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未來三年級(jí)作文

時(shí)間:2021-08-15 17:02:00 三年級(jí) 我要投稿

有關(guān)未來三年級(jí)作文合集10篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的未來三年級(jí)作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)未來三年級(jí)作文合集10篇

未來三年級(jí)作文 篇1

  現(xiàn)代的科技越來越好,各式各樣的科技產(chǎn)品出現(xiàn)在我們的日常生活中,也使社會(huì)發(fā)展越來越走向繁榮。那么,我們以后的未來科技生活是怎樣的呢?

  讓我們擁有了電話通訊工具的偉大發(fā)明家是亞歷山大·格雷厄姆·貝爾先生。而這次的偉大發(fā)明來自于貝爾先生和他的助手沃森。貝爾先生從小就開始系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了人的語音、發(fā)聲機(jī)理和聲波振動(dòng)原理,在為聾啞人設(shè)計(jì)助聽器的過程中,他發(fā)現(xiàn)電流導(dǎo)通和停止的瞬間,螺旋線圈發(fā)出了噪聲,就這一發(fā)現(xiàn)使貝爾突發(fā)奇想——“用電流的強(qiáng)弱來模擬聲音大小的變化,從而用電流傳送聲音!

  1873年,成為美國(guó)波士頓大學(xué)教授的貝爾想發(fā)明一種在遠(yuǎn)方能與親人對(duì)話,卻有著面對(duì)面的感覺?于是貝爾和助手沃森開始了設(shè)計(jì)電話的艱辛歷程,經(jīng)過一個(gè)事故的啟發(fā)并通過以后的無數(shù)次實(shí)驗(yàn),終于在1876年3月7日鑄就了電話的誕生了。最初的電話并沒有撥號(hào)盤,所有的通話都是通過接線員進(jìn)行。經(jīng)過長(zhǎng)期的研發(fā),在20世紀(jì)初人們用上了撥號(hào)盤電話。歷經(jīng)數(shù)代人電話從有線發(fā)展到無線的電話?萍嫉陌l(fā)展推動(dòng)了人們生活的進(jìn)步,電話正式傳入中國(guó)是在1881年。

  當(dāng)我看到貝爾他們憑著自己的努力為科技做出的貢獻(xiàn),我也想在未來的科技生活中發(fā)明創(chuàng)造出一個(gè)超強(qiáng)多功能搖控器。于是使用搖控器后……

  未來第30世紀(jì),陽光依舊照耀著大地;、草的生命力變得更加頑強(qiáng),空氣中的有毒物質(zhì)不復(fù)存在,霧霾也消失得無影無蹤。汽車排放的氣體有著凈化空氣的作用。

  這時(shí),湛藍(lán)的天空變成了一個(gè)漁網(wǎng)般大的銀幕,上面隨即出現(xiàn)了一個(gè)主持人。主持人用充滿魔力的聲音說:“下面播報(bào)實(shí)時(shí)新聞,在S路段發(fā)生了一場(chǎng)慘烈的嚴(yán)重車禍,已造成該路段擁堵,請(qǐng)機(jī)動(dòng)車盡量避讓繞行,事故正在處理和救援中!痹捯魟偮,銀幕上就出現(xiàn)了最合理的幾條避讓路線,隨后約5分鐘銀幕消失了。當(dāng)銀幕消失的同時(shí),人們的手機(jī)接收到了剛才播報(bào)的內(nèi)容。

  在這座城市的某所學(xué)校,用著高智能黑板,那黑板有著人的智慧。當(dāng)老師想在黑板上寫出什么內(nèi)容時(shí),黑板就會(huì)自動(dòng)浮現(xiàn)出內(nèi)容。而想擦掉不需要的內(nèi)容時(shí),會(huì)自動(dòng)消失。當(dāng)學(xué)習(xí)勞累時(shí),它還會(huì)自動(dòng)循環(huán)播放出輕松的音樂。這時(shí),一股濃煙從食堂冒出,好像好奇寶寶一樣,向?qū)W校周圍迅速竄去,不一會(huì)兒,教學(xué)樓燒著了,防火設(shè)置及相關(guān)系統(tǒng)已經(jīng)全方位打開,迅速滅掉了食堂里的“罪魁禍?zhǔn)住。學(xué)生們從課桌內(nèi)的暗格里拿出了早已準(zhǔn)備好的排毒調(diào)節(jié)兩用口罩,剎時(shí),原本被濃煙籠罩的教學(xué)樓立即恢復(fù)原樣,空氣的質(zhì)量也是靠口罩的專用倉(cāng)口轉(zhuǎn)換,使學(xué)生們不被嗆著。

  未來的科技生活雖然做什么都很方便,但是需要靠智慧和知識(shí)才能夠創(chuàng)造。所以,現(xiàn)在要好好用心讀書學(xué)習(xí),使幻想的未來科技生活變成真正的未來科技生活。

未來三年級(jí)作文 篇2

  天是那么藍(lán),陽光是那么燦爛,小河是那么清澈,讓我忍不住想高歌一曲,或低頭吟誦一首小詩,這么美的地方是哪兒呢?是我們的家鄉(xiāng)——孝義。

  未來的家鄉(xiāng),路變得平坦、寬闊,路兩旁長(zhǎng)著郁郁蔥蔥、高大挺拔的樹木,綠化帶一眼望不到邊,行人們悠閑地在散步。汽車變少了,偶爾開過一兩輛車。汽車尾氣有鮮花的氣息,可以凈化空氣,對(duì)人體的呼吸有好處。不用問,這是我發(fā)明的“鮮花汽車”,不會(huì)對(duì)人體有傷害,不再有污氣。

  來到郊外,原來臟兮兮的小河,取而代之的是現(xiàn)在變成了清澈見底的小河,河旁長(zhǎng)著幾棵婀娜多姿的柳樹,幾朵五顏六色的花朵,河水清得像一面大鏡子,能看見沉積在河里的沙粒和已經(jīng)發(fā)黑的樹葉,小魚在水里歡快地游來游去。最有趣的是小朋友們光著腳丫,無憂無慮地嬉戲打鬧,好一幅和諧美好的兒童樂園啊!

  信步走到田野,原來這里是城市垃圾聚集的地方,臭氣熏天,蒼蠅成群,無人問津。二十年后的今天,煥燃一新。原來是我們班的張峰智已經(jīng)發(fā)明了“變廢為寶”的技術(shù),轉(zhuǎn)化有機(jī)肥,并種上了各種各樣的鮮花,好多人來到這里流連忘返。

  這天,這水,這花,好美的一幅畫啊,我無限憧憬與期待未來的家鄉(xiāng)變成這模樣。

未來三年級(jí)作文 篇3

  星期天的早晨,一陣優(yōu)美的樂曲把我從夢(mèng)中驚醒,睜開雙眼,窗簾自動(dòng)拉開,一股新鮮空氣撲鼻而來。

  “早上好,主人!”說話的是機(jī)器人管家。它用標(biāo)準(zhǔn)、輕柔的聲音對(duì)我說,簡(jiǎn)直和人不分上下。它已給我打好了洗臉?biāo)冶锖脷,把臉伸進(jìn)水里,我有點(diǎn)忍不住了,一不小心吸了一點(diǎn)水。咦,水里怎么有空氣了?沒錯(cuò),現(xiàn)在科學(xué)家們發(fā)明了一種空氣粉,只要把它撒進(jìn)水里,水里就會(huì)出現(xiàn)一股空氣,感覺爽極了。洗完臉,我到廚房看看有沒有什么好吃的。我看見勺子、鍋、刀都在自己做飯呢!過了一會(huì)兒,我老遠(yuǎn)就聞到一陣香味。原來,飯已經(jīng)做好了,我把飯菜“掃”的精光。我覺得自己變胖了,機(jī)器人管家與我心靈相通,便馬上拿來瘦身粉,身材一下子就和以前一樣了!機(jī)器人管家拿來遙控器,一按紅鍵,勺子、筷子、碗都排好了隊(duì)去廚房“洗澡”了。機(jī)器人管家又按了白鍵,房子立刻變成了花園,一會(huì)兒是玫瑰香,一會(huì)兒是茉莉香,一陣陣香氣真是沁人心脾!一轉(zhuǎn)眼就到了下午,機(jī)器人管家一按黃鍵,墻壁立刻染成了五顏六色,還唱著動(dòng)聽的歌,我邊聽著輕松的`歌曲邊洗完澡,便躺在溫暖而舒適的被窩里不知不覺的睡著了。

  怎么樣,我的別墅夠新穎,夠時(shí)尚吧!

未來三年級(jí)作文 篇4

  未來的交通工具上面有太陽、月亮、星星電磁板,白天用太陽電磁板,晚上用月亮電磁板,沒有月亮電磁板,就用星星電磁板,不用油,也不會(huì)污染環(huán)境。

  它上面有飛行設(shè)備,遇到交通堵塞的時(shí)候,就能展開翅膀飛過去。

  它有氧氣與二氧化氮的轉(zhuǎn)化功能,能把車?yán)锏亩趸D(zhuǎn)化為氧氣。

  它的頂部有個(gè)小球,小球的功能是:把車外的二氧化氮轉(zhuǎn)化為自動(dòng)調(diào)溫的電能。

  有了這種交通工具,未來的世界,我們又可以恢復(fù)蔚藍(lán)的天空,我們的草兒也會(huì)變得更加嫩綠,馬路會(huì)變得更寬,人會(huì)變得更聰明。

未來三年級(jí)作文 篇5

  我相信你們兒時(shí)都有想象過未來是什么樣子的,今天,我也帶你們暢想一回我想象的未來。

  大家都知道,我們現(xiàn)在的石油資源只夠我們使用40年了,所有我們要開源節(jié)流。在未來,我們的石油產(chǎn)業(yè)將會(huì)更加發(fā)達(dá),因?yàn)榭茖W(xué)家發(fā)明了一種先進(jìn)的石油探測(cè)儀器,可以探測(cè)到各個(gè)星球的資源,并在各個(gè)星球進(jìn)行開采,建立資源儲(chǔ)備站,隨時(shí)送回地球了。同時(shí),科學(xué)家還發(fā)明了回收石油廢氣的技術(shù),讓石油循環(huán)使用,極大的減少了新石油的消耗,真是一舉兩得呀!

  我們?cè)賮碚f說汽車。科學(xué)家發(fā)明了陸空兩用汽車,該車既能像普通汽車一樣在路上行駛,而且后面有兩個(gè)火焰發(fā)射器,可以象飛機(jī)一樣在天空遨游,汽車上有很多按鈕琳瑯滿目,但因?yàn)樽詣?dòng)化程度高,大家都能輕松駕駛,穿越太空,讓我們都能到太空旅游。

  接下來我們來講城市樓房和排放污染的變化吧。在未來,我們將會(huì)有吸收和處理各種污染的大型機(jī)器,并把各種廢氣物質(zhì)生成氧氣,使污染物的排放越來越少。我們的樓房將會(huì)做成各種機(jī)器形狀,可以縮小或增大,可以隨便移動(dòng)和拆卸,牢固而結(jié)實(shí)。樓房還可以在外太空建立,由于外太空沒有氧氣,所有科學(xué)家就發(fā)明制造了大型氧氣罩,可以讓整個(gè)城市有足夠的氧氣。

  我們的未來一定會(huì)更加美好,希望早日變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

未來三年級(jí)作文 篇6

  一大早,鬧鐘就一直不停地叫我:“快起床!快起床!”我飛快地穿上衣服,匆匆吃完早餐。眼看就要遲到了。我當(dāng)機(jī)立斷,“快捷通道!”,剛說完,我的座椅就把我?guī)У叫iT口。

  走進(jìn)校門,我環(huán)顧了校園,只見學(xué)校今天換上了綠裝,到處是綠的世界。你可能不知道,學(xué)校每天都會(huì)變換著不同的顏色,讓我們感覺到學(xué)校生活每天都是新的。

  上什么課呢?我猶豫著。對(duì)了!數(shù)學(xué)!我拿出遙控器,輸入“三年級(jí)數(shù)學(xué)”子樣,再按確定鍵,三年級(jí)數(shù)學(xué)教室立刻展現(xiàn)在我眼前。

  我走進(jìn)教室,教室里很多同學(xué)已經(jīng)在上課了。沒有座位,坐哪兒呢?我笑了。走到一個(gè)同學(xué)身旁,坐了下去。你可能以為我摔了一跤。呵呵,你看!椅子就在我坐下的當(dāng)兒冒出來了,而且椅子前方還有一張桌子,桌子上放著一臺(tái)電腦。告訴你,這就是感應(yīng)座位!

  我戴上耳機(jī),看著電腦屏幕聽老師在辦公室講課。如果有什么問題,直接問老師就行了。老師的小助教機(jī)器人立即會(huì)給你電腦發(fā)出解答詳情。值得一提的是,我們學(xué)校沒有家庭作業(yè)。所有作業(yè)都是在課堂上完成的。

  下課了,我們按一下教室按鈕,教室馬上變成大操場(chǎng)。那里有草坪、池塘、球場(chǎng)。我最喜歡的是池塘,因?yàn)槌靥晾镉泻芏嗟那嗤、魚兒。每當(dāng)下課時(shí),這些小動(dòng)物就成了我最好的玩伴。

  這就是我心中未來的學(xué)校!羨慕吧?那讓我們共同努力學(xué)好文化知識(shí),將來一定會(huì)建成這樣美麗的學(xué)校。

未來三年級(jí)作文 篇7

  有人問,未來是什么?未來是我們著手打造的,美好的明天。世上,每天都會(huì)發(fā)生變化,但是,你可曾想過:未來的交通是什么樣子的?

  在我的幻想中,未來的交通可以分為這么幾層:第一層:宇宙,當(dāng)然全都是大大小小的航天器,ufo和國(guó)際空間站的天堂了。它們豎守職責(zé),各自運(yùn)行著自己的任務(wù)。第二層,高空,造型眾多的飛機(jī),氣艇與熱氣球。當(dāng)然他們都是使用安全無危害的氮?dú)。私人飛機(jī)還有飛行汽車,有的用來打仗,有的用來執(zhí)行任務(wù),有的用來觀光,還有的用來探索。第三層:(3000-1500m)第三層,你猜開什么?開火車,磁懸浮,高鐵。當(dāng)然前提是鋪那種軟的,比空氣還輕的材料。第四層:(1500-750m),這一層開公共汽車和出租車,駕駛者都是刀槍不入的智能機(jī)器人。在出租車上,你只要說出目的地,通過語音系統(tǒng),自動(dòng)編程,衛(wèi)星自動(dòng)導(dǎo)航等一系列活動(dòng)后,車子自動(dòng)開啟。說到這,出租車可是用復(fù)合透明材料制作的子彈型,快速,便捷,結(jié)實(shí),耐用。在車上,你只要觀賞風(fēng)景就可以了。第五層:(750-400m),這一層開私家汽車,它們形態(tài)各異,有的如蜘蛛,八輪驅(qū)動(dòng),有的像魔毯,看不見輪子,有的像白云一樣,受到撞擊就反彈,,,,反正類型眾多。第六層:(400-300m),這里開的是環(huán)保的電動(dòng)汽車。這種汽車在用電的同時(shí),可以回收60%的電能,大大節(jié)約了電能。第七層:(300m-地面),是人們行走的大路,可以騎自行車。第八層:(地面-地下1000m),理所當(dāng)然,這里是地鐵的天下。這里的地鐵安全又快捷,人們?cè)诓恢挥X中,地鐵已經(jīng)繞城市一圈了。

  有的人會(huì)有這樣的疑問:出租車,地鐵等停在哪里?在每棟樓上有停機(jī)場(chǎng),樓下有供地鐵?康牡罔F站。

  看,未來就是這么的美好。但是,再美好的未來,也需要我們能腳踏實(shí)地的,一步步去實(shí)現(xiàn)。我們新一代人要努力學(xué)習(xí),報(bào)效祖國(guó),美好的未來就會(huì)不遠(yuǎn)了!

未來三年級(jí)作文 篇8

  在那漆黑的夜晚,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見我成了一位發(fā)明家,我發(fā)明了一種房子,它有各種各樣的功能,人們住著非常舒適。

  在門口有攝像頭,要是主人回來了,門會(huì)自動(dòng)打開,要是是陌生人,不管他這么弄門也不會(huì)打開,除非有主人的同意,門才會(huì)打開,這樣就不怕有小偷進(jìn)來偷東西了,主人才可以放心了。

  從門進(jìn)來就是客廳,客廳是聲控的,我要吹空調(diào),就說:“開啟空調(diào)!笨照{(diào)就開到適合的溫度,夏天熱,空調(diào)溫度就大低點(diǎn),冬天冷,空調(diào)就打高點(diǎn),就是看天氣變化,電視我想看什么,它就播放什么,這樣就不用為看不到的電視節(jié)目煩惱了。

  下面是臥室,我要睡覺的時(shí)候,窗簾會(huì)自動(dòng)拉上,空調(diào)也會(huì)開啟,在屋里會(huì)有一種讓我感到定神的香氣,讓你很快進(jìn)去那甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

  我想洗澡,只要一進(jìn)浴室什么東西都準(zhǔn)備好了,就可以開始洗澡了,早上我想晚上一回來就洗澡,可以預(yù)約,這樣晚上就可以洗到熱水澡了。

  我從夢(mèng)中醒來了,我一醒來就會(huì)想這個(gè)夢(mèng),等我長(zhǎng)大了我一定要建造這個(gè)房子。

未來三年級(jí)作文 篇9

  時(shí)間過得可真快呀,轉(zhuǎn)眼間到了21世紀(jì)30年代了,現(xiàn)在的地球與21世紀(jì)初的地球相比,發(fā)生了翻天覆地的變化。其中,變化最大的要數(shù)汽車了,不相信?那就跟我一起到街上看一看吧!

  如果你走在大街上,會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn),馬路上有許多奇形怪狀的汽車:有的是恐龍形的、有的是孔雀形的、有的是白云形的……真是千姿百態(tài),數(shù)不勝數(shù)呀!怎么會(huì)有這么多各式各樣的汽車呢?原來,大家都認(rèn)為出遠(yuǎn)門辦事十分不方便,坐火車、汽車、輪船又太貴了。于是,聯(lián)合國(guó)商議決定把火車、飛機(jī)、輪船都改成了水陸兩用的汽車,并且要求汽車廠根據(jù)顧客的個(gè)人要求來設(shè)計(jì)汽車的外形。如果你想要一輛汽車,只要撥打汽車廠的電話,把你的要求告訴汽車廠,幾天后,你就可以得到一輛好用又實(shí)惠的汽車,真是既方便又快捷。

  這種汽車不僅外表好看,而且還是多功能的呢!你坐在車?yán)锶绻械綗崃,就按一下藍(lán)色鍵,汽車?yán)锞头懦鰶隹斓那屣L(fēng),幫你趕走炎熱;如果你感到冷了,就按一下紅色鍵,汽車?yán)锞蜁?huì)放出暖氣,供你享用;如果你想從四川到海南島辦事,要經(jīng)過海洋,這怎么辦呢?沒有關(guān)系,水陸兩用汽車能幫助你解決這道難題。到了海邊,你只要按一下綠色鍵,汽車就會(huì)將螺旋槳放出來帶領(lǐng)汽車前進(jìn)。在海洋中你還可以看到奇妙的水生動(dòng)物。到了岸上,你再按一下綠鍵,防水膜與螺旋槳又自己收了回去。這種汽車的功能還有非常多,在這里我就不一一向大家介紹了。

  聽了我的介紹,你肯定會(huì)說:“這么多汽車要造成多大的環(huán)境污染呀,而且石油也有限呀!边@個(gè)你大可放心,現(xiàn)在的汽車是利用太陽能。天晴的時(shí)候,汽車把太陽能轉(zhuǎn)化為能源放在能源庫里,陰天也可以照常行駛,也不浪費(fèi)石油,污染環(huán)境。

  為了這新型水陸兩用汽車,我一定要努力學(xué)習(xí)。

未來三年級(jí)作文 篇10

  新學(xué)期就要到了,我的個(gè)子又長(zhǎng)高了一點(diǎn),原來的課桌變低了,我們用起來很不舒服。

  我想設(shè)計(jì)一張課桌,它的高度可以根據(jù)我的身高自動(dòng)調(diào)節(jié)。在我坐姿不端正的時(shí)候,它會(huì)提醒我“不能彎下腰”,時(shí)刻預(yù)防我們得近視。

  這張課桌,它的桌面有一大部分是平板電腦,要學(xué)的課本全部存在電腦里。上語文課了,我們用手輕輕地在電腦上點(diǎn)出語文課本,就能輕松地上課了,不用再慌慌張張地滿書包找課本。英語課的時(shí)候,我聽不懂的英語單詞電腦會(huì)錄音下來,下課時(shí)教我讀。我會(huì)讀單詞給電腦聽,讓它給我評(píng)分。

  桌子的下面還帶著一個(gè)微型的空調(diào)。冬天的時(shí)候不會(huì)凍僵我們的手和腳,夏天的時(shí)候可以送給我們一陣陣的涼風(fēng)。

  我設(shè)計(jì)的未來課桌,同學(xué)們,你們喜歡嗎?

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