)候,我就會(huì)開(kāi)心地笑。那時(shí)候,小主人就會(huì)輕輕地?fù)崮χ。那時(shí)候,我會(huì)多么的開(kāi)心!可現(xiàn)在呢?小主人對(duì)我不聞不問(wèn)。“嗚嗚……”
有一次,小主人把我?guī)У郊抑,卻發(fā)現(xiàn)書(shū)包帶斷了,就說(shuō):“書(shū)包帶斷了,就不要了吧。反正家里還有一個(gè)呢!蔽衣(tīng)了,事多么的難過(guò)。∥覄傁胱屝≈魅瞬灰拥粑,可是我又不能說(shuō)話,怎么辦,怎么辦?我一時(shí)間一陣頭痛,才知道是小主人把我的好朋友米奇給剪下來(lái)了。在這短短的一瞬,我什么都明白了,我不禁開(kāi)始嫉妒米奇?墒羌刀视惺裁从媚?我慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)想。隱隱約約,我看到了從前的小主人,背著我去上學(xué)校的情景。隱隱約約,我看到了小主人輕輕撫摩我的那一幅幅畫(huà)面……可是,這是夢(mèng),當(dāng)我醒來(lái)時(shí),一切都結(jié)束了,F(xiàn)在我是多么的孤獨(dú)啊!
誰(shuí)能救救我?請(qǐng)你回答我。
書(shū)包三年級(jí)作文 篇4
我有一個(gè)漂亮的書(shū)包,那是我去年生日時(shí),媽媽送給我的。
我的書(shū)包是梯形的,顏色是女生都喜歡的粉紅色。書(shū)包前面有一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩兒圖案。她戴著一頂漂亮的玫瑰花帽子,披著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),大大的眼睛笑瞇瞇地看著我。
書(shū)包上端有一條軟軟的提帶,背面有兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的伸縮帶,即可以背在肩膀上,還可以手提,非常方便。我的書(shū)包就像魔術(shù)師一樣,它不但嘴巴大,而且還有一個(gè)大大的“肚子”,里面有三個(gè)夾層,我會(huì)把書(shū)、本分別擺放在不同的夾層里,只要它張開(kāi)嘴巴就能吞下或能吐出很多我所需要的課本和文具來(lái)。書(shū)包的兩側(cè)各有一個(gè)小口袋,就好像兩只大耳朵一樣,那里裝著我的水杯和紙巾。
書(shū)包是我形影不離的好朋友,非常喜歡它。
書(shū)包三年級(jí)作文 篇5
看到這個(gè)題目,你一定很奇怪,小學(xué)生怎么能不背書(shū)包呢?可偏偏有的小學(xué)生就不背書(shū)包,那怎么上學(xué)呢?別急呀,跟著我繼續(xù)往下看吧!
每天上學(xué),你都能看見(jiàn)很多家長(zhǎng)給孩子背書(shū)包。有的是爺爺奶奶給背,孩子則在一旁蹦蹦跳跳地走著,還有的在津津有味地吃面包之類(lèi)早餐。后來(lái),我們學(xué)校規(guī)定不讓家長(zhǎng)代勞背書(shū)包。于是,學(xué)生們就想出了一個(gè)辦法,就是在去學(xué)校的路上,書(shū)包讓家長(zhǎng)背,快到學(xué)校門(mén)口時(shí)再自己背。這也許是家長(zhǎng)對(duì)孩子的愛(ài)和孩子的懶惰達(dá)成的“協(xié)議”吧。而放學(xué)的時(shí)候,孩子們就很自然地把書(shū)包放進(jìn)家人的手中,然后輕輕松松開(kāi)開(kāi)心心地回家去。
我覺(jué)得這種做法很不好。孩子自己能做的事,就應(yīng)該讓孩子自己去做,如果什么事都由家長(zhǎng)代替,天長(zhǎng)日久下去,孩子終將一事無(wú)成。
記得我一年級(jí)的時(shí)候,也讓爸爸給背書(shū)包。不過(guò)我現(xiàn)在已經(jīng)上三年級(jí)了,每天都是自己背書(shū)包,因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大了。
有的人會(huì)說(shuō),自己背書(shū)包多累呀!我們的書(shū)包那么重。那家長(zhǎng)背就不累了嗎?小朋友,從現(xiàn)在開(kāi)始,自己背書(shū)包吧!
書(shū)包三年級(jí)作文 篇6
快開(kāi)學(xué)了,大家都被買(mǎi)走了,就剩下了我一個(gè)在商店里,我覺(jué)得孤單極了。這時(shí),一個(gè)漂亮的女孩看中了我,我也高高興興地被我的新主人買(mǎi)走了。
一回到家,主人就小心地把我放到了沙發(fā)上,主人還把她的新書(shū)放在了我的身上。從此以后,主人對(duì)我很好,從不把我拉來(lái)拉去,扯來(lái)扯去,弄得臟兮兮的。時(shí)間長(zhǎng)了,我越來(lái)越驕傲,反而瞧不起別人了。我對(duì)旁邊的書(shū)包說(shuō):“主人對(duì)我可好了,你看,馬上就要到下學(xué)期了,我還是新新的.呢!”旁邊的書(shū)包說(shuō):“哎!我家小主人可不愛(ài)惜我了,老是把我拉來(lái)拉去的,你看,我臉上的傷疤,就是他弄的。”聽(tīng)了這話,我更驕傲了,所以我把我的事情告訴了班里的每一個(gè)小書(shū)包,它們都很羨慕我。有一天,放學(xué)了,主人跑在回家的路上,好像有什么高興的事要給媽媽說(shuō)呢!跑著跑著,主人摔了一跤,哇哇大哭,這時(shí)主人的媽媽看見(jiàn)了,趕緊把主人扶起來(lái),還責(zé)怪我,說(shuō):“一定是書(shū)包太沉了,而且里面還放了那么多的書(shū)。咱不要這個(gè)書(shū)包了,媽媽再給你買(mǎi)一個(gè)!
她把我放了回去。從此以后,我再也不敢驕傲了,我也沒(méi)有資格驕傲了。
書(shū)包三年級(jí)作文 篇7
大家好,我是同學(xué)們必不可少的學(xué)習(xí)工具。你知道我是誰(shuí)嗎?對(duì)了,我就是人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開(kāi)的書(shū)包。
我有方方的身體,最喜歡穿淡紫色的衣服,上面印有小主人最喜歡的迪士尼公主圖案,前面還有像袋鼠媽媽一樣的肚兜,里面裝了作業(yè)本,幫助小主人及時(shí)完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)。我有大大的肚子,里面有好幾層呢!最大的一層,小主人用來(lái)裝課本,這樣,小主人就能學(xué)到豐富的知識(shí);中等的用來(lái)裝講義夾和練習(xí)冊(cè),便于小主人溫故而知新;最小的用來(lái)放批改過(guò)的試卷,提醒小主人自己哪里學(xué)得不好,以便讓自己取長(zhǎng)補(bǔ)短。我身子兩側(cè)還有兩個(gè)小口袋,一個(gè)用來(lái)放跳繩,幫助小主人把身體練得棒棒的;一個(gè)用來(lái)放水杯,每當(dāng)小主人口渴時(shí),已解決她的燃眉之急。我有一雙寬大的手,每天都緊緊地抓住小主人的肩膀,舒服地趴在她的背上,陪伴她在知識(shí)的海洋中遨游?粗≈魅艘?yàn)槲业捏w重一天天增加,變得一次比一次上氣不接下氣時(shí),我真是心疼啊!有時(shí),小主人會(huì)讓我翹著二郎腿,坐著小汽車(chē),那日子簡(jiǎn)直太妙了!
我每天陪伴小主人學(xué)習(xí),因此,她十分愛(ài)護(hù)我。每當(dāng)我摔在地上,疼的哇哇大哭時(shí),小主人總是輕輕地從地面上把我撿起來(lái),小心翼翼地拍打著我身上的塵土。這時(shí),我心想:我一定是世界上最幸福的書(shū)包吧!每當(dāng)我身子有一些臟,小主人就會(huì)利用周末時(shí)間,給我好好地泡上熱水澡,把我洗的一干二凈。
小主人一直愛(ài)護(hù)著我,我原以為日子會(huì)這樣一直美好下去。誰(shuí)知好景不長(zhǎng),幾個(gè)月之后,當(dāng)我掉在地上,不管怎么哭、怎么鬧時(shí),小主人也不理睬我,任由別人把我踩得粉身碎骨,滿(mǎn)身傷痕。我的身子臟的不能見(jiàn)人時(shí),小主人也不幫我泡澡了,而是把我嫌棄得扔在一旁。終于,我被扔進(jìn)了黑暗的儲(chǔ)藏間里,我哭、我鬧,可還是改變我的命運(yùn)。
小主人啊,我們是你學(xué)習(xí)上必不可少的伙伴,只有你好好地愛(ài)護(hù)我們,我們才能一直陪伴你成長(zhǎng)。希望你愛(ài)護(hù)我的兄弟姐妹。
書(shū)包三年級(jí)作文 篇8
今天中午的時(shí)候,爸爸對(duì)我說(shuō)去買(mǎi)一個(gè)新書(shū)包,我聽(tīng)了開(kāi)心極了,跟著爸爸一起到好又多去看看。
我們先來(lái)到藍(lán)貓專(zhuān)買(mǎi)店,里面的書(shū)包很多很多,各式各樣的都有。我看了幾種都很喜歡。但爸爸的一句話又讓我不想買(mǎi)了。因?yàn)榘职终f(shuō),藍(lán)貓好象是小小朋友背的書(shū)包吧?你這么大了,還背這個(gè)啊?不怕被別的小朋友笑話?于是,我們來(lái)到好又多二樓的書(shū)包專(zhuān)柜了。
因?yàn)榭扉_(kāi)學(xué)了的緣故吧,這里的書(shū)包更多,有史努比的,有米奇的,有浣熊卡拉的等等。我跟爸爸兩個(gè)挑來(lái)挑去,爸爸幫我挑了個(gè)史努比的粉色的書(shū)包,我自己挑了個(gè)浣熊卡拉的黑紅色的書(shū)包。經(jīng)過(guò)我們兩個(gè)人的商量,最后我決定還是買(mǎi)浣熊卡拉的那個(gè)黑紅色的,因?yàn)槲蚁矚g這個(gè)顏色。
那個(gè)書(shū)包是用黑紅兩色的防雨尼龍布做的,邊上是灰色的網(wǎng)兜,用來(lái)盛放杯子?偣灿腥齻(gè)口袋,用來(lái)盛放不同的書(shū)本。背上后整體看上去真的象一只浣熊趴在我的背上。三個(gè)口袋里有許多小口袋,用來(lái)裝筆啊,鉛筆盒啊等等。而且,它的重量很輕,背著沒(méi)多大的感覺(jué)。
我就要讀四年級(jí)了,我想,這只新書(shū)包會(huì)陪著我努力學(xué)習(xí),跟我一起走過(guò)小學(xué)的一段時(shí)光吧。
我真的很喜歡我的新書(shū)包。
書(shū)包三年級(jí)作文 篇9
轉(zhuǎn)眼間,我已成為一名享譽(yù)海內(nèi)外的優(yōu)秀設(shè)計(jì)師,專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)新型文具。這不,我正在研究多功能書(shū)包。
這種書(shū)包的形狀跟普通書(shū)包差不多,用一種超薄超輕的材料制成。書(shū)包上安裝了紅、橙、黃、綠等4個(gè)不同顏色的按扭,代表不同的功能。
紅色按扭具有提醒功能。上課前,它會(huì)提醒你做好課前準(zhǔn)備;出門(mén)前,書(shū)包會(huì)按照電腦程序里的課程表提醒你帶好所有的學(xué)習(xí)用品。橙色按鈕是雨傘裝置,如果遇到下小雨,按一下橙色按扭,書(shū)包就會(huì)撐起一把小傘;如果下大雨,按兩下橙色按鈕,書(shū)包就會(huì)撐起一把大傘;到了學(xué)校,再按一下按鈕,傘又會(huì)收起來(lái),解決了小朋友經(jīng)常忘帶傘的煩惱。黃色按扭的功能是防盜。只要你啟動(dòng)了黃色按鈕,就不怕有人來(lái)偷你的學(xué)習(xí)用品,因?yàn)樾⊥狄坏┛拷,?shū)包的警報(bào)器會(huì)發(fā)出刺耳的警報(bào)聲,小偷早就被嚇跑了。綠色按鈕的功能就更加神奇了。它是一個(gè)帶GPS衛(wèi)星定位功能的按鍵。只要啟動(dòng)它,你在任何地方,家長(zhǎng)都能找到你,不用擔(dān)心迷路了。
怎么樣,我設(shè)計(jì)的書(shū)包很棒吧?如果你想擁有如此神奇的多功能書(shū)包,就請(qǐng)拭目以待,等著它早日上市吧!
書(shū)包三年級(jí)作文 篇10
王麗紅覺(jué)得自己的書(shū)包太重了,就決定給書(shū)包減減肥。
一個(gè)夜深人靜的晚上,王麗紅把書(shū)包里的書(shū)全部拿了出來(lái),想把一些沒(méi)用的書(shū)本扔掉。首先,她把語(yǔ)文書(shū)拿了起來(lái),語(yǔ)文書(shū)似乎看透了小主人的心思,連忙大聲喊道:“不要啊!不要啊!”旁邊的書(shū)本異口同聲地說(shuō):“丟掉它!丟掉它!它沒(méi)什么用處。”語(yǔ)文書(shū)理直氣壯地說(shuō):“誰(shuí)說(shuō)我沒(méi)用啊,我的用處可大著呢!我可以讓你認(rèn)識(shí)許多字,還可以讓你欣賞好多寫(xiě)的優(yōu)美的文章,你還想把我扔掉!毙≈魅寺(tīng)了,覺(jué)得有點(diǎn)道理,就輕輕地放下了語(yǔ)文書(shū),同時(shí),還把目光轉(zhuǎn)到了數(shù)學(xué)書(shū)身上。
數(shù)學(xué)書(shū)看了,頓時(shí)嚇得面如土色,立刻求饒:“我教你認(rèn)識(shí)方向,學(xué)會(huì)了算式等,你可不能把我扔掉啊……”主人聽(tīng)了,覺(jué)得也有道理,又無(wú)奈地放下了數(shù)學(xué)書(shū)。
王麗紅的目光又轉(zhuǎn)到了字典爺爺身上,說(shuō):“我字幾乎都認(rèn)識(shí)了,這字典留著也沒(méi)什么用,而且又重又厚,干脆就把它扔了吧!弊值錉敔斅(tīng)了,生氣的說(shuō):“當(dāng)你字不會(huì)念時(shí),是誰(shuí)教你的;當(dāng)你字不會(huì)寫(xiě)時(shí),是誰(shuí)告訴你的;當(dāng)你字的意思不懂時(shí),又是誰(shuí)教你的,現(xiàn)在你覺(jué)得你什么字都會(huì)寫(xiě)了?我告訴你,你還差遠(yuǎn)了呢!”小主人聽(tīng)了,覺(jué)得也有道理,又失望地放下了字典爺爺。
最后,王麗紅一本書(shū)也沒(méi)丟,因?yàn)槊勘緯?shū)都有自己的好處,沒(méi)有一本書(shū)是沒(méi)用的。
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