三年級(jí)作文：吹泡泡(15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的三年級(jí)作文：吹泡泡，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)作文：吹泡泡1
今天中午，當(dāng)爸爸媽媽睡午覺(jué)的時(shí)候，弟弟妹妹跑出去玩了，我正在看作文。一會(huì)兒后，我看完了一篇作文，便到外面去走走。剛出門(mén)，就見(jiàn)到弟弟妹妹正在吹泡泡，我也很喜歡泡泡，就跑到那邊。
這時(shí)，弟弟得意地指著一個(gè)在前面那棟樓旁的一個(gè)大泡泡說(shuō)：“看，那是我吹的泡泡，大吧你肯定吹不出來(lái)。”“你看我的那個(gè)才叫大呢，就你的那個(gè)小芝麻也敢說(shuō)大，不但不大還是看我的那個(gè)吧。”順著妹妹手指指的方向望去，我看到了一個(gè)較大的泡泡，比弟弟的還大，而且飄得更遠(yuǎn)些，那是妹妹吹的。
我很羨慕妹妹吹出來(lái)的泡泡，于是，我也去裝了一些制作泡泡的東西，然后我得意地跑出來(lái)，開(kāi)始吹泡泡了，我先把手合攏起來(lái)，再?gòu)堥_(kāi)，這時(shí)，一片透明的東西出來(lái)了，我趕緊吹氣進(jìn)去，一會(huì)兒后，一個(gè)大的泡泡出來(lái)了我想把它從我手中吹出去，眼看這個(gè)大泡泡就要被吹出去了，但在這節(jié)骨眼時(shí)，泡泡不知為什么就破了，這是，弟弟說(shuō)：“看把我都說(shuō)你吹不出來(lái)嘍，你不相信�！�
弟弟邊說(shuō)著話(huà)邊吹著泡泡，很快，一個(gè)泡泡又飛上了天空。我才不理睬弟弟呢，我自己吹我自己的泡泡，就在泡泡即將飛離我的手時(shí)，這泡泡像有意和我作對(duì)似的，又破了�！拔揖筒幌嘈盼掖挡伙w一個(gè)泡泡�！蔽蚁�，終于，這泡泡不再跟我作對(duì)了，它飛向了天空�！班�，快來(lái)看哪，你吹的泡泡是七彩的，我們的都是透明的�！碑�(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)頭去看時(shí)，那個(gè)泡泡已經(jīng)飛得很遠(yuǎn)了。
三年級(jí)作文：吹泡泡2
“快使勁吹呀，快點(diǎn)！”“看我的泡泡吹的多大！”“我的泡泡是連在一起的……”咦？教室里怎么會(huì)傳來(lái)這種聲音？原來(lái)呀，是郭老師帶領(lǐng)我們吹泡泡。
隨著郭老師一聲令下，同學(xué)們立刻吹氣了泡泡，只見(jiàn)他們有的鼓起了腮幫，有的用手托住泡泡，還有的跟著泡泡一起跑……呀！剛才光說(shuō)同學(xué)們了，差點(diǎn)把那些五顏六色的泡泡們給忘了。瞧，又一“籠”可愛(ài)的泡泡們出“鍋”了。它們形態(tài)各異、大小不一：有的大如皮球，有的小如珍珠，有的形如小山，有的樣似棉球……
“看，好大的 一個(gè)泡泡！”有的同學(xué)驚呼。我循著聲音望去，只見(jiàn)何建宇正在精心“醞釀”他的“巨人一號(hào)”，這個(gè)泡泡不斷地往四處擴(kuò)張，頓時(shí) ， 我們的心都提到了嗓子眼兒，都希望它不要炸。終于，“巨人一號(hào)”“完工”了，同學(xué)們歡呼著，奔跑著，“巨人一號(hào)”慢慢地飛了上去。突然，由于重心不穩(wěn)，一下撞到了墻上，于是便在我們的歡笑聲中“犧牲”了。
最后，由于時(shí)間不允許，同學(xué)們只得依依不舍地告別了這場(chǎng)吹泡泡比賽……看著這些五顏六色的小泡泡慢慢飛起，我的心也跟著這些泡泡慢慢飛起……
三年級(jí)作文：吹泡泡3
星期四上午第三節(jié)課，老師說(shuō)：“今天天氣晴朗、陽(yáng)光明媚，我們這節(jié)課到坪臺(tái)上開(kāi)展一次有趣的吹泡泡活動(dòng)�！蔽覀円宦�(tīng)到這個(gè)消息，大家高興的歡呼起來(lái)了。
活動(dòng)開(kāi)始了，我們拿著各自的泡泡水像一群歡快的小鳥(niǎo)一樣飛出了教室，到坪臺(tái)上吹泡泡。當(dāng)我來(lái)到坪臺(tái)時(shí)，到處都是泡泡，原來(lái)大家都開(kāi)始吹了。
我找來(lái)付海鈺，讓她跟我比吹泡泡大戰(zhàn)，我們一會(huì)兒仰著頭吹，一會(huì)兒低著頭吹，有時(shí)還追著泡泡吹呢！是在比誰(shuí)吹的泡泡多。這時(shí)候，胡兆睿看見(jiàn)了我們?cè)谀莾捍蹬菖�，她也拿著喇叭棒走過(guò)來(lái)和我們一起吹泡泡，我用喇叭棒蘸了蘸泡泡水，對(duì)著胡兆睿的臉一口氣的吹了起來(lái)，大大小小的泡泡咕嚕咕嚕的從喇叭棒里一個(gè)勁地鉆了出來(lái)，弄得胡兆睿滿(mǎn)臉都是泡泡。好玩極了！我左看看，右看看，哇！好多泡泡都圍在我身邊，有大有小、有圓有扁、有單個(gè)的、有成串的……那些泡泡有的飛得高，有的飛得低，飛得高的好像要和白云姐姐說(shuō)話(huà)，飛得低的好像要和大地媽媽玩耍。大家東吹吹，西吹吹，吹出的泡泡在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮，美麗極了！坪臺(tái)上到處飄著大大小小、五光十色的泡泡，成了泡泡的海洋。我們那燦爛的笑臉映入了一個(gè)個(gè)泡泡里。
泡泡帶著我們的心愿飛向遠(yuǎn)方，我希望每個(gè)心愿都能實(shí)現(xiàn)。
三年級(jí)作文：吹泡泡4
冬日的黃昏，太陽(yáng)下班了，我背著書(shū)包，蹦蹦跳跳地來(lái)到沁園春。
“咚，咚，咚！”童老師優(yōu)雅地走進(jìn)教室，笑瞇瞇地說(shuō)：“孩子們，我們來(lái)玩一個(gè)游戲，想玩嗎？”
“想，太想了！”我們歡呼雀躍，像彈簧一樣從凳子上彈了起來(lái)。
“三，二，一，開(kāi)始！”老師一聲令下，我伸出右手，使勁地?cái)Q開(kāi)瓶蓋，用棒子在泡泡水里沾了沾，鼓起腮幫子，嘴巴嘟老高，輕輕一吹，那泡泡像一個(gè)個(gè)小朋友從家里跑出來(lái)。
一瞬間，整個(gè)教室就成了泡泡的海洋。泡泡在燈光的照耀下，花花綠綠，美麗極了。紫的如一串串葡萄掛在天空中；紅的像一個(gè)火球；綠的像一個(gè)綠色的皮球。
泡泡圓圓的，真可愛(ài)�？�，泡泡在跳舞。兩三個(gè)連在一起，像是抱在一起說(shuō)悄悄話(huà)呢。最有趣的是一串串連在一起的泡泡，像手牽著手散步的朋友。
泡泡忽上忽下，忽左忽右。有的泡泡落在墻壁上爆了，有的停在樹(shù)上，準(zhǔn)備在這里安家。你瞧！那幾個(gè)泡泡飛出窗外，到銀河系游泳去了。
我們不停地吹，泡泡不停地在教室里飄舞，隨著我們的歡聲笑語(yǔ)，泡泡依依不舍地飛走了。
三年級(jí)作文：吹泡泡5
今天，蘭老師在課堂上教我們制做泡泡水，還把吹泡泡作為這一周的周末作業(yè)�！疤美玻 苯K于可以光明正大地玩起吹泡泡的游戲了！
一回到家，我就迫不及待地開(kāi)始做準(zhǔn)備。我先拿了個(gè)空杯子裝滿(mǎn)水，再把洗衣液、洗潔精擠到杯子里，然后拿出一根吸管來(lái)攪拌。攪拌均勻后，我開(kāi)始到陽(yáng)臺(tái)上試吹起來(lái)。我用吸管的一端沾上泡泡水，使出吃奶的勁兒，猛的一吹，“噗”，吹出來(lái)的不是泡泡，只是幾滴水。這是怎么回事呢？泡泡啊泡泡，我怎么樣才能讓你像胖娃娃一樣從吸管里鉆出來(lái)？我左思右想。
是不是濃度太低？于是，我又鉆進(jìn)廚房，加了一些洗手液、一把砂糖在杯里。老師不是說(shuō)，加了砂糖的泡泡不容易爆？攪拌均勻后，我再次來(lái)到陽(yáng)臺(tái)試吹。果然，這次我吹出了泡泡，可是為什么吹出來(lái)的泡泡顏色那么淡呢？哪一步出了問(wèn)題……哦，有辦法了！我找來(lái)一塊綠色的肥皂，輕輕地用小刀刮成一片一片的，再用手捏碎，放進(jìn)泡泡水里攪拌。待它完全溶化后，我再一次來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，進(jìn)行第三次試吹。這一次，我終于吹出了顏色絢麗的大泡泡！
看，這些泡泡，有的像串串珍珠在空中悠蕩，有的像親密無(wú)間的朋友說(shuō)著悄悄話(huà)，有的像媽媽抱著孩子，正在哄它睡覺(jué)呢。它們輕盈地飄在空中，圍在我身旁，翩翩起舞，我仿佛置身在一個(gè)童話(huà)世界。咦，它們?cè)斤w越高，是要去和太陽(yáng)公公做游戲？還是要去追趕那已經(jīng)遠(yuǎn)去的伙伴？
這些五彩斑斕的泡泡，多么像快樂(lè)的小精靈，陪我唱唱跳跳！
三年級(jí)作文：吹泡泡6
今天我們要比賽吹泡泡。同學(xué)們都非常開(kāi)心。
首先，我走到講臺(tái)前，拿起一瓶泡泡水，打開(kāi)瓶蓋，沾上一點(diǎn)泡泡水，把泡泡棒湊到嘴邊，深吸一口氣，這時(shí)，我就像一只大青蛙一樣在吸氣。我輕輕一吹，就吹出許多美麗的泡泡來(lái)。接著，同學(xué)們也都拿起一瓶泡泡水吹了起來(lái)，吹出來(lái)的泡泡單個(gè)的像一顆顆葡萄，有的像一粒粒彈珠，還有的像一個(gè)個(gè)彩色的小皮球。泡泡們有的是兩個(gè)連在一起，就像兩個(gè)小娃娃抱在一起，有的像兩顆葡萄，還有的像一雙大眼睛。
多個(gè)的泡泡有的像一列小火車(chē)，有的像白云，還有的像一串項(xiàng)鏈兒。泡泡是圓形的，各種各樣的顏色：有紅的，黃的，橙色的，青色的。等等。泡泡充滿(mǎn)了教室。有的像許多泡沫，有的像一串串葡萄，還有的向下了一場(chǎng)糖果雨。然后老師讓我們吹泡泡。有的是四個(gè)人一起吹，有的是單個(gè)的吹，還有人在拍泡泡。有的跳起來(lái)拍，像一只只小兔子在墜拔蘿卜，有的彎下腰吹，就像一只只小刺猬在摘蘋(píng)果，還有的同學(xué)用書(shū)扇泡泡，一陣風(fēng)把泡泡扇的搖搖晃晃。大家非常興奮，許許多多的大泡泡和小泡泡，我們就像在泡泡的海洋世界里。
這些泡泡實(shí)在是太好玩了。
三年級(jí)作文：吹泡泡7
吹泡泡，相信每個(gè)同學(xué)都玩過(guò)吧？今天，我也玩了吹泡泡。
首先，我拿了一個(gè)杯子，往里面灑一些洗手液，再裝一點(diǎn)水?dāng)囈粩嚕灰?jiàn)杯子里有許多白色泡泡漂浮著。好像在等著我來(lái)吹呢。我拿來(lái)一根吸管，把吸管的一頭放在泡泡水里拌了拌，再拿起來(lái)把另一頭放在嘴邊輕輕的吹一下。哇！許多白色泡泡從吸管里飛了出來(lái)，再飛向四周，特別好看！
吹著吹著，我發(fā)現(xiàn)和買(mǎi)來(lái)的泡泡水吹出的泡泡不太一樣。()心想：是不是少了什么呢？后來(lái)，我就嘗試著往里面加了一點(diǎn)洗衣粉和洗潔精。攪一攪再吹一吹，果然，這次吹出的泡泡五顏六色，閃閃發(fā)光，還很有彈性呢，特別漂亮。我一個(gè)勁地吹，吹出的泡泡一個(gè)個(gè)、一串串的，有的像熟透了的大蘋(píng)果，有的像一串串美味可口的葡萄。我想湊近一點(diǎn)看個(gè)清楚，可剛到泡泡身邊它就“砰”消失了，弄的我一臉的泡泡水。我吹呀吹呀，吹的滿(mǎn)屋子都是泡泡，就情不自禁地跳起了舞。此時(shí)此刻，仿佛自己是一個(gè)泡泡公主，生活在泡泡王國(guó)里，特別快樂(lè)。
不一會(huì)兒泡泡全都消失了。而我依然在快樂(lè)的跳著舞。吹泡泡真有趣！雖然泡泡的生命是短暫的，但是它給我們帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)。
三年級(jí)作文：吹泡泡8
你在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，五顏六色，多姿多彩。你在空中自由飛翔，在云朵間穿梭。我真想與你一樣在空中飛翔，在云中穿梭。
一杯泡泡水，一根吹泡泡的小棒，就能讓你出來(lái)在空中飛翔，在那兒穿梭。將小棒沾一沾泡泡水，嘴巴輕輕地一吹，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……泡泡便出來(lái)了。它們飛向天空，便慢慢地越來(lái)越遠(yuǎn)，在某一處，它破了，它那短暫的生命就這樣結(jié)束了。
我和姐姐一起吹著泡泡，我沾了一點(diǎn)兒泡泡水，憋足了氣，輕輕地往小棒上的圈圈這兒吹，過(guò)了一會(huì)，我是在你不行了，我用手輕輕一揮，大泡泡便出來(lái)了。也許是它有點(diǎn)重吧，便慢慢地往下落了，我和姐姐連忙，鼓起氣，吧泡泡使勁地往上吹，哈哈，泡泡可真好玩呀。它在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光的，美麗無(wú)比。突然吹過(guò)一陣輕風(fēng)把大泡泡吹上了天空，泡泡乘著風(fēng)，越飛越遠(yuǎn)，在不一會(huì)的時(shí)間里，泡泡破了，但它竟然變成了其他的許多泡泡，但并不大，都是一些極其小型的泡泡。姐姐說(shuō)“小而精湛。”果然，這些小泡泡在空中飛了許久都沒(méi)有落下來(lái)，也沒(méi)有破滅，而是向遠(yuǎn)方飛去。進(jìn)行它們泡泡家族的旅行吧。
三年級(jí)作文：吹泡泡9
星期四的第一節(jié)語(yǔ)文課，張老師帶我們大家在教室里搞吹泡泡的活動(dòng)。
老師讓陳藝鑫上去吹，只見(jiàn)她把空心管放到瓶子里，沾點(diǎn)水，再把吹的拿出來(lái)，輕輕一吹。呀，泡泡滿(mǎn)教室飛。陳同學(xué)又得意地吹了一群泡泡。有一個(gè)小泡泡彬彬有禮地對(duì)我們說(shuō)，“嘿！來(lái)抓我呀。抓不到！抓不到！”小泡泡剛說(shuō)完，一個(gè)同學(xué)一躍而起，把小泡泡抓得無(wú)影無(wú)蹤。
老師又讓陶駿上去吹，他吹出的泡泡五彩繽紛，五顏六色。還有四五個(gè)泡泡羞羞答答，像害羞的姑娘一樣。接著，一串串絢麗的泡泡騰空而起，像千萬(wàn)朵成群的花兒。
現(xiàn)在老師叫的是唐琳，她吹的泡泡更美。有的惹人喜愛(ài)，有的昂首怒放，還有的盛氣臨人。色彩各異的泡泡，像一個(gè)個(gè)美麗如花的姑娘，還像一朵朵盛開(kāi)的牡丹。
現(xiàn)在分大組吹泡泡。首先是三大組吹，三大組吹出了一連串亭亭玉立的泡泡。周靜吹出的泡泡潔白無(wú)瑕，像一朵朵白云在藍(lán)天自由自在的玩。
該我們二大組啦！我心急如焚，因?yàn)闆](méi)帶泡泡水。怎么辦呢？我想。唐盈毫不猶豫地遞給了我泡泡水。我們二大組吹得絢麗堂皇，五顏六色，讓一大組和三大組眼花繚亂。
一大組準(zhǔn)備開(kāi)始吹泡泡啦。我們已經(jīng)迫不及待地想看啦。終于，一大組吹啦。一大組吹的泡泡像晶瑩的露珠，還像一串串黑里透紅的葡萄。
三年級(jí)作文：吹泡泡10
今天我在家里吹泡泡。
我用的泡泡液是我自己做的，材料有：洗潔精、糖、膠水。我先拿一個(gè)瓶子，再拿水把瓶子涮一涮，然后，倒一點(diǎn)洗潔精，再放一點(diǎn)水，攪和攪和，再放一點(diǎn)糖和膠水，我就開(kāi)始吹了。
我吹了許多泡泡，其中我吹了一個(gè)金字塔，由很多泡泡在一起。泡泡上還印的有：“美麗窗臺(tái)，窗臺(tái)上放著窗戶(hù)，窗戶(hù)外邊有多彩的禮花�！卑�！真是太美了！在10秒內(nèi)泡泡竟然沒(méi)有破，我想可能是膠水起效了。但是它畢竟要破的，最后它就慢慢的.破了，讓我很失望。
姥姥還讓我往有油漬的地方吹，我就往有油漬的地方吹，吹完了以后，我用抹布一擦，桌面上有泡沫，再反復(fù)的擦幾遍，桌上的油漬全沒(méi)了。姥姥說(shuō)：“因?yàn)槟愕呐菖菀豪锩嬗邢礉嵕�，所以我讓你往有油漬的地方去擦，能把油漬擦干凈，還能節(jié)省洗潔精，這多好��！”我心里高興地想：“姥姥說(shuō)的真有道理啊！”
晚上，我做夢(mèng)夢(mèng)見(jiàn)我睡在泡泡床上，四面八方都有美麗、有趣、好玩的泡泡，我正沉浸在泡泡的世界的時(shí)候，早上到了，姥姥叫我起床，我才從泡泡世界里醒了過(guò)來(lái)。�。∨菖菡媸翘腥ち�！
三年級(jí)作文：吹泡泡11
冬日的一個(gè)下午，我們背著書(shū)包，嘴里哼著小曲，連蹦帶跳地來(lái)到沁園春，等著上作文課。
“吱~”童老師笑容滿(mǎn)面地推開(kāi)門(mén)，優(yōu)雅地走進(jìn)教室，反手關(guān)上門(mén)，“同學(xué)們，我們今天來(lái)吹泡泡好不好？”
“好！”同學(xué)們高興得一蹦三尺高。
童老師一聲令下：“一，二，三！”說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我趕緊擰開(kāi)瓶蓋，沾上一點(diǎn)點(diǎn)泡泡水，嘟起小嘴，鼓著腮幫子，使勁兒一吹，泡泡就像去郊游的小朋友一樣，一搖一晃地離開(kāi)了管子。泡泡們圍著管子周?chē)D(zhuǎn)圈圈，好像還不想離開(kāi)管子。直到我把管子拿走了，它們才依依不舍地飄向別的地方。
泡泡們?nèi)齻�(gè)一群兩個(gè)一伙的在空中飄蕩著，它們白得像雪；紅的似火；粉的像霞，十分美麗。
泡泡們形狀也有所不同。有的像一個(gè)又大又圓的花皮球；有的像一串晶瑩剔透的葡萄；有的像一個(gè)又香又脆的蘋(píng)果。
泡泡在空中上上下下地飄著，有的落在地上，“砰”地一聲破了；有的落在我們頭上，像一個(gè)漂亮的發(fā)卡；有的落在我的下巴上，我就長(zhǎng)胡子啦。
我喜歡吹泡泡，因?yàn)樗o我們帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)。
三年級(jí)作文：吹泡泡12
一天，班主任金老師向我們預(yù)告：明天中午，全班一起吹泡泡。我一聽(tīng)高興壞了，心想：終于能夠吹泡泡了！
第二天，我?guī)狭舜蹬菖莸墓ぞ�，�?lái)到了學(xué)校。到了中午，終于盼到這一刻了。我們帶著棒子，拿著泡泡瓶，準(zhǔn)備去吹泡泡了。到了操場(chǎng)，我先擰開(kāi)了泡泡瓶，再拿起泡泡棒，蘸起了泡泡水，然后深深地吸了一口氣，鼓起腮幫子，用力地吹著泡泡。剛開(kāi)始，我總是吹得太用力，泡泡一直吹不出來(lái)。我有些氣餒，一直想放棄�？僧�(dāng)我看到別的同學(xué)吹出了許多巨大的泡泡時(shí)，又有些不服氣。于是我下定決心，一定要吹出一個(gè)又胖又圓的大泡泡。終于，我找到了技巧，輕輕地吹氣，吹出了一個(gè)巨大無(wú)比的泡泡。接著，我又吹出了幾個(gè)造型奇特的泡泡，有的像一串糖葫蘆，有的像一顆大大的珍珠，還有的像一個(gè)葫蘆娃，其他小朋友也吹出了造型奇特的泡泡。在陽(yáng)光的照射下，這些泡泡變得五顏六色，讓人眼花繚亂。
雖然這個(gè)吹泡泡的游戲很快就結(jié)束了，但卻讓我明白了一個(gè)道理：做一件事要有耐心，這樣才會(huì)成功。
三年級(jí)作文：吹泡泡13
吹泡泡是我和哥哥最喜歡的游戲項(xiàng)目之一，黃昏，我和哥哥在陽(yáng)臺(tái)吹泡泡。
我拿的是矮矮胖胖的泡泡瓶，哥哥拿的是高高瘦瘦的泡泡瓶，我吹的泡泡是小小的，哥哥吹的泡泡又大又圓，泡泡在太陽(yáng)的照耀下顯得五顏六色，我看到紅的、藍(lán)的、綠的、粉的、紫的、還有金色的。我的小泡泡就像一顆顆五彩的小珍珠在天空飛舞，風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候它們又像小小的蒲公英隨風(fēng)旅行而去。哥哥的大泡泡一個(gè)連著一個(gè)，就像氣球一樣，慢慢的升上天空，可能因?yàn)榕菖萏�，升空不一�?huì)兒它就“嘭“的一下破裂了，只撒下幾滴小水珠。我和哥哥很努力的吹，我們把藍(lán)藍(lán)的天空吹滿(mǎn)了五顏六色的泡泡，滿(mǎn)天飄蕩的泡泡有的隨風(fēng)飛翔，有的輕輕的落在了樹(shù)葉上，隨風(fēng)飄蕩的泡泡真像在天空中飛翔著活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)。落在樹(shù)葉上的泡泡就像準(zhǔn)備開(kāi)晚會(huì)的彩燈。
泡泡在黃昏的陽(yáng)光照耀下，變得很美很美，我和哥哥驚嘆道：“好美麗的景色啊”！我家門(mén)前大樹(shù)上的小鳥(niǎo)也被這景色迷住了，吱吱喳喳的在樹(shù)上快樂(lè)地唱歌。
我和哥哥愛(ài)吹泡泡、愛(ài)讓泡泡帶著我們的夢(mèng)想飛翔。
三年級(jí)作文：吹泡泡14
上課了，大家都來(lái)到操場(chǎng)上吹泡泡。
先看看我旁邊的李芳同學(xué)吧，她一吹出來(lái)的泡泡五顏六色真漂亮，再看看我身旁的李清同學(xué)，他吹的太大了，看著他著急的模樣，因?yàn)樗俏业耐瑢W(xué)，所以我就沒(méi)有笑，可是我實(shí)在是忍不住了，所以還是嘻嘻的笑了幾下。
突然，我聽(tīng)見(jiàn)體育老師正在叫我們說(shuō)：“同學(xué)們集合了，我們要開(kāi)始吹泡泡的比賽了。”
同學(xué)們都急急忙忙的到老師面前站好。
老師把我們分成八組吹泡泡，每一主要選出一名同學(xué)來(lái)吹泡泡。每一組的代表人員一個(gè)個(gè)都很緊張，我被第六小組的人選出吹泡泡，老師說(shuō)，第一組，第二組，第三組，第四組……。到我們這一組了，我拿出自己的吹泡泡機(jī)，朝天空開(kāi)了許多五彩六色，五彩繽紛的泡泡出來(lái)，有的手拉這手，就像好朋友一樣，有的怕孤單，和其他的泡泡連在一起，有的是紅色的，有的是黃色的，有的是藍(lán)色的，有的是綠色的，有的是五顏六色的，好看極了。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課了，同學(xué)們都依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。
我真希望下次再來(lái)一次吹泡泡比賽。
三年級(jí)作文：吹泡泡15
今天下午第一節(jié)是閱讀課，李老師帶著我們到操場(chǎng)上吹泡泡。
昨天晚上我就做好了泡泡水。先找來(lái)一個(gè)空瓶子，放一點(diǎn)洗衣粉，加上大半瓶水，攪一攪，為了讓泡泡水更粘稠，我又加了點(diǎn)洗潔精。我拿了一支吸管蘸了點(diǎn)泡泡水，試著吹起來(lái)，只見(jiàn)一個(gè)透明的泡兒先是露出了頭，然后慢慢地，羞羞答答地把整個(gè)身體都鉆了出來(lái)。成功啦！我看著那輕盈的泡兒在空中漂浮，高興得手舞足蹈，趕緊把泡泡水收好，明天再用。
在操場(chǎng)上，我和同學(xué)們拿著自己的泡泡水，比賽著吹了起來(lái)。
這又薄又透的泡泡閃動(dòng)著五彩的浮光，從這光影中我看到了身后的教學(xué)樓，看到了老師和同學(xué)，看到了藍(lán)天和白云。這些泡泡就像是我的眼睛，我真希望它們飛得再高一點(diǎn)，代我在空中看看這可愛(ài)的校園，看看這美麗的城市。它們飛得越高，我的視野就越廣闊。
那一個(gè)個(gè)泡兒，有的小小的，有的又長(zhǎng)又圓，有的兩三個(gè)疊在一起……它們輕輕地飛著，晃晃悠悠，慢慢地翻轉(zhuǎn)著，突然就散裂了，變成泡泡水落了下來(lái)。我只有不停地吹，讓這些自由美麗的泡泡，快樂(lè)地飄在空中。
下課了，操場(chǎng)上的同學(xué)多了起來(lái)，一年級(jí)的小朋友追逐著泡泡，還用手去摸一摸這些可愛(ài)泡泡。
我喜歡吹泡泡！那一個(gè)個(gè)球兒，那么透明，那么自由，那么快樂(lè)。借著風(fēng)兒，它們奮勇向上，無(wú)所畏懼。我仰頭目送著它們，心中充滿(mǎn)了驕傲。
【三年級(jí)作文：吹泡泡(15篇)】相關(guān)文章：
吹泡泡三年級(jí)優(yōu)秀作文03-02
三年級(jí)語(yǔ)文《吹泡泡》教案09-14
三年級(jí)上冊(cè)《吹泡泡》課文07-01
《吹泡泡》教學(xué)反思（三年級(jí)上冊(cè)）07-03
三年級(jí)上冊(cè)《吹泡泡》導(dǎo)學(xué)案07-01
小學(xué)三年級(jí)《吹泡泡》教學(xué)設(shè)計(jì)07-01
實(shí)用的吹泡泡小學(xué)三年級(jí)作文4篇03-19